新泰中学学年度第一学期期中测试.docx
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新泰中学学年度第一学期期中测试
新泰中学2014级高一上学期期中模块
结业考试历史试题
考试范围:
一至四单元;考试时间:
90分钟;
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷(选择题)
一、选择题。
1.公元前782年,周幽王继位,宠幸褒姒。
“褒姒不好笑,……幽王为烽隧大鼓,有寇至则举烽火。
诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。
”这段材料表明()
A.周幽王荒淫无道,诸侯联合起兵反叛
B.宗法制下,小宗有随时朝贡大宗的义务
C.分封制下,各诸侯王对周王承担军事义务
D.西周末年诸侯势力强大,大国争霸频繁
2.有人曾提出“领地国家”的概念,其中“领地国家”的特征是:
在封建制度下,国王的税收有两个来源,一部分来自国王自己的领地,一部分来自诸侯的进贡;国王则无权直接对诸侯领地进行征税。
根据这个概念,对古代中国处于“领地国家”时期叙述正确的是()
A.构建以血缘关系为基础的文化心理认同
B.形成了地方绝对效忠中央的制度
C.确立了以土地国有为基础的社会公有制
D.实现了以家天下为核心的集权机制
3.西周时期出现了我国第一次城市建设高潮,并确立了天子都城十二里、公国都城九里、侯伯国都城七里、子男都城五里的都城建制。
以下对此理解正确的是()
A.都城规模的差异体现出各国经济实力的不平衡
B.周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制
C.城市建制的确立反映了西周贵族等级制的特征
D.确定了以宫殿、庙坛为中心的传统都城的建制
4.“宰相之用舍听之天子,谏官之予夺听之宰相,天子之得失则举而听之谏官,环相为治而言乃为功。
谏官者,以绳纠天子,而非以绳纠宰相者也……”该材料表明
A.皇帝和谏官矛盾尖锐
B.皇帝的权力受到宰相的制约
C.监察制度适用于监督宰相
D.谏官的职责是规劝君主的过失
5.历史学家钱穆说:
“能创建优良的政治制度来完成其大一统之局,且能维持此大一统局面历数千年之久而不败。
直到今天,我们拥有这样一个广土众民的大国家,举世莫匹,这是中国历史之结晶品,是中国历史之无上成绩。
”作者肯定了()
A.分封制度B.郡县制度
C.行省制度D.中央集权制度
6.北大教授吴宗国提到,秦始皇和隋文帝是中国历史上两个最辛苦的皇帝。
其“辛苦”的共同原因是()
A.新制初创,尚不完备B.废除丞相,皇帝集权
C.实行分封.地方权重D.内阁权重,威胁皇权
7.下列诗句所述内容哪些与科举制的实行有关()
①旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家
②世胄蹑高位,英俊沉下僚。
地势使之然,由来非一朝!
③朝为田舍郎,暮登天子堂。
将相本无种,男儿当自强
④举秀才,不知书;察孝廉,父别居。
A.①②B.③④C.①③D.②④
8.某博物馆有一文字残缺的史籍,其中有一段内容是:
“□曰丞相,□曰宰相,□设计相,至□则丞相废。
”第三个“□”处缺失的文字应该是()
A.秦B.唐C.宋D.明
9.1870年,史皮尔在一书中说:
“中国人民的竞争使得整个政府管理的政治原则公开化。
听吧!
