备考中考英语语法专题复习非谓语动词专题.docx
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备考中考英语语法专题复习非谓语动词专题
非谓语动词专题
学习目标:
1.掌握动词不是式的用法;2.掌握动名词的用法。
【知识梳理1】
一.非谓动词概述:
非谓语动词,即在句子中不作谓语的动词,其具体形式分:
不定式,动名词,分词三种。
二.非谓语动词的共性特征:
1没有单、复数变化和人称变化(因为不作谓语);
2.仍然具有动词本身的特点:
可以带宾语、状语;可以有自己的时态、(被动)语态变化;可以构成非谓语动词短语(即不定式短语、动名词短语、分词短语)。
3.非谓语动词的否定形式:
其结构形式无论是单一结构还是复合结构,都在其前面直接加not形成。
例如:
a. Not knowing a right address, he couldn‟t find his friend‟s home.
b. I‟m so sorry not to have told you about him a little earlier.
c. Not swimming in the river in summer is good for you.
4.非谓语动词的复合结构(即逻辑主谓关系):
a.It’s very important for me to learn English well now.
b.Do you mind my opening the window, please?
c.There being no classes today, we don’t go to school.Because there are no classes today, …….
【知识梳理2】非谓语动词考点
一、动词不定式
知识点1:
动词不定式的基本形式
基本形式
肯定:
todo
否定:
nottodo
例:
Herefusedtodoextrawork.他拒绝做额外的工作。
Myteacheradvisedmenottostayuplate.我的老师建议我不要熬夜。
知识点2:
动词不定式的用法
1)用作主语(todosth.+be…)
例:
Toseeistobelieve.(眼见为实;百闻不如一见)
翻译:
尽全力处理这些问题是我们的责任。
Itisourduty______________________theseproblems.
key:
totryourbesttodealwith
批注:
动词不定式做主语句子看起来头重脚轻,不平衡,所以常常用it做形式主语,真正的主语不定式后移,如:
Itisdifficulttofinishthejob.动词不定式作主语,谓语动词用第三人称单数形式。
2)用作表语(主语+be+todosth.)
动词不定式作表语,常说明主语的内容、性质、特征。
如:
例:
最好的方法是加入一个英语俱乐部。
Thebestwayis_________________________.
第一件事是认真听老师讲。
Thefirstthingis_______________________________.
keys:
tojoinanEnglishclub;tolistentotheteachercarefully
注意:
以goal,duty,hope,idea,job,plan,problem,purpose,thing,wish等名词为中心的短语,不定式表语对主语起补充说明作用,例如:
Hisgoalistostudyabroadinthenearfuture.
3)用作宾语(动词+todosth.)
(1)可以接带to的动词不定式作宾语的动词主要有:
要求选择同意(ask,choose,agree),期望决定学习(expect,hope,decide,learn),宁可假装知道(prefer,pretend,know),希望想要愿意(wish,want,wouldlike/love),敢于计划准备(dare,plan,prepare),拒绝提供失败(refuse,offer,fail),觉得好像答应(seem,promise)。
如:
我们决定谈论一下去哪里度假。
Wedecided__________wheretogoforaholiday.
他宁可吃白面包和米饭。
Heprefers________whitebreadandrice.
keys:
totalkabout;toeat
批注:
注意区分部分动词后面跟动名词做宾语,如:
advise,consider,finish,mind,miss,practice,enjoy,risk例如:
Hefinishedreadingthebookyesterday.他昨天看完这本书。
Haveyouconsideredlookingforapenfriend?
你是否考虑过找一位笔友呢?
(2)动词decide,know,learn,show,teach,tell...,介词结构on...可用疑问词带to的不定式短语作宾语,但why后面的不定式不带to。
如:
我不知道把车停在哪里。
Idon’tknow________________.
他给出建议如何做。
Hegivesadviceon____________.
keys:
wheretoparkmycar;whattodo
(3)动词feel,find,make,think等后面,可以用it作形式宾语代替真正的宾语——动词不定式,句子结构是...feel/find/make/think...it+adj./n.+todo...如:
例:
我发现记住所有的很难。
Ifind________________everything.
key:
itdifficulttoremember
4)用作定语(名词/代词+todo)
例
我今天有如此多的衣服要洗。
Ihave________________today.
我们没有房子住。
Wehave__________________.
keys:
somanyclothestowash;nohousestolivein
批注:
句子的主语或宾语是动词不定式的逻辑主语,不定式与其所修饰的名词、代词等存在逻辑的动宾关系.
