学年八年级语文下册语文版阶段检测卷1.docx
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学年八年级语文下册语文版阶段检测卷1
八下语文阶段检测卷
(一)(YW)
(第一、五单元)
(全卷总分150分,考试时间150分钟)
一、积累与运用(30分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( D )(3分)
A.可鄙(bǐ) 妥帖 不能自已(jǐ) 苦心孤旨
B.轻蔑(miè)交卸不拘(jù)小节毫不犹预
C.虐杀(lüè)侍弄触目伤怀(chù)呆若木鸡
D.奔丧(sāng)惦记恍然大悟(huǎng)稀奇古怪
【解析】A项“已(jǐ)”应为“yǐ”,“旨”应为“诣”。
B项“拘(jù)”应为“jū”,“预”应为“豫”。
C项“虐(lüè)”应为“nüè”。
2.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( C )(3分)
A.遵义市政府积极整治校园周边环境,使校园周边市容环境有条不紊。
B.“双十一”期间,各家网上商城的促销方案粉墨登场,无形之中给传统商业带来了巨大冲击。
C.经过老师的细心讲解,我才恍然大悟,这道题原来并不难。
D.广大湘西人民都为龙清泉夺得金牌而沾沾自喜。
【解析】A项“有条不紊”形容做事、说话有条有理,丝毫不乱,句中形容市容环境,属于用错对象。
B项“粉墨登场”比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台,含贬义,用在句中不合语境。
D项“沾沾自喜”形容自满得意的样子,含贬义,属于褒贬不当。
3.下列对名著内容的表述,错误的一项是( B )(3分)
A.他是一个“健壮、沉默而又有生气”的上等车夫,为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎,最终走上了一条自我毁灭的道路。
这部作品叫《骆驼祥子》,与人力车夫相关的两位女性是虎妞和小福子。
B.《名人传》中米开朗琪罗接手了一向没人敢雕刻,中止了四十年的先知者像,这便是我们今天看到的《思考者》。
C.《童年》中的外祖父认为法律就是习俗(习惯)。
D.《朝花夕拾》中揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医”的文章是《父亲的病》。
【解析】应该是《大卫像》。
4.下列句子中标点符号使用正确的一项是( D )(3分)
A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?
他了如指掌。
C.屈原、李白、杜甫等……,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。
D.我心中闪过一句诗:
“家是一只船,在漂流中有了爱。
【解析】A选项七八表示大概数,不使用顿号;B项问号应改为逗号;C选项等后面不能使用省略号。
5.下列句子中没有语病的一项是( A )(3分)
A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的能力。
B.走进人民公园,看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。
C.由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学家突然渐渐地受到全世界人民的关注。
D.《傅雷家书》用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体等。
【解析】B.搭配不当,“看到”和“花香”搭配不当;C.前后矛盾,“突然”和“渐渐”矛盾。
D.语义重复,“用自己的经历”和“现身”语义重复,去掉“用自己的经历”。
6.下列各句中,表达得体的一句是( A )(3分)
A.我们的新产品得到了消费者的充分肯定,由此可见这次尝试是成功的。
B.承蒙新老客户的支持和爱戴,产品的销量逐年增加。
C.为了促进销售,购买本公司产品的消费者人人有赏。
D.下午,我将莅临贵单位考察合作事宜。
【解析】B项,“爱戴”指敬爱并拥护,修饰对象只能是人。
C项,“人人有赏”多用于上级对下级,且此说法现在不常用,因此用来修饰“消费者”不恰当;D项,“莅临”特用于下级对上级光临的一种敬辞,不能用于自己。
7.按要求默写句子。
(12分)
①《夜雨寄北》:
君问归期未有期,__巴山夜雨涨秋池__。
②《邹忌讽齐王纳谏》:
邹忌修八尺有余,而__形貌昳丽__。
③《诉衷情》:
__关河梦断何处__?
尘暗旧貂裘。
④《望岳》:
__荡胸生曾云__,决眦入归鸟。
⑤《风筝》:
但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,__和孩子们的天上的点缀相照应__,__打成一片春日的温和__。
⑥《十五从军征》中运用夸张手法极言从军之久的诗句是:
__十五从军征__,__八十始得归__。
⑦默写《朝天子·咏喇叭》的后四句。
军听了军愁,民听了民怕,__那里去辨甚么真共假__?
