高三语文上学期第一次月考试题无答案.docx
- 文档编号:29100930
- 上传时间:2023-07-20
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:27.39KB
高三语文上学期第一次月考试题无答案.docx
《高三语文上学期第一次月考试题无答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三语文上学期第一次月考试题无答案.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高三语文上学期第一次月考试题无答案
陕西省咸阳百灵中学2017届高三语文上学期第一次月考试题(无答案)
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读(9分。
每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
人类文明的第一行脚印,是踩在湿漉漉的河边的。
通过逐水而居,原始人获得了一种简朴然而充满希望的生活和初级生产方式,并对河流产生了亲和、依赖和畏惧,推动了人类想象力和终极观念的形成。
在很大程度上,人
类早期文明又称大河文明。
在黄河、尼罗河、幼发拉底河和恒河、印度河流域,通过洪水周期性泛滥和引水灌溉,形成了最早的农业,并诞生了与之适应的科学技术、政治文化和社会分工。
而且,通过河流,纷争不已的部落和相互隔膜的族群获得一种标志性的文化认同,产生了一种后来被称为民族凝聚力的文化倾向。
在此基础上演化和提升的民族精神,形成现代民族国家的本土文化品格和深层意识形态;反过来,这些源于河流或在河流背景下生成的认同和倾向又进一步赋予河流以一种崇高品格,使河流成为民族文化的象征和传统文化的载体。
河流的文化生命就这样产生了。
在第二次世界大战的中国战场上,国都沦陷,山河破碎,一曲悲愤雄浑的《保卫黄河》,却成为连接重庆和延安、前线与后方的共同旋律,成为超越所有党派的精神旗臶,动员起抗日救国的巨大力量。
改革开放新时期,黄河作为民族摇篮,为成千上万的海外华人寻根问祖、顶礼膜拜提供了可知可感的实体和空间,成为凝聚民心、引领民气的‚精神图腾。
河流文化生命在于它的超越性。
你可以通过河流的故事触摸一段历史,一个族群;你也可以通过历史的故事复活一条河流,一种刻骨铭心的记忆;你甚至可以通过知识、经验和想象把河流和历史抽象成一种符号,赋予它更加丰富和充满变数的内涵。
这时,河流文化生命就由超越性而获得了一种稳定的虚拟性,是各民族发生、成长和可持续繁衍的文化资源。
在地球景观中,没有什么比河流更神奇、微妙和难以穷尽的了。
河流是最具运动性、可视性和永恒美学价值的自然景观。
有声有色、奔腾不息的河流焕发了所有大地景观的活力,激发了人类无穷无尽的想象力和自然情怀,产生了独特的河流美学,掀开了地球自然和生物史诗中瑰丽、壮美和绵长的诗意篇章。
从中国的《诗经》《黄河大合唱》、俄罗斯的《伏尔加船夫曲》到美国的《老人河》,河流成为文学和文艺创作的源泉。
每一条河流都有自己独特的历史、文化、音乐和诗歌。
不能想象没有河流滋润的人类情感和文学作品,就像不能想象没有文学和音乐伴随的河流一样。
浩荡的巨川,湍急的洪水,柔美的溪流,神奇的峡谷,作为历史文化的空间载体,艺术创作的永恒母题,想象力的起点和极致,作为人与宿命搏斗的见证,在人文史上
具有经久不衰的原初价值。
河流不仅仅是经济资源、战略资源,还是不可替代的文化资源,是全人类亟待保护的珍贵的自然遗产。
一个可持续发展的社会不仅仅是经济的可持续性,还必然意味着河流以及河流审美和文化价值的可持续性。
1.下列关于“河流文
化生命”的表述,不符合原文意思的一项是( )
A.河流与人类文明有着密切关联,正是河流使原始人类获得了简朴的生活和初级的生产方式。
B.人类早期文明的形成,都与大河有关,因此可以说大河文明就是人类早期文明的代称。
C.河流的活动和人类对它的利用,形成了最早的农业,和与之适应的科技、政治文化和社会分工。
D.源于河流或以河流为背景所生成的文化认同和文化倾向,使得河流成为民族文化的象征。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.在民族凝聚力基础上演化和提升的民族精神,形成了现代民族国家本土文化品格和深层意识形态。
