京改版九年级上册化学第4章最常见的液体水单元巩固训练题解析版语文.docx
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京改版九年级上册化学第4章最常见的液体水单元巩固训练题解析版语文
第4章最常见的液体——水
一、选择题
1.关于水的物理性质叙述错误的是( )
A. 纯净的水是无色、无味、透明的液体
B. 水在4℃时密度最大
C. 水的凝固点是0℃,沸点是100℃
D. 水结冰时体积膨胀,所以冰比水轻,能浮在水面上
2.今年我国世界水日的宣传主题为“落实绿色发展理念,全面推行河长制”。
围绕这一主题采取的措施不合理的是( )
A. 工业用水重复使用
B. 将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用
C. 农田灌溉技术改大水漫灌为喷灌或滴灌
D. 禁止使用含磷洗衣粉,生活污水处理后再排放
3.下列关于水的组成中,叙述正确的是( )
A. 水是由氢气和氧气组成
B. 水是由氢元素和氧元素组成
C. 水是由氢分子和氧原子组成
D. 水是由两个氢原子和一个氧原子组成
4.某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是( )
A. 滤纸与漏斗内壁未紧贴
B. 漏斗的下端未靠在烧杯内壁上
C. 倾倒液体时液面高于滤纸边缘
D. 过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边
5.北京是极度缺水的城市,下列做法在生活中应该大力倡导的是 ( )
A. 用流水洗碗、洗菜
B. 少喝水以节约用水
C. 使用节水龙头
D. 用大量自来水冲厕所
6.由电解水的有关实验可得到的结论是( )
①水由氢、氧两种元素组成
②水中有氢气和氧气
③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气
④化学反应里分子可以再分成原子,而原子再分.
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
7.下列关于资源、能源、环境等问题叙述错误的是( )
A. 地球上的陆地淡水储量约占2.53%,但是可利用的淡水资源不足0.1%
B. 使化石燃料充分燃烧,既可以减少空气污染,又可以节约化石能源
C. 可燃冰是乙醇水合物,外观像冰,具有能量高,燃烧值大等优点
D. 石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品
8.水是生命之源,既普通又宝贵.下列对水的“多”与“少”的描述错误的是( )
A. 地球上水的总量多,淡水少 B. 我国水资源总量多,人均水量少
C. 生活中接触的纯净水多,水溶液少
D. “南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少
9.下列操作中能降低水的硬度的是( )
①静置;②过滤;③煮沸;④蒸馏.
A. ③
B. ②③
C. ③④
D. ②④
10.关于水的说法错误的是()
A. 水净化加入明矾使小颗粒凝聚
B. 水净化通入氯气杀菌消毒
C. 水净化沙滤装置除去不可溶性杂质
D. 水电解产生H2和O2的质量比2:
1
11.下列有关电解水实验错误的是()
A. 与电源正极相连的玻璃管内产生的是氧气
B. 电源正极相连的玻璃管内产生气体能燃烧
C. 水通电分解是化学变化
D. 用试管收集与负极相连的玻璃管生成的气体,在空气中能燃烧
12.下列几种单一净化水的方法中,得到的水纯度最高的是()
A. 吸附
B. 蒸馏
C. 静置沉淀
D. 过滤
13.自来水厂净水过程中,不会用到的方法是( )
A. 吸附 B. 过滤 C. 蒸馏 D. 消毒
14.学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所示的简易净水器表示.其中所用的石子、细沙的作用是( )
A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏
二、填空题
15.从宏观看,水由________和________ 组成;从微观看,水由________ 构成.
16.有两瓶从外观上无法区别的“水”,其中一瓶是硬水,一瓶是软水,区别它们的最简便方法是加入肥皂水,振荡,有较多泡沫的是________水。
17. 如图所示的是电解水实验装置。
通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b。
请回答:
(1)电解水时,将________ 转化为化学能;
(2)气体a为________ ;
(3)实验室检验气体b的方法是________ 。
18.钓鱼岛是我国固有领土,钓鱼岛附近海域蕴藏着丰富的海底石油和天然气,并且是我国东海靖渔场.我国福建,浙江和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼请回答:
(1)钓鱼岛附近水域海底蕴藏的天然气主要成分是________(填化学式),石油属于________(填“纯净物”或“混合物”)
(2)我国渔民在这一带捕获的鱼类含有丰富的营养价值,鱼肉是人体很好的________(由氨基酸构成的营养素)来源,鱼鳞中含有多种不饱和脂肪酸和丰富的多种微量矿物质,其中钙,磷含量较高,此处钙,磷是指________(分子、原子、元素).
