浙江省湖州市九校九年级语文四月联合模拟试题.docx
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浙江省湖州市九校九年级语文四月联合模拟试题
浙江省湖州市九校2017届九年级语文四月联合模拟试题
考生须知:
1.全卷共4大题,21小题,满分为120分,其中卷面书写占3分。
考试时间为120分钟。
2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上,做在试题卷上无效。
一、基础知识积累(21分)
1.给加点的汉字选择正确的读音,并根据拼音写出相应的汉字。
(4分)
作为一档用文字承载情感的节目,《朗读者》的氛(A.fēnB.fèn)围相对安静,节奏更为舒缓,和追求刺激、热闹的“快消内容”jié(▲)然不同,满足了人们在疲bèi(▲)忙碌之后回归内心宁静的欲望,给心灵以慰藉(A.jièB.jí),从而感受朗读传达的力量。
——节选《朗读属于每一个人》
2.诗文默写。
(10分)
(1)落红不是无情物,▲!
(龚自珍《己亥杂诗》)
(2)▲,甲光向日金鳞开。
(李贺《雁门太守行》)
(3)受任于败军之际,▲,尔来二十有一年矣。
(
诸葛亮《出师表》)
(4)子在川上曰:
“▲,不舍昼夜。
”(《论语•子罕》)
(5)然后我死了,▲。
(艾青《我爱这土地》)
(6)诵读经典,让心灵在美好中遇见。
诵读《陋室铭》的“▲,往来无白丁”,让心灵与刘禹锡的高雅志趣遇见;诵读《过零丁洋》的“▲,▲”,让心灵与文天祥誓死报国的爱国情怀与坚贞的名族气节遇见;诵读《卜算子•咏梅》的“▲,▲”,让心灵与陆游坚贞不屈,即使化作泥土也不改变自己清香、洁身自好的品格遇见。
3.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是(▲)(2分)
A.必能裨补阙漏,有所广益精益求精
B.率妻子邑人来此绝境,不复出焉深恶痛绝
C.菊之爱,陶后鲜有闻鲜为人知
D.则有去国怀乡,忧谗畏讥富国强兵
4.名著阅读。
(5分)
(1)《好汉歌》里唱道“路见不平一声吼,该出手时就出手,风风火火闯九州。
”依据你对下列小说人物的认识,你认为下面哪个人物形象最符合这几句歌词的注脚。
(▲)
A.祥子B.傩送C.李逵D.鲁达
(2)意象就是寓“意”之“象”,用来寄托主观情思的客观物象。
“火”在文学作品中常具有多种象征意义,它是温暖之火,仇恨之火,审判之火,重生之火,希望之火。
请从下列名著中任选一本,结合情节内容,仿照例句,谈谈你对“火”这一意象的理解。
(3分)
例:
《童年》中外祖父染坊着了“火”,这把火烧掉了落后、野蛮、丑恶,这是一把审判之火。
A.《简爱》B.《水浒传》
______________________________________▲_________________________________
二、现代文阅读(25分)
(一)阅读下面的文本,完成5~8题。
(11分)
《朗读者》点燃阅读热情给你读书时刻
文化类节目在近期制造了个小高潮。
继《中国诗词大会》之后,新节目《朗读者》赢得了如潮赞誉,网络上下对这档节目的评价更是近乎“零差评”。
嘉宾们以念诗、读散文和家书的方式,分享曾经打动过甚至改变过自己生命轨迹的文字,让观众感受到了满满的正能量。
一段文、一首诗歌、一封信、一个故事……节目并没有复杂的情节,也没有故意设置的煽情,只是由朗读者回顾人生片段,将打动或改变自己命运的文字给观众朗读一遍。
《朗读者》给观众带来的并非视觉冲击、戏剧化情节,而是在平静的阅读氛围里,将这些感人的文字传递
给荧屏内外的广大观众,为大家在浮躁的繁华世俗里搭建起一座沉淀心灵的人文殿堂。
朗读是很多人在学生时代的习惯,但随着时间流逝,大多数人会逐渐丢弃,而有些人则会爱上朗读,并一直坚持下来。
文字的力量,对于大多数国人来说,可能已经很多年没有感受到了。
