部编版人教版四年级上册语文试题第八单元检测题含答案 人教部编版.docx
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部编版人教版四年级上册语文试题第八单元检测题含答案人教部编版
部编本四年级语文上册(19秋期全国新教材)
第八单元单元能力提升卷
(范围:
王戎不取道旁李、西门豹治邺、故事二则、语文园地、习作)
学校:
_______班级:
_______姓名:
_______得分:
_______
(考试时间:
90分钟)
一、老百姓都明白了巫婆和官绅都是骗钱害人以后,你想说点什么?
想对谁说?
________________________________________________
二、阅读短文,回答问题
又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。
蔡桓公觉得(奇异 奇怪),派人去问他:
“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?
”扁鹊解释道:
“皮肤上的病用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎( )
针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为( )力了。
现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再(请求 要求)给他医治!
”
1给文中的加点字注音。
2画掉文中括号里不恰当的词语。
3这是扁鹊第____次看见蔡桓公,他为什么掉头就跑?
__________________________________________________________
4读文中画“”的部分,联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公的病时,蔡桓公态度的变化:
①皮肤:
;②皮肉之间:
;③肠胃里:
。
三、你认为正确的打“√”,错误的打“×”。
1《纪昌学射》这个故事说明了学习一样本领,练习基本功很重要。
()
2《纪昌学射》这篇文章既是成语故事,又是寓言故事。
()
3《扁鹊治病》一文是按时间顺序写的。
()
4《扁鹊治病》一文告诉我们有了病不要害怕。
()
5《纪昌学射》和《扁鹃治病》是两则引人深思的童话故事。
()
四、按要求写句子。
1老百姓把漳河的水引到田里。
(改为“被”字句)
_________________________________________________________________
2从此,还有谁敢再给河神娶媳妇呢?
(改为陈述句)
_________________________________________________________________
3庄稼得到了灌溉。
庄稼年年得到好收成。
(把这两句话用关联词合并成一句)
_________________________________________________________________
五、比一比,组词语。
胆()饶()浮()
担()浇()乳()
徒()硬()淹()
陡()便()掩()
六、选一选。
1诸儿竞走取之——“之”是指()
A.它,指李子。
B.知道。
C.他,指王戎。
2人问之——“之”是指()
A.它,指李子。
B.起来。
C.他,指王戎。
3取之信然——“之”是指()
A.之间B.它,指李子。
C.的。
七、比一比,再组词。
戎()诸()竞()唯()
猪()者()竟()难()
八、课内阅读。
西门豹说:
“把新娘领来让我看看。
”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
西门豹一看,女孩儿满脸泪水。
他回过头来对巫婆说:
“不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意麻烦你去跟河伯说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。
”说完,他叫卫士架起巫把地投进了漳河。
1对文中画线句理解正确的是()
A.西门豹真的认为这姑娘不漂亮,要为河伯送一个漂亮的.
B.西门豹既相信河伯会娶媳妇,又要救这个姑娘,只好拖延时间。
C.这是西门豹的计谋,借机为民除害,教育人民,破除迷信。
2联系全文想想,西门豹破除迷信妙在哪里?
()(多选)
A.安排周密B.乔装打扮C.假戏真做D.讲究策略
3你觉得西门豹是个什么样的人?
()(多选)
A.足智多谋B.讲究策略C.相信科学D.迷信
九、重点段落品析。
王戎七岁,尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
人问之,答曰:
“树在道边而多子,此必苦李。
”取之,信然。
1最后一句“取之,信然”的“信”是什么意思?
_________________________。
2“树在道边而多子,此必苦李。
”意思是_________________________。
3“人问之”,别人问王戎的是什么问题呢?
_______________________________________________________________
4给这篇文言文加个合适的题目。
_______________________________________________________________
5这个故事给你怎样的启示?
_______________________________________________________________
十、写作
你还记得你和妈妈在一起发生一件难忘的事情么?
