学生选课系统程序设计文档.docx
- 文档编号:28291354
- 上传时间:2023-07-10
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:22.35KB
学生选课系统程序设计文档.docx
《学生选课系统程序设计文档.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学生选课系统程序设计文档.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学生选课系统程序设计文档
学生选课系统程序设计文档
*******************
实践教学
*******************
兰州理工大学
计算机与通信学院
2019年春季学期
课程设计
题目:
学生选课系统专业班级:
信息与计算科学姓名:
学号:
指导教师:
张墨逸成绩:
______________
前言
数据库是从60年代初发展起来的计算机技术。
经过四十来年的发展,数据库技术己经趋于成熟。
Web数据库在新的Internet环境中发生了很大的变化。
就数据应用而言呈现出多样化的空间,如数字图书馆、电子出版物、电子商务、远程教育系统等的出现,给web数据库技术提出了更多、更高的要求。
同时,随着国内高校校园网的建设,基于互联网的应用系统的开发正在蓬勃发展并发挥着较大的作用。
例如,我国许多高校的网上招生系统,学校的各种管理信息系统,学校选课系统,还有一些医学院校开发出的网上诊所、远程诊断系统
等等,都是基于校园网的应用系统。
国外的教学科研软件与国内相比开发的早而且比较成熟。
早在七十年代末,美国就建成了NSFNET(国家科学基金网),其课题的申报及课题的进展情况汇报都在网上进行。
其网上教学教务管理系统也十分完善,世界各地的学生可以坐在家里通过互联网完成入学报名、选课、考试、毕业论文、取得学位这一学习生活的全过程。
目前,国际上已具规模的远程教育学校就有数百所之多,网上教育正在各地发挥着巨大的作用,为世界各国培养出大批人才。
所有这些都表明,基于Internet的校园网的应用已深入到校园内的各个方面。
摘要
建立一个“学生选课系统”,系统以菜单的方式工作。
编写存放的程序包含被选课的信息,每门课程有课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等信息。
学校管理员首先录入可供学生选择的课程,然后学生可按要求(如总学分不得少于30)自由选课。
通过子函数的编写,能对这些课程信息进行录入,浏览,查询,修改,选择功能。
并将这些信息存入文件中。
最后录入课程信息,进行测试,实现程序运行。
关键词:
学生选课,选修学分,授课学时,课程信息,课程添加
1题目要求........................................................................................................................................12需求分析........................................................................................................................................12.1产品需求概述........................................................................................................................12.1.1功能简介.........................................................................................................................12.1.2运行环境.........................................................................................................................12.2功能需求...............................................................................................................................22.2.1添加课程功能..................................................................................................................22.2.2删除课程功能.................................................................................................................22.2.3查询功能.........................................................................................................................22.2.4学生选课功能..................................................................................................................22.2.5学生查看已选课程功能..................................................................................................22.2.6学生删除已选课程功能..................................................................................................22.2.7不支持的功能..................................................................................................................22.3数据描述...............................................................................................................................33概要设计....................................................................................................................................33.1系统体系结构图....................................................................................................................33.1.1模块描述.........................................................................................................................44详细设计....................................................................................................................................54.1系统主要函数说明................................................................................................................54.2菜单函数................................................................................................................................54.3添加课程函数.........................