学院教师工作手册.docx
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学院教师工作手册
教师工作手册
/学年第学期
系(部)
教研室
教师姓名
技术职称
年月日
填表说明
1.按照具体落实情况,客观反映各项工作,实事求是地填写各种表格的规定栏目。
2.及时填写,以免遗忘或疏漏。
3.填写内容要求准确、简明扼要。
4.定期交教研组长审阅,并签署意见。
5.每学期结束将本工作手册交教务处存档。
云南经贸外事职业学院教务处
二〇〇九年三月
1、学期工作计划
2、学期授课计划
3、听课记录表
4、试卷质量分析表
5、任课班级学生平时学习出勤与表现情况记录表
6、实验室建设、技术开发、科研课题完成情况记录表
7、科研成果登记表
8、业务进修情况登记表
9、学期小结
10、学期教师业务档案
1.学期工作计划
(包括政治学习、教学工作、教研教改、社会实践、业务进修、科研、实验室建设等)
教研组长意见
签名:
2.学期授课计划
学年第学期
课程基本情况
课程名称
任课教师
授课班级
考核方式
□考试 □考查
教学大纲名称、版本
基本教材名称、版本
主要参考书名称、版本
本课程开设学期数
本课程总学时数
已讲授学时数
尚需学时数
本学期学时分配
教学
周数
周学
时数
学期
时数
其中
讲授
课堂
作业
实训
现场教学
考试
机动
本课程本学期教学目标:
必要的说明:
学期授课进度计划
课次
授课章节及主要内容
学时
教学形式
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
课次
授课章节及主要内容
学时
教学形式
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
教研组长签字:
教学副院长签字:
授课进度检查记录
检查时间
计划进度
实际进度
差异原因
检查人
3.听课记录
课程名称
授课教师
授课对象
听课时间
授课地点
授课内容摘要
教师授课情况
评 价 项 目
优
良
中
差
有教案,备课充分
教学内容充实,信息量大
教学重点突出,表述简练准确,有条理
教学富有启发性,能给予学生启迪
板书工整,设计合理
教师着装得体,教态大方,精神饱满
课堂控制和应变能力
能有效的利用各种教学媒体
总体评价
学生听课情况
到课情况
课堂纪律
课堂气氛
总体评价与
建议
听课记录
课程名称
授课教师
授课对象
听课时间
授课地点
授课内容摘要
教师授课情况
评 价 项 目
优
良
中
差
有教案,备课充分
教学内容充实,信息量大
教学重点突出,表述简练准确,有条理
教学富有启发性,能给予学生启迪
板书工整,设计合理
教师着装得体,教态大方,精神饱满
课堂控制和应变能力
能有效的利用各种教学媒体
总体评价
学生听课情况
到课情况
课堂纪律
课堂气氛
总体评价与
建议
听课记录
课程名称
授课教师
授课对象
听课时间
授课地点
授课内容摘要
教师授课情况
评 价 项 目
优
良
中
差
有教案,备课充分
教学内容充实,信息量大
教学重点突出,表述简练准确,有条理
教学富有启发性,能给予学生启迪
板书工整,设计合理
教师着装得体,教态大方,精神饱满
课堂控制和应变能力
能有效的利用各种教学媒体
总体评价
学生听课情况
到课情况
课堂纪律
课堂气氛
总体评价与
建议
听课记录
课程名称
授课教师
授课对象
听课时间
授课地点
授课内容摘要
教师授课情况
评 价 项 目
优
良
中
差
有教案,备课充分
教学内容充实,信息量大
教学重点突出,表述简练准确,有条理
教学富有启发性,能给予学生启迪
板书工整,设计合理
教师着装得体,教态大方,精神饱满
课堂控制和应变能力
能有效的利用各种教学媒体
总体评价
学生听课情况
到课情况
课堂纪律
课堂气氛
总体评价与
建议
听课记录
课程名称
授课教师
授课对象
听课时间
授课地点
授课内容摘要
教师授课情况
评 价 项 目
优
良
中
差
有教案,备课充分
教学内容充实,信息量大
教学重点突出,表述简练准确,有条理
教学富有启发性,能给予学生启迪
板书工整,设计合理