如今,社会经济快速发展,我们在物质财富方面越来越充裕,但在精神方面却变得寥落荒芜。
尽管在国家的倡导、媒体的呼吁之下,喜欢读书的人仍为数不少,但毕竟少了许多。
快节奏的生活,让很多人感觉精神紧张,心理压力太大,希望节奏能够慢一点,让人们都能心平气和一些。
而这恰恰需要文化方面的熏陶,这正是此类节目的意义所在。
文化节目广受好评,不仅是人文精神的高扬,也反映出时代潮流的嬗变。
在经历多年的娱乐节目轰炸后,观众也开始分化,部分人希望在忙碌繁琐的生活里,得到更多的人文关怀,回归人文精神。
《朗读者》做到了这一点,让观众感受到心灵的宁静、优美文字对精神的陶冶,从而喜欢上朗读,重新拾起书本。
(据红网)
看罢《中国诗词大会》和《朗读者》,很多人都嘉许它们是综艺节目里的“清流”,给人一种“清新”的感觉。
这种良好的第一印象,首先就值得思考。
无论“清流”还是“清新”,都是相对而言的。
在笔者看来,节目走红更深层次的缘由在于“真”,即节目中那些真实的人和真实的事。
透过这两档节目,很多人说看到了文化的价值。
诗词也好,散文也好,之所以给人很大触动,除了文字优美,更多在于其传达的价值与读者、观众产生了精神上的共鸣。
尤其是在《朗读者》里,虽说从“朗读”的层面,并不是每一位嘉宾都能展现出专业水准,但透过网友的评论不难看出,真正打动人的不是朗读的过程,而是朗读者结合个人独特经历所传达的真切情感。
当然,也有人会认为,节目中传递的这些价值观念“距离现实太远”,但它至少为我们提供了一个比照自身、反省内心、激活自我的机会。
一档节目能肩负起推动文化大发展的使命么?
对此,每个人心中都有答案。
虽然《中国诗词大会》《朗读者》这样的节目也可能会随着时间推移而出现更多的模仿者,产生新的审美疲劳。
但应该看到,无论从电视节目的角度来评析,还是从文化价值的层面去追寻,节目关注人类自身的精神和价值追求至关重要。
(据中国青年网)
《朗读者》用情感共鸣唤回文学认知,给人一种新的实在的媒体体验。
其先讲故事、后朗读的模式将文化与生活连线,告诉我们可以换一种方式去阅读,换一种方式去做高雅的文化交流。
它不仅为观众呈上了一碗热腾腾的心灵鸡汤,更激发了很多人的阅读兴趣。
《朗读者》这档节目告诉我们,健康需要营养,心灵离不开阅读。
阅读一本书,你看见的是无声的文字,你听见的是有声的倾诉。
当你能感受到这种倾诉,你就会发现世间百态的复杂和简单,就会理解情感的缤纷色彩,珍惜生命的本真价值。
有人说,阅读要有呼吸的感觉;有人说,阅读要有燃烧的感觉;有人说,阅读需要给心灵以慰藉。
我觉得,阅读应该从真实、价值、厚度、暖度的维度,去感受文字的亲和力。
值得注意的是,这档节目拥有大批的年轻观众,他们中很多人刚刚真正开始感知人生的内涵,节目可以启发很多年轻人,教会他们如何给自己的生命质量做加法。
确实,在这个物质丰富的时代,我们理应主动去搭配自己喜爱的精神食粮。
故而,此类文化节目多多益善。
(据中国经济网)
@树影摇曳:
这一热点现象,与当代国人强烈呼唤传统文化回归的时代背景紧密相连,是国人文化自信的体现。
@寸寸旧时光:
我们需要“诗和远方”的力量,尤其在物质生活越来越丰富的今天,更该关注情感的力量,为每一颗漂泊无依的心找到安稳的落脚点。
@青丘白浅:
新近出现的这些文化类节目,最大的共同点是在声情交融中感染人。
《朗读者》通过朗读嘉宾声情并茂的演绎,为我们展现光怪陆离的大千世界。
但是,在我们沉迷其中的时候,也不要忘记节目背后文字的情感温度。
5.下列表述不符合文意的一项是(▲)(2分)
A.作者认为,阅读应该从真实、价值、厚度、暖度的维度,去感受文字的亲和力。
B.《朗读者》给观众带来的不仅是视觉冲击、戏剧化情节,而且为大家在浮躁的繁华世俗里搭建起一座沉淀心灵的人文殿堂。
C.《朗读者》也许会随着时间推移而出现更多的模仿者,产生新的审美疲劳。
D.很多人都嘉许《中国诗词大会》和《朗读者》是综艺节目里的“清流”,给人一种“清新”的感觉。
。
6.阅读“02观点”部分,概括《朗读者》走红的原因?
