高考语文大一轮复习第4部分二文学类文本阅读2鉴赏小说形象训练定时规范.docx
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高考语文大一轮复习第4部分二文学类文本阅读2鉴赏小说形象训练定时规范
2019-2020年高考语文大一轮复习第4部分二文学类文本阅读2鉴赏小说形象训练定时规范
(时间:
40分钟 分值:
28分)
一、(xx《考试说明》新题型)阅读下面的文字,完成1~3题。
(14分)
风景树
朱道能
当二货提着两瓶好酒,去看几年没有来往的幺爷时,一村人都把脖子抻得像大白鹅似的。
“砰——砰”,幺爷院里突然传来两声玻璃的爆响。
不一会儿,二货跑出门,脸紫得像茄子:
“你个老东西,就跟树过一辈子吧!
”
一村人都明白,爷俩一定是为卖银杏树的事杠上了。
据幺爷讲,这棵银杏树是他爷爷的爷爷的爷爷……栽下的。
只听这银杏湾的名字,就知道它早已是一村人的风景了。
夏日,郁郁葱葱的树冠,犹如一把绿色大伞,撑起一片阴凉。
一村老少,便惬意地坐在树下,大人随意闲聊,小儿绕树嬉戏。
待到深秋,树下便是一地金黄。
村人就捡拾回去,好生收藏。
有长癣生疮的,熬水一洗;有破皮流血的,揉碎一按;有血压高眩晕的,泡茶一饮……于是,常有人谢幺爷。
他听了,一摆手:
“都是托先人的福哩!
”
眼下有人出高价,要买幺爷这棵银杏树。
谁呢?
就是村长大军。
大军原本在城里开公司,当老板。
后来作为有经济头脑的能人,被招贤回乡,当上了村长。
大军一上任,立即带来一个致富项目:
卖风景树。
所谓风景树,就是漫山遍野的松树、柏树、杉树什么的。
只要连根刨起,缠上草绳,运到城里一栽,就变成城里人的风景了。
一时间,寂静的山林里,野鸡惊飞,山兔乱窜。
再聚到银杏树下,村人的话题便出奇地一致:
谁谁又卖了多少棵树,谁谁又挣了多少钱……正说得热闹,一直闷坐一旁的幺爷,冷不丁冒出一句:
“一群败家子!
”
村人面面相觑,然后讪着脸,散去了。
银杏树下,便陡然冷清了许多。
大军却常来,尽管问候十句,幺爷也难“嗯”上一声。
一天,大军神秘地压低声音:
“幺爷啊,有人想买银杏树,给你出这个价——”他张开巴掌,五个手指伸得直直的。
幺爷吧嗒着烟,望着地。
“五千,五千啊!
我的幺爷!
”大军把手掌伸到幺爷脸前。
幺爷吧嗒着烟,又去看天。
“这样吧,再加一千……”
幺爷站起身。
“七千,七千怎么样?
不能再高了!
”
幺爷终于开口了:
“先回家问你爹,看你有没有祖宗。
再去问你娘,看你是吃奶长大的,还是吃屎长大的!
”
大军狠狠地朝银杏树踹去,旋即又龇牙咧嘴地抱脚乱跳。
这事让二货老婆知道了,脚跟脚地赶到大军家里。
讲好一万元的价钱后,她一个电话,把在外打工的二货连夜叫了回来……
这一天,幺爷正坐在树下打瞌睡。
大军来了,板着脸说:
“我代表村委会正式通知你,咱们村最近招商引资了一家化工厂,需要拓宽进村公路——这棵银杏树在规划线上,要限期移走,否则将采取强制措施……”
幺爷“霍”地站起身:
“你敢——”
大军冷笑道:
“我是不敢,但是上级领导敢。
招商引资是头等大事,天王老子也要为它让道!