................................................................................................64.4删除课程函数.........................................................................................................................74.5查看课程函数.........................................................................................................................84.6选课函数................................................................................................................................95系统测试.....................................................................................................................................105.1主菜单..................................................................................................................................115.2以管理员身份登录...................................................................................................................5.2.1添加课程信息....................................................................................................................5.2.2浏览课程信息....................................................................................................................5.2.3查询课程信息....................................................................................................................5.2.4删除课程信息................................................................................................................145.3以学生身份登录...............................................................................................................155.3.1浏览所有课程................................................................................................................165.3.2选择选修课程................................................................................................................16参考文献........................................................................................................................................16致谢................................................................................................................................................附录:
............................................................................................................................................22源程序............................................................................................................................................22
1题目要求
(1)以学校教务管理系统选课系统为背景,通过调研、分析现有的选课模式和选课软件,建立系统模型;
(2)完成软件结构设计、算法设计以及备选课程的录入工作;(3)完成系统软件开发和测试工作;(4)撰写设计说明书;(5)做好答辩工作。
2需求分析
2.1产品需求概述
2.1.1功能简介
随着教育科技的进步,原始的选课方式已经不能满足当今社会大学生选课的需求,该系统主要针对选课的大学生,可以使大学生按要求自由选课。
每门课程有课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等信息。
“学生选课系统”可以实现以下功能:
(1)系统以菜单方式工作;
(2)课程信息录入功能(课程信息用文件保存);(3)课程信息浏览功能;
(4)查询功能:
按学分查询、按课程性质查询、学生已选课信息查询;(5)信息的删除与修改等功能。
2.1.2运行环境
最低配置:
Windowsxp系统,推荐配置:
Windows7系统;运行环境:
VC++6.0
2.2功能需求
功能需求描述系统特性,即产品所提供的主要服务。
2.2.1添加课程功能
课程信息录入功能可以由管理员进入,管理员打开录入界面,可以根据提示进行课程的录入工作,例如:
管理员选择添加可程后,界面会先后弹出课程编号、课程性质、总学时、总学分以及继续添加按钮。
如果课程添加完毕,即可退出程序。
2.2.2删除课程功能
删除课程功能由管理员进入,在此选项中管理员可以通过键入课程编码来删除相应的课程,继续删除按回车键,退出输入“0”。
2.2.3查询功能
查询功能管理员和学生都可一进入,输入查询编号进入,输入文件夹,可以看到三个带编号的选项,分别时按课程名称查询,按课程性质查询,按学时学分查询,操作者可根据自己的意图来进行相应的选择。
2.2.4学生选课功能
在此功能中,选课学生可以在查看了课程之后,输入自己想选的课程代码,用空格分开,选课要求学分不能少于30,科目不能超过6科,学生可根据要求自由选课。
2.2.5学生查看已选课程功能
学生可以在学生菜单中输入对应的功能编号进入,输入文件夹,即可查询到自己已选的课程。
2.2.6学生删除已选课程功能
学生输入对应的功能编号,即可进入删除功能,输入要删除课程的编号按回车,继续删除再按回车,结束删除输入“0”回车。
2.2.7不支持的功能
此程序不支持游客进入,因为在进入管理员和学生入口都有单独的密码,并且没有设置游客入口,所以不能实现游客的进入。
2.3数据描述
intnum;/*课程编号*/charname[20];/*课程名称*/charkind[10];/*课程性质*/intstime;/*总学时*/intttime;/*授课学时*/
intetime;/*实验或上机学时*/intscore;/*学分*/intterm;/*开课学期*/
3概要设计
3.1系统体系结构图
本系统首先分为两个模块:
管理员模块和学生模块。
管理员进入程序需要输入密码。
学生模块分为:
1.浏览所有课程,2.选择课程,3.删除选择错误的课程,4.修改已选择的课程,5.查看已选择的课程。
管理员模块分为:
1.录入供选择的课程,2.查看所有课程,3.修改已有课程,4.删除课程。
图1.系统体系结构图
其中:
1.
添加课程包括课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等信息;
2.