__眼见的吹翻了这家__,__吹伤了那家__,__只吹的水尽鹅飞罢__。
二、阅读(50分)
(一)(2017·青岛)想起那年读书时(12分)
谷 煜
真的,读书,是件特别好玩的事情。
十来岁,三年级,天不怕地不怕的,不管生疏,常常和同学去串门。
到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。
那些报纸,是一些富裕人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点儿美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。
有字,可读,真好。
看着看着,身子会趴下,因为,靠底下的一些字,实在是看不清了。
而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的味道。
而于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。
慢慢读完一面墙,真畅快呀。
当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。
慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。
听了那些陌生的名字,怵头,哪里认识人家呀?
怎么办?
便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧。
那时候的小人书,人人当宝贝,自是不会轻易借出。
便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,拿到了小人书。
抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。
夜,深了,抚摩着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。
还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。
我笑着跑着去迎接着那些碎片,在碎片里,看到一个个的“断句”,或者几个词语,那种此起彼伏的文字阅读,仿佛海边的波浪,一波波地涌动而来,真好。
当然,也会有大的收获,就是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸,然后一路开心),捡来,展开,抚平,偶尔会读到一段故事,也许没有开头,也许没有结尾,但有一些词:
万水千山,碧波荡漾,寂静芬芳,花来衫里,影落池中……它们,总像是春天拂过的风,暖暖的,通身清透。
拥有淋漓畅快的读书机会,是因为村里一户人家,做起了废品收购的买卖。
他家的院子里,堆满了瓶瓶罐罐,纸箱书本。
没有任何人邀请,我就成了人家的“座上客”,只要一有空闲,就跑到人家的院子里,那个小小的院落,被我一寸寸地丈量过了。
也是在那个时候,我看到了一本本完整的杂志,一本本很旧很破,几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来,磕磕绊绊的,但总算能读过去。
坐在小小的院子里,有书天地,满心欢喜。
看不完的时候,要拿回家看,人家说不行。
谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢?
怎么办?
偷呗。
悄悄偷回家,连夜看,赶紧看。
第二天去的时候,再悄悄把书放下,生怕人家发现找到家里来,那样,肯定会是一顿暴揍的。
也会有晚放的时候,是因为看到了喜欢的地方,要抄下来,就会晚一些送过去。
还好,一直没有发生血腥事件。
慢慢地,条件好了,来到乡里读书,可读的书多了起来。
但是,却因为爱熬夜,受到了妈妈的限制。
为了防止妈妈批评我,我钻在被窝里打着手电筒看,电池没得太快,也不是长久之策,就和妈妈打游击战。
那时候,没有雾霾,夜晚总是清亮亮的,我就盼着每个月的十五六,在月光下看,但眼睛看得疼啊,试了几次之后,也就放弃了。
月光下,窗台边,一股清凉,几声蟋蟀鸣的浪漫场景,却是在少年的记忆里,飘飘欲仙。
后来啊,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地……慢慢丰富起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花来。
多年以后,到底还是因为这书,生出了一些灵性,鲜亮了人生。
蓦然回首,一路走来的读书时光,在阳光丽日里,散发着温暖、生动、可爱、亲切。
一纸一片,在呼啦啦的青春里,依然于素色中呈现着夺目的光芒,素手拈花,好似故人来。
这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?
(有删改)
8.作者回忆了“那年读书时”的哪些事?
请简要概括。
(3分)
__①十来岁(三年级),串门读“报纸墙”;②夜晚,捧着借来的小人书不舍入睡;③过年时,捡包鞭炮的报纸读;④空闲时,去村里收废品的人家里读杂志和书;⑤条件好些后,受妈妈限制,在被窝里打手电筒看书;⑥月光下,窗台边,看书。
__
9.下面句子的语言富有表现力,任选一个角度加以赏析。
(3分)
抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。
__示例一:
动作描写(细节描写),用“抱”“飞奔”“扎”等一系列动词,传神地写出了“我”对书的珍惜以及读书的急切心理,表现了“我”对书的喜爱和珍惜之情。
示例二:
“小心翼翼”“仔仔细细”两个词语,生动地写出了“我”对书的珍惜以及读书的急切心理,表现了“我”对书的喜爱和珍视之情。
__
10.作者回味一路走来的读书时光,写道“素手拈花,好似故人来”,句中的“花”指的是什么?
这句话表达了作者怎样的情感?