(3)海水中含有很多杂质,取一杯浑浊的海水,若要使其变得澄清,所需要的操作方法为________;若要使其变成较纯净的水,需要的操作方法为________
19.将下列化学术语的序号填在后面的横线上(用序号填空):
①吸附 ②蒸发 ③过滤 ④乳化
(1)由饱和的食盐水得到食盐晶体 ________;
(2)除去食盐中的泥沙,先溶解,再 ________ ;
(3)洗洁精洗去碗筷上的油污 ________; (4)活性炭除去冰箱中的异味 ________
20.在下列措施中,能有效保护水资源的是________;能使硬水软化的是________;能使水得到纯化的是________;能使自来水得到净化的是________。
①生活污水经过处理后排放;②明矾净水;③通过化学方法除去水中的钙镁等离子;④不使用含磷洗衣粉;⑤煮沸;⑥合理使用农药、化肥;⑦蒸馏;⑧水经过絮凝剂、过滤、消毒等程序进行处理;⑨节约用水;⑩避免水体富营养化现象出现。
21.水是一切生命体生存所必需的物质,为了人类和社会经济的可续发展,我们必须爱护水资源.请回答:
(1)水体污染的来源主要有有________;
(2)生活中你节约用水的一种方法是________.
22.将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,除过滤外,活性炭的主要作用是________,得到的水是________(填“混合物”或“纯净物”).生活中降低水的硬度可采用的方法是________净化。
降低水的硬度的方法中净化程度最高的方法是________。
23.水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水、爱护水资源。
(1)天然水中含有许多杂质,自来水厂通常对天然水进行沉淀、________ 、吸附、消毒等处理,使之达到饮用水标准。
在实验室里,若要得到净化程度最高的水,可用________ 的方法。
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,检验水是硬水还是软水,可用的物质是________ ,生活中使硬水软化的常用方法是________ 。
(3)如右图所示的两个实验中,发生物理变化的是实验________ ;实验B中没有发生改变的粒子是________ ,试管2中得到的气体是________。
(4)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的________ (填字母序号)。
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙
D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林
三、实验探究题
24.某同学制作了如图所示
的简易电解水装置,进行家庭小实验(注:
该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,A、B管内液面均高于图中D线).请根据要求回答问题:
(1)闭合开关后观察到①A、B管内的现象是________.②C管中的现象是________,产生此现象的原因是________.
(2)A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是________.
(3)若检验A管内生成的气体应该用________.
25.今年世界水日的主题是“水与能源”.
(1)从组成的角度看:
水是由________组成的.(填写选项编号)
a.氢元素和氧元素 b.氢原子和氧原子 c.氢气和氧气
(2)从微观角度看:
下列图1图示可以表示构成水的微粒的是________.(填写图示编号)
(3)从能源的角度看:
电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料.氢气燃烧的化学方程式为________.
(4)从净化的角度看:
①有关图2所示净化河水简易装置的说法错误的是________.
a.水本身是一种化学资源
s.此装置可以将硬水软化
c.利用此装置可得到蒸馏水
d.利用此装置净化得到的水不宜直接饮用
②某水厂净化水的大致流程如图3:
水经过沙滤池,除去的杂质是________;炭滤池中活性炭的主要作用是________.
(5)从变化的角度看:
①电解一定量的水(如图4),当正极端产生5mL气体时,理论上在负极端产生气体的体积为________mL.
②图5是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气,其化学方程式为________.
四、综合题
26.水是生命之源,人类将面临严重的淡水资源危机.