”
没几天,施工队果真开进山来。
看着热火朝天的施工场面,一村人热血沸腾。
就连蹲在茅坑上,也不忘拿根树棍,在地上划拉着征田补偿款的数目。
至于幺爷有多少天没出院门了,恐怕只有村医才清楚。
等再出门时,一向硬朗的幺爷,竟然拄起了拐杖。
他锁上大门,颤巍巍地出了村子。
几天后,幺爷回来了。
再过几天,幺爷又走了。
当公路一步步向银杏树逼近时,幺爷回来了,身后还多了几个陌生人。
他们径直来到银杏树下,又是测量,又是拍照,一脸的兴奋。
村人先是疑惑地张望,恍然后便一下子围过来:
“哈,幺爷要卖银杏树了!
”
正在打牌的二货老婆,把麻将一推,反穿着鞋跑过来,嘴里直嚷:
“卖多少钱?
卖多少钱啊?
”
来人笑了:
“多少钱?
无价之宝!
我们是文物局的,专门来登记保护这棵活化石的……”
气喘吁吁赶来的大军,张着嘴巴,半天没缓过一口气来。
幺爷走的时候,正是深秋。
村医像往常一样,背着药箱,过来给幺爷挂药水。
因为化工厂刺鼻的怪味,幺爷一直咳嗽不止,远远就能听见。
今天却异常安静,安静得让人心慌。
村医喊着幺爷,急急地推开院门……
当二货和他老婆打着哈欠过来时,村医拿出一张纸,是幺爷提前交给他的遗嘱:
死后遗体火化,骨灰撒在银杏树下……
安葬骨灰的那天,来了许多人,有领导,有记者。
因为幺爷是全县第一个自愿火化并树葬的农民。
银杏树下,面对镜头,大军侃侃而谈,谈在自己的带领下,银杏湾取得了物质文明和精神文明双丰收,涌现出了田有根(幺爷的大名)这样的村民典型……最后,领导把装有奖金的红包,递给死者家属。
就在二货还在发愣的当儿,二货老婆从后面伸手抢过来,捏了捏,嘴角不由往上一翘。
当发现镜头正在对准自己时,便用手捂着脸,大声悲号:
“我的亲爹啊,您咋舍得抛下我们走了啊……”
树葬的小坑挖好了,装骨灰的布包缓缓打开。
大军抢在镜头前捧起一把骨灰,边撒边念叨:
“幺爷啊,咱银杏湾的日子会越来越好的,您老就安心地去吧……”
“噼噼啪啪……”为幺爷送行的爆竹,在银杏树下,骤然响起。
一树的银杏叶,簌簌而下,如同漫天的纸钱,飘落在幺爷的骨灰上……
(选自xx年《小小说选刊》第24期,有删改)
1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是( )
(4分)
A.“野鸡惊飞,山兔乱窜”生动形象地呈现了野生动物们受到惊扰慌乱逃窜的景象,以小见大,表现了“卖风景树”这一项目给当地自然环境带来的影响。
B.村医是小说中的次要角色,但作用不可小视,他在幺爷生病期间对幺爷的悉心照料,与二货夫妇对待幺爷的无情无义形成了鲜明对比。
C.小说运用插叙手法展开情节,先写二货游说幺爷卖树,然后转入大军利诱、威胁幺爷卖树,幺爷找来文物局的人保下银杏树,直到幺爷去世、大军表功等,事件繁多却有条不紊。
D.病重的幺爷独自一人生活,死在家里也没人知道,生前寂寞,临终凄凉,葬礼上却热闹非凡,这种对比有力地讽刺了参加葬礼的领导和记者的作秀行为。
解析 B项,“悉心照料”理解不当,村医给幺爷看病,是医生的职责,他对幺爷有关心,但谈不上“悉心照料”。
C项,“插叙手法”错,应为“倒叙小法”。
D项,“有力地讽刺了参加葬礼的领导和记者的作秀行为”理解错误,小说并没有讽刺大军之外的“参加葬礼的领导和记者”之意。
答案 A
★2.“银杏树”在文中有何作用?