B.河流承载着民族文化和传统文化,和民族的历史息息相关,也是一个民族可持续繁衍的文化资源。
C.《保卫黄河》超越了党派和地域,在抗日战争和改革开放时发挥了巨大作用,成为中华民族的“精神图腾”。
D.河流激发了人类的想象力和自然情怀,滋润着人类的情感,成为文艺创作的源泉,具有独特的美学价值。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A.河流作为人类想象力的起点和极致,是艺术创作的永恒母题,在人文史上具有经久不衰的原初价值。
B.我们可以通过河流触摸历史,把河流和历史抽象成一种符号,赋予河流更加丰富和充满变数的内涵。
C.河流不仅焕发了所有大地景观的活力,而且还是重要的经济资源、战略资源和不可替代的文化资源。
D.河流是人类珍贵的人文遗产,它激发了人类无穷无尽的想象力和自然情怀,产生了独特的河流美学,掀开了地球自然和生物史诗中瑰丽、壮美和绵长的诗意篇章。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
张亢,字公寿,少豪迈有奇节。
为应天府推官,治白沙、石梁二渠,民无水患。
通判镇戎军,上言:
“元昊喜诛杀,势必难臸,宜亟防边。
”因论西北攻守之计,仁宗欲用之,会丁母忧。
元昊反,为泾原路兵马钤辖,累迁知廓州。
初,亢请乘驿入对,诏令手疏上之,后多施用。
会元昊益炽,以兵围河外,纵游骑钞麟、府间,二州闭壁不出。
民乏饮,黄金一两易水一杯。
徙亢管勾麟、府军马事。
单骑叩城,出所授敕示城上,门启。
既入,即纵民出采薪刍汲涧谷。
然夏人犹时出钞掠,亢为筑堡臵兵守之。
其时禁兵皆败北,无斗志,乃募役兵敢战者,夜伏隘道,
邀击夏人游骑。
比明,有持首级来献者,亢以锦袍赐之,禁兵始惭奋曰:
“我顾不若彼乎?
”咸愿一战。
亢知可用,始谋击琉璃堡,夜引兵袭击,大破之。
战于兔毛川,亢自抗以大阵,而使骁将伏短兵强弩数千于山后。
亢以万胜军皆京师新募市井无赖子弟,罢软不能战,敌目曰“东军”,素易之,而怯虎翼军勇悍。
亢阴易其旗以误敌,敌果趣“东军”,而值虎翼卒。
搏战良久,伏发,敌大溃,斩首二千级。
范仲淹宣抚河东,复奏亢前所增广堡砦,宜使就总其事。
诏既下,明镐以为不可,屡牒止之。
亢曰:
“受诏置堡砦,岂可得经略牒而止耶?
坐违节度,死所甘心,堡砦必为也。
”每得牒,置案上,督役愈急。
及堡成,乃发封自劾,朝廷置不问。
蕃汉归者数千户,岁减戍兵万人,河外遂为并、汾屏蔽。
亢好施轻财,凡燕犒馈遗,类皆过厚,至遣人贸易助其费,犹不足。
以此人乐为之用。
驭军严明,所至有风迹,民图像祠之。
(节选自《宋史• 张亢传》)
4、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)()
A.仁宗欲用之,会丁母忧。
丁:
遭逢。
B.“我顾不若彼乎?
顾:
只是。
C.夜引兵袭击,大破之 引:
带领。
D.累迁知廓州
累 :
屡次,多次。
5.以下各组句子中,全都表明张亢有智谋的一组是(3分)()
① 驭军严明,所至有风迹,民图像祠之 ②势必难制,宜亟防边 ③有持首级来献者,亢以锦袍赐之 ④因论西北攻守之计,仁宗欲用之 ⑤使骁将伏短兵强弩数千于山后 ⑥凡燕犒馈遗,类皆过厚
A.③④⑤ B.①③⑥ C.②④⑥ D.①②⑤
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ()
A.张亢在琉璃堡之战,他先赏赐勇士,激起禁兵斗志后夜袭破敌;
兔毛川之战,他巧诱敌军,最终取得了胜利,显示了非凡的军事才能。
B.在他守边期间,蕃汉回归的人很多,戍边士兵人数大为减少,人人都愿意为他效劳,百姓非常爱戴他,政绩突出。
C.他预见到元昊反叛,及时提出西北攻守策略;元昊反叛后,他手写奏章,建议大多被仁宗采纳。
从而看出张亢有政治、远见。
D.张亢也是一个胆魄过人,他单骑入城,解除州民忧患;后来为增建堡砦,搁置停修公文,因此他获得当地百姓的爱戴。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)其时禁兵皆败北,无斗志,乃募役兵敢战者,夜伏隘道,邀击夏人游骑。
(2)亢曰:
“受诏置堡砦,岂可得经略牒而止耶?