是不是让你到现在为止仍然记忆犹新,用你的双手写下来吧。
教学要求:
(1)内容详细,感情真实,语句通顺,有一定条理。
(2)书写工整,注重不写错别字,会用常用的标点符号。
【参考答案】
一、我想对西门豹说:
要不是你机智的方法,还不知道要死多少姑娘呢,我们以后再也不用担惊受怕了!
二、
(1)zhāwéi
(2)奇异要求
(3)四因为扁鹊作为名医已经看出蔡桓公因延误时日,疾病已深入骨髓无药可医了。
(4)①说自己没病②不理睬③非常不高兴
三、1√2√3√4×5√
四、1漳河的水被老百姓引到田里。
2从此,没有人敢再给河神娶媳妇。
3因为庄稼得到了灌溉,所以年年得到好收成。
五、大胆担心富饶浇花轻浮哺乳徒弟陡峭硬气随便淹没掩护
六、1A2C3B
七、唯戎马诸位竞赛唯有猪八戒作者竟然难过
八、1C2ACD3ABC
九、1信:
诚实,不欺骗;信然:
的确如此。
2树长在路边还有这么多的果子,肯定是苦李子
3树上那么多果子,别人都去摘,你为什么不去?
4道边苦李
5告诉我们要仔细观察,善于思考,能根据有关观察进行推理判断,不犯不必要的错误,少走弯路。
(意思对即可)
十、孩子,妈妈不冷
刺骨的寒风,大雪纷纷。
抬眼望去,大地披上了一层厚厚的银装,路边树枝被雪压得弯了腰,凛冽的寒风夹杂着雪花吹过,是那么的寒冷。
街上几乎看不到人,偶尔看到也都是穿得厚厚的,走在路上显得很笨重。
从学校往家走的路上,凛冽的寒风从我耳边刮过,我一边走一边打着哆嗦,快要冻僵的双手来回搓个不停,我赶紧把羽绒服的拉链拉紧,这样能使我感觉暖和一些。
脚下一滑,我摔倒了,从冰冷的雪地上爬起来,我没有哭,我很坚强。
这时,一只热乎乎的手搭在我的肩膀上,原来是妈妈,她看着我已被冻得通红的脖子和耳朵,很是心疼,顺手就把自己身上的围巾围在了我的脖子上,顿时,我心里涌上一股暖流。
那围巾上散发出一股淡淡清香,记得那是在妈妈过生日的时候,我用卖废品积攒的零花钱给妈妈买的香水,我断定妈妈每天都在用。
我转头一看,妈妈那慈祥的笑容,如同绽开的鲜花般美丽。
“妈妈,您不冷吗?
”我解下围巾给妈妈。
“您戴上吧,天这么冷,我不怕冷,您不是常说小孩屁股上有三把火吗,我真的不冷。
”我表现出很坚强的样子,将围巾给了妈妈。
妈妈停下脚步,拿着围巾重新帮我戴好,抚摸着我的头,笑着说:
“好孩子,真懂事,妈妈不冷。
”
看着妈妈被冻得发紫的嘴唇,我的眼眶湿润了。
一片片雪花从天空中飘落到我的脸上,它化成了水滴,和泪水融合到一起从我的脸颊上流了下来,坚强的我哭了。
亲爱的妈妈:
您知道吗?
在万物复苏的春天,我愿化作一棵棵嫩绿的植物,为您释放氧气;在烈日炎炎的夏天,我愿化作一条清凉的毛巾,为您擦汗;在果实累累的秋天,我愿化作果篮里各种各样的水果,让您尽情品尝;在白雪皑皑的冬天,我愿化作一条美丽的围巾,为您送去温暖。
本套检测卷错题分析收集表
错题所在的章节:
第册第章第节
一、错题再现:
1.
2.
3.
二、考查的知识、能力点分析:
本题主要考查到:
1.
2.
3.
三、典型错误及原因分析:
1.
2.
3.
四、具体的针对性措施:
1.
2.
3.
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