请结合全文简要分析。
(4分)
答:
___________________________________________________________________
______________________________________________________________________
解析 银杏树是作品的核心物象,具有多方面的作用。
分析物象的作用,一般可以从人物、情节、主旨、艺术效果四个方面切入。
具体而言,看该物象能否象征或烘托人物形象;能否贯串作品成为线索或推动作品情节的发展,或与某情节形成某种内在的联系;能否表达主旨,如对人生、人性、社会、自然等的思考与态度;能否达到某种艺术效果。
结合作品具体内容,从这几个方面切入,就能准确作答。
答案 ①银杏树是贯串全文的线索。
小说从二货提酒去幺爷家游说卖银杏树一事写起,以村长大军与幺爷围绕银杏树展开的较量为主要情节,以银杏树叶飘落在幺爷骨灰上收尾,银杏树贯串小说始终,是各方矛盾的焦点。
②银杏树是小说抒情的载体。
小说五、六、七三段对银杏树的描写,具有浓郁的抒情色彩,突出了银杏树在村人生活中的意义;小说最后一段描写银杏树叶如漫天纸钱飘落在幺爷骨灰上的动人景象,渲染了悲凉的气氛,表达了对幺爷的哀思。
③银杏树衬托了幺爷的形象。
银杏树古老而充满生机,用自己的阴凉和金黄的树叶给村人以庇护,就像幺爷年高而睿智,为守护银杏树、守护乡村的传统文化和生态环境而斗争不止。
④银杏树是乡村传统文明的象征。
银杏树历史悠久,是先人给予后人的荫庇,也是质朴、和谐、宁静的乡村文明的象征。
(如有其他理解,言之有理也可酌情给分)
★3.村长大军是小说中的另一个重要人物,请结合他的种种表现,谈谈你对他的看法。
(6分)
答:
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______________________________________________________________________
解析 解答此题,首先要找到作品中表现该人物的文字,然后根据这些文字提炼出人物在思想性格、行为方式等方面的若干具体特征,最后再对其加以评价。
评价要合理,一般可从正反两个角度切入,即人物有哪些地方值得肯定,有哪些地方应该否定。
答案要分条表述,一般采取“转述人物表现+评价人物”的表述格式。
答案 ①在城里开公司当老板的大军被招贤回乡当了村长,为村民带来卖风景树这一项目,还招商引资兴建化工厂,带领村人走上致富之路,这说明他有经济头脑,善于发现商机,能帮助村人致富。
②为谋取眼前的经济利益和彰显个人政绩,大军不惜牺牲乡村的自然环境和村民的健康,严重破坏了当地的生态环境,威胁到村人的健康,这说明他唯利是图、目光短浅。
③大军在利诱幺爷卖掉老银杏树遭拒后,就用“上级”“招商引资是头等大事”,不移走就“采取强制措施”等压制、威胁幺爷,把幺爷逼得生了病,他处理矛盾的方式可谓简单粗暴、蛮不讲理。
④在幺爷的葬礼上,大军不顾当初利诱威逼幺爷卖掉银杏树这些事实,在媒体面前吹嘘“政绩”,可谓虚伪矫情、厚颜无耻。
(答出三点即可。
如有其他理解,言之有理也可酌情给分。
)
二、阅读下面的文字,完成4~6题。
(14分)
沉重的时刻
[德]托马斯·曼
他从书桌旁站起来,像一个绝望的人一般,垂着头,向对面屋角上的炉子走去。
他把手放在瓷砖上,但是砖已经凉了,因为早已过了午夜。
他没有能够得到他追求的那一点幸福,就把背靠在壁炉上,咳嗽着。
十二月的寒风,在烟筒里呼啸,放荡而狂悖,听起来像灵魂在黑夜的草原里,在狂风暴雨中,在漂泊中呼吁。
屋子里空荡、简陋、不舒服,烟草的雾气在天花板上飘荡着。
在书桌上,在稿纸前面,点了两支蜡烛,屋子里充满了蜡烛的光。
红色的窗帘像旗子一样,看上去温暖,鲜艳。
他爱这窗帘,因这它们把丰满、充沛、洋溢着生命力的东西带到他寒碜的屋子里来了。
他站在炉子旁边,向他的作品迅速而痛苦地瞥了一眼。
它是他的骄傲和不幸,是他的天堂和地狱。
这作品慢慢地进展,遇到困难,停住了——一次又一次!