5)用作宾语补足语(动词+宾语+todo)
1.带to的动词不定式作宾语补足语的动词主要有:
要求允许提议(ask,allow,advise),期望邀请鼓励(expect,,invite,encourage),教导告诉想要(teach,tell,want),等待希望愿意(waitfor,wish,wouldlike/love)。
如:
1)I’dinvitehertohavedinneratmyhouse.
2)Weshouldallowthechildrentochoosetheirownclothes.
2.动词不定式作补语,在主动语态句里省略to,包括四“看”:
lookat,notice,see,watch,三“让”:
have,let,make,二“听”:
hear,listento,一“感觉”:
feel。
如:
1)Thispicturemakesmefeelexcited!
2)WesawLiuYuplaybaseballlastweek.
3.help后接动词不定式作补语,to可带可不带。
1)TheycanhelpyoutolearnEnglish.
2)UsingemailEnglishhelpsyouwritequickly.
6)用作状语
1.目的状语,置于句首或句末,置于句首时常表示强调。
如:
1)为了赶上早班车,她起床非常早。
____________________,shegotupveryearly.
2)一群年轻人为了讨论这个问题聚在一起。
Agroupofyoungpeoplegottogether_________________.
3)她来到这座城市看望她的女儿。
Shecametothiscity________________.
keys:
Inordertocatchtheearlybus;todiscussthisquestion;tovisitherdaughter
2.原因状语,多见于“sb.+be+adj.+todo...”结构句中。
如:
1)我很幸运有这个机会。
Ifeelverylucky__________.
2)见到你很高兴。
Iampleased_____________.
keys:
tohavethechance;tomeetyou
3.结果状语,多见于“too...to”,“enoughto...”“onlyto…”结构句中。
如:
1)我太累了做不好这件事。
I’m____________well.
2)这个房间足够大,能住三个人。
Theroomis________________________.
3)她迅速赶回家结果发现她家的房子着火了。
Shehurriedtoherhome_______________onfire.
keys:
tootiredtodoit;bigenoughforthreepeopletolivein;onlytofindherhouse
【例题精讲】
1:
动词不定式做宾语
例1:
Hewants______somevegetables.
A.buyB.buyingC.tobuyD.buys
解析:
want后面跟动词不定式做宾语,所以选C.
答案:
C
例2:
Don'tforget______yourhomeworkwithyouwhenyoucometoschool.
A.tobringB.bringingC.totakeD.taking
解析:
forget后面跟不定式做宾语表示“忘记要做某事”,根据句意“当你来上学时,不要忘记带来家庭作业.”带来用tobring,所以选A.
答案:
A
例3:
Hefounditverydifficult______.
A.sleepingB.sleepsC.sleptD.tofallasleep
解析:
本题考查findit+adj.+todosth.,it做形式宾语,不定式做真正的宾语,所以选D.
答案:
D
批注:
在want,like,agree,hope,wish,learn,begin,start,seem,decide,hate,choose,forget,remember等动词后面,可以接不定式作宾语。
如果其后接形容词补足语时,则可以用it作形式宾语,而把作真正宾语的不定式放到后面。
2:
动词不定式做定语
例1:
Wouldyoulikesomething______?
A.drinkB.drinkingC.todrinkD.drinks
解析:
不定式做something的后置定语,所以选C.
答案:
C
例2:
Heisnotaneasyman______.
A.getonB.togetonC.getonwithD.togetonwith
解析:
不定式做man的后置定语,geton是不及物动词词组,接宾语需要加with,所以选D.
答案:
D
批注:
不定式作定语时,常放在被修饰的词语之后,与被修饰的词语为逻辑上的主谓关系或动宾关系;如果不定式的动词是不及物动词,其后要加上必要的介词或副词,构成的短语动词相当于及物动词。
3:
动词不定式做宾补
例1:
Robertoftenasksus______hisChinese,sohisChineseismuchbetterthanbefore.
A.helphimB.tohelphimwithC.tohelpwithD.helpshimwith
解析:
本题考查不定式做宾语补足语,asksb.后面用不定式做宾语补足语,帮助某人做某事helpsb.withsth.所以选择B.
答案:
B
例2:
Isawhim_______outoftheroom.
A.goB.wentC.isgoingD.goes
解析:
本题考查不定式作宾语补足语,seesb.后跟省略to的不定式做宾语补足语,所以选A.
答案:
A
4:
动词不定式做状语
例1:
MeimeilikesEnglishverymuch.Shedoesherbest______Englishwell.
A.learnB.learningC.tolearnD.learns
解析:
do/tryone'sbest等动词或短语动词作谓语时,其后可以接不定式作目的状语,所以选C.
答案:
C
例2:
I'msorry______that.
