部编版小学语文三年级下册单元达标试题含答案全册.docx
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部编版小学语文三年级下册单元达标试题含答案全册
第一单元达标测试
一、汉字积累屋。
1.读拼音,写词语。
sǎluòlúyáliánpengyuānyāng
()()()()
gǎnjíǒuěrwūhēihuópō
()()()()
chángduǎnzīshì
()()
2.下列加粗字的读音完全正确的一项是()。
A.伶俐(líng)纤细(qiān)丝绸(chóu)
B.束缚(fù)大约(yuē)电线杆(gǎn)
C.河豚(tún)闲散(sàn)崇高(cóng)
D.翼尖(yì)网络(luò)挨近(āi)
3.比一比,再组词。
佛()沾()梅()裂()
拂()贴()海()烈()
4.给下列字组词,并完成练习。
援()捞()资()贡()
我发现:
含“扌”的字大多与________有关,这样的字我还能再写两个:
_____、_____。
含“贝”的字大多与________有关,这样的字我还能再写两个:
_______、______。
二、词语游艺厅。
1.照样子,写一写。
一(朵)(雪白)的荷花一()()的细雨
一()()的荷叶一()()的硬翅
2.选词填空。
吹拂飘拂
(1)女孩迎着风奔跑着,她那长长的头发也迎风()着。
(2)二三月的春日里,轻风微微地()着柳枝。
翩翩起舞手舞足蹈
(3)公园里,百花盛开,蝴蝶在花间()。
(4)我得到了心爱的礼物,高兴得()。
三、句子训练营。
1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(用加粗的字仿写比喻句)
天上的星星一闪一闪的,__________________。
2.独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
(照样子,仿写一种动物的外形)
3.品读句子,完成练习。
千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
(1)这句话运用了_________________的修辞手法,生动形象地写出了_________________
的春天景象。
(2)请你运用这种修辞手法,将下面的句子补充完整。
★春天到了,燕子_____________________。
四、课文拷贝室。
1.春天来了,桃花开了,鸭子下水嬉戏了。
看到这个景象,我不禁吟诵起苏轼的诗
句:
“竹外桃花三两枝,_________________。
’’
2.曾几走在绿树成荫的山路上,听着耳边传来的黄鹂悦耳的歌声,不由得写下
“_________________,_________________”。
3.“一身_________________的羽毛,一对_________________的翅膀,加上_________________似的尾巴,凑成了那样_________________小燕子。
”《燕子》一文描写了燕子的_________________以及飞行、休憩的姿态,表达了作者对燕子的_____________________之情。
4.下面三幅图分别体现的是哪句话的景象?
选一选。
()()()
A.有的才展开两三片花瓣儿。
B.有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
C.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
五、语文实践园。
春天到了,三
(1)班的同学们计划去春游,你会推荐他们去哪儿呢?
请写下来并说明理由。
六、阅读课内片段,完成练习。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
1.对画“______’’的句子理解正确的一项是()。
A.“我”穿上白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里
B.“我”看得人了神,和荷花融为了一体,好像自己也成了一朵荷花
C.这句话运用比喻的修辞手法,生动地写出了“我”和荷花的美丽形象
2.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×’’。
(1)这段话描写的是“我”在欣赏荷花时真实发生的情景。
()
(2)这段话写出了“我”快乐的心情。
()
(3)因为“我”既能变成蜻蜓又能变成小鱼,所以能听懂它们的语言。
()
3.请你展开想象,写一写还会有谁过来,会告诉“我”什么。
__________________________.
七、阅读短文,完成练习。
冻桐子花
在这倒春寒的日子里,人们期盼已久的好消息也终于到来:
桐子树开花啦!
“冻桐子花”已经成了村人判别天气经验中的一道分水岭,桐子花开,漫长的寒冷季节终于结束了,大地回暖,晴日渐多。
①周边的油茶山,村前的江岸,村北那片平坦开阔的桐树坪,一树一树的繁花开得洁白亮丽,远观如雪。
油桐的花期很长,花朵也大,在桐树坪里玩耍细看,那雪白的花瓣挨着金黄花蕊的地方,还有丝丝缕缕的粉红,愈发漂亮。
②待到繁花落尽,地上铺了厚厚的一层,宛若又下了一场大雪。
③此时,油桐的树叶也生长出来了,长长的叶柄,宽宽的叶片,仿佛一把把绿色的小蒲扇,重新占据了原本光裸的树枝,密密匝匝,如亭如盖。
油桐的树皮略为泛白,质地厚而光亮,很容易与里面白色的木质分离。
④盛夏到来之时,树叶间的桐子长得像小拳头,一个个高高悬挂着,青翠而油亮,很是馋人眼目。
我常想,要是桐子也像桃子李子能吃该多好!