(3分)
▲
7.联系上下文,说说下列句子加点词的含义。
(3分)
我们需要“诗和远方”的力量,尤其在物质生活越来越丰富的今天,更该关注情感的力量,为每一颗漂泊无依的心找到安稳的落脚点。
▲
8.《朗读者》这档节目能肩负起推动文化大发展的使命吗?
结合文本内容和生活实际,谈谈你的看法。
(3分)
▲
(二)阅读下面的文本,完成9~12题。
(14分)
鸡兔之乐凹凸
⑴我所居的单元楼,有许多人家发达了,搬到更好的小区,因而就住进来一些新的成员:
有外地打工者,还有山里的农民。
⑵一位住一楼的农民,在自家阳台的荫蔽处建一鸡埘,养母鸡两只,家兔一对。
在山里,鸡兔是不同笼的,但到了楼宇之后,因无隙地,也只好随遇而安。
它们处得很好,各自行止,互不打扰,就像这里的居民,虽同楼而栖,却像陌生人,兀自生息,不相往来。
⑶小兔好养,城镇的菜叶子总是多的,如果主人能放下身价,邻人遗弃的,也能捡回来,即便不储备,也不至于饿。
母鸡更好养,粗粮身贱,花有限的钱就能从农贸市场买回旬月所需。
那母鸡的叫声能勾引童年的记忆,所以特感亲切。
有时会情不自禁地把自家的小杂粮拿给这家居民,他们也不推辞,只是从此亲热起来,喜欢唠几句家常。
鸡似乎比人懂得感恩,因为吃得好,就拼命给人下蛋,一只母鸡,有时一天里会给主人下两枚鸡蛋,最后那枚蛋,竟往往还带着缕缕血丝。
⑷只不过,小区的管理者前来干预,说这是楼宇,不可饲养,既扰民,又污环境,不仅要拆除,还要接受罚款。
鸡兔的主人很委屈,找我求助。
因为我是区里的干部,说出的话,能占位置。
小区居委会的主任,正是我的一个酒友,我对他说,鸡兔安静,并不扰民,即便是母鸡时有咯咯声,也是喜人语调,让人热爱生活。
至于饲养带来的粪便,可令主人勤于打扫,环境之污也会迎刃而解。
他说,我倒无妨,就怕居民不允,若众人皆怒,会成为事件。
我说,这你也不要担心,因为这栋楼房的居民成分我了解,除新搬来的住户,老住户基本上是离退休机关干部,尚在职者唯我一人。
新住户都是草民,他们疲于为生计奔波,不会计较细节;会计较
的,主要是这些干部,但这些干部我都熟,他们不会更多地反对,因为去职的干部都比较隐忍,身上的浮火已渐渐熄灭,与一般百姓日渐趋同。
他说,既然这样,我也就睁一只眼闭一只眼。
我说,这就对了。
⑸于是,鸡兔无恙,得以平安生存。
⑹但是,小区的居民生活却发生了微妙的变化。
⑺以前甬道冷清,很少见到人影,而现在我每一下班归来,都能看到鸡兔的笼旁总有数人簇拥,他们有说有笑,不是品评小兔的长相,就是夸赞母鸡的产蛋之勤。
他们都觉得鸡兔给他们带来生气与乐趣,让他们又见到土地上的生活。
⑻由于鸡兔,居民有了自然的来往,陌生的人们也渐渐相识,再见面,都能礼貌客气地打招呼,小区多了人声与人气。
⑼更可喜的是,居民多了对鸡兔的牵挂,好像鸡兔活得好不好,都跟他们每个人有关。
于是,他们主动把多余的米谷和菜叶拿给鸡兔的主人;到河畔遛弯儿,也留心柳树的新芽和可食用的野菜,适时地采回来,也交给鸡兔的主人。