西方国家,它没有世袭等级,……它不主张任人唯亲。
”材料所评论的是中国的()
A.郡县制B.科举制C.三省六部制D.谏议制
10.清朝由军机处直接寄发的有关机密重务的皇帝谕旨称为“廷寄”。
下图是清代“廷寄”图,对此正确的说法是()
A.这张廷寄出现于康熙年间
B.廷寄的内容是由军机处决策的
C.廷寄的出现是专制皇权加强的表现
D.为了保密廷寄只能用满文书写
11.据文献资料记载宋时有州官田登,州境内皆呼灯为火上元放灯,州吏贴出榜文云“本州依例放火三日。
”时人讥云“只许州官放火,不许百姓点灯。
”这段材料本质上反映了()
A.宗法制度B.封建等级制度C.文官制度D.避讳制度
12.中国古代历史上,君权与相权是一对矛盾的统一体。
下列选项中,体现封建君主直接削弱宰相权力的措施有()
①秦朝设置御史大夫②唐朝实行三省制
③元朝实施行省制④明朝设立内阁
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②
13.“自古三公论道,六卿分职,并不曾设立丞相。
自秦始置丞相,不旋踵而亡。
汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人。
”与材料主张一致的是()
A.“丞相者,朕之股肱,辅朕之不逮以治天下也”
B.“以天下之广,皆委百司商量、宰相筹划,岂得以一日万机,独断一人之虑也”
C.“自秦以下,人人君天下者,皆不鉴设相之患”
D.“有明之无善治,自高皇帝(明太祖)罢丞相始也”
14.古希腊哲学家亚里士多德(前384-前322年)有一句名言:
“人是天生的政治动物。
”以下对此的理解,正确的是()
①准确揭示了人的本性②表达了作者的民主意识
③反映了古希腊的社会政治环境④体现了公民政治的理念
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
15.诗人爱伦坡说:
“光荣属于希腊,伟大属于罗马。
”古希腊、罗马之最光荣、伟大之处在于()
A.为文艺复兴准备了文化条件
B.开创了对后世影响深远的民主与法制
C.为后世留下大量经典文学艺术作品
D.为资产阶级反封建提供了思想武器
16.亚里斯多德《政治学》:
“公民……不遗余力地献身国家,战时献出鲜血,平时献出年华,他没有抛弃公务照管私务的自由……相反,他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力。
”出现这种情况的主要原因是()
A.公民具有同一血缘B.公民是政治统治者
C.公民具有献身精神D.形成了公民共同体
17.柏拉图曾说:
“在民主制中,没有专门的领导阶层,领袖人物取决于人民的喜好,因此,他们的行动在于维护他们自己的名誉和地位。
默许人民的要求使政治领导能力受到了削弱……民主使智慧边际化。
”在此,他认为雅典民主制()
A.把权力关进了笼子B.真正体现了人民当家作主
C.存在民主泛滥弊端D.提供了集体管理的新形式
18.雅典的民主政治是古代奴隶制国家中一种“高度发展的国家形态”。
对“高度发展的国家形态”理解不正确的是()
A.直接民主的运行机制B.法治基础上的民主运作方式
C.城邦贵族的集体管理D.成年男性公民集体民主管理
19.观察下面关于雅典民主政治的图片,通往公民大会的交通禁行标志的含义是指()
A.不得携带家禽入内
B.妇女、外邦人、奴隶被排除在民主范围之外
C.老人和孩子禁止入内
D.不受人民欢迎的贵族不得入内
20.从考古发掘和古典作家提供的材料来看,雅典公民大会日常例会的出席人数不过占公民总数的四或五分之一。
这主要说明()
A.并非所有雅典人均可履行民主权力
B.并非所有合法公民均能参加公民大会
C.雅典民主政治在实践上仍存在许多弊端
D.雅典民主只是部分公民的民主
21.黑格尔说:
“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的,古希腊人有一部分人知道自己是自由的。
”对这句话的理解,不正确的是()
A.古代中国和古希腊代表两种不同文明
B.古代中国实行君主专制制度
C.古希腊人的一部分是指雅典全体居民