可惜得很,这些看着令人垂涎的果子,竟不能吃。
不过,它那深绿光滑的大叶,倒是常被村妇们摘了来,包麦子粑,包米粑。
每年的寒露,是摘桐子的时节。
这时的桐子,已大过碗口,很多染成红色,就像熟透的苹果,圆润可爱,恨不得咬上一口。
摘桐子也称打桐子,人站在树下,手举长竹竿敲打,一个个噗(pū)噗掉落下来,有的要滚上很远才停下。
现在的故乡,恐怕连一棵油桐树也找不到了,人们早没有了“冻桐子花”的期盼。
那如瑞雪般铺满大地的落花盛景,只能成为遥远的记忆。
1.本文是按________顺序介绍桐子树的,用“”画出表示这种顺序的词句。
2.本文用优美的词句描写了桐子树,请结合这些词句填写下表。
名称
颜色
形状或特点
花
叶
小时候的桐子
成熟时的桐子
3.本文最后一句话与画“_______”的句子中哪句话相照应?
()
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句
4.本文最后一个自然段表达了作者____________________之情。
八、习作表达.
这次习作就来写一写校园里的某种植物吧!
可以写一写它的样子、颜色、气味以及其他特点,试着把你观察到的和感受到的写清楚。
要求:
语句通顺,条理清楚;题目自拟。
答案
一、1.洒落芦芽莲蓬鸳鸯赶集偶尔乌黑活泼长短姿势
2.D
3.示例:
仿佛沾湿梅花分裂吹拂贴纸大海热烈
4.示例:
救援打捞资源贡献手打扶钱币财贩
二、1.示例:
阵如毛片碧绿对朱红
2.
(1)飘拂
(2)吹拂(3)翩翩起舞(4)手舞足蹈
三、1.示例:
像无数颗明亮的钻石
2.示例:
瓢虫的甲壳多为红色,上有黑色的斑点,头部尖端有一对花蕊一样的触角。
3.
(1)拟人示例:
生机勃勃
(2)示饲:
唱着歌从南方回到了北方的家
四、1.春江水暖鸭先知
2.绿阴不减来时路添得黄鹂四五声
3.乌黑轻快有力剪刀可爱的活泼的外形喜爱
4.BAC
五、示例:
我会推荐他们去公园。
春天到了,万物复苏,百花盛开,公园里一片生机勃勃的景象。
同学们在公园里不仅司以欣赏到美丽的风景,还可以一起野餐、做游戏、聊天……
去公园春游一定会给同学们留下难忘的回忆。
六、1.B
2.
(1)×
(2)√(3)×
3.示例:
小鸟飞过来,告诉“我”旅途中看到的美丽景色。
七、1.时间在这倒春寒的日子里此时盛夏到来之时每年的寒露
2.
3.B
4.对家乡的桐子树的怀念
八、略
第二单元测试卷
(时间:
90分钟 分数:
100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
积累与运用
一、选择题。
(24分)
1.下列加点字读音有误的一组是( )。
(3分)
A.宋国(sòng) 耕田(gēng) 解释(shì)
B.恼怒(nǎo)谦虚(xǖ)懦弱(nuò)
C.皱纹(zhòu)抱怨(yuàn)逼近(bī)
D.遵循(xún)忙碌(lù)生涯(yá)
2.下列多音字读音完全相同的一组是( )。
(3分)
A.称赞 称呼 人称 匀称B.禁止 严禁 禁区 禁令
C.撒娇 撒谎 撒腿 撒种D.挣钱 挣脱 挣断 挣扎
3.下列成语字形有误的一组是( )。
(3分)
A.和睦相处 守株待兔 傲慢B.相提并论 奔流不息 池塘
C.没精打采 迫不急待 欣赏D.垂头丧气 一无所为 别致
4.下列加点字注释有误的一项是( )(3分)
A.田中有株。
株:
树桩。
B.兔走触株,折颈而死。
走:
跑。
C.因释其耒而守株。
释:
释放。
D.冀复得兔。
冀:
希望。
5.《守株待兔》《鹿角和鹿腿》分别选自于( )。
(3分)
A.《韩非子》和《克雷洛夫寓言》B.《战国策》和《伊索寓言》
C.《韩非子》和《伊索寓言》D.《战国策》和《克雷洛夫寓言》
6.下列成语都出自寓言故事的一组是( )。
(3分)
A.守株待兔 南辕北辙 精卫填海B.画蛇添足 夸父追日 亡羊补牢
C.女娲补天 自相矛盾 杞人忧天D.井底之蛙 刻舟求剑 掩耳盗铃
7.下列句子朗读节奏划分有误的一句是( )(3分)
A.宋人/有耕者。
田中有株。
B.兔走/触株,折颈/而死。
C.因/释其耒/而守株,冀复/得兔。
D.兔/不可/复得,而/身为/宋国笑。
8.下列句子中加点的的词语使用不恰当的一句是( )(3分)
A.“你敢碰我吗,陶罐子!