他站起来,为了要使他与那稿子之间有一些距离。
离远一点常常使人能够概观全面,能够对材料有更广的视野,能够想出办法。
屋子里是一片寂静,只能听见扫过小巷的风声,以及打在窗子上的雨声。
所有的人都熟睡了,房东和他的眷属,绿蒂和孩子们。
只有他一个人孤独地醒着,站在那冰凉的炉子旁边,痛苦地看着他的作品。
病态的不满足,让他对自己的作品失掉了信心。
他的凹进去的受了伤的眼睛,投出来的目光带着点悲哀的神气。
失败了,一切全没有了!
它是一堂干燥的、呆板的历史讲义,宽泛、单调,根本不能上演!
完了。
一次失败。
一次没有成功的尝试。
破产。
他叹息着,用两手捂着眼睛,着了魔似的在房子里走着。
他坐在靠墙的椅子上,两只手交叉起来放在两膝中间,眼睛无精打采地看着地板。
但是良心……他的良心喊得多响啊!
他伸直了身体,把胳臂交叉起来,他的眼光在眉毛下面透露出美丽的哀怨;他还不算不幸,至少还不算太不幸!
——要有勇气,要有足够的健康,要相信痛苦……
他将眼光投向稿子,把胳臂交叉起来,紧紧地压在胸部。
才能——它本身不就是痛苦吗?
如果说桌上的那个该死的作品使他痛苦,他从来没有以自己的才能来炫耀。
才能不仅仅是一种本领,归根结底,它是一种需要,一种对理想的艰巨的探求,一种在痛苦中产生并提高它的能力和不满足。
对最伟大的人,对不满足的人来说,他们的才能就是最严峻的鞭策。
——不要抱怨!
不要夸耀!
要谦虚忍耐!
不要重视那些负担、成绩和困苦,要蔑视它们——这就是使人伟大的关键!
他站起来,拿起鼻烟盒,狠狠地闻了一下,然后背起手在屋子里急促地走起来,烛光在他带动的风中摇晃。
——伟大!
不平凡!
征服世界和永垂不朽!
要出名——要为全世界的人民所知道,所爱戴!
你们胡说八道地谈利己主义,你们根本不知道这一个梦和这个要求的甜蜜!
他的鼻翼鼓起来了,眼睛里射出了光,瘦削的腮上升起一阵红晕,一缕火焰从艺术家的心中喷发出来。
他那种对自我的狂热在内心里燃烧着。
他决心把才能和艺术方面的武器完全施展出来。
不是为了报酬,而只是由于必要!
这就是他的野心,没有人可以比他更伟大,也没有人能为这崇高的东西忍受更多的痛苦。
没有人!
——他站住了,用手捂着眼睛,上身稍微倾斜。
同往常一样,他又陷入极大的不安中,又急躁,又热心,他感觉到自己内心在涌动,因为他要保卫他自己的品质和艺术家的人格。
从内在的创造力对题材、素材、表现的可能性的最初有节奏的冲动,一直到思想,到形象,到单个字,到写成行:
这是多大的斗争啊!
多大的痛苦的过程啊!
他的作品就是对形象、界限、具体的憧憬,对明朗世界的憧憬,对幸福的憧憬……
对幸福的憧憬……他的嘴唇抽搐起来,仿佛他的目光转向了内心。
他慢慢用手捂住了脸。
他走进隔壁的屋子。
淡蓝的灯光从挂灯上泻出来,花布帘子静静地遮盖着窗子。
他站在床边,向枕头上那甜蜜的头弯下腰去……一缕黑发盘曲在腮上,腮上发出珍珠般的光泽,孩子似的嘴唇在沉睡中张开来……我的妻!
亲爱的!
你追随我的渴望吗?
你到我这儿来,变成我的幸福吗?
你是我的幸福!
安静吧!