D.古希腊部分城邦实行民主制度
22.公元前452至前451年,在古罗马平民的努力下,由贵族编制出的十个法表,被镌刻在十块青铜板上,但法表中的一些内容引起平民不满。
公元前450年,又增两表,形成著名的《十二铜表法》。
这一过程说明()
A.平民的社会地位有所提高B.贵族的利益不再受法律保护
C.罗马法学体系的完善和成熟D.平民取得了罗马法的制定权
23.罗马《查士丁尼法典》的序言中说:
“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。
这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。
”对这句理解准确的是()
A.皇帝的权力来自于法律B.罗马法保护皇帝的权威
C.法律可以消除社会矛盾D.罗马法治意识比较浓厚
24.代议制是资本主义各国民主政治的基本形式。
下列相关的叙述不正确的是()
A.《权利法案》的颁布标志着君主立宪政体在英国确立
B.1787年宪法的颁布标志着民主共和政体在美国确立
C.德意志帝国宪法的颁布标志着德国走上代议制道路
D.法国1875年宪法的通过标志着法国开始探索代议制
25.1912年2月12日,《清帝逊位诏书》颁布后,宣统帝正式退位。
有学者将《清帝逊位诏书》说成是中国版的“光荣革命”。
下列说法能作为其论据的是()
A.两场革命都推翻了专制统治,重新建立了政权
B.中国资产阶级代议制由此确立并不断完善
C.中英两国都由此结束了帝制
D.都为本国资本主义经济的长足发展提供了制度保证
26.观察英国内阁、议会、国王的关系图。
图中方框空白处应是()
A.差额选举B.提名推荐
C.直接选举D.间接选举
27.英国首相卡梅伦在北大演讲时说:
“我在英国当首相没有专门的厨师为我做饭,只能去内阁蹭饭。
不仅如此,每年收入全部公开。
每周二、周四还要去下院接受质询,回来基本上满脸都是口水。
”上述言辞主要反映了英国首相()
A.政治上无实权,必须服从议会B.为官清廉,能与阁臣共进退
C.作为内阁首脑,接受议会监督D.经济待遇与其政治地位不相称
28.“光荣革命就是‘革命的反革命’——它在社会结构和价值取向的意义上,起到了革命的意义,同时却抑制了激进革命的发生”。
据材料判断,“反革命”指()
A.资产阶级向旧贵族妥协B.议会违背了人民的意愿
C.避免了再次暴力斗争的出现D.资产阶级政变更换国王
29.近代西方议会制因国情不同而内容不同,下列有关议会制的表述正确的是()
A.英国首相有权解散议会下院B.美国总统由参、众两院选出
C.法国总统有权力解散参议院D.德国内阁和议会共掌立法权
30.“一个民族要崛起,要有三个方面的改变:
第一是人心的改变,第二是政治制度的改变,第三是器物和经济的改变。
”就美国而言,其政治制度改变的特点是()
A.和平为主、渐进发展B.政局动荡、进程艰难
C.王朝战争、完成统一D.制定宪法、政党选举
31.法国思想家托克维尔称赞美国的体制时说:
“既像一个小国那样自由和幸福,又像一个大国那样光荣和强大。
”他称赞的是()
A.三权分立B.联邦制C.中央集权制D.两党制
32.下表中关于三部宪法的表述,完全正确的一栏是()
名称
美利坚合众国宪法
法兰西第三共和国宪法
中华民国临时宪法
颁布时间
1787年
1870年
1911年
制定机构
国会制定
国民议会制定
临时大总统制定
特点
体现三权分立原则
确立了总统制与议会制的混合制度
体现主权在民、责任内阁的原则
评价
世界上第一部成文法
确立了民主共和政体
第一部资产阶级临时宪法
A.颁布时间B.制定机构C.特点D.评价
33.根据1875年宪法的规定,对法国共和政体运行基本原则的表述,不正确的是()
A.议会有创意并制定法律之权
B.总统由议会选举产生
C.内阁成员由总统任命并对其负责
D.总统的命令须经内阁各部部长副署
34.《法兰西第三共和国宪法》第二条:
共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票选出。
总统任期七年,连选连任。
第五条:
共和国总统,征得参议院同意后,得解散法定任期尚未届满的众议院。