”铁罐傲慢地问。
B.“哟,这里有一个罐子!
”一个人惊讶地说。
C.池子得意地说:
“这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
”
D.鹿开始抱怨说:
“啊!
我的身段多么匀称。
”
二、根据语境,看拼音写词语。
(8分)
蓝天、白云、青山、绿树dàoyìng()在像jìngzi()一样的chítáng()中,形成了一幅jīngměi()的图画。
三、句子加工厂。
(10分)
1.在句中空白的地方加上合适的标点符号。
(3分)
何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢
2.根据人物的心情、语气给人物加上合适的动作、神态,把句子补充完整。
(4分)
(1)爸爸________________________:
“你干什么去了?
为什么还没完成作业?
”
(2)“哇,我的风筝终于飞起来啦!
”弟弟____________________。
3.照样子写句子。
(3分)
我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律。
______________________________,那是因为____________________________。
四、精彩回放。
(9分)
1.《守株待兔》告诉我们做事要__________________,不要有侥幸心理。
(2分)
2.从陶罐和铁罐的结局中,我明白了每个人都有__________和__________,要善于看到________________,正视________________,相互尊重,和睦相处的道理。
(4分)
3.“________一旦让懒惰支配,它就____________。
”这句话出自寓言诗__________________(3分)
阅读与欣赏
五、文言文阅读。
(9分)
嫦娥奔月
羿①请②不死之药于西王母③,羿妻姮(héng)娥④窃之奔月,托身于月,是为蟾(chán)蜍(chú),而为月精。
【注释】①羿:
尧时的善射者。
②请:
求。
③西王母:
仙人名。
④姮娥:
即嫦娥,羿之妻,汉代避文帝读改姮为嫦。
1.对加点字的解释不正确的一项是( )。
(3分)
A.羿请不死之药于西王母 (请:
求) B.窃之奔月 (窃:
偷看)
C.而为月精 (为:
成为)D.托身于月(于:
在)
2.下列对“羿妻姮娥窃之奔月,托身于月”这句话的理解正确的一项是( )(3分)
A.后羿的妻子嫦娥偷吃了这种药,飞奔到了月宫,于是就住在月宫中。
B.后羿和妻子嫦娥一起偷吃了这种药,飞奔到了月宫,把身子寄托在月宫里。
C.后羿的妻子嫦娥偷了这种药,飞奔到了月宫,把身子寄托在月宫里偷吃药。
D.后羿的妻子嫦娥一起偷了这种药,飞奔到了月宫,把身子寄托在月宫里偷吃药。
3.嫦娥偷吃了长生不死药后变成了( )。
(3分)
A.玉兔 B.桂树 C.吴刚 D.蟾蜍
六、阅读寓言故事,完成练习。
(10分)
狮子与老鼠
有一天,一头大狮子在太阳下睡觉。
一只小老鼠经过时碰到了它的爪子,把它惊醒了。
大狮子正准备张嘴吃它,小老鼠哭道:
“哦,别吃我,请让我走吧,先生!
也许有一天我会报答你的。
”
狮子在心里冷笑,小小的老鼠怎么可能帮自己呢?
但它是一头好心肠的狮子,就把老鼠放走了。
不久以后,狮子被一张网网住了。
它使出全身力气使劲挣扎,但网太结实了,它没有挣脱出来。
它大声吼叫,小老鼠听到了它的吼声,就跑了过去。
“别动,亲爱的狮子,我来帮你。
我会把绳子咬断的。
”
老鼠用它尖利的小牙齿把网咬了一个洞,狮子从网里挣脱了出来。
“上次你还耻笑我呢!