(3分)
__“花”指的是“书”(书中的一纸一片或文字)。
这句话表达了作者对“那年”读书时光的怀念以及读书时所产生的亲切、欣喜之情。
__
11.结合全文,写出你对文末画波浪线句子的理解。
(3分)
__这个反问句,写出了作者读书时的欣喜之情,说明了读书对作者人生的影响,读书让作者终身受益。
__
(二)有绿色国民才有美丽中国(12分)
①笔者老家的村子里,水塘上曾经漂浮着各种垃圾,水体发黑,污染严重。
家里条件好一些的村民都不敢喝井水,而是买桶装水喝。
②媒体曝光后,当地政府很重视,采取了一些措施。
一年后回到家乡,发现最终的解决方案是:
水塘已经彻底被填平了。
村干部说,虽然村里增设了垃圾集中堆放点,经常组织打捞水塘里的垃圾,但水塘周围的群众仍然经常乱丢乱倒,环境卫生难以保持,不得已才采取了这个办法。
③“填水塘堵污染”的事例告诉我们,没有公众环保意识的普遍增强和行为方式的改变,生态文明建设将阻碍重重,美丽乡村乃至美丽中国的目标也很难实现。
④骑电动车绿色出行的市民,拒绝烹饪珍稀野生动物的绿色厨师,为生态环保鼓与呼的环保达人……近年来,中国公众的环保意识显著增强,越来越多的人积极参与生态环境保护。
但很可惜,这样的人还太少。
在一些农村地区,化肥农药过度使用导致食品源头污染,垃圾随处乱扔,“屋里现代化,屋外脏乱差”的现象屡见不鲜。
在不少城市里,一些公共建筑夏季空调温度过低,无证烧烤摊烟熏火燎,倡导多年的垃圾分类形同虚设,有人长时间停车时不熄火。
⑤我们都是污染的制造者,也应该是环境的维护者,公众踊跃参与环保、支持环保,对全面建成小康社会不可或缺。
亿万公众能否践行绿色生活,这关系到生态文明建设能否取得显著成效,关系到让良好生态环境成为人民生活质量增长点的蓝图能否实现。
⑥要让践行绿色生活蔚然成风,应当以人们喜闻乐见的方式加强环保宣传,不断吸引环保“同盟军”,汇聚环保正能量。
⑦在学校教育中“从娃娃抓起”,增强孩子们的环保意识,并让他们回家后督促父母和长辈自觉保护生态环境,实现环保“小手拉大手”。
⑧不过,这还远远不够。
最为重要的是,要有完善的法律法规并严格执行,提高违法违规成本,促进社会风气的变化、良好习惯的养成。
例如,我国多个城市推行垃圾分类几无成效,一个重要原因就是监督、处罚不到位。
而在韩国,对于不按规定丢弃垃圾的人,通过丢弃物品或摄像头找出丢弃者后,会处以20万到100万韩元(1元人民币约合170韩元)的罚金。
在日本,如果发现有人乱扔垃圾,所在街道的志愿者会追踪到户将垃圾退回,并对其进行口头教育,按照法律规定,不按规定进行垃圾分类还可能会被警察拘捕并罚款。
⑨在期盼蓝天碧水的同时,我们既要问国家为我们做了些什么,也要问问自己为社会、为子孙后代做了些什么。
让我们“起而行”,从身边小事做起,减少炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象,实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。
这样,山青水绿的美丽中国才会呈现在世人面前。
(选文有删改)
12.文章的中心论点是什么?
(3分)
__有绿色国民才有美丽中国。
(或:
没有公众环保意识的普遍增强和行为方式的改变,生态文明建设将阻碍重重,美丽乡村乃至美丽中国的目标也很难实现。
)(意思对亦可)__
13.文章认为“践行绿色生活”需要采取哪些举措?
请分点概括。
(3分)
__①加强环保宣传;②学校教育中,增强孩子们的环保意识;③要有完善的法律法规并严格执行;④减少炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象,提倡勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式。
__
14.文章第⑧段运用了哪些论证方法?