材料主要说明了()
A.总统是国家元首,是国家权力中心
B.资产阶级共和政体的确立
C.总统和议院之间体现了分权与制衡的原则
D.法国是总统制共和制国家
35.有学者认为:
宪法是在冷漠中通过的:
议员们既无热情,又无掌声。
在温和的君主派眼里,这是他们无可奈何地接受的共和国;而在温和的共和派眼里,这是一个与其设想的宪政计划相去甚远的“妥协的共和国”。
这部宪法是()
A.英国《权利法案》B.美国1787年宪法
C.法国1875年宪法D.《德意志帝国宪法》
36.马克思说德国是“一个以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余,已经受到资产阶级影响,按官僚制度组织起来……军事专制制度的国家”,这主要是因为()
A.德国国内封建势力的异常强大
B.德国国内资产阶级革命斗争最终失败
C.德国国内没有产生强大的无产阶级力量
D.德国以统一的形式过渡到资本主义社会
37.“法国革命引起欧洲各国之间的混战,……由此产生出的民族认同感。
民族主义思想常常引发分歧和争论……但民族主义同样也在建国运动中贡献良多……。
”下列各项最能体现上述论断的是()
A.英国光荣革命B.德意志帝国的建立
C.美国独立战争D.欧洲共同体的形成
38.澳大利亚人莫理循,曾任《泰晤士报》驻华首席记者,中国民国总统政治顾问,居住北京达20余年(1897-1920)他的大量报道、通讯与日记成为研究这一时期中国历史的重要素材。
下面这些资料,他不可能留下的是()
A.火烧圆明园的现场报道B.八国联军侵华的照片
C.大总统宣誓的照片D.五四运动的有关报道
39.“虽然现在这一事件已被公认为是中国历史上的一个里程碑,但当时清朝政府并没有认识到这些条约规定的严重性。
”这一事件指()
A.鸦片战争B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争
40.美国学者费正清在《伟大的中国革命》中指出:
“大家都认为鸦片战争市一次典型的非正义战争,是鸦片染成的战争……其实,根本是北京愿不愿意和英国订立平等国家关系的问题。
”这一认识的局限是()
A.表达了英国的贸易诉求B.掩盖了英国的侵略本质
C.从国际关系的角度分析问题D.从全球发展的角度看问题
41.1853年,马克思说:
“英国的大炮破坏了中国皇帝的威权,迫使天朝帝国与地上的世界接触。
”上述观点主要说明鸦片战争()
A.冲击了君主专制制度B.打破了闭关锁国政策
C.破坏了中国领土主权D.改变了中国历史进程
42.某事件被称作以反满的汉民族主义为主要号召的“传统民变的特殊标本,中西碰撞的旁生枝节”,该事件是()
A.洋务运动B.太平天国运动C.义和团运动D.戊戌变法
43.“在戊戌变法期间,金田起义常被康有为借来作为迫使皇帝变法的力量;辛亥革命时期,孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响和因争权夺利而导致分裂火并的反面教训。
”材料表明太平天国运动A.推动了中国社会政治变革进程
B.削弱了旧的政治体制而备受推崇
C.为资产阶级政治运动提供经验
D.昭示了近代革新历程的一脉相承
44.中日甲午战争时,慈禧太后命人向李鸿章问策,李怒曰:
“总理度支(户部),平时请款驳诘,临事而问兵舰,兵舰果可恃乎?
……政府疑我跋扈,台谏参我贪婪,我再哓哓不已,今日尚有李鸿章乎?
在李鸿章看来,甲午战争失败的原因在于()
A.军费不足、朝廷猜忌和同僚的倾轧
B.军费不足、洋务派失误和朝廷猜忌
C.同僚倾轧、朝廷猜忌和洋务派失误
D.同僚倾轧、洋务派失误和军费不足
45.孙中山认为,义和团运动“是对于欧美的新文化之反动”;“其勇锐之气,殊不可当,真是令人惊奇佩服。
所以经过那次血战之后,外国人才知道,中国还有民族精神,这种民族是不可消灭的”。
以上材料说明孙中山对于义和团运动的评价是()
A.否定其排外主义B.赞扬其反侵略精神
C.既有赞扬又有否定D.全面赞扬与肯定
46.1903年时人记载:
“大前门侧立清国人凡数人,手执马棒……为保护洋人者,马棒,亦打清国人者也!