(1)长期使用和饮用硬水危害大,区别硬水和软的方法是________,家庭生活中将硬水软化的方法是________;
(2)向浑浊的水样中加入明矾,经溶解、静置、________(填操作名称),除去不溶性杂质,然后吸附、消毒得到生活用水
(3)写出一条保护水资源的具体措施:
________.
27.过滤是化学实验的一项重要的基本操作,同学们必须准确掌握过滤操作的要领。
下图是过滤液体的实验装置图,请回答下列问题或填写空白。
(1)漏斗在装上滤纸后可用作过滤器,用于分离________的混合物。
(2)用烧杯向漏斗内倾倒液体时,烧杯的尖嘴处要紧靠在玻璃棒上,玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在________,倾倒液体时,漏斗中液面的高度标准是________。
28.水是生命之源。
(1)活性炭常用于净水,其作用是________水中的杂质。
(2)生活中常用________来区分硬水和软水。
生活中降低水的硬度的方法是________。
(3)电解水实验如图所示,与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是________(填化学式),反应的符号表达为________。
(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。
下列行为属于节约用水的是________(填序号)
a.公共场所不用随手关水龙头 b.洗完菜的水用来浇花 c.生活污水处理达标后再排放 d.开发利用地下水
答案解析
一、选择题
1.【答案】C
【解析】水的凝固点和沸点,是受外界压强影响的。
压强越大,水的凝固点和沸点越高。
所以没有外界条件限制叙述水的熔点和沸点没有意义。
故答案为:
C
【分析】物质的沸点和凝固点都是受外界因素影响的,抛开外界因素谈凝固点和沸点是没有意义的
2.【答案】B
【解析】A、将工业用水重复使用可以节约用水,措施合理;
B、将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用,是不合理的,地下水是有限的,不可大量开采,措施不合理;
C、农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌可以节约用水,措施合理;
D、使用含磷洗衣粉会使水体富营养化,所以禁止使用含磷洗衣粉,生活污水处理后再排放,措施合理。
故答案为:
B。
【分析】根据水污染的原因分析,治理污染要从污染源入手,根据保护水资源除防止污染外还要节约用水分析。
3.【答案】B
【解析】水是由氢元素和氧元素组成的;
故答案为:
B。
【分析】根据物质由分子或原子或离子构成,由元素组成分析,水是由水分子构成,由氢氧元素组成。
4.【答案】C
【解析】A、滤纸与漏斗之间有气泡,气泡减慢过滤速度,与滤液仍浑浊无多少关系;故A不正确;
B、漏斗的下端未靠在烧杯壁上,可造成滤液溅起、过滤速度慢,与滤液仍浑浊无多少关系;故B不正确.
C、倾倒液体时液面高于滤纸边缘,液体会不经过滤纸而使滤纸作用失效,过滤不净;故C正确;
D、过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边,可以防止滤纸被弄破导致过滤失败;故D不正确;
故选C.
【分析】过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,说明过滤失败.造成过滤失败的原因有多种,总结起来主要为滤纸作用失效、仪器不干净.
5.【答案】C
【解析】A.不应用流水洗碗、洗菜,A不符合题意;
B.不能少喝水以节约用水,B不符合题意;
C.使用节水龙头,值得提倡,C符合题意;
D.不可用大量自来水冲厕所,可使用生活废水,D不符合题意;
故答案为:
C
【分析】节约用水,就是要提高水的利用效益.使用新技术、改革工艺和改变习惯可以减少大量农业和生活用水.
6.【答案】D
【解析】:
在电解水实验中,电源正极产生氧气,负极产生氢气,氢气与氧气体积比为2:
1.通过实验现象和验证,可以得知:
水是由氢元素和氧元素组成;在化学变化中,分子可以分为原子,而原子不可以再分.
故选D.
【分析】通过电解水实验,可以得知:
电源正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比为2:
1.实验结论为:
水是由氢元素和氧元素组成的.通过实验还可以说明:
在化学变化中,分子可分,原子不可分.
7.【答案】D
【解析】:
A、地球上的陆地淡水储量约占2.53%,但是可供利用的淡水资源不足1%,正确;
B、使燃料充分燃烧,既可以减少空气污染,又可以节约化石能源,正确;
C、可燃冰外观像冰主要含有甲烷水合物,将成为未来的主要化石能源,正确;
D、从石油里提炼柴油、汽油、煤油的过程叫石油分馏,属于物理变化.因为它是根据不同的烯烃的沸点不同,然后蒸馏让它们分离开来.而不是分解,分解属于化学变化.错误.