有时鸡兔生病,许多居民不仅问询,还拿出医治的建议,甚至从动物医院买回相关的药剂,殷切地叮嘱鸡兔服下。
鸡兔虽然不是人,却比人更牵动人的情怀,大家关切在一起,彼此都亲近了。
同时,这情景还大有深意,起初的鸡兔,属于“私人饲养”,到了后来,就变成了“公共饲养”,虽然鸡兔不为自己所有,却比实际的拥有,更具有“拥有”意识——凡俗的小区,居然很有哲学韵味。
⑽由鸡兔的启示,这之后,一个小区的居民,竟有了多余的心思,不仅居住,还要居住得符合自己的心意。
纷纷找我,说:
我喜栽桑,能
否栽桑存茧?
我喜植杏,能否杏挂东南枝?
我都是允的。
于是,楼前楼后,都有了随性的栽植,渐渐地,虽居住的是楼宇,却居然一改刻板,有了山林模样,兴盛得一如山间形态。
桑熟,我能看到抽丝之难;杏黄,我能尝到儿时的滋味;香椿长成,我能品到既往的幽香——虽与乡土隔绝,却也如还在垄亩上耕耘。
大家都有同感,生者熟,熟者近,你我与共,一片和谐。
⑾如是,鸡兔虽小,却也有大牵引,生态的善化,从兹展开。
可谓,无心者,怨处境,有心者,顺时势,便居小看大,俗处看雅,乘势而为,渐进佳境。
不是我等心胸开阔,而是现实不可拂逆,一旦顺生,鸡兔健旺,人心归一,孤独之我,也融于众人,乐在其中,心地就阔大了。
(选自《人民日报》)
9.文章第六段说“小区的居民生活却发生了微妙的变化”,从全文看,小区的居民具体有哪些变化?
(3分)
▲
10.结合语境,请品味下列语句,按括号里要求答题。
(4分)
(1)现在我每次一下班归来,都能看到鸡兔的笼旁总有数人簇拥,他们有说有笑,不是品评小兔的长相,就是夸赞母鸡的产蛋之勤。
(句子中加点词有何表达效果?
)
▲
(2)桑熟,我能看到抽丝之难;杏黄,我能尝到儿时的滋味;香椿长成,我能品到既往的幽香——虽与乡土隔绝,却也如还在垄亩上耕耘。
(从修辞角度赏析句子)
▲
11.联系上下文,体会文中画线句子的含义。
(3分)
凡俗的小区,居然很有哲学韵味。
▲
12.“鸡兔之乐”作为文章的标题,意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。
(4分)
▲
三、古诗文阅读(16分)
(一)(4分)
锦江思李新
独咏沧浪古岸边,牵风柳带绿凝烟。
得鱼且斫金丝鲙,醉折桃花倚钓船。
13.第一、第二句中通过描写▲、▲等意象,写出了锦江的秀丽与闲适。
(2分)
14.本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯看剑”中的“醉”,所含感情是否相同?
请简要赏析。
(2分)
▲
(二)王淮传(12分)
王淮,字季海,婺州金华人。
幼颖悟,登绍兴十五年进士第,时郡守萧振一见奇之,卜为异日伟器。
淮与李彦颖同行相事时,淮曰:
“授官当论贤否,不事形迹。
诚贤,不敢□乡里故旧□废□。
”上称善。
上尝言武臣岳祠之员宜省,淮曰:
“有战功者,壮用其力,老而弃之,可乎?