坐违节度,死所甘心,堡砦必为也。
”
(2)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首宋诗,完成8~9题。
新晴 刘攽 〔注〕
青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。
注:
刘攽(1023-1089年),字贡父,
一作赣父,号公非。
与哥哥刘敞一同中庆历六年(1046年)进士,从此步入仕途。
曾上书极力反对王安石变法,贬为泰州通判,后改为曹州知府。
晚年任中书舍人
8、这首诗是描写哪个季节的景物?
诗中哪些意象富于季节特征?
9、这首诗的第四句最富表现力,请你加以赏析。
(3)名篇名句默写(6分)
(1)苏轼《赤壁赋》中“客”感叹自己生命短暂、羡慕江水长流不息的句子是“,”
(2)荀子《劝学》指出:
“青,取之于蓝,而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“,”的观点是相同的。
(3)白居易《琵琶行》中“,”两句,正面描写琵琶女在我们的再三邀请下出场时那种羞怯的神态。
三、实用类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)-(4)题。
(25分)
一钵了却谁的浮生
闫荣霞
李叔同“二十文章惊海内”,会做诗、会填词、会书法、会作画、会篆刻,又会音乐、会演戏……这个世界上,还有什么是他不会的?
鲁迅、郭沫若也以得他一幅字为无上荣耀。
他作的《送别》,“长亭外,古道边,芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山„„”我毕业的时候还在唱;这样的歌就是诗了,他的诗又怎能不好:
“梨花淡白菜花黄,柳花委地芥花香。
莺啼陌上人归去,花外疏钟送夕阳。
”连他给友人夏丏尊的画随便题两句话,都好得不行:
“屋老。
一树梅花小。
住个诗人,添个新诗料。
爱清闲,爱天然;城外西湖,湖上有青山。
”(《为题小梅花屋图》)
可是一入佛门,以前种种,譬如昨日死,今后种种,譬如今日生,就完全置之度外了。
叶圣陶谈弘一晚年书法:
“就全幅看,好比一位温良谦恭的君子,不亢不卑,和颜悦色,在那里从容论道。
……毫不矜才使气,功夫在笔墨之外,所以越看越有味。
”就像一道虹敛去七彩,白气藏身天地间,非为字变,实则人变。
当了和尚,字也有了一颗为僧为佛的心,自然是“刊落锋颖,一味恬静”。
就如他这个人。
初始华丽,剃须裹腰在舞台上扮茶花女,如今却是面容清癯,眉目疏淡,一个过午不食、行脚度世的老和尚。
就像烟花“啪”地炸开,整个天地都为之增了色彩。
眼看着亮了,更亮了,大了,更大了,圆了,又更圆了,然后暗了,又更暗……整个人生就这样由绚丽归于平淡。
环顾当年,人们对大才子李叔同出家动机众说纷纭,莫衷一是„„大师的弟子、著名美术家丰子恺则提出独到的见解,他说:
“我以为人的生活可以
分作三层:
一是物质生活,二是精神生活,三是灵魂生活。
物质生活就是衣食。
精神生活就是学术文艺。
灵魂生活就是宗教。
‘人生’就是这样一个三层楼。
而弘一法师,就是一层一层走上去的。
”丰子恺的“人生三层楼”的说法,切合实际,振聋发聩,一扫世俗们对李叔同出
家因由的所有推测之说。
庄子讲天地有大道,却是一定要做到“无己”,成为“至人”,才能得之。
世事不再关注,生死不再思虑,贫富得失不是挂在心尖上的事,形如槁木,心如死灰,游于宇内。
可是,要想得到大道的快乐,却要能熬得过刳骨剔肉的痛苦。
剃度后,与他有过刻骨爱恋的日籍夫人伤心欲绝地携了幼子千里迢迢赶到灵隐寺,他铁石心肠,竟然连庙门都没有让他们进,妻子无奈离去,只是对着关闭的大门悲伤地责问道:
“慈悲对世人,为何独伤我?