故选D.
【分析】A、根据淡水资源不充足解答;
B、根据使燃料充分燃烧的优点进行分析判断;
C、根据可燃冰外观像冰主要含有甲烷水合物解答;
D、根据从石油里提炼柴油、汽油、煤油的过程叫石油分馏,属于物理变化解答.
8.【答案】C
【解析】:
A、地球上水的总量多,但是大多是海水,淡水少,故A正确;
B、我国水资源总量多,人均水量少,故B正确;
C、生活中接触的水大多是水的溶液,所以接触的纯水少,水溶液多,故C错误;
D、在我国南方水多,北方水少,故D正确.
故选C.
【分析】可以从水在地球上的分布进行分析,水资源量很多,但是淡水少,且分布不均匀,自然界中的水都是混合物进行解答.
9.【答案】C
【解析】【解答】解:
降低水的硬度关键是减少水中钙镁离子的含量,
①硬水中的钙镁离子是溶于水的,是溶液,是均一的,静置后钙镁离子不会沉淀,故错误;
②硬水属于溶液,钙镁离子会通过滤纸,所以不会从水中过滤出来,故错误;
③当硬水被加热后,可溶性的钙镁离子被转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀,使钙镁离子从水中沉淀下来,降低水的硬度,故正确;
④硬水经过蒸馏转化为蒸馏水,可降低水的硬度,故正确;
故选C.
【分析】根据硬水和软水的区别:
含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水,而含较少钙镁离子的水为软水;再结合题干即可作答.
10.【答案】D
【解析】【解答】A、明矾溶于水形成胶体,能吸附水中的小颗粒一同沉降,A不符合题意;
B.、净化水,通入氯气杀菌消毒,B不符合题意;
C.净化水,过滤装置除去不可溶性杂质,C符合题意;
D.水电解产生H2和O2的体积比2:
1,D不符合题意.
故答案为:
D.【分析】A、明矾溶于水生成胶体;
B、氯气溶于水生成的次氯酸具有氧化性;
C、过滤是将固、液分离的操作;
D、电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,且氢气和氧气的体积比是2:
1.
11.【答案】B
【解析】【解答】A.与电源正极相连的玻璃管内产生的是氧气 ,不符合题意;B.电源正极相连的玻璃管内产生气体能使带火星的木条复燃,不能燃烧,符合题意;C.水通电分解是化学变化,不符合题意;D.负极生成的气体为氢气,在空气中能燃烧,不符合题意。
【分析】考查电解水生成气体的验证,正极产生氧气,负极产生氢气。
12.【答案】B
【解析】【解答】A、吸附只会除去色素和异味,而对于可溶性的杂质,不会除去,故A错误,
B、蒸馏是将水加热煮沸,可以除去细菌和降低水的硬度,故B正确,
C、静置沉淀只会除去颗粒较大的杂质,对于可溶性的杂质不会除去,故C错误,
D、过滤只会除去不溶性的杂质,不会除去可溶性的杂质,故D错误,
故选B.
【分析】A、根据吸附会除去色素和异味进行分析,
B、根据蒸馏是将水先变成水蒸气,再进行液化的一种操作进行分析,
C、根据静置沉淀只会除去颗粒较大的杂质进行分析,
D、根据过滤可以除去不溶性的杂质进行分析,在解此类题时,首先要了解各种净水措施的原理,然后结合题中的选项进行分析.
13.【答案】C
【解析】【解答】生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等,不涉及到蒸馏.
答案:
C.
【分析】根据已有的知识进行分析,生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等解答.
14.【答案】C
【解析】【解答】解:
石子和细沙之间有缝隙,可以过滤水中的不溶性杂质.故B、过滤为正确答案.
故选B.
【分析】简易净水装置中石子和细沙的作用是过滤不溶性杂质.
二、填空题
15.【答案】氢元素;氧元素;水分子
【解析】【解答】水是由氢元素和氧元素组成的,水是由水分子构成的.
故答案为:
氢元素、氧元素;水分子.
【分析】根据物质的宏观组成和微观构成解答.