”材料反映的本质问题是()
A.列强加强了对清政府的控制
B.洋人勾结清朝官员欺压百姓
C.清政府屈膝投降,卖国求荣
D.中国半殖民地半封建社会秩序完全确立
47.钱穆在《中国历代政治得失》中说:
“政治制度,必然得自根自生。
纵使有些可以从国外移来,也必然先与其本国传统,有一番融合媾通,才能真实发生相当的作用。
否则无生命力的政治,无配合的制度,决然无法成长。
”下列可以佐证这一观点的是()
A.天平天国运动B.洋务运动C.辛亥革命D.五四运动
48.毛泽东称赞《中华民国临时约法》“在那个时期是一个比较好的东西……它带有革命性、民主性。
”其中“革命性、民主性”主要是指《临时约法》()
A.规定中华民国国民一律平等
B.从根本上否定了君主专制制度
C.规定中华民国之主权属于全体国民
D.不承认清廷与列强签订的一切不平等条约
49.李敖在《纠正人们对“五四”的错误认识》一文中写道:
“五四运动把胡适所希望的一个单纯的文化运动转变为政治运动,扰乱了他那为中国建立非政治的文化和思想基础的梦想,对这个梦想的达成而言,五四显然是一条岔路。
”以下对此观点中“岔路”一词最恰当的解释应该是()
A.五四运动揭开了新民主主义革命的序幕
B.认识到中国社会的半殖民地特征
C.五四运动改变了新文化运动的发展轨迹
D.五四运动继承了胡适解放思想的初衷
50.1919年8月《青岛潮》描述火烧赵家楼的情景:
“时正酉正,电灯已燃。
未几,火起,众大愤,始知曹将烧死学子,以为泄怨计。
”而亲历者杨振声在《回忆五四》中说:
“(学生)搜索到下房,有人发现半桶煤油,就起了‘烧这些杂种’的念头。
”这说明()
A.报刊报道比回忆录真实可靠B.该报意在淡化学生的责任
C.两位作者政治立场截然相反D.回忆录加入个人猜测因素
第
卷
二、阅读下列材料并回答问题。
材料一
图示一图示二图示三
材料二在伯里克利执政时期,公民大会拥有全部的最高政权。
雅典公民每隔l0天集合一次,决定国家大事。
……五百人议事会的议员用抽签方法从公民中选出,五百人分成10个议员团,每年分为十个时段,每个议员团轮流执行五百人议事会的职务。
——摘自《历史研究与资源丛书》
材料三“光荣革命”……在维护传统与追求变革之间找到一条适中的路,实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。
……“光荣革命”奠定了英国的君主立宪制度,开创了英国历史的新纪元,同时也促使一种独特的民族文化传统形成了。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间一一英国文化模式溯源》。
材料四《中华民国临时约法》规定:
总理可以驳回总统的意见;总统颁布命令须由总理副署才能生效。
材料五有学者认为:
中国近代史的发展呈现出“沉沦”到“上升”的发展过程,中国社会走出了一条“U字”形路线,在近代中国历史的前期,其基本特征是“沉沦”;近代中国历史的后期,基本特征是“上升”。
在“沉沦”与“上升”中间有一个过渡期(1901年到1920年),就是“沉沦”的谷底、“上升”的起始时期。
请回答:
(1)分别指出材料一中三个朝代的中枢权力架构,概括其实质。
(4分)
(2)根据材料二结合所学知识,用史实说明古代希腊是如何防止滥用权力的。
(6分)
(3)材料三中“更新和传统”在英国的君主立宪制度中是中是怎样体现出来的?
(6分)
(4)根据材料四指出《临时约法》规定的制度。
(2分)
(5)根据材料五和所学知识,简述近代中国前期“沉沦”的过程。
“过渡期”为近代中国社会的“上升”做了怎样的准备?
(7分)
新泰中学2014级高一上学期期中模块结业考试历史试题
参考答案及解析
1.【答案】C【解析】根据材料信息“有寇至则举烽火,诸侯悉至”可知诸侯有为周天子随从作战的义务,C项符合题意。
根据材料信息“至而无寇”可知当时无战事,只是周天子烽火戏诸侯,因此A.D中“诸侯反叛”和“大国争霸”缺乏依据。
B中“宗法制”和“朝贡”,材料信息没有体现。
2.【答案】A【解析】结合材料可知古代中国处于“领地国家”时期是西周时期,故体现西周时期的制度特征的内容即正确答案,A项体现的是就是西周宗法制的影响,故A项正确;B项表述的是中央集权制度,西周时没有形成中央集权,故B项错误;西周实行的井田制是土地国有的基础上的奴隶主土地私有制,故C项错误;西周制度带有“家天下”的特征,但没有实现集权体制,故D项错误。
3.【答案】C【解析】西周的都城建设有严格的规制,反映了西周森严的等级制度,与各国的经济实力无关,故A项错误,C项正确;西周权利分散,没有建立集权机制,故B项错误;材料体现的是都城的规模,与宫殿、庙坛为中心的传统都城的建制无关,故D项错误。