请列出来并加以说明。
(3分)
__①举例论证:
举韩国、日本对乱丢垃圾者实行严格监督处罚的例子,论证了“践行绿色生活要有完善的法律法规并严格执行”的观点。
②对比论证:
把韩国、日本对不按规定乱丢垃圾者监督处罚的到位与中国的不到位进行对比,强调提高违法违规成本可以促进社会风气的转变、良好习惯的养成。
__
15.请结合文章内容,以“绿色国民应该是……而不应该是……”的句式,写出你对“绿色国民”的理解。
(3分)
__示例:
绿色国民应该是奉行勤俭节约、绿色低碳、文明健康的国民,而不应该是奢侈消费、铺张浪费、破坏生态文明的国民。
__
(三)网络红包潮(9分)
【媒体报道】
从2月11日打响的网络红包战,经过节前一周的蓄势预热,在除夕夜上演终极对决,红包金额大幅加码。
支付宝20点到24点五个整点,以“捉红包”形式投放1亿元现金红包。
作为春节红包活动的创始者,微信通过与央视春晚的首次携手,从晚上8点开始,用户“摇一摇”手机可以抢到由各企业赞助商提供的超过5亿元的现金红包。
与此同时,阿里系和腾讯系的两大社交平台新浪微博和QQ每个整点派发的明星红包和企业红包引发一轮又一轮的刷屏模式。
受此启发,各种“打车红包”“旅游红包”“流量红包”“理财红包”也快速传播,春节发红包已经成为中国企业通过新媒体自我营销、提升用户品牌认知和忠诚度的一个重要手段。
【红包简介】
传统春节拜年时,长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈,传说压岁钱可以压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。
压岁钱有两种,一种是以彩绳穿线编作龙形,置于床脚;另一种是最常见的,即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。
压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给,亦可在除夕夜孩子睡着时,由家长偷偷地放在孩子的枕头底下。
民间认为分压岁钱给孩子,当恶鬼妖魔或“年”去伤害孩子时,孩子可以用这些钱贿赂它们而化凶为吉。
到了明清时,压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子。
民国以后,则演变为用红纸包一百文铜元,其寓意为“长命百岁”,给已经成年的晚辈压岁钱,红纸里包的是一枚大洋,象征着“财源茂盛”“一本万利”。
【市民评论】
往年,陶女士一家都是边打牌边看央视春晚,有时根本不知道有些什么节目。
她说,今年一家人在一起边看边聊,得益于“春晚抢红包”。
“因为抢红包,大家牌都不打了。
一家人坐在一起,边看春晚边聊天,更有年味。
趁这个机会,我们还建了一个家庭微信群,我们发些红包让晚辈抢,开心聊天。
我们与孩子的距离拉近了很多。
”
网友“高小上”:
微信发红包的方式很好。
对智能手机功能向来不感冒的妈妈,现在也会用微信抢红包了,甚至还学会用微信与我聊天,互送祝福。
这种感觉真好。
“世界上最遥远的距离,是我在你旁边,你却在抢红包。
”这是网友们对此次春节抢红包大战的一种吐槽。
对此,郑群也深有体会。
在郑群的老家叙永县马岭镇有一个习俗,每年初一凌晨,有车的家庭都要开车在马路上跑一圈,寓意来年开车平平安安。
以往每年,儿子都会一起去,今年却因为抢红包不去了。
“不去也就算了,最让我窝心的是,过年这几天,他时时刻刻都盯着手机,跟他说什么都爱理不理,有时根本没听见。
这些都是因为抢红包。
”
【微信怎么发、领红包】
1.微信发送红包分为三个步骤:
首先填写红包信息,如红包个数、红包金额和祝福语等;然后使用微信支付交付红包金额,此流程需要用户绑定银行储蓄卡,暂不支持信用卡;最后就可以将红包发送给指定好友群或单个好友。
红包发出后,好友将会收到领取红包的信息,好友按照提示领取即可。
领取成功后,还可以使用相关银行卡对此次红包里的金额进行提现。
另外微信新年红包还推出一项“拼手气群红包”功能,可以向群里好友送红包,而群友们主要靠运气,会随机收到不同金额的红包,给人一种比较神秘的感觉。
2.领取红包分为“普通红包”与“拼手气群红包”两种,普通红包就是亲朋好友送给我们的红包,而拼手气群红包则属于随机性收到的红包,并且金额也是随机分配的。
16.依据材料概括新媒体环境下,发红包的方式有哪些?
