领导科学选择题.docx
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领导科学选择题
第一章客观题
1.领导科学是人类(D)长期发展的产物
A.生产活动
B.群体活动
C.社会交往活动
D.领导活动
正确答案为:
D
2.在领导关系和领导体制上与其他三项根本不同的一项是(D)
A.奴隶社会
B.封建社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会
正确答案为:
D
3.在社会主义条件下,领导者与被领导者的关系(C)
A.主仆关系
B.官民关系
C.平等关系
D.等级关系
正确答案为:
C
4.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体,结构以及(C)
A.原则
B.规则
C.过程
D.组织
正确答案为:
C
5.由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是(A)
A.应用性
B.综合性
C.灵活性
D.社会历史性
正确答案为:
A
6.下列说法中不正确的是(B)
A.领导比管理层次高,管理比领导门类多
B.领导科学实际上就是管理科学
C.领导不能事必躬亲,而管理却不能忽视细节
D.管理科学更多地接近硬科学,而领导科学更多地接近软科学
正确答案为:
B
7.领导科学的明显特点是综合性,应用性和(B)
A.主观能动性
B.社会历史性
C.组织原则性
D.客观规律性
正确答案为:
B
二.多选题:
1.由于实现了生产资料公有制,所以社会主义社会产生了全新的(AB)
A.领导关系
B.领导体制
C.领导结构
D.领导功能
E.领导权力
正确答案为:
AB
2.领导工作之所以应作为一门科学来研究,原因是(BCD)
A.领导工作复杂多变,无规律可循
B.领导工作是人类一种特殊的重要的实践活动,包含极丰富的科学
C.领导工作有其他学科所不能代替的特殊规律和科学内容
D.领导工作是一门高度综合的科学
E.开拓人类科学研究领域的需要
正确答案为:
BCD
3.领导的基本要素包括(ABDE)
A.领导者
B.被领导者
C.上下级关系
D.群体目标
E.客观环境
正确答案为:
ABDE
4.领导活动作为社会生活特殊领域的具体体现是(ABD)
A.矛盾的特殊性
B.特殊的本质
C.特殊的结构
D.特殊的规律
E.特殊的功能
正确答案为:
ABD
5.学习领导科学的目的主要是为了(ABDE)
A.开创现代化建设的新局面
B.全面深化改革
C.推进领导体制的改革
D.迎接世界新技术革命的挑战
E.促进干部队伍的"四化"
正确答案为:
ABDE
6.用比较研究的方法学习领导科学,可以进行(BCD)
A.前后之比较
B.中外之比较
C.古今之比较
D.不同学派之比较
E.不同学科之比较
正确答案为:
BCD
第二章
一.单选题:
1.决定领导本质的主要因素是领导的(B)
A.群体属性
B.社会属性
C.自然属性
D.创造属性
正确答案为:
B
2.下面四种影响力中(A)是一种强制性影响力
A.权力
B.品德
C.知识
D.才能
正确答案为:
A
3.(C)是社会主义领导活动的中心内容,是各项领导活动的根本目的和行为准则
A.学习
B.指导
C.服务
D.管理
正确答案为:
C
4.社会主义领导从本质上讲就是(C)
A.管理
B.指挥
C.服务
D.决策
正确答案为:
C
5.绝对被领导者最明显、最直观的特征是(A)
A.不担任职务
B.担任职务较低
C.担任职务较高
D.年龄较小
正确答案为:
A
6.领导者在领导活动中所处的地位是(C )
A.双得地位
B.中间地位
C.中心地位
D.辅助地位
正确答案为:
C
7.相对被领导者的特征是(B)
A.不担任职务
B.担任职务较低
C.担任职务较高
D.年龄较小
