届中图版 细胞的自我保障 单元测试.docx
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届中图版细胞的自我保障单元测试
2019届中图版细胞的自我保障单元测试
1.下列有关核酸的叙述中,与事实不相符的是( )
A.碱基组成相同的核苷酸不一定相同
B.若核酸中含有碱基T或脱氧核糖,则为DNA
C.原核生物的遗传物质是DNA或RNA
D.大肠杆菌和酵母菌的DNA不同
解析 核苷酸包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸,含有相同碱基的脱氧核苷酸和核糖核苷酸是不同物质;碱基T和脱氧核糖是DNA分子所特有的;原核生物的遗传物质是DNA;大肠杆菌和酵母菌是不同的生物,它们含有的DNA不同。
答案 C
2.埃博拉病毒是一种RNA病毒,将该病毒彻底水解,关于得到产物的说法正确的是( )
A.一定得到20种氨基酸
B.能得到四种核糖核苷酸
C.碱基种类和噬菌体相同
D.产物中一定含有H、O元素
解析 该病毒蛋白质中未必含全部种类的氨基酸;RNA彻底水解得到的产物为四种核糖核苷酸继续水解的产物——核糖、磷酸及四种含N碱基;噬菌体的碱基有T无U,埃博拉病毒的碱基有U无T,水解产物中一定都有H、O元素。
答案 D
3.下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是( )
A.蓝藻B.烟草花叶病毒
C.ATPD.DNA聚合酶
解析 凡含DNA时,必定含T,细胞生物中一定含DNA故蓝藻一定含“T”;烟草花叶病毒只含RNA,RNA中含U、不含T;ATP、DNA聚合酶中均不含T。
答案 A
4.生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是( )
A.若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种
B.若该图为一段RNA的结构模式图,则l表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种
C.若该图为一段单链DNA的结构模式图,则l表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种
D.若该图表示多糖的结构模式图,则淀粉、纤维素和糖元的结构是相同的
解析 如果该图表示一段肽链,则2表示肽键,1表示中心碳原子,3表示R基,A错误;如果该图表示一段RNA,则1表示核糖,2表示磷酸,3表示含氮碱基,包括A、G、C、U四种,B正确;若该图为一段单链DNA,则l表示脱氧核糖,2表示磷酸,3表示含氮碱基,C错误;虽然淀粉、纤维素和糖元的基本单位都是葡萄糖,但三种物质的结构不同,D错误。
答案 B
5.(2018·陕西西安检测)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,下列叙述不正确的是( )
A.通过核孔能够实现核质之间频繁的物质交换,但无法实现核质之间的信息交流
B.胰岛B细胞比口腔上皮细胞的核仁大、核孔数目多
C.染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态
D.核膜是双层膜,其主要由脂质和蛋白质组成
解析 mRNA分子可携带DNA转录来的相关信息,通过核孔到达细胞质中的核糖体指导蛋白质合成,故A不正确。
答案 A
6.如图表示细胞核的结构,下列关于细胞核的结构说法错误的是( )
A.③能够将核内物质与细胞质分开
B.⑤与rRNA的合成及核糖体的形成有关
C.蛋白质合成旺盛的细胞中,⑥数量较多,④数目较多
D.RNA主要是通过⑥从细胞核到达细胞质的
解析 ①~⑥分别表示核糖体、内质网、核膜、染色质、核仁和核孔。
核膜能够将细胞核内的物质与细胞质分隔开来。
核仁与rRNA的合成及核糖体的形成有关。
蛋白质合成越旺盛,核孔数量越多,但染色质的数目不变。
答案 C
7.(2018·河北保定摸底)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
下列有关细胞核的叙述,正确的是( )
A.除了哺乳动物成熟的红细胞,真核细胞都有细胞核
B.利用伞藻做验证细胞核功能的实验中,不需要做伞藻核移植实验
C.原核细胞除拟核没有核膜外,其他结构与真核细胞没有差别
D.核膜上的核孔是某些大分子物质出入的通道,具有一定的选择性
解析 哺乳动物成熟的红细胞、植物的筛管细胞等都没有细胞核;利用伞藻做验证细胞核功能的实验中,需要做伞藻核移植实验;原核细胞的拟核没有核膜,细胞质中只有核糖体一种细胞器。
答案 D
8.科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复。
这说明了细胞核是( )
A.细胞代谢的主要场所
B.遗传物质储存和复制的场所
C.细胞遗传特性的控制中心
D.细胞生命活动的控制中心