”时辛弃疾平江西寇,王佐平湖南寇,淮皆处置得宜,论功惟允。
上深嘉之。
枢密都承旨王抃①恃宠为奸,淮极陈□罪,谓:
“人主受谤,鲜不由此。
”上即罢之。
章颖论事狂直,上将黜之,淮曰:
“陛下乐闻直言士大夫以言相高此风可贺也。
黜之适成其名。
”上说,颖复留,淮拜左丞相。
(本文有删改)
【注释】①王抃:
人名,南宋时期人物。
15.给文中画波浪线的部分断句,停顿处用“/”断开。
(限断2处)(2分)
陛下乐闻直言士大夫以言相高此风可贺也。
16.解释下列句子中加点的词。
(4分)
①上称善(▲)②黜之适成其名(▲)
③上说
,颖复留(▲)④时郡守萧振一见奇之(▲)
17.用现代汉语解释下面的句子。
(2分)
有战功者,壮用其力,老而弃之,可乎?
▲
18.根据上下文推测,文中“□”处依次的字,最有可能的一项是(▲)(2分)
A.以,而,之,其B.以,而,其,之
C.于,之,以,其D.于,以,之,其
19.孝宗帝对王淮评价极高,曾对王淮说:
“陈康伯虽有人望,处事则不及卿”,结合选文内容说说你的
看法。
(2分)
▲
四、语言运用(55分)
20.《朗读者》掀起了一股全民阅读的热潮,假如有一天《朗读者》线下流动录音棚“朗读亭”走进金华,你想朗读什么文章?
想把它献给谁?
请结合朗读的内容说说你朗读它的原因。
要求:
理由充分,表达得体,语句通顺,80字左右。
(5分)
参考篇目:
《乡愁》(余光中)《背影》(朱自清)《送东阳马生序》(宋濂)……
▲
21.阅读下面文字,按要求作文(50分)
一位年轻人在湖边散步,碰到了几位钓鱼的老人。
年轻人一开始饶有兴趣地在那里观看,可是没多久就觉得没意思了,便对一位老人说:
“一整天都呆在一个地方钓鱼不觉得枯燥吗?
”那位老人说:
“如果你喜欢,自然会找到钓鱼的乐趣。
”年轻人又问:
“如果钓了一天,看到别人满载而归,自己却一无所获,你难受吗?
”老人们纷纷表示:
“我们是一起来钓鱼的,他们钓到对我来说也很高兴,再说我想只要坚持,我也能钓到鱼。
”
年轻人豁然开朗,钓鱼是这样,生活又何尝不是这样呢?
读了上面的材料,你有怎样的联想或思考?
请就此写一篇文章。
你可以叙述故事,也可以展开议论,还可以……。
要求:
①题目自拟,文体自选;②不得抄袭套作;③不少于500字。
④文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
参考答案
1.A截惫A
2.
(1)化作春泥更护花
(2)黑云压城城欲摧(3)奉命于危难之间(4)逝者如斯夫(5)连羽毛也腐烂在土地里面(6)谈笑有鸿儒人生自古谁无死,留取丹心照汗青零落成泥碾作尘,只有香如故
3.C
4.
(1)D
(2)参考:
《简爱》中疯女人一把“火”烧毁桑菲尔德庄园,这把火促使简爱与罗切斯特爱情的升华,这是一把重生之火。
《水浒传》中“火”烧草料场,这把火促使林冲与原先安分守己的自己决裂,这是一把重生之火。
(意对即可)
5.B
6.1.良好的第一印象,给人一种“清新”的感觉。
2.节目走红更深层次的缘由在于“真”,即节目中那些真实的人和真实的事。
3.除了文字优美,更多在于其传达的价值与读者、观众产生了精神上的共鸣。
(朗读者结合个人独特经历所传达的真切情感或走
红的背后是精神的回归)4.为我们提供了一个比照自身、反省内心、激活自我的机会。
(写出其中3点即满分)
7.发现世间百态的复杂和简单,就会理解情感的缤纷色彩,珍惜生命的本真价值。
(意合酌情给分)
8.言之有理即可,若答不能推动,酌情扣分
9.