正确答案为:
B
二.多选题:
1.领导的综合影响力的内容及其构成是(ABDE)
A.权力
B.品德
C.年龄
D.知识
E.才能
正确答案为:
ABDE
2.社会主义的领导的本质是为人民服务的内涵包括(BCE)
A.政治性服务
B.指导性服务
C.管理性服务
D.生活性服务
E.事务性服务
正确答案为:
BCE
3.领导工作中的示范方式主要有(ABCDE)
A.表扬先进
B.推广经验
C.以点带面
D.典型引路
E.身先士卒
正确答案为:
ABCDE
第三章
一.单选题:
1.与经验型、封闭型的社会活动方式相适应,传统的组织结构比较偏重于(B)这种单部位建制
A.决策的制定
B.决策的执行
C.行为的监督
D.信息的反馈
正确答案为:
B
2.统一领导的原则要求领导活动在一定时期内必须具有统一的意志,统一的行动规范以及(B )
A.统一的标准
B.统一的目标
C.统一的生活方式
D.统一的兴趣爱好
正确答案为:
B
3.群众对领导实行民主监督的前提是在领导活动中贯彻(C)
A.统一领导原则
B.权责一致原则
C.民主公开原则
D.集体领导和分工负责相结合的原则
正确答案为:
C
二.多选题:
1.领导者对广大群众进行教育的方式主要有(ABCD)
A.宣传
B.动员
C.培养
D.训练
E.指挥
正确答案为:
ABCD
2.民主公开的原则要求领导者高度重视(ABCD)
A.发扬民主作风
B.公开办事制度
C.公开办事结果
D.接受群众监督
E.维护首长权力
正确答案为:
ABCD
第四章
一.单选题:
1.对不同领导观念的形成具有决定作用的是(A)
A.世界观
B.人生观
C.社会观
D.历史观
正确答案为:
A
2.当今时代是激烈竞争的时代,国际经济竞争的核心是(A)
A.技术竞争
B.信息竞争
C.资源竞争
D.市场竞争
正确答案为:
A
3.关于领导观念更新的说法不正确的是(C)
A.在指导思想上由小生产的自然经济封闭型向市场经济的开放型转变
B.在领导方式上由人治型向法治型转变
C.在内容上抛弃一切传统而代之以西方新观念
D.在工作方法上由经验型向科学型转变
正确答案为:
C
4.战略思想的具体化是(A)
A.战略目标
B.战略重点
C.战略步骤
D.战略部署
正确答案为:
A
5.在社会主义现代化建设中,领导者最重要的价值观念是重视人才和(C)
A.资金
B.设备
C.知识
D.技术
正确答案为:
C
二.多选题:
1.信息的特点是(CDE)
A.预见性
B.空间性
C.时间性
D.可扩充性
E.可共享性
正确答案为:
CDE
2.在社会主义现代化建设中,领导者在价值观念上应最重视
(CE)
A.资金
B.设备
C.知识
D.技术
E.人才
正确答案为:
CE
3.现代领导者在时间观念上的正确口号是(BCE)
A.时间就是金钱,时间就是生命
B.珍惜时间,分秒必争
C.抓住时机,机不可失,时不再来
D.时间浪费就是最大的浪费
E.重视时效,在短短的时间内取得大的效果
正确答案为:
BCE
4.现代领导者的思维方式是(CD)
A.线性的
B.平面的
C.全方位的
D.立体的
E.直觉的
正确答案为:
CD
第五章
一.单选题:
1.程序化决策,又称为( B)
A.非常规型决策
B.常规型决策
C.不确定型决策
D.风险型决策
正确答案为:
B
2.领导者履行各项职能的基础是(A)
A.进行决策
B.制定战略
C.组织管理
D.使用干部
正确答案为:
A
3.科学决策的首要原则是(D)
A.信息原则
B.可行原则
C.预测原则
D.客观原则
正确答案为:
D
4.决策活动的第二阶段是(A)
A.集思广益,拟定方案
B.分析评估,选择方案
C.明确问题,确立目标
D.实施方案,完善决策
正确答案为:
A
5.在决策活动中处于主导地位的是(C)
A.决策的信息系统
B.决策和智囊系统
C.决策的中枢系统
D.决策的执行系统
正确答案为:
C
二.多选题:
1.中层决策的性质大多属于(AD)
A.战略决策
B.战术决策
C.战役决策
D.宏观决策
E.微观决策
正确答案为:
AD
2.战术决策是为了实现战略决策而作出的决策,
它的特点是(CD)
A.非程序化
B.定性化
C.具体化
D.定量化
E.指令化
正确答案为:
CD
3.问题的诊断和分析的正确性取决于(BCD)
A.必须有关于该问题的丰富经验
B.与该问题相关的信息必须准确完整
C.要掌握诊断、分析问题的科学方法
D.要有正确的指导思想
正确答案为:
BCD
4.关于追踪决策下列说法正确的是(BD)
A.追踪决策是注定要发生的
B.追踪决策实质上是一次新的决策
C.追踪决策是对原有决策方案的一般性的决策修正
D.追踪决策是对原有决策方案或目标进行根本性调整追
E.追踪决策是发生在决策方案已经选定却尚未实施情况下的决策
正确答案为:
BD
5.在追踪决策阶段,非零起点的要求是(CE)
A.保留合理因素
B.害中取小
C.尽力抓紧
D.优于原决策
E.倍加谨慎
正确答案为:
CE
6.在实施决策方案的过程中,领导者的责任在于(ABCD)
A.宏观指导
B.总体控制
C.全面协调
D.实施监督
E.具体管理
正确答案为:
ABCD
第六章
一.单选题:
1.再现作为一种创造性思维活动,主要以(B)的形式出现
A.理性思维
B.形象思维
C.逻辑思维
D.辩证思维
正确答案为:
B
2.领导者在考察,识别人才时应注意(B)
A.言行并重
B.以行为主
C.以言为主
D.唯行唯准
正确答案为:
B
3.古代所谓的“伯乐识马”,指的是人才选拔的哪一种形式?
(B)
A.自荐制
B.他荐制
C.群众推荐制
D.考选制
正确答案为:
B
4.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了(B)
A.扬长避短,各尽所能
B.量才用人,职能相称
C.用人不疑,疑人不用
D.五湖四海,宽以容人
正确答案为:
B
5.抽出一段较长的时间暂时离岗,去专门接受培训,属于人才的(A)
A.在职培训
B.培训制度
C.业余培训
D.职前培训
正确答案为:
A
6.为了冲破各种关系网,扫除产生独断专行的官僚主义的环境,在用人制度上必须建立(D)
A.考核制度
B.培训制度
C.退体制度
D.交流制度
正确答案为:
D
7.为了使领导者在工作中摆脱复杂的亲属关系的纠缠,必须建立和完善(C)
A.任期制度
B.培训制度
C.回避制度
D.考核制度
正确答案为:
C
二.多选题:
1.依据人才所从事工作性质的不同,可将人才分为哪两种类型(AD)
A.理论型
B.创造型
C.组织型
D.实践型
E.再现型
正确答案为:
AD
2.根据人才素质的不同,我们可将爱迪生与徐悲鸿分别归入人才中的(AB)
A.发现型
B.再现型
C.管理型
D.组织型
E.执行型
正确答案为:
AB
3.我国目前实行的选拔人才的制度主要有(ABC)
A.考选制
B.荐选制
C.选举制
D.聘任制
E.任命制
正确答案为:
ABC
4.以下选项属于领导者用人制度的是(BCD)
A.考选制度
B.交流制度
C.回避制度
D.奖惩制度
E.荐选制度
正确答案为:
BCD
5.我国形成的关于领导干部任命制行之有效的具体原则,它们是(ABCE)
A.先考察后任命的原则
B.工作需要与个人专业特长相结合的原则
C.集体讨论决定的原则
D.公开,平等竞争的原则
E.严格审批程序的原则
正确答案为:
ABCE
6.定期考核干部是培养干部的重要依据。
考核干部的内容包括(ACDE)
A.德
B.功
C.能
D.勤
E.绩
正确答案为:
ACDE
第七章
一.单选题:
1.群众中的社会主义思想意识是(B)
A.自发形成的
B.依靠灌输的
C.既自发形成,又靠灌输脑
D.既非自发形成,又非灌输的
正确答案为:
B