睡吧!
上帝作证,我非常爱你。
我只是有时候找不到我的情感,因为我常常由于痛苦而疲倦,由于同我自己授予自己的任务斗争而疲倦。
他离开她那可爱的睡眠的温暖,向周围看了看,走回去了。
钟声警告他,夜是多么深了,但同时也很慈祥地告诉他,沉重的时刻结束了。
他轻松地呼吸了一下,嘴唇紧闭起来。
走过去拿起了笔,——不要胡思乱想,不要走向混乱,至少不要在那里停住,而是要从混乱中走向光明。
不要胡思乱想!
要工作!
划定界线,舍弃一些东西,创造一些东西,完成它!
(有删改)
4.下列对文本思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不正确的两项是( )(4分)
A.“他没有能够得到他追求的那一点幸福,就把背靠在壁炉上,咳嗽着”。
“那一点幸福”是指他想去壁炉前去取暖,“把背靠在壁炉上,咳嗽着”这一描写显示出他内心的痛苦。
B.病态的不满足,让他对自己的作品失掉了信心。
其实他的作品已经很好了,但是他还不满足,这说明他的心理是有些病态的。
C.小说写他在写作过程中遇到了困难的时候,独自在房间里思索、徘徊,屋里的寂静,窗外的风声和雨声,渲染出孤寂凄苦的氛围,烘托出主人公内心所经历着的极度痛苦。
D.他的作品“是他的骄傲和不幸,是他的天堂和地狱”。
意思是这部他付出了很多心血的作品,为他带来过成功和荣誉,同时也带给他许多不幸,使他吃尽苦头。
E.小说描写了主人公在创作中遇到困难而几乎丧失信心,但在心灵的感召下,又重新振作起来的过程。
小说用细致深刻的心理描写,刻画了一个意志坚强、思想高尚的伟大灵魂。
解析 本题考查分析和鉴赏文本思想内容与艺术特色的能力。
B.“这说明他的心理是有些病态的”错误,原文的意思是他对自己的作品要求极高,追求完美,并不是病态的心理。
D.“为他带来过成功和荣誉,同时也带给他许多不幸,使他吃尽苦头”错误,作品还没有完成,谈不上带来过成功和荣誉。
答案 BD
★5.小说主人公是一个怎样的人?
请结合文本简要分析。
(4分)
答:
___________________________________________________________________
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解析 本题考查分析人物形象的能力。
分析人物形象特征,要结合小说中描写人物的语句,进行归纳概括。
本文主要采用心理描写的方法,表现主人公在创作遇到困难时内心由痛苦煎熬到走出痛苦、重新振作的经历。
他的痛苦缘于对自己作品高要求,“伟大!
不平凡!
征服世界和永垂不朽!
要出名——要为全世界的人民所知道,所爱戴!
”他能够从痛苦中解脱出来,即表明其精神力量的强大、意志的坚强。
他在痛苦之时还去看望熟睡的妻子,可以看出他对家庭的重视。
答案 ①意志坚强(能忍受痛苦)、追求完美(追求卓越)。
在创作遇到困难时,痛苦,差点失去信心,但最终战胜了自己,从痛苦中走出来,继续努力工作;他对自己的作品有着很高的要求,追求伟大,追求不平凡,对理想有不懈的探求。
②注重亲情。
他担心创作失败会导致破产,他看重亲情,看重家庭的温暖,渴望幸福,在最痛苦的时候还去看望妻子。
(如有其他答案,言之成理也可酌情给分)
6.小说描写了主人公在创作中遇到困难时的心路历程,你从他的经历中获得怎样的启示?
请联系实际,谈谈你的感受。
(6分)
答:
___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
解析 本题考查探究文本深层意蕴的能力。
小说主人公身上有许多令人钦佩的品质,如顽强的毅力、对自己作品的高要求、对写作的兴趣、对成功的追求、对家庭的责任感、不轻言放弃的精神等等。
回答此题,可以选取其中一种,展开阐释;也可以采用列举的方法,说明所受到的几点启示。
只要符合文章主旨,言之成理即可。
答案 顽强的毅力、强大的内心让人敬佩。
在创作遇到困难的时候,他极度痛苦,但是没有放弃,而是停下来认真审视作品;他在想到失败、想到破产的时候,虽然忧伤,但很快内心的呐喊使他的思绪从低沉中上升,认为自己还不算太不幸,告诫自己“不要抱怨!