查询课程可以根据课程编号、名称、学分查看课程;
3.删除课程是删除错误课程,或者不想选择的课程。
3.1.1模块描述
模块1:
管理员入口
模块2:
学生入口
4详细设计
4.1系统主要函数说明
各函数调用图:
图2.函数调用
本系统主要是根据函数之间的关系以及各函数调用来进行构建的。
从主函数往下分别是管理员函数Mangers(),学生函数Students()以及退出函数。
管理员函数往下分别是查看prin(),查找search(),添加insert(),删除del()和返回return。
学生函数下面分别是查看prin(),查找search(),选择choose(),删除del()和返回return。
4.2菜单函数
控制整个程序的运行,通过主函数模块分别调用各个模块,实现各项功能。
图3.菜单函数
首先进入主界面,可选择以学生身份进入或以管理员身份进入。
以学生身份进入,可进行选课、修改已选课程、删除已选课程、查看选择的课程。
最后存入学生文件中。
以管理员身份进入,可录入课程信息、修改课程信息、删除课程信息和查看课程信息,最后存入课程文件中。
4.3添加课程函数
添加信息函数main(),定义指针fp,创建文件2025课设.txt。
打开文件,并且课程编号,课程名称,课程性质,授课学时,总学时,学分,开课学期等信息添加进文件2019课设.txt中。
如图4所示。
图4.添加课程函数
4.4删除课程函数
删除函数del(),输入需要删除的编号,存在则删除成功,不存在则返回,如图5所示。
图5.删除课程函数
学生若发现选择的课程不符合要求,可删除自己已经选择的课程,再重新进行选择课程。
查看时首先打开学生选择课程的文件,输入课程编号,若存在,则进行删除;若不存在则需重新输入课程编号。
删除成功后,返回主菜单,可以查看剩余课程,如果不符合学分要求,则需要重新选择。
4.5查看课程函数
查看函数search(),通过菜单选择需要查看的类型。
有按课程编号查看、按课程名称查看、按学分查看。
如图6所示。
图6.查看课程函数
首先打开课程储存文件,进入查看课程界面后,可以选择按课程编号查看,按课程名称查看和按学分查看三种查看方式。
查看课程完成后则返回上一个菜单界面。
4.6选课函数
选课函数choose(),学生进入之后,输入想选的课程,空格隔开,结束回车,如果总学分不够6,选修失败,重新选修。
如图7所示:
图7.选课
在选课函数中,学生被要求选修科目不超过6门,总学分不能低于30,当超过6门时,程序则会停止运行,学分低于30分则要求重新进行选课。
5系统测试
5.1主菜单
图8
5.2以管理员身份登录
在图8中输入1,进入如下所示界面。
图9
5.2.1添加课程信息
图10
5.2.2浏览课程信息
图11
5.2.3查询课程信息
图12
5.2.4删除课程信息
v
图13
5.3以学生身份登录
在图8中输入2,进入如下所示界面。
图14
5.3.1浏览所有课程
图15
5.3.2选择选修课程
图16
5.3.3浏览我选修的课程
图17
5.3.4删除选错的选修课程
图18
总结
在这次课程设计中,我主要负责系统程序的代码编写和调试工作,通过这次课程设计我学会了很多东西,更好的掌握了C程序设计中的一些知识。
诚然,这次课程设计让我感触很深,通过这次课程设计,我掌握了常用函数的识别和测试;熟悉了常用系统的原理;了解了程序的运行方法,以及如何提高程序的性能等等,掌握了很多编程的方法,通过查询资料,也了解了网站的构造及原理。
回顾起此课程设计,至今我仍感慨颇多,从理论到实践,在这段日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,但可喜的是最终都得到了解决。
实验过程中,也对团队精神的进行了考察,让我们在合作起来更加默契,在成功后一起体会喜悦的心情。
果然是团结就是力量,只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。
在这里,我也对我的课设搭档说一声辛苦了。
确实,人是需要不断的磨练的,在这次课程设计的磨练中,也让我体会到了以后工作的辛苦,所以我应该更加的努力,为更好的明天而奋斗。
参考文献
1C/C++程序设计教程(第二版),王连相,中国铁道出版社,20192C语言程序设计,谭浩强,清华大学出版社,1999
3C程序设计题解与上机指导,谭浩强,清华大学出版社,1999
4C/C++程序设计上机指导与测试(第二版),王连相,中国铁道出版社,2019
5C语言函数手册,机械工业出版社,19996C语言的实际应用,安徽科学技术出版社,2000
致谢
在这为期两周的课设时间里,诚然,我是抱着虚心的态度求教。
在此期间,让我发现了我在C程序设计方面的很多不足,还需要很多的提升,然而在张墨逸老师悉心的指导和同学们的帮助下,帮我解决了很多的问题,让我得以顺利的完成这次课程设计,更为重要的是我从他们的身上学到了许多的知识。
我相信,在今后的发展道路上,我必定会受益匪浅。
当然,我更要感谢这些帮助过我的人,没有他们的帮
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学生 选课 系统 程序设计 文档