(3分)
__支付宝红包、微信红包、新浪微博红包、QQ红包、其他各种红包等。
__
17.围绕微信红包,市民们有怎样的看法,请简要概括。
(3分)
__市民对微信红包有两种不同的看法,有些人认为微信红包很好,能增进人们情感的交流,拉近人们之间的距离;有些人认为微信红包不好,年轻人忙着抢红包,疏远了与家人的交流沟通,冲淡了年味与亲情。
__
18.下列内容符合文意的一项是( A )(3分)
A.春节发网络红包已经成为一种普遍现象,它是中国企业通过新媒体提高知名度的一种方式。
B.“红包”随着历史的发展也在不断地变化,已经由寄寓美好祝福的方式发展到现在的网络营销手段。
C.网络红包作为一种新兴事物,刚一出现就受到人们的热捧,大家都认为这是一种良好的沟通与交流方式。
D.“普通红包”与“拼手气群红包”是两种不同的红包,因为“拼手气群红包”更具有神秘性,因而更受人们的欢迎。
【解析】根据【媒体报道】内容可知:
“春节发红包已经成为中国企业通过新媒体的自我营销、提升用户品牌认知和忠诚度的一个重要手段”,但“红包”仍寄寓美好祝福。
故B不符合文意。
【市民评论】内容显示,不是所有的市民都对网络红包有好感,有的人认为抢红包影响家人的交流。
故C不符合文意。
根据【微信怎么发、领红包】内容显示,“普通红包”和“拼手气群红包”各有特点,但都受到人们的欢迎。
故D不符合文意。
(四)曹刿论战(11分)
十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未遍,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
19.解释下列句中加点的词。
(4分)
(1)公将战 将:
__即将,将要__
(2)乃入见 乃:
__于是__
(3)小大之狱狱:
__案件__(4)公将鼓之鼓:
__击鼓__
20.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)肉食者谋之,又何间焉?
__当政的人来策划这件事,你又何必参与呢?
__
(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。
__第一次击鼓时士气振作起来,第二次击鼓士气就衰退了,第三次击鼓士气就没有了。
__
21.从曹刿的政治远见中,我们能获得什么启示呢?
请简要谈谈。
(3分)
__示例:
要想成就大事业,除了要有远大的抱负和周密的处事策略之外,更重要的是要深得民心,因为得民心者得天下。
(言之成理即可)__
(五)南乡子·登京口北固亭有怀(6分)
辛弃疾
何处望神州?
满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手?
曹刘。
生子当如孙仲谋。
22.作者赞颂孙权有什么用意?
(3分)
__①借古讽今,抒发作者对南宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情;②希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争,统一祖国。
__
23.对诗作赏析有误的一项是( C )(3分)
A.《南乡子》是词牌名。
“登京口北固亭有怀”是题目。
这是一首登临怀古的词作。
B.全词即景抒情,借古讽今。
作者之所以称赞孙权为天下英雄,无疑是对苟且偷安、不求进取的南宋朝廷的鞭挞。
C.“生子当如孙仲谋”,辛弃疾一字不改地借用刘备这句话,不仅“曲尽其妙”,而且还含蓄深刻地进行了讽刺。
意在言外,耐人寻味,手法上含蓄、委婉。
D.这首词通篇三问三答,互相呼应。
风格明快,气魄阔大,尽显豪放风格。
【解析】辛弃疾引用了曹操的话:
“生子当如孙仲谋。
”
三、综合性学习(10分)
“环保”其实并不遥远,它就在我们身边,每个人都是环保中的主角。
然而环保又是一场持久战,需要每个人充当绿色先锋。
某学校举行“环保,从身边做起”的综合性学习活动,请你踊跃参加。
24.请你以学校开展的环保宣传活动为内容,写一则一句话新闻。
(3分)
__示例:
×年×月×日,我校开展了“环保,从身边做起”的综合性学习活动,增强同学们的环保意识。
__
25.学校周边有哪些环境污染现象?
请仿照例句用简洁、精练的语言描绘出来。
(3分)
例句:
小吃摊点横七竖八,各种气味香臭混杂。
__示例:
车辆鸣笛尘土飘飞,商场叫卖喇叭嘈杂。
__
26.请为解决学校周边环境污染问题给王校长发一则短信,提出你的建议。
(不少于两条)(4分)
__示例:
王校长,针对学校周边环境污染问题,我建议从这几方面去处理:
①请政府部门加强监管力度。
②加强对违规者的教育处罚。
③加强对学生的宣传教育,培养自觉保护环境的意识。
请您采纳。
__
四、写作(60分)
27.根据下面的材料和要求写一篇文章。
(书写5分,作文55分)
鲜花怒放,是一种风景;满面笑容,是一种风景;和谐共处,也是一种风景……在你心目中,哪一种风景是最美丽的呢?
以上文字给你什么样的联想或感悟,请以“那是最美的风景”为题,写一篇文章。
要求:
①角度自选,立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不得抄袭,不得套作;④不少于600字;⑤不得出现真实的地名、校名、人名。
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