”老鼠说,“你觉得我太小了,没法为你做什么事。
但你看,一只可怜的小老鼠也一样救了你的性命。
”
1.根据短文内容,在括号里填入合适的词语。
(3分)
( )的老鼠 ( )的牙齿 ( )挣扎
2.第二自然段对狮子进行了________的描写,“小小的老鼠怎么可能帮自己呢”的意思是________________________________________,从中可以看出狮子对小老鼠的态度是__________________的。
(3分)
3.狮子为什么要吃老鼠?
为什么又放了老鼠?
( )(2分)
A.老鼠惊醒了睡觉的狮子;老鼠太小了,狮子不想吃。
B.老鼠惊醒了睡觉的狮子;狮子心肠好。
C.狮子捉住了老鼠;老鼠肉太难吃,狮子不想吃。
4.对这篇寓言故事的寓意理解错误的一项是( )(2分)
A.好人有好报。
B.狮子不应该吃老鼠。
C.不要轻视任何人,强者有时候也需要弱者的帮助。
习作与表达
七、习作。
(30分)
仔细观察图画,图上有哪些人?
他们在干什么?
他们的动作是怎样的?
可能说了哪些话?
发挥想象把这些内容描述出来。
第二单元测试卷参考答案
一、1.B 2.B 3.C 4.C 5.C 6.D 7.C 8.D
二、倒映 镜子 池塘 精美
三、1.“ ?
” ,“ , !
” 2.
(1)瞪大眼睛,竖起眉毛
(2)兴奋地叫起来
3.刘畅能在这次阅读大赛中获奖 他平时坚持读书和写作
四、1.靠自己的努力 2.长处 短处 别人的长处 自己的短处
3.才能 一无所为 《池子与河流》
五、1.B 2.A 3.D
六、1.小小 尖利 使劲
2.心理 小小的老鼠不可能帮到自己 耻笑和轻视 3.B 4.B
三年级语文·下册
第三单元综合测评卷
(时间:
60分钟 满分:
100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、给加点的字选择正确的语音,用“√”标出。
(3分)
屠苏(shū sū) 蔡伦(cài chài) 咖啡(jiā kā)
拱桥(ɡǒnɡ ɡònɡ)防疫(yì yù)摊贩(nán tān)
二、看拼音,写词语。
(8分)
zhìhuì
ōuzhōu
bǎocún
shèjì
chuànɡjǔ
línɡhún
jìlù
lìshǐ
三、给下列多音字选择正确读音。
(4分)
(xiān) (xiǎn) (zuō) (zuò) (shènɡ) (chénɡ) (lónɡ) (lǒnɡ)
四、比一比,再组词。
(8分)
五、选词填空。
(4分)
(方便) (轻便)
1.蔡伦造的纸既()又好用。
2.这种书很笨重,使用起来很不()。
(创举) (创造)
3.人类的老祖宗盘古用他的整个身体()了美丽的世界。
4.万里长城在世界历史上是一个伟大()。
六、按要求写句子。
(8分)
1.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。
(修改病句)
2.河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥。
(缩句)
3.张择端画的画很传神。
(改为感叹句)
4.赵州桥不但坚固,而且美观。
(用加点词语写句子)
七、古诗训练营。
(11分)
1.默写《清明》。
(5分)
清明
,。
?
。
2.第九课《古诗三首》分别写了、、三个传统节日,我还知道一些我国其他的传统节日,比如、、。
(3分)
3.《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人写的,诗中“,”这句被誉为思乡的千古名句。
(3分)
八、对号入座。
(填序号)(4分)
①棋 ②砚 ③闻 ④菊 ⑤琴 ⑥墨 ⑦兰 ⑧切
(文房四宝):
(雅人四好):
(花中君子):
(中医四诊):
九、阅读短文,回答问题。
(20分)
(一)(8分)
这座桥不但坚固,而且美观。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪(zhuǎ zhǎo)相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史(sǐ shǐ)文化遗产。
1.用“╲”划掉文中括号内不正确的读音。
(2分)
2.给下列加点字选择恰当的解释。
(2分)
(1)回首遥望()
A.第一 B.头 C.头领
(2)双龙戏珠()
A.戏剧,也指杂技B.开玩笑C.玩耍、游戏
3.短文中第一自然段围绕哪句话写的?