解析 细胞质基质是细胞代谢的主要场所;由题干中“除去变形虫的细胞核,其新陈代谢减弱,运动停止”和“重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复”可以判断,细胞核是生命活动的控制中心。
答案 D
9.如图为某核苷酸链的示意图,下列相关叙述中,正确的是( )
A.图示化合物的元素组成只有C、H、O、N
B.图示化合物为DNA的一条链
C.图中的T、C、G可参与合成6种核苷酸
D.图示化合物只能在细胞核中找到
解析 核苷酸链的组成元素有C、H、O、N、P,A错误;图中含有碱基T,为DNA的一条链,B正确;T、C、G可参与合成5种核苷酸,C错误;DNA主要分布在细胞核中,此外在细胞质中也有少量DNA,D错误。
答案 B
10.(2017·河南洛阳统考)下列有关核酸的叙述,错误的是( )
A.核酸是生物的遗传物质
B.核酸可作为起催化作用的物质
C.细胞中的核酸彻底水解可得到8种化合物
D.RNA都为短小的单链结构,不存在氢键
解析 核酸包括DNA和RNA,DNA是细胞生物、DNA病毒的遗传物质,RNA是RNA病毒的遗传物质,A正确;少数酶的化学本质是RNA,可起催化作用,B正确;细胞中既有DNA也有RNA,它们彻底水解可得到5种碱基、2种五碳糖和1种磷酸,共8种化合物,C正确;tRNA呈三叶草状,部分区域通过碱基互补配对形成氢键,D错误。
答案 D
11.(2017·四川绵阳二诊,1)下列有关蛋白质和DNA的叙述,错误的是()A.两者都具有多样性和特异性
B.两者在细胞分裂间期均有合成
C.DNA是蛋白质合成的直接模板
D.有些生物仅由蛋白质和DNA构成
解析 DNA是蛋白质合成的间接模板,蛋白质合成的直接模板是mRNA,C错误。
答案C
12.(2017·河南安阳一模)下列有关RNA或DNA的叙述正确的是()
A.RNA病毒侵入人体细胞后RNA和蛋白质组装成病毒的核糖体
B.利用酶的专一性可探究某未知病毒的遗传物质是DNA还是RNA
C.双链DNA中碱基数目等于磷酸二酯键数目
D.鱼体内的遗传物质初步水解后可得到8种核苷酸
解析 病毒没有细胞结构,故没有核糖体,A错误;由于酶具有专一性,利用DNA酶或RNA酶可探究某未知病毒的遗传物质是DNA还是RNA,B正确;双链DNA中磷酸与脱氧核糖之间通过磷酸二酯键交替连接,故脱氧核糖数目=磷酸二酯键数目+2,又脱氧核糖数目=碱基数目,因此碱基数目=磷酸二酯键数目+2,C错误;鱼体内同时含有DNA和RNA,但其遗传物质是DNA,故鱼体内的遗传物质初步水解产物是4种脱氧核苷酸,D错误。
解析 B
13.(2014·全国卷,1)下列有关细胞核的叙述,错误的是( )
A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分
B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录
C.小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能
D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象
解析 核孔是mRNA、蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道,小分子物质不能通过核孔进出细胞核,C错误。
答案 C
14.(2017·广州模考)核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构,被称为核孔复合物,它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。
如图所示,该复合物由一个核心脚手架组成,其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋白质组成,称为中央运输蛋白。
有关分析正确的是( )
A.人体成熟的红细胞中核孔数目较少,影响到物质的运输
B.核孔复合物的存在,说明核膜也具有选择性
C.mRNA在细胞核内合成后通过核膜运出细胞核是不需要消耗能量的
D.核膜由两层磷脂分子组成,核孔复合物与核膜内外的信息交流有关
解析 人体成熟的红细胞中没有细胞核,A错误;核孔复合物具有选择性的输送机制,其存在说明核膜也具有选择性,B正确;mRNA在细胞核内合成后通过核孔运出细胞核,是需要消耗能量的,C错误;核膜是双层膜,每层膜由两层磷脂分子组成,D错误。
答案 B
15.如图,用一根玻璃针将一个变形虫切成两半,有核的一半能继续生活,无核的一半死亡。
如果将一个变形虫的核取出,无核部分能短期生存,但不能繁殖后代。
单独的细胞核则无法生存。
相关叙述错误的是( )
A.去核的部分细胞质可以生活一段时间,其原因是已合成的蛋白质或mRNA等物质仍可发挥作用
B.单独的核不能生存的原因是没有营养物质和能量的供应
C.本实验证明变形虫的繁殖离不开细胞核
D.图中“?
”处表明,细胞质也可控制形成细胞核
解析 图中“?