要谦虚忍耐!
”;他对作品的形象,对明朗的世界,对幸福有着无限憧憬,这习憧憬赋予他继续奋斗的信心和力量,使他从沉重中走了出来;他对家庭、对妻子有深深的爱意,亲情的温暖给他激励,让他重新回到书房,拿起笔,决心完成他的作品。
我们在学习、生活中遇到困难时,不要轻易抱怨,而应沉下心来,认真审视自己,与亲人、朋友多沟通交流,用顽强的毅力克服困难。
(言之有理即可)
2019-2020年高考语文大一轮复习第4部分二文学类文本阅读3鉴赏小说的环境训练定时规范
一、(xx《考试说明》新题型)阅读下面的文字,完成1~3题。
(14分)
小城三月
萧 红
我有一个姨,她是我的继母的继母的女儿。
我这个外祖母已经做了寡妇之后才来到外祖父家,翠姨就是这个外祖母在另外的一家所生的女儿。
翠姨对我哥哥没有什么特别的好,哥哥对翠姨就像对我们,也是完全的一样。
不过哥哥讲故事的时候,翠姨总比我们留心些。
哥哥对翠姨比对我们稍稍客气一点,这显然因为翠姨是客人的关系,而且在辈分上比他大。
翠姨订婚,转眼三年了。
正这时,翠姨的婆家通了消息来,张罗要娶。
她的母亲来接她回去整理嫁妆。
翠姨一听就得病了。
但没几天,她母亲就带着她到哈尔滨采办嫁妆去了。
偏偏那带着她采办嫁妆的向导又是哥哥给介绍来的他的同学。
翠姨带着哥哥的介绍信,像一个女同学似的被他们招待着。
又加上已经学了俄国人的规矩,处处尊重女子,所以翠姨当然受了他们不少的尊敬。
不用说,买嫁妆她是不痛快的,但那几天,总算她一生中最开心的时候。
她回来时,母亲又接她来到我们家。
后来,她的母亲发现她对出嫁太不热心,该剪裁的衣裳,她不去剪裁。
做母亲的总是常常要加以督促,后来就要接她回去,接到她身边,好随时提醒。
她的母亲以为年轻的人必定要随时提醒,不然总是贪玩。
而况出嫁的日子又不远了,或者就是二三月。
想不到外祖母来接她的时候,她竟很勇敢地提出读书的要求。
她说她要念书,她想不到出嫁。
开初外祖母不肯,到后来,她说若是不让她读书,她是不出嫁的。
外祖母没有办法,依了她。
给她在家里请了一位老先生,就在自己家院子的空房子里摆上了书桌,还有几个邻居家的姑娘,一齐念书。
念了书,不多日子,人就开始咳嗽,而且整天闷闷不乐。
她的母亲问她,有什么不如意?
陪嫁的东西买得不顺心吗?
或者是想到我们家去玩吗?
什么事都问到了。
翠姨摇着头不说什么。
过了些日子,我的母亲去看翠姨,带着我的哥哥。
他们一看见她,第一个印象,就觉得她苍白了不少。
而且母亲断言,她活不久了。
大家都说是念书累的,外祖母也说是念书累的,没什么要紧的,要出嫁的女儿们,总是先前瘦,嫁过去就要胖了。
翠姨自己则点点头,笑笑,不承认,也不加以否认。
还是念书,也不到我们家来了。
翠姨越来越瘦了,哥哥去到外祖母家看了她两次,也不过是吃饭,喝酒,应酬。
而且说是去看外祖母的。
哥哥回来也并不带回什么欢喜或是什么新的忧郁,还是一样和大家打牌下棋。
翠姨后来支持不了,躺下了。
她的婆婆听说她病,就要娶她,因为花了钱,死了不是可惜了吗?