2.领导者在思想政治工作过程中,必须把对被领导者进行(A)置于整个思想政治工作的首位
A.马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育
B.形势和任务教育
C.理想与道德教育
D.民主与法制教育
正确答案为:
A
3.(A)是人们对未来生活的有科学根据的向往和追求,或者说是人们所向往、追求并为之奋斗的目标
A.理想
B.道德
C.法制
D.幻想
正确答案为:
A
4.领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是(B)
A.疏通
B.疏导
C.引导
D.教导
正确答案为:
B
5.人的思想品质、动机、思想、道德等方面存在的问题属于(C)
A.思想认识问题
B.思想观点问题
C.思想意识问题
D.思想作风问题
正确答案为:
C
6.从根本上讲,与人的思想意识问题有关的主要是人的(A)
A.世界观与人生观
B.是非观与政治观
C.审美观与政治观
D.世界观与政治观
正确答案为:
A
7.因材施教法是指思想政治工作方法中的(C)
A.说理教育法
B.情感交流法
C.个别引导法
D.榜样示范法
正确答案为:
C
二.多选题:
1.思想政治工作为经济建设服务,表现在它能(ABCDE)
A.保证我国的经济建设的社会主义方向
B.促进生产经营单位提高经济效益
C.调动劳动者从事生产的积极性
D.端正经济技术工作的指导思想
E.增强经济管理干部的事业心
正确答案为:
ABCDE
2.在思想政治工作中,坚持理论联系实际的原则多就是要用马克思主义的理论去(ABDE)
A.教育群众
B.引导群众
C.组织群众
D.回答群众提出的问题
E.解决群众的思想问题
正确答案为:
ABDE
3.个别引导法的具体内容主要包括(CDE)
A.以理服人
B.以情动人
C.因人施教
D.因时施教
E.因地施教
正确答案为:
CDE
第八章
一.单选题:
1.(B)是决策中心的思想库、参谋部和有力助手
A.执行系统
B.咨询系统
C.监督系统
D.信息反馈系统
正确答案为:
B
2.在人员数量确定的情况下,领导层次与领导幅度的关系为(B )
A.正比关系
B.反比关系
C.交叉关系
D.纵横关系
正确答案为:
B
3.我国各民主党派在国家政治生活中的重要任务是(C)
A.参加竞选
B.联合执政
C.参政议政
D.干预政权
正确答案为:
C
4.我国国家机关过去在领导企业方面存在的弊端是(C)
A.放得太活
B.监督太严
C.统得太死
D.税收太重
正确答案为:
C
5.(D)是最能体现国家的一切权力属于人民和人民当家作主的监督形式,又是国家职能机关开展监督工作的基础
A.政党监督
B.人大监督
C.法律监督
D.社会监督
正确答案为:
D
6.在当前的机构改革中,关键的问题是(B)
A.精简机构
B.转变职能
C.精简人员
D.合并机构
正确答案为:
B
7.(A)是领导体制改革的核心和关键
A.转变职能
B.政企分开
C.精简机构
D.提高效率
正确答案为:
A
8.按照数学上的矩阵方阵原理建立的称为“规划——目标”结构形式的领导组织结构是(D)
A.直线型领导结构
B.职能型领导结构
C.混合型领导结构
D.矩阵领导结构
正确答案为:
D
二.多选题:
1.领导体制的类型主要有(ABCE)
A.集权制与分权制
B.首长制与委员会制
C.完整制和独立制
D.选举制和任命制
E.层级制与职能制
正确答案为:
ABCE
2.委员会制的缺点是(ABDE)
A.行动迟缓
B.效率低下
C.决策易失误
D.权力分散
E.责任不明确
正确答案为:
ABDE
3.宜于实行首长负责制的机关有(ABDE)
A.行政机关
B.技术机关
C.设计机关
D.军事机关
E.事务机关
正确答案为:
ABDE
第九章
一.单选题:
1.领导素质形成和发展的客观物质基础是(B)
A.勤奋的后天实践