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4.【答案】D
5.【答案】D【解析】依据“大一统”、“数千年”、“广土众民”等关键信息判断,春秋战国时期,分封制开始解体,不符合“数千年”,故A项错误;郡县制有利于加强中央对地方的有效管理,但起不到“开拓疆土”的作用,不符合“广土众民”,故B项错误;元朝实行行省制度,不符合“数千年”,故C项错误;中央集权制是古代统一多民族国家形成的根本原因,故D项正确。
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6.【答案】A【解析】秦、隋两朝都是制度初创时期,秦代中央集权制度确立,隋朝三省六部制、科举制建立,故A项正确;明太祖朱元璋废除丞相制度,故B项错误;分封制盛行于西周,故C项错误;明代设置内阁,故D项错误。
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7.【答案】C【解析】①科举制的实施使世家大族的特权丧失,地位日渐衰落;②反映的是九品中正制按家族门望选官造成士族门阀世居高位;③反映了科举制使人们地位变化;④主要是唐末黄巢起义对贵族和官僚集团打击的描绘,与科举制无关。
8.【答案】C【解析】秦朝开始设丞相,应该是题目里面的第一个“□”,故A项错误;第二个“□”应该是唐朝,实行三省六部制,故B项错误;计相为中央掌管财政的官员,宋代二府三司,其中三司掌管财政,也称计相,故C项正确;明代废除丞相,应该是题目里面的第四个“□”,故D项错误。
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9.【答案】B【解析】据材料“公开化”“没有世袭等级”“不主张任人唯亲”这些信息符合科举制的特点,故材料所指制度为科举制,故B项正确;郡县制、三省六部制、谏议制没有体现“竞争”及人才选拔,故A.C.D项错误。
10.【答案】C【解析】军机处是在雍正时期设置的;军机大臣只能跪受笔录,决策权完全在皇上,图中有两种文字其中有汉文。
11.【答案】B【解析】“只许州官放火,不许百姓点灯”根据字面解释,明显反映的是封建等级制度。
12.【答案】D【解析】行省制是加强中央集权,不属于君权与相权关系;明朝废丞相,设内阁,与题干“封建君主直接削弱宰相权力”不符合,故③④不正确。
13.【答案】C【解析】题干表述的是认为宰相制度导致秦朝灭亡,以后的朝代贤相也很少,主张废除宰相制度,C项把设相称为患,与题意相符,故C项正确;A.B项肯定丞相,故A.B项错误;D项认为明朝没有治理好国家就是源于废除了丞相,与题意不符,故D项错误。
14.【答案】B【解析】本题考查的是学生的理解能力。
“人是天生的政治动物”,强调的是人应该关心政治、参与政治,而不是解释“什么是人性”,所以②④是正确的,①是错误的;亚里士多德生活的年代处于古希腊民主政治时期,故③正确。
因此,本题应选B项。
15.【答案】B【解析】古希腊的民主政体为后世提供了民主运作方式和罗马法影响后世为近代资本主义提供了法制先声。
故选B。
16.【答案】B17.【答案】C【解析】解读题意,可知题中反映了雅典民主制,“使政治领导能力受到削弱”体现雅典民主制的局限性,故C项正确;A项是对权力的限制,题中反映人民的作用,与题意不符,故A项错误;雅典民主是少数男性公民的民主,故B项错误;D项题中没有体现,故D项错误。
18.【答案】C【解析】雅典民主的一个重要特征就是直接民主,故A项正确,不符合题意;雅典有立法机构,重大事件交公民大会讨论颁布法律执行,故B项正确,不符合题意;雅典的民主是公民集体的民主,而不是贵族的集体管理,故C项错误,符合题意;雅典的民主剥夺了女性、未成年人、奴隶、外邦人的公民权,故D项正确,不符合题意。
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19.【答案】B【解析】通往公民大会是指民众参与民主政治,行使政治权利,与家禽没有关系,故A项错误;雅典民主是成年男性公民的民主,民主范围狭窄,排斥妇女、奴隶和外邦人,故B项正确;公民大会让成年男性公民参加,对年龄上限没有限制,故C项错误;对危害民主的人士可以通过陶片放逐法进行制裁,但并不限制其民主权利,故D项错误。
20.【答案】C【解析】A项表述正确,但题干中是指出席人数占公民总数的比例,故A项错误;雅典对公民的定义就是祖籍在雅典,拥
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