部编版九年级历史下册第二单元测试题及答案.docx
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部编版九年级历史下册第二单元测试题及答案
部编版九年级历史下册第二单元测试题及答案
(含分课测试题3套,单元测试题1套)
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第5课 第二次工业革命
一、单项选择
1.“19世纪70年代,新能源开始进入生产领域,极大地改变了整个工业领域的生产面貌。
”材料中的“新能源”是指( )
A.水力
B.风力
C.电力
D.煤炭
2.深受小朋友喜爱的半月刊《小爱迪生》,其内容有丰富的科学知识,还有对新科技发明的介绍,此杂志命名的缘由最可能是( )
A.爱迪生被誉为“发明大王”
B.爱迪生聪明过人
C.爱迪生是美国著名的科学家
D.爱迪生设计出蒸汽机
3.下表所列举的19世纪晚期的科技发明及应用,极大地改变了人们的生产和生活,表明人类社会进入了( )
19世纪70年代
电话进一步普及,发电机进入生产领域
19世纪80年代
发电站广泛建立,电风扇、电动缝纫机、电焊机被发明并走进人们的生产生活
A.“蒸汽时代”
B.“电气时代”
C.“信息时代”
D.“数字时代”
4.下图是福特汽车的标志。
由于创建人亨利·福特喜欢小动物,所以标志设计者把英文Ford设计成像一只奔跑的小白兔的图案。
福特被称作“为世界装上轮子”的人,这是因为他发明了( )
A.汽车
B.汽车生产流水线
C.内燃机
D.发电机
5.下图是资本主义世界工业发展示意图,从中可以看出资本主义工业发展速度在1870年后发生显著变化。
导致变化的根本原因是( )
A.殖民扩张
B.资本主义制度开始确立
C.开始使用大机器生产
D.第二次工业革命的开展
6.在第二次工业革命中,关于化学工业和新材料的突破,搭配正确的是( )
A.诺贝尔——现代炸药
B.夏尔多内——赛璐珞
C.海厄特——人造纤维
D.门捷列夫——无烟炸药
7.“在19世纪后期,落后于英国和法国的美国技术,突然获得了大发展,并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
”上述材料不能说明( )
A.“革命性进展”发生在第二次工业革命期间
B.电、汽车和飞机改变了世界
C.美国成为资本主义国家
D.人类社会由此进入“电气时代”
二、组合列举
8.根据下列提示,写出相对应的人物。
(1)在电器发明领域,最为著名的是美国发明家____________。
(2)19世纪80年代,制造出内燃机驱动的汽车的是德国人__________。
(3)使用流水线生产汽车,带来汽车制造业的革命的是美国企业家__________。
三、材料解析
9.阅读材料,回答问题。
材料一 1850—1870年,英国工业年平均增长率为3.12%,德国是2.7%;1870—1900年,英国工业年平均增长率为1.6%,德国是4.8%。
1870年,英国的工业产量占世界工业总产量的31.8%,而德国仅占13.2%;到1914年时,英国工业产量在世界上所占的比例为14%,德国达到14.3%。
材料二 德国大事年表(1871—1905年)
时间
史实
1871年
德国从普法战争中获得50亿法郎赔款,割占法国煤铁资源丰富的阿尔萨斯全部和洛林省一部分
1871年
德国实现统一
1878年
德国政府发布了实行保护贸易制度的第一个声明
1885年
德国人本茨发明的世界上第一辆三轮汽车获得了“汽车制造专利权”
1903年
德国通过了《童工法》,规定:
6~14岁的青少年必须接受最基本的义务教育
1905年
德国在采煤、冶金、化学、电气、纺织等工业部门出现的垄断组织——卡特尔发展到385个
(1)材料一说明了什么问题?
(2分)
(2)根据材料二,概括推动德国发展的主要因素。
(6分)
10.阅读材料,回答问题。
材料一 有人问:
“爱迪生先生,你是如何看待电的?