B.良好的生理素质
C.精湛的专业技术
D.较高的文化水准
正确答案为:
B
2.我国古代著名的军事家孙子说:
“将者,智、信、仁、勇、严也”,这体现了领导者素质的(B)特点
A.天赋性
B.综合性
C.动态性
D.层次性
正确答案为:
B
3.领导者素质的基本内容包括:
知识素质,能力素质,品德素质,法律素质和(D)
A.技能素质
B.口才素质
C.人格素质
D.政治素质
正确答案为:
D
4.领导者的政治思想素质具有鲜明的(B)
A.人民性
B.阶级性
C.社会性
D.时代性
正确答案为:
B
5.提高领导者素质的基础条件是(A)
A.文化知识
B.专业基础
C.组织才能
D.政治表现
正确答案为:
A
6.(D)是领导者素质的核心
A.政治素质
B.品德素质
C.知识素质
D.能力素质
正确答案为:
D
7.(A)是领导干部道德的价值核心
A.勤政为民
B.公正廉洁
C.坚持真理
D.弘扬正气
正确答案为:
A
二.多选题:
1.(BE)是领导者成长的物质基础和自然条件
A.后天的学习
B.遗传因素
C.实践锻炼
D.组织培养
E.天赋条件
正确答案为:
BE
2.(DE)是优化领导集体素质结构的重要源泉
A.转变观念
B.改革完善干部管理制度
C.政企分开
D.开发人才资源
E.搞好后备队伍建设
正确答案为:
DE
第十章
一.单选题:
1.(B)是领导科学体系中最为生动的重要组成部分之一,是领导者发挥主观能动性最广阔的领域
A.领导艺术
B.领导方法
C.领导作风
D.领导决策
正确答案为:
B
2.调查材料的特点是随机性、模糊性和(C)
A.特殊性
B.灵活性
C.复杂性
D.确定性
正确答案为:
C
3.预测的科学性在于(C)
A.事物具有因果联系的规律
B.未来学的出现
C.事物本身固有属性和普遍联系的规律
D.可能性都会变成现实性的规律
正确答案为:
C
4.西方学者认为,人的本性的自私而好逸恶劳、逃避工作、怕责任的。
这种理论为(A)
A.X理论
B.Y理论
C.Z理论
D.X-Y理论
正确答案为:
A
5.最能体现社会主义国家领导者与被领导者公仆与主人的关系、同志式的平等关系的领导方式是(D)
A.激励式
B.民主式
C.集中式
D.民主集中式
正确答案为:
D
二.多选题:
1.下列各项中属于调查研究的具体方法有(AE)
A.解剖麻雀
B.牵牛鼻子
C.抓两头带中间
D.出安民告示
E.胸中有数和种试验田
正确答案为:
AE
2.改造客观世界的领导方法主要有(ABCDE)
A.一般号召与个别指导相结合
B.领导骨干和广大群众相结合
C.抓中心环节
D.出"安民告示"和典型引路
E.抓两头带中间
正确答案为:
ABCDE
3.领导者通过召开会议,能够(ABCD)
A.沟通信息,增长知识
B.交流思想,统一认识
C.集思广益,促使创造性思维
D.形成有约束力的法规、决议,以推动各项工作
E.解决一切思想问题、现实问题
正确答案为:
ABCD
4.中国古代个人专制体制下领导方式的类型主要有(ACE)
A.清静无为、垂拱而治的方式
B.身教言教、正人正已的方式
C.严刑峻法、重典立威的方式
D.重视规范、传道说教的方式
E.恩威并用、宽猛相济的方式
正确答案为:
ACE
5.从领导活动的侧重点着眼,领导方式为(BCD)
A.决策中心型
B.人员中心型
C.人事并重型
D.任务中心型
E.事权并重型
正确答案为:
BCD
第十一章
一.单选题:
1.领导艺术、领导科学都是在(B)基础上抽象、升华而成的
A.领导观念
B.领导经验
C.领导理论
D.领导实践
正确答案为:
B
2.从领导活动的表现形态看、模式化的领导艺术就是(C)
A.领导经验
B.领导技能
C.领导科学
D.领导作风
正确答案为:
C
3.领
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