”处应为“人工植入”细胞核。
答案 D
16.伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻,由伞帽、伞柄和假根三部分构成,细胞核在假根内。
科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验(如图)。
下列相关叙述错误的是( )
A.图二中移去细胞核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止
B.图二中③与图一中①的帽形相同,都是菊花形帽
C.图一中①、②的帽形因嫁接而改变
D.上述实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关
解析 图一中①、②嫁接的是伞柄,属于细胞的细胞质部分,故不会引起帽形的改变,C错误。
答案 C
17.(2015·高考题重组改编)关于DNA的实验,叙述正确的是( )
A.用兔的成熟红细胞可提取DNA
B.用健那绿和派洛宁染色观察DNA和RNA在细胞中的分布
C.DNA提取组织样液中滴加班氏试剂,不产生砖红色沉淀说明没有还原糖
D.用甲基绿对人的口腔上皮细胞染色,细胞核呈绿色
解析 兔的成熟红细胞没有细胞核,不可提取DNA,A错误;健那绿染液是对活细胞中线粒体进行染色的专一性染料,B错误;班氏试剂与还原糖水浴加热才可产生砖红色沉淀,C错误;甲基绿与细胞核DNA结合呈绿色,D正确。
答案 D
18.下图表示“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的基本实验步骤,对该实验基本步骤的叙述错误的是( )
A.①表示制片,首先应在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液
B.②表示水解,需要用质量分数为8%的盐酸处理烘干后的装片
C.③表示用缓水流冲洗,以免影响染色
D.④表示用甲基绿和派洛宁对标本先后进行染色
解析 染色时用甲基绿和派洛宁混合染色剂对标本进行染色,不是对标本先后染色。
答案 D
19下列有关细胞核的叙述,正确的是( )
A.①主要由DNA和蛋白质组成
B.②是由2层磷脂分子组成的
C.核孔不具有选择透过性,故蛋白质,核酸等分子均可自由出入细胞核
D.③是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所
解析 ①是染色质,主要由DNA和蛋白质组成。
②是核膜,由2层磷脂双分子层组成。
核孔具有选择透过性。
③是核仁,它与核糖体的形成以及rRNA的合成有关。
答案 A
20.(2015·新课标全国卷Ⅰ)下列叙述错误的是( )
A.DNA与ATP中所含元素的种类相同
B.一个tRNA分子中只有一个反密码子
C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成
D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上
解析 DNA与ATP的元素组成均为C、H、O、N、P,A正确;每个tRNA的一端有3个相邻的碱基,能与mRNA的密码子互补配对,称为反密码子,B正确;T2噬菌体的遗传物质是DNA,DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,C正确;细菌为原核生物,无线粒体,D错误。
答案 D
21.(2015·新课标全国卷Ⅱ)端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。
下列叙述正确的是( )
A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒
B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶
C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA
D.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长
解析 依据端粒学说,端粒酶存在于染色体的两端,大肠杆菌无染色体,A错误,C正确;依据端粒酶以自身RNA为模板合成端粒DNA判定端粒酶应该是逆转录酶而非RNA聚合酶,B错误;正常细胞的端粒DNA序列在每次分裂后会缩短一截,D错误。
答案 C
22.(2014·新课标全国卷Ⅱ)关于核酸的叙述,错误的是( )
A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与
B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制
C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的
D.用甲基绿和派洛宁染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布
解析 双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖通过磷酸二酯键连接,C错误。
答案 C
23.如图为细胞核结构的示意图,请结合所学知识,据图回答下列相关问题([ ]内填标号,________上填相应名称):
(1)只有在________细胞中,使用________显微镜才可以看到此图所表示的结构。
(2)[2]主要是________和________组成,前者通过[ ]________进入细胞核内。
(3)从图中可以看出[3]为________,其与____________________________有关。
解析
(1)要观察到这样的细胞核结构,只能使用电子显微镜来观察真核细胞。
(2)图中[2]为染色质,主要由DNA和蛋白质组成,蛋白质为大分子物质,通过核孔进入细胞核。
(3)图中[3]为核仁,与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
答案
(1)真核 电子
(2)蛋白质 DNA(顺序不能颠倒) 4 核孔 (3)核仁 某种RNA的合成以及核糖体的形成(或:
rRNA的合成以及核糖体的形成)
24.(2017·全国卷Ⅰ,29)根据遗传物质的化学组成,可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型,有些病毒对人类健康会造成很大危害,通常,一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。
假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换,请利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的宿主细胞等为材料,设计实验以确定一种新病毒的类型,简要写出
(1)实验思路,
(2)预期实验结果及结论即可。
(要求:
实验包含可相互印证的甲、乙两个组)
解析
(1)DNA和RNA的化学组成存在差异,如DNA特有的碱基是T,而RNA特有的碱基是U,因此可用放射性同位素分别标记碱基T和碱基U,通过检测子代的放射性可知该病毒的类型。
根据分析,本实验思路为:
甲组:
将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中,之后接种新病毒。
培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。
乙组:
将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中,之后接种新病毒。
培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。
(2)若甲组收集的病毒有放射性,乙组无,即为RNA病毒;反之为DNA病毒。
答案
(1)实验思路:
甲组:
将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中,之后接种新病毒,培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。
乙组:
将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中,之后接种新病毒,培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。
(2)结果及结论:
若甲组收集的病毒有放射性,乙组无,即为RNA病毒;反之为DNA病毒。
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