部编人教版二年级语文下册看图写话带答案.docx
- 文档编号:28618321
- 上传时间:2023-07-19
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:1.78MB
部编人教版二年级语文下册看图写话带答案.docx
《部编人教版二年级语文下册看图写话带答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版二年级语文下册看图写话带答案.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编人教版二年级语文下册看图写话带答案
部编人教版二年级语文下册看图写话带答案
一、看图写话。
提示:
图中都有谁?
他们正在干什么?
在什么地方?
会说些什么话?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、看图写话。
仔细观察图片,看看画上都有谁?
他们在做什么?
用几句话写一写吧!
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、看图写话。
提示:
说一说这是什么季节,有哪些小动物,在哪里,它们在做什么。
可以用上“有的……有的……还有的……”的句式。
注意标点符号的用法,格式要正确。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、看图写话
下图是小红在上学路上经历的事,请你以《上学路上》为题,把你看到的、想到的写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、看图写话。
仔细观察下图,想一想:
图上都有谁?
他们在干什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、看图写话。
仔细观察图画,图上画的是什么地方?
有哪些人?
他们在干什么?
他们的心情是怎样的?
想一想,写一段通顺的话。
(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:
郊外山清水秀垂钓(diào)可爱喂食愉快
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、看图写话。
神奇的果树
图上画的植物是什么?
它是什么样子的?
都有谁在干什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、看图写话。
小朋友们在课间参加了哪些有趣的活动呢?
请仔细看图,可以用“有的……有的……还有的……”写句子。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、写话。
小朋友们,请仔细观察这幅图片,在这幅图片中发生了什么事情呢?
事情发生的时间和地点分别是什么?
小男孩儿挺开心的,可能是因为什么呢?
我们看看小女孩儿的表情,尤其是她的眉毛,怎么样,她开心吗?
小男孩儿和小女孩儿之间会发生什么事情呢?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、看图写话。
提示:
仔细看图,说说图上是什么季节,有哪些景物。
请展开想象写一段通顺连贯的话。
好词推荐:
柳枝柔软碧绿 飞舞发芽温暖
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、看图写话。
图上发生了什么事?
最后结果怎样?
请你写一写这个故事,不要忘了写结尾哦!
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、看图写话。
提示:
小白兔请了哪些客人?
他请客人们吃什么?
客人们的表现怎样?
后来小白兔会怎样做?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、我会写话
图中有什么动物?
发生了什么事?
发挥你的想象写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、看图写话。
提示:
仔细观察上面的图画。
图中都有谁?
他们发现了什么?
他们是怎么做的?
请用通顺的句子表达出来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十五、看图写话。
仔细观察下面的图画,看看图上有哪些人,他们在干什么,用一段通顺的话把画面的内容写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、例文:
每天妈妈都是第一个起床的,可是今天我却没看到妈妈忙碌的身影。
我东找西找最后在妈妈的卧室找到了她。
我走过去问:
“妈妈,您怎么了?
”妈妈有气无力地说:
“我头疼的厉害,好像是感冒了。
”我摸了妈妈的头,好烫啊!
我急得像热锅上的蚂蚁一样。
我生病的时候妈妈总是给我喝热开水。
我连忙到厨房倒了一杯热气腾腾的开水,小心翼翼地端给妈妈喝。
妈妈喝了热水吃下药片,拉着我的手说:
“小宝贝变成大宝贝了,你真是我的甜心宝贝!
“我不好意思地说:
“妈妈,您好好休息。
”妈妈幸福地笑了!
2、放学了,今天的值日生有小红和小凯、小明。
小红拿起抹布认认真真的擦玻璃,小明和小凯分工合作扫地。
大家都干的很认真,小明带头唱起了歌,大家越干越带劲。
不一会儿,教师里就变得窗明几净,整整齐齐的了。
3、示例:
夏天到了,山坡上长满了绿草,野花也开了。
小动物们都来参加夏天的盛会啦!
它们有的在踢足球,有的在捕蝴蝶,还有的在赏花。
4、示例:
星期一早晨,小红在上学的路上看到一位老奶奶不小心把刚买的水果掉在了地上,小红赶紧跑过去帮助老奶奶捡起来,并帮助老奶奶把水果送到了家里,老奶奶夸小红是个好孩子,小红开兴的笑了,和老奶奶再见后,开开心心的上学去了。
5、示例:
今天我们上体育课,大家都选了自己喜欢的运动,有的跑步,有的踢足球,有的打乒乓球,有的踢毽子,还有的拔河……大家都玩得特别开心。
6、星期天的上午,小红和爸爸一起来到郊外钓鱼。
这里山清水秀,风景优美,大白鹅也在水里自由自在地游来游去。
爸爸挥动着钓竿,不一会儿就钓到了一条小鱼。
小红看见可爱的大白鹅决定给它喂食,大白鹅轻轻地啄着小红的手,好像在跟她道谢。
小红和爸爸度过了愉快的一天。
7、范文:
花园里有一棵神奇的果树。
它的树干粗粗的,叶子绿绿的。
树上结满了圆圆的西瓜、紫色的葡萄、红红的苹果和大大的桃子。
小朋友们正提着篮子在树下摘水果呢。
小星摘了一串葡萄,苗苗摘了一个苹果,他们开心极了。
8、快乐十分钟
下课了,同学们都纷纷跑向操场。
他们有的踢毽子,有的打乒乓球,还有的在跳绳。
大家都玩得可开心啦!