(1)原本“各自行止,互不打扰”的居民变得渐渐相识,有说有笑。
(2)冷清的甬道变得热闹。
(3)居民们变得具有“拥有”意识。
(4)其它的居民也希望居住得要符合自己的心意,最终使楼宇“有了山林模样”。
10.
(1)形象地写出小区居民生活发生微妙的变,表现对鸡兔的牵挂。
(2)运用排比,形象地写出了小区一改刻板,兴盛犹如山林,表达了作者对往昔乡土纯朴生活的眷念。
11.虽然鸡兔不为自己所有,却比实际的拥有,更具有“拥有”意识,有心者,顺时势,融于众人,乐在其中,心地就阔大了。
12.该题分层赋分。
第一层:
养殖鸡兔给小区居民带来了快乐。
(1分)
第二层:
养殖鸡兔,让我们融洽了邻里关系,重拾了童年的记忆,质朴的土地生活。
(2分)
第三层:
养殖鸡兔,让我们融洽亲近的邻里关系,重拾了童年的记忆,质朴的土地生活。
通过鸡兔之乐表现人与自然、人与人之间应该你我与共、和谐共处,顺时势,融于众人,方能乐在其中,心胸开阔。
(4分)
13.春风绿柳烟雾,写出两个即可
14.不同。
本诗中的“醉”是作者在如画美景中,为美景所醉,表达的是一种悠闲、愉悦的心情。
而“醉里挑灯看剑”的“醉”,是说诗人醉梦中还不忘细细看“剑”,表达的是作者有杀敌报国、收复失地的理想却无法实现抑郁愤懑之情。
(报国无门、壮志难酬的抑郁愤懑之情)
【参考译文】独自一人在沧浪古岸边吟诗,看到了春风吹绿柳枝的时节,水面腾起淡绿色的烟雾。
心想如能得到一条活蹦乱跳的鱼儿,定会斫成生鱼片,那时我悠闲地倚靠在渔船之上,伴着醉人的桃花香等再上钩的鱼儿。
15.陛下乐闻直言/士大夫以言相高/此风可贺也。
16.善:
好;适:
刚好,恰好;说:
通“悦”,高兴;奇:
以……为奇
17.有战功之人,壮年加以使用,让其为国出力,年龄大了却将其抛弃不管,这怎么可以呢?
”
18.A
19.王淮处事公正无私,论功行赏,刚直不阿。
劝君王对有战功者不可老而弃之;处理平寇事件,论功惟允;王抃恃宠胡作非为,王淮极力陈述他的罪过,章颖因上书论事疏狂直率,皇帝打算将章颖贬职,王淮极力为他辩护。
(写出两点即可)
20.略
翻译:
王淮字季海,婺州金华人。
他幼年聪颖,绍兴十五年(1145)考中进士,当时郡守萧振一见到王淮就认定他是一位奇才,预料王淮日后必成大器。
王淮与李彦颍二人共同行使宰相职权的时候。
王淮说:
“选择官吏,当以是否贤达为标
准,不要计较以前的形迹。
真是贤才,我亦不敢因为是同乡故旧而废弃;若无才能,我也不敢因与自己有私交而荫庇。
”皇帝认为很对。
孝宗认为武将祠禄官名额应当减少,王淮说:
“立有战功之人,壮年加以使用让其为国出力,年龄大了将其抛弃不管,这怎么可以呢?
”其时辛弃疾平定了江西寇贼,王佐镇压了湖南寇贼,王淮均处置得当,论功行赏公正无私。
孝宗表扬王淮,说:
“陈康伯虽然有声望,处事则不如爱卿。
”
枢密都承旨王抃恃宠胡作非为,王淮极力陈述他的罪过,并且说:
“皇帝受到非议,大多是由于受宠人作恶所致。
”孝宗立即将王抃罢免。
章颖上书论事疏狂直率,
皇帝打算将章颖贬职,淮曰:
“陛下喜欢听真话,士大夫就以敢讲真话相标榜,这种士风值得庆贺。
贬职章颖正好成就了他敢讲真话的美名。
”皇帝听后很高兴,章颖又被留任,淮拜左丞相。
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