教师着装得体,教态大方,精神饱满
课堂控制和应变能力
能有效的利用各种教学媒体
总体评价
学生听课情况
到课情况
课堂纪律
课堂气氛
总体评价与
建议
听课记录
课程名称
授课教师
授课对象
听课时间
授课地点
授课内容摘要
教师授课情况
评 价 项 目
优
良
中
差
有教案,备课充分
教学内容充实,信息量大
教学重点突出,表述简练准确,有条理
教学富有启发性,能给予学生启迪
板书工整,设计合理
教师着装得体,教态大方,精神饱满
课堂控制和应变能力
能有效的利用各种教学媒体
总体评价
学生听课情况
到课情况
课堂纪律
课堂气氛
总体评价与
建议
听课记录
课程名称
授课教师
授课对象
听课时间
授课地点
授课内容摘要
教师授课情况
评 价 项 目
优
良
中
差
有教案,备课充分
教学内容充实,信息量大
教学重点突出,表述简练准确,有条理
教学富有启发性,能给予学生启迪
板书工整,设计合理
教师着装得体,教态大方,精神饱满
课堂控制和应变能力
能有效的利用各种教学媒体
总体评价
学生听课情况
到课情况
课堂纪律
课堂气氛
总体评价与
建议
听课记录
课程名称
授课教师
授课对象
听课时间
授课地点
授课内容摘要
教师授课情况
评 价 项 目
优
良
中
差
有教案,备课充分
教学内容充实,信息量大
教学重点突出,表述简练准确,有条理
教学富有启发性,能给予学生启迪
板书工整,设计合理
教师着装得体,教态大方,精神饱满
课堂控制和应变能力
能有效的利用各种教学媒体
总体评价
学生听课情况
到课情况
课堂纪律
课堂气氛
总体评价与
建议
4.试卷质量分析表
年月日时间:
专业:
班级:
课程名称
任课教师
考试人数
应到
实到
缺考
违纪
考核形式
开卷
闭卷
论文
考查
考试命题
任课教师
集体讨论
题库
试卷
题型
填空
选择
是非
简答
综合
其它
阅卷方式
集体
个别
难易程度
所占百分比
难题
(%)
中等
(%)
易题
(%)
成绩统计
90-100
80-89
70-79
60-69
50-59
40以下
平均分
及格率
质
量
分
析
教
改
措
施
教研组长(签名):
5、任课班级学生平时学习出勤与表现情况记录表
课程名称:
_____________任课班级:
_______________平时成绩所占比例:
_________________
学号
月日
姓名
平时成绩评定
任课班级学生平时学习出勤与表现情况记录表
课程名称:
_____________任课班级:
_______________平时成绩所占比例:
_________________
学号
月日
姓名
平时成绩评定
任课班级学生平时学习出勤与表现情况记录表
课程名称:
_____________任课班级:
_______________平时成绩所占比例:
_________________
学号
月日
姓名
平时成绩评定
任课班级学生平时学习出勤与表现情况记录表
课程名称:
_____________任课班级:
_______________平时成绩所占比例:
_________________
学号
月日
姓名
平时成绩评定
任课班级学生平时学习出勤与表现情况记录表
课程名称:
_____________任课班级:
_______________平时成绩所占比例:
_________________
学号
月日
姓名
平时成绩评定
6、实验室建设、科研课题完成情况记录表
起止日期
项目名称
合作者
进度
完成方式
7、科研成果(发表论文、编写教材)统计表
日期
名称
出版社或刊物名称
8、业务进修情况记录表
日期
进修方式
进修内容
结果
备注
9、学期小结
教研意见
签名:
系(部)意见
签名:
10、学年第学期教师业务档案
姓名
任教课程任教班级
周学时总学时教学实习周数
病假(天)事假(天)
教案形式听课次数任何班班主任
实验室建设、科研课题、发表论文及编写教材等情况
业务进修与学术活动情况
承担学院其他工作内容及时间
行政职务
奖惩情况
备注
院长意见
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