”爱迪生说:
“今晚,美国总统正在电灯下阅读,医院正在电灯的照明下进行手术,全世界有数百万人在电灯下读书和生活,这非常重要。
”
材料二 家电在20世纪80年代还是奢侈品,普通家庭需要拿出多年的积蓄来购买。
今天,琳琅满目的各类家电早已成为人们的好帮手,进入到家庭的每个角落。
阅读材料,结合所学知识,谈谈电的使用对人类有什么意义。
(4分)
1.C [解析]19世纪六七十年代,第二次工业革命开始,电力和石油作为新能源进入生产领域,极大地改变了整个工业领域的生产面貌。
2.A [解析]爱迪生一生拥有1000多项发明专利,被人们称为“发明大王”,故选A。
3.B [解析]材料中该时期主要出现了一些电器产品,这与电力的广泛应用是分不开的。
据所学知识可知19世纪六七十年代开始的第二次工业革命把人类社会带入“电气时代”;第一次工业革命把人类社会带入“蒸汽时代”;20世纪90年代以后,计算机网络的发展,把人类社会带入“信息时代”。
故选B。
4.B [解析]本题主要考查学生对知识的灵活应用能力。
在第二次工业革命中,福特创造性地使用流水线生产汽车,从而使汽车产量大幅增加,汽车的价格大幅下降,开始成为中等收入家庭的交通工具。
故选D。
5.D [解析]殖民扩张是从新航路开辟就开始了;资本主义制度的确立是在17、18世纪;第一次工业革命期间开始使用大机器生产。
图中对应的1870年是第二次工业革命开展的时间,故本题选D项。
6.A [解析]根据所学知识可知:
诺贝尔发明了现代炸药、无烟炸药,海厄特发明了赛璐珞的制造技术,夏尔多内发明了人造纤维,门捷列夫制定出化学元素周期表。
7.C [解析]据材料中所示时间“19世纪后期”可明确“革命性进展”发生在第二次工业革命期间;汽车和飞机均是这一时期的发明;电的广泛应用,使人类社会进入“电气时代”;使美国走上资本主义道路的事件是美国独立战争,故选C。
8.
(1)爱迪生
(2)本茨
(3)福特
9.
(1)德国的工业发展后来居上,实力超过英国。
(2)通过战争获得资金和资源;国家统一;政府的扶持(政策的支持);第二次工业革命的推动;政府重视教育,提高劳动者的素质,保护知识产权;垄断组织的推动。
10.电力为工农业和其他部门的现代化提供了不可替代的原动力,是人类社会生产发展和社会变革最重要的技术基础;家用电器的广泛使用使生活更加便捷而丰富,提高了生活质量,改变了生活方式。
第6课 工业化国家的社会变化
一、单项选择
1.下图是英、法、德、美四国的人口增长状况,其中增长最快的是( )
A.美国
B.英国
C.法国
D.德国
2.19世纪中期以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始实行了下列哪项对应措施( )
A.推广大众教育
B.发展高新技术产业
C.大力修建工厂
D.派遣科技人员出国学习
3.教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平。
下列有关欧美各国教育的叙述不正确的是( )
A.德国和法国最早建立起国家教育体系
B.1802年,美国通过法律开设政府资助的中等学校
C.1870年,英国和法国开始对儿童实行免费义务教育
D.19世纪初,德国推行教育改革
4.下图为19世纪“某国人口分布示意图”,该图说明该国( )
A.城市化程度很高
B.城市人口是2500万
C.大约10%的人口在郊外居住
D.人口密度较大
5.在德国,汽车时代的到来,引起了居住方面的革命……汽车的普及推动了一场社会革命,遏制了人口进一步向城市集中,从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。
由此可见,第二次工业革命中,在德国出现的人口移动趋势是( )
A.由农村向城市集中
B.由城市向郊区扩散
C.由德国向欧洲扩散
D.由大城市向小城市扩散
6.下面是《19世纪英国城镇人口比重变化图》,出现这种变化的主要原因是( )
A.民主思想的确立
B.外来人口的增加
C.工业革命的发展
D.世界市场的形成