”
他用刳骨剔肉的痛苦,置换了真正的自由。
一切他都舍得,只为追求心中那一点萤火。
我们对于追求自由的人一向是敬仰的。
自身是燕雀,怎不羡鸿鹄?
林语堂说:
“他曾经属于我们的时代,却终于抛弃了这个时代,跳到红尘之外去了。
”张爱玲说:
“不要认为我是个高傲的人,我从来不是的——至少,在弘一法师寺院围墙的外面,我是如此的谦卑。
”
赵朴初评他是:
“无尽奇珍供世眼,一轮圆月耀天心。
”其实他才不要当什么奇珍和明月,他不过是为了自己的心罢了。
所以他出家也不是为当律宗第十一代世祖,更不为能和虚云、太虚、印光并称“民国四大高僧”。
弃家毁业不为此,大彻大悟不消说。
那些虚名,他是不要的。
真实的他,63个流年,在俗39年,在佛24年,恪遵戒律,清苦自守,传经授禅,普度众生,却自号“二一老人”:
一事无成人渐老,一钱不值何消说。
1942年10月13日,弘一写下“悲欣交集”四字。
三天后,沐浴更衣,安详圆寂。
“问余何适,廓而忘言,华枝春满,天心月圆。
”
一钵了却他的浮生,他的粗钵里盛满自由。
【注】:
在中国近百年文化发展史中,弘
一大师李叔同是学术界公认的通才和奇才,作为中国新文化运动的先驱者,他最早将西方油画、钢琴、话剧等引入国内,且以擅书法、工诗词、通丹青、达音律、精金石、善演艺而驰名于世。
在他艺术发展如日中天时,他毅然摒弃了世俗,中年出家后成为南山律宗一代祖师,被誉为“民国四大高僧”。
(1)下面对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) ( )( )
A.作者将弘一人生的转变比作烟花,以生动的比喻,鲜明的对比,表达了对其人生炫美的赞颂和平寂的哀伤。
B.“刊落锋颖,一味恬静”是对弘一书法风格的精准评价,意思是他的书法创作,清逸的线条泯灭了锋芒,是禅心的迹化,是期于一种宗教式的“大我”的永恒之境,是造“平淡美”的极致。
C.弘一晚年的出家既是赵朴初所说的“无尽奇珍供世眼,一轮圆月耀天心”,更是为了传经授禅,普度众生。
D.弘一在写下“悲欣交集“四字后圆寂,表明他认为自己的人生既有喜的一面,也有悲的一面,是留有遗憾的,对自己的抉择隐隐流露出悔意。
E.文章题目是“一钵了却谁的浮生”,结尾又说“一钵了却他的浮生” 一问一答,首尾照应。
其中“一钵”指佛门清净清贫的生活,“浮生”指世俗生活,旨在告诉人们是佛门的生活使弘一舍弃了尘世的一切牵挂,使他获得了心灵的自由。
(2)从文章内容看,弘一进入佛门前后的人生轨迹有哪些不同?
(6分)
(3)作者在文中直接引用了李叔同作的《送别》和其他的诗,又大量地引用了名家的言论,请简要分析这些引用的作用。
(6分)
(4)李叔同“二十文章惊海内”,可谓是传奇般的天才,在艺术事业如日中天之时毅然毁家弃业,皈依佛门,以一钵了却浮生。
请结合文本谈谈你对他人生选择的看法。
(8分)
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用(20分)
12.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.由于长房长孙的特殊位置,加之受封建礼教的较多约束,他养成了委曲求全懦弱顺从的性格。
B.微风习习,小溪潺潺;绿树环绕,花香四溢;瓜田李下,蜂起蝶涌:
此时村庄沉浸在一片静谧之中。
C.《巴黎圣母院》的描写具有浪漫主义的夸张和抒情的特色:
美就美得白璧无瑕,丑就丑得令人恐怖。
D.垓下之战中,项
羽或是喑哑叱咤,或是言语呕呕,或是仰天悲叹,无不合乎他的性格与为人:
这一人物形象刻画得生动真切,呼之欲出。
13、下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)
A.进入21世纪,随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展,国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面.