这种消息,翠姨听了病就更加严重。
母亲叫哥哥去看翠姨。
母亲晓得他们年轻人是很拘泥的。
或者不好意思去看翠姨,也或者翠姨是很想看他的,他们好久未能看见了。
同时翠姨不愿出嫁,母亲很久就在心里边猜疑着他们了。
男子是不好去专访一位小姐的,这城里没有这样的风俗。
母亲给了哥哥一件礼物,哥哥就可去了。
哥哥去的那天,她家里正没有人。
翠姨大概听出什么人来了,就在里边说:
“请进来。
”
哥哥进去了,坐在翠姨的枕边,他要去摸一摸翠姨的前额,是否发热,他说:
“好了点吗?
”
他刚一伸手,翠姨就突然拉了他的手,而且大声哭起来,好像一颗心也哭出来了似的。
哥哥没有准备,很害怕,不知道说什么做什么。
同时听得见外边已经有人来了,就要开门进来了。
翠姨平静地向他笑着,说:
“你来得很好,一定是姐姐告诉你来的,她爱我一场,可惜我不能报答她了……我现在只想死得快一点就好,多活一天也是多余的……人家也许以为我是任性……其实是不对的,那家对我也很好,要是过去,他们对我也会是很好的,但是我不愿意。
我小时候,就不好,我的脾气总是,不从心的事,我不愿意……可是我怎能从心呢……真是笑话……谢谢姐姐她还惦着我……请你告诉她,我并不像她想的那么苦呢,我也很快乐……”翠姨苦笑了一笑,“我心里很安静,而且我求的我都得到了……”
哥哥茫然地不知道说什么,这时祖父进来了。
看了翠姨的热度,又感谢了我的母亲,对我哥哥的降临,感到荣幸。
他说放心吧,翠姨的病马上就会好的,好了就嫁过去。
哥哥看了翠姨就退出去了,从此再没有看见她。
哥哥后来提起翠姨常常落泪。
他不知翠姨为什么死,大家也都心中纳闷。
等我春假回来,母亲还当我说:
“要是翠姨一定不愿出嫁,那也可以,假如他们当我说。
”
翠姨坟头的草籽已经发芽了,坟头显出淡淡的青色,常常会有白色的山羊跑过。
这时城里的街巷,又装满了春天。
暖和的太阳,又转回来了。
街上有提着筐子卖蒲公英的了,也有卖小根蒜的了。
更有些孩子按着时节去折了那刚发芽的柳条,拧成哨子,就含在嘴里满街的吹。
大街小巷,到处的呜呜呜,呜呜呜。
好像春天是从他们的手里招回来似的。
接着杨花飞起来了,榆钱飘满了一地。
年轻的姑娘们,她们坐着马车去选择衣料了,因为就要换春装了。
她们热心地弄着剪刀,打着衣样,白天黑夜地忙着。
不久春装换起来了,只是不见载着翠姨的马车来。
(节选自《小城三月》,有删改)
1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是( )
(4分)
A.小说开头对翠姨身世的介绍,既表明翠姨和哥哥有恋爱的可能,又暗示翠姨生活凄苦,没有选择命运、追求婚姻幸福的权利。
B.哥哥和翠姨之间的爱慕是不露痕迹的,但从翠姨坚决要“念书”,哥哥后来“常常落泪”等细节,可以看出他们早已互相倾心。
C.翠姨的母亲“什么事都问到了”,却唯独不知道翠姨内心的真正想法,小说以此反映了母女之间的隔阂,表现了翠姨的冷漠。
D.翠姨性格的内敛而含蓄,她把对哥哥的爱深藏内心,不告诉母亲,也没有明白告诉哥哥;最终抑郁而死说明在当时的时代背景下,她无力冲破伦理观念的束缚。
解析 A项,根据翠姨的身世,不能得出“生活凄苦”“没有选择命运、追求婚姻幸福的权利”的结
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