7.下表为《19世纪西欧主要国家与中国农村和城市人口统计表》。
此表说明的本质问题是( )
国家
总人口
(单位:
万人)
农村人口
百分比
城市人口
百分比
英国
约1800
48%
52%
法国
约3600
75%
25%
中国
约43200
89%
11%
A.中国城市化开始起步
B.工业革命推动城市化
C.西方侵略延缓了城市化
D.东西方城市化差距大
8.全球气候变化是工业文明带给人类的另一件“礼物”,其实早在100多年前,环境污染就开始严重困扰着人类社会。
这一现象的出现,与下列哪一历史事件密切相关( )
A.新航路的开辟
B.工业革命
C.欧洲殖民扩张
D.资产阶级革命
9.“乡村往昔田园诗般的生活不见了……建起了灰暗的厂房,城镇竖起高耸的烟囱,工厂里回荡着机器的轰响,高炉前喷发出铁水的光亮。
”这些现象反映工业革命( )
A.首先发生在德国
B.造成了环境污染
C.降低了生产效率
D.减小了贫富差距
10.在工业化的进程中,西方国家出现了一系列社会问题。
社会矛盾激化的双方为( )
A.农民和无产阶级
B.农奴和地主阶级
C.工人和地主阶级
D.工人和资产阶级
二、组合列举
11.工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。
(1)随着工业革命的发展,____________队伍不断壮大,劳动力结构发生了巨大变化。
(2)从1870年开始,英国、法国开始对儿童实行____________教育。
(3)在工业化进程中,西方国家出现了________________严重和社会贫富分化加剧等社会问题。
三、材料解析
12.阅读材料,回答问题。
材料一 工业革命时期的英国固然是开天辟地的,政治上和经济上都得到空前的变革和发展,工业化过程中不可避免地带动了城市化。
英国城市人口飞速增长,随之而来的还有英国城市环境的恶化……(这个)“自由国度”的环境观念普遍歪曲甚至空白。
中等阶层……不顾城市环境和大众的生存,盲目放肆地开发,贪婪地消耗着地球上的不可再生资源和人们宝贵的生命。
——汤艳梅《工业革命时期的英国城市环境观念及其影响》
材料二 ……1848年英国颁布了《公共卫生法》,1878年通过了《公共卫生条例》,至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。
工人阶级提出了改善自己生活条件的要求……也包括改善公共卫生条件,消除环境污染等内容……英国公共卫生体系的创立者查德威克……用大量事实说明了环境污染造成的疾病流行,并提出了一系列对策。
他们锲而不舍的努力,换来了环境的改善,使人们重新获得享有良好环境的权利。
——李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》
(1)据材料一,概括19世纪英国环境污染严重的原因。
(4分)
(2)根据材料二,概括英国治理环境的措施。
(4分)
(3)综合以上材料和问题,指出英国政府治理环境污染给我国现代化建设带来的启示。
(2分)
1.A [解析]结合示意图可以看出,美国人口从530万人增长到9197万人,居四国人口增长首位。
2.A [解析]19世纪中期以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育。
3.B
4.A [解析]从人口分布示意图中可以看出该国城市人口较多,说明该国城市化程度很高。
5.B
6.C [解析]读图可知英国在19世纪城镇人口所占的比重迅速增加,这主要得益于工业革命的完成。
工业革命创造了巨大的社会生产力,推动了英国大机器工业的发展,使城镇人口的数量迅速增加。
故选C。
7.B [解析]从时间来看是19世纪,从各国人口的比例看,英国的城市人口的比例比农村人口的比例要高,法国的农村人口比例比城市人口比例要高,中国的更高。
所以这应与工业革命推动城市化有关,故选B项。
8.B
9.B [解析]依据所学可
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