B.2013年8月17日是星期六,我们吉林省实验中学高三年级举行了备战高考宣誓仪式。
仪式上,不仅学校领导对高三学生给予了美好的祝愿,而且也对高三学生寄予了殷切的希望。
C.学校为了增强教职工的凝聚力,弘扬校园文化,教工们自编自导自演的《放飞梦想——新年联欢会》,于12月31日下午13时许在办公大楼六楼大厅拉开序幕。
D.空难发生后,当地政府的有关官员迅速赶赴现场处理善后事宜,同时对当事的老人、儿童和重伤者给予了特殊关照。
14.下面填入空白处的几句话,衔接最恰当的一组是( )(3分)
自然本身给动物规定它应该遵循的活动范围 , , 。
, ; 。
① 甚至不考虑其他什么范围存在
② 神也给人指定了共同的目标——使人类和他自己趋于高尚
③ 不试图越出这个范围
④动物也就安分地在这个范围内运动
⑤ 神让人在社会上选择一个最适合于他、最能使他和社会得到提高的地位
⑥但是神要求人自己去寻找可以达到这个目标的手段
A.①③④②⑥⑤ B.④③①②⑥⑤ C.①③④⑤②⑥ D.④③①⑤②⑥
15.根据上下文,补写画线处的内容。
要求:
紧扣主题,连贯,表达明确,每处不超过10个字。
(5分)
积苦力学的经历给了曾国藩独特的启示。
他发现①。
笨拙的人没有智力资本,因此②。
笨拙的人③,因此抗打击能力特别强。
笨拙的人不懂取巧,遇到问题只知硬钻过去,因此不留死角。
相反,那些有小
聪明的人不愿意下“困勉之功”,④,基础打得松松垮垮。
所以,⑤,其实却是最快的,因为这是扎扎实实的成功,不留遗弊。
① ②
③ ④
⑤
16.把下面一例新闻报道改写成一句话新闻(不超过25字)(6分)
英国纽卡斯尔大学科学家领导的一个国际研究小组近日获得欧盟1200万欧元的资助,利用陀螺仪技术开发一种微型生物传感器,帮助医生对癌症进行早期诊断。
研究人员在直径不足十分之一毫米,仅相当于一粒尘土大小的光盘表面上,涂上只与肿瘤标记物发生结合反应的特定蛋白或DNA。
这种微型光盘有两种振荡模式,当肿瘤标记物与光盘上的蛋白或DNA结合后,由于重量失衡,将导致光盘的振荡频率发生改变。
通过测量振荡频率的差别,可以确定是否存在肿瘤标记物。
理论上认为,即便只有一个肿瘤标记物分子与光盘结合,也能利用这种便携式的医学设备测量出来,这将为医生提供一种非常重要的早期诊断癌症的治疗技术手段。
而早期发现、早期诊断和早期诊断是控臸癌症的关键。
一句话新闻:
四、作文。
(60分)
阅读下面文字,根据要求作文。
今天是一个崇尚快捷的时代,“快”无处不在,信息有“快报”“快讯”“快信”,传递有“快递”“快运”“快件”,出行有“快车”“快艇”“高铁”,唱歌有“快歌”,摄影有“快照”,婚姻有“闪婚”,写作有“快枪手”,餐饮有“快餐面”,连购物都时兴“秒杀”。
“快”使得经济快速成长,潮流快步翻新,今天的社会呈现出全然不同以往的面貌。
在这样的快节奏中,你还记得“慢”吗?
你认为今天还需要“慢”吗?
你怎样看待“慢”?
请以“慢”为题作文。
要求:
①角度自选,立意自定,题目自拟。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于800字。
④不得抄袭。
800
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 上学 第一次 月考 试题 答案