请用“____”画出来。
(2分)
4.照样子,用文中加点的词语写句子。
(2分)
,有的,有的,还有的。
(二))凿壁偷光(12分)
汉朝时候,有个叫匡衡的人,非常爱读书。
但是因为家境贫寒,买不起蜡烛,夜间无法照明读书。
匡衡的邻居家里日子过得挺好,每天晚上都点起蜡烛,屋里照得(通亮 明亮)。
他想到邻居家里去读书,可是遭到了(拒绝 反对)。
后来,匡衡想出了一个好办法,他偷偷地在墙壁上凿了一个小洞,邻居家里的亮光就透了过来,他把书本对着亮光,读起书来也挺方便。
匡衡读的书愈来愈多,可是他没有钱去买书,怎么办呢?
有一天,他发现县里有一个财主,家里堆放着许多书,他就去财主家帮忙干活,不要工钱。
财主感到很奇怪,就问他:
“小伙子,你为啥白白给我家干活呀?
”
匡衡也不隐瞒,就说:
“我给您干活,不想得到工钱,只想借您家里的书看看。
不知您能否答应?
”
听说只借书看而不要钱,财主非常高兴,就把家里的书全都借给他。
后来,匡衡成了一个很有学问的人。
1.把括号内不恰当的词语用“╲”划去。
(2分)
2.写出下列词语的反义词。
(2分)
贫寒——() 勤奋——()
隐瞒——() 方便——()
3.匡衡读书中遇到哪两个困难?
他是怎么解决的呢?
请填一填。
(4分)
困难一:
;解决办法,。
困难二:
;解决办法:
。
4.读第二自然段,我发现下列词语概括这个故事比较合适。
(2分)
A.刻苦学习 B.家境贫寒 C.凿壁借光
5.你觉得匡衡的哪些地方值得我们学习呢?
(2分)
十、习作乐园。
(30分)
通过本单元的学习以及综合性学习的开展,相信同学们对我国的传统节日有了一定的了解。
请选一个传统节日,写一篇习作。
可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事,题目自拟。
三年级语文·下册
第三单元综合测评卷
(时间:
60分钟 满分:
100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、给加点的字选择正确的语音,用“√”标出。
(3分)
屠苏(shū sū√) 蔡伦(cài√ chài) 咖啡(jiā kā√)
拱桥(ɡǒnɡ√ ɡònɡ)防疫(yì√ yù)摊贩(nán tān√)
二、看拼音,写词语。
(8分)
zhìhuì
ōuzhōu
bǎocún
shèjì
智慧
欧洲
保存
设计
chuànɡjǔ
línɡhún
jìlù
lìshǐ
创举
灵魂
记录
历史
三、给下列多音字选择正确读音。
(4分)
(xiān) (xiǎn) (zuō) (zuò) (shènɡ) (chénɡ) (lónɡ) (lǒnɡ)
四、比一比,再组词。
(8分)
五、选词填空。
(4分)
(方便) (轻便)
1.蔡伦造的纸既(轻便)又好用。
2.这种书很笨重,使用起来很不(方便)。
(创举) (创造)
3.人类的老祖宗盘古用他的整个身体(创造)了美丽的世界。
4.万里长城在世界历史上是一个伟大(创举)。
六、按要求写句子。
(8分)
1.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。
(修改病句)
造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
2.河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥。
(缩句)
洨河上有石拱桥。
3.张择端画的画很传神。
(改为感叹句)
张择端画的画是多么传神啊!
4.赵州桥不但坚固,而且美观。
(用加点词语写句子)
我的弟弟不但长得可爱,而且还很聪明。
七、古诗训练营。
(11分)
1.默写《清明》。
(5分)
清明
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
2.第九课《古诗三首》分别写了春节、清明节、重阳节三个传统节日,我还知道一些我国其他的传统节日,比如元宵节、端午节、中秋节。
(3分)
3.《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维写的,诗中“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这句被誉为思乡的千古名句。
(3分)
八、对号入座。
(填序号)(4分)
①棋 ②砚 ③闻 ④菊 ⑤琴 ⑥墨 ⑦兰 ⑧切
(文房四宝):
②⑥ (雅人四好):
①⑤
(花中君子):
④⑦(中医四诊):
③⑧
九、阅读短文,回答问题。
(20分)
(一)(8分)
这座桥不但坚固,而且美观。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪(zhuǎ zhǎo)相互抵着,
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