9、示例:
小红和小明是前后桌同学,一天下课,小明高兴地对小红说:
“学校旁新开了一家游乐园,周末我们几个小朋友计划去那里玩,你要一起去吗?
”小红听了很难过,因为她的妈妈给她报了很多的补习班,周末要去上课。
她皱着眉头,伤心地对小明说:
“我去不了,我还要去很多课外班,真的很羡慕你们啊!
”小明听了以后也表示很同情她。
10、范文:
春天来了,天气渐渐变得暖和起来,大地换上了碧绿的衣裳,柳树长出了嫩绿的新芽,柔软的柳枝在空中飞舞,招来了可爱的小燕子。
小草也争先恐后地发芽了,露出俏皮的小脑袋,感受着春天的温暖。
11、示例:
一天,小兔子拿着妈妈给它买的气球,高兴地出门玩。
它一边走,一边唱歌,手也在不停地晃着气球。
突然,小兔子一不小心,松手了!
气球很快飘到了空中。
小兔子急得大喊:
“气球!
我的气球!
”
这时飞来了一只小鸟,它听到了小兔子的喊声,往前一看,果然看到了一个气球。
它迅速飞向气球,用嘴咬住了绑气球的线绳,然后飞到了小兔子的身边,把气球交给了它。
重新拿到气球的小兔子很高兴,连忙对小鸟说:
“谢谢你!
”
12、范文:
小白兔请客
今天,是小白兔的生日。
小白兔邀请了它的好朋友们——小猫、熊猫、山羊、小猴和公鸡来家里吃饭。
朋友们都到齐了,不一会儿,美味的食物就端上了桌。
有胡萝卜、竹子、虫子、鱼、青草和桃子。
小白兔向大家招了招手,说:
“大家快来吃饭吧,千万别客气!
”可是,客人们有的无精打采,有的愁眉苦脸,有的交头接耳,还有的坐在位置上一动不动,谁也没有去吃桌子上的食物。
小白兔见了,心想:
“咦,他们为什么都不吃呢?
是不是因为这些食物不合它们的胃口呢?
”小白兔再仔细一看,原来它把食物的位置放错了。
小白兔连忙一边道歉,一边把食物的位置换了回来。
它把鱼给了小猫,把竹子给了熊猫,把青草给了山羊,把桃子给了小猴,把虫子给了公鸡。
客人们这才开始吃,并且大家都吃得津津有味。
它们一边吃一边说:
“真好吃,谢谢您的款待,小白兔。
”小白兔听了朋友们感谢的话,心里像吃了蜂蜜一样甜,高兴极了!
13、示例:
雨过天晴,太阳公公从云层里露出灿烂的笑容。
山坡上长满了蘑菇,刚才下了雨,水珠滴到蘑菇上,在阳光的照射下闪闪发亮。
一只可爱的小兔子提着篮子,兴高采烈地来到山坡上采蘑菇。
小白兔看着这些奇形怪状的蘑菇,好想摘几颗回去。
于是,就坐在树边摘蘑菇。
这时,一只狐狸走过来说:
“你好,小兔子,乖乖地当我的美餐吧”。
小兔子灵机一动,说:
“狐狸大哥,反正我都要死了,你能不能让我在临死前许个愿望啊?
”狐狸问:
“是什么愿望啊?
”小兔子回答:
“吃一个蘑菇。
”狐狸想:
反正它都要死了,就让它吃一个蘑菇吧。
狐狸说:
“好吧。
”于是,小兔子吃了一颗蘑菇,吃好了,小兔子假装肚子痛,“叭”的一下倒在了地上,手里的蘑菇掉在地上。
狐狸想:
这小兔子肯定吃了一个中毒的蘑菇,不能吃了。
于是,它扬长而去,小兔子看狐狸走了,开开心心地回家了。
14、放学了,小明小红和小花同学在路边发现一棵被人撞歪的小树苗,他们三个决定要帮帮小树站起来。
他们找来木桩和绳子,把小树苗直立起来并固定好,小红还找来水给小树苗浇上水。
小明提议:
“我们再竖一块牌子吧,不要再让别人伤害它了”,小伙伴们齐心协力,在小树苗旁边竖上了“爱护树木”的标语。
大家看着小树苗开心地笑了起来。
15、范文:
快乐的星期天
星期天,小红起床看见奶奶在一旁择菜。
心想:
奶奶这么大年龄了,还在做家务,我是不是也该做点什么事呢?
突然,小红眼前一亮,前几天,妈妈不是说要帮我洗玩具嘛!
不如今天我自己来洗呢?
说干就干,小红把所有的娃娃都抱到一个大盆里,然后把水放满,然后再给这些玩具抹上肥皂,接着拿起搓澡巾使劲搓,最后用清
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编人教版二 年级 语文 下册 看图写话带 答案