16.【答案】软
【解析】【解答】硬水中含有较多的钙镁离子,肥皂中的硬脂酸钠遇到钙镁离子会产生沉淀,故硬水加入肥皂水后产生沉淀多,泡沫烧;而软水中含的钙镁离子减少,加入肥皂水后,产生的沉淀很少、泡沫很多。
【分析】根据实验室利用肥皂水区分硬软水解答
17.【答案】电能;氢气;把带火星的木条放入试管看是否复燃
【解析】【解答】依据所学化学知识和实验经验来解答。
(1)电解水是将电能转化为化学能,因为电解时外界提供了电能,根据能量守恒定律,电能转化为H2和O2中的化学能。
(2)根据“正氧负氢,氢二氧一”,结合图示可推出:
由于a中气体体积较多,且a试管中的电极连接的是电池的负极,所以应该是氢气;b试管中气体体积少,且B试管中电极连接的是电池的正极,所以应该是氧气。
(3)由于氧气具有助燃性,故可把带火星的木条放入b试管口,看是否复燃,如果复燃,证明是氧气。
【分析】解答本题的关键是明确电解水的现象,可以用“正氧负氢,氢二氧一”来分析解答。
18.【答案】CH4 ;混合物;蛋白质 ;元素;过滤 ;蒸馏
【解析】【解答】
(1)天然气主要成分是甲烷,化学式是:
CH4;石油是由多种物质组成混合物;
(2)鱼肉含有丰富的蛋白质,是人体很好的蛋白质来源;鱼鳞中含有多种不饱和脂肪酸和丰富的多种微量矿物质,其中钙,磷含量较高,此处钙,磷是指元素;
(3)通过过滤除去海水中的不溶性杂质,能使浑浊的海水变得澄清,若要使其变成较纯净的水,需要的操作方法为蒸馏.
【分析】本题通过钓鱼岛是我国固有领土,既对学生进行了爱国主义教育,又考查了化学的基础知识,难度不大,题型新颖.
19.【答案】②;③;④;①
【解析】【解答】解;
(1)蒸发结晶适用于溶解度随温度变化不大的可溶性物质,氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大,由饱和的食盐水得到食盐晶体可用蒸发结晶的方法.
(2)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,食盐易溶于水,泥沙难溶于水,除去食盐中的泥沙,先溶解,再过滤.
(3)洗洁精是洗涤剂,有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲洗,可用于洗去碗筷上的油污.
(4)活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,可除去冰箱中的异味.
故答案为:
(1)②;
(2)③;(3)④;(4)①.
【分析】蒸发结晶适用于溶解度随温度变化不大的可溶性物质;过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法;洗涤剂能使植物油分散成无数细小的液滴,而不聚成大的油珠;活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素.
20.【答案】①④⑥⑨⑩;②③⑤⑦⑧;⑦;⑧
【解析】【解答】在下列措施中,能有效保护水资源的是①④⑥⑨⑩;能使硬水软化的是②③⑤⑦⑧;能使水得到纯化的是⑦;能使自来水得到净化的是⑧【分析】根据保护水资源的措施、硬水软化、蒸馏是对水净化程度最高的方法和自来水净化的方法和顺序分析回答。
21.【答案】工业三废与生活污水的任意排放、农药化肥的不合理施用;一水多用等(合理即可)
【解析】【解答】解:
(1)水体污染的污染来源主要有:
工业污染主要是指工业上未经处理的废水、废气、废渣;农业污染主要是指农业上的农药、化肥的不合理施用;生活污染就是指生活污水的任意排放及使用了含磷的洗衣粉或洗涤剂.
(2)在日常生活中人们采用的节约用水的措施有:
生活中一水多用,使用节水龙头,使用节水型马桶,洗手时随时关闭水龙头,农业和园林上改大水漫灌为滴灌、喷灌等.
故答案为:
(1)工业三废与生活污水的任意排放、农药化肥的不合理施用;
(2)一水多用等(合理即可).
【分析】
(1)水污染的主要来源有工业三废的任意排放、生活污水的任意排放、农药化肥的不合理施用等,据此进行分析解答.
(2)生活中节约用水的做法、措施很多,根据生活中节水的做法进行分析解答即可.
22.【答案】吸附;混合物;煮沸;蒸馏
【解析】【解答
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