A.hearsB.hearingC.hearD.tohear
解析:
sb.be+adj.后面跟不定式做原因状语,所以选D.
答案:
D
例3:
Hehurriedtothebusstationonly______thebushadleft.
A.findB.tofindC.findingD.found
解析:
only后面经常跟不定式做结果状语,所以选B.
答案:
B
二、分词
知识点1:
分词分类
分词可分为两类:
现在分词和过去分词。
现在分词一般表示主动和进行的意义
如:
thedevelopingcountries发展中国家(正在发展的)
theboilingwater正开着的水
过去分词一般表示被动和完成的意义
如:
thedevelopedcountries发达国家(发展过的)
theboiledwater开过的水
知识点2:
分词用法
成份
形式
主语
宾语
表语
定语
状语
补语
现在分词
△
△
△
△
过去分词
△
△
△
△
1.作表语
e.g.Thetopicisveryinteresting.
Weareinterestedinthetopic.
批注:
常见的现在分词和过去分词作定语的词有:
surprised/surprising,excited/exciting/,amazed/amazing,bored/boring,moved/moving,tired/tiring等。
2.作定语
e.g.Don’tdisturbthesleepingbirdsinthetree.
ThemancalledJimismycousin.
3.作状语
(1)分词作时间状语或原因状语时,一般放在句首。
e.g.Standinginfrontofsomanypeople,hecouldn’tsayawordatall.
Askedtolookafterthebabies,Ihavetostayathomeandcan’tgowithyou.
(2)分词作方式状语、伴随状语以及结果状语时一般放在句末。
e.g.Theysatinsofa,waitingfortheirmother.
Thethiefranquickly,chasedbysomepolicemen.
4.作补足语
e.g.Helovesbirdsverymuchandlikeswatchingthemflyinginthesky.
批注:
分词在句子中除了作上述成分外,还可在句中作插入语,在初中阶段见的比较少,一般中考不考察。
e.g.Generallyspeaking,itiswarmerhereinautumnthaninspring.
知识点3:
分词的构成、特征及功能
构成
特征和功能
时态和语态
否定式
具有形容词和副词的作用,在句中作表语、定语、补语和状语
主动结构
被动结构
在分词前加not
分
词
现在分词
doing
havingdone
beingdone
havingbeendone
过去分词
done
【例题精讲】
例1:
“Who’stheboyinthewhiteT-shirt_____underthetree?
”“Myfriend.”
A.standB.tostandC.stoodD.standing
【解析】考查动词的现在分词的用法。
现在分词作定语强调动作正在进行。
所以选择答案D。
【答案】D
例2:
Heoftendrinkstwocupsof______waterwhenhecomesback.
A.boilingB.boilC.boiledD.boils
【解析】过去分词作定语表被动。
boiledwater意思是烧开的水,而boilingwater意思是正在沸腾的水。
【答案】C
例3:
TheOlympicGames,________in776B.C.,didnotincludewomenplayersuntil1912.
A.firstplayingB.tobefirstplayedC.firstplayedD.tobefirstplaying
【解析】注意观察句中已经有谓语动词didnotinclude,因而填非谓语动词,主语与分词间为被动关系,所以用过去分词。
【答案】C
例4:
WhenIwentintotheroom,Ifound_____inbed.
A.himlyingB.helyingC.heliesD.himwaslying
【解析】注意句中的谓语动词found,其后可接宾语补足语,代词只能用宾格,后面不可再出现谓语动词。
【答案】A
例5:
____thehouseonfire,hedialed119.
A.Tosee B.Seeing C.Havingseen D.Beingseen
【解析】句意为“看到房子着火,他拨打了119”,他与看之间是主动关系,表当时事情正在发生,用现在分词。
【答案】B
例6:
Therewasaman__________(call)Sandwichatthegate.
【解析】句意为“一个叫做Sandwich的人在大门口”,“被叫做”,用过去分词表被动。
【答案】called
例7:
Theresultofthetestwasrather_____.
A.disappointed B.disappointingC.beingdisappointed D.disappoint
【解析】考察现在分词作表语的用法。
【答案】B
例8:
Themurdererwasbroughtin,withhishands________behindhisback.
A.beingtiedB.havingtiedC.tobetiedD.tied
【解析】考察现在分词作状语表伴随的用法,分析句子含义“谋杀犯被逮捕时,手被系在背后。
”被动用过去分词,有表示过去正在进行,所以用beingtied。
【答案】A
3、动名词
知识点1.动名词的用法
1)作主语
例:
Runningismyfavouritesport.跑步是我最喜爱的运动。
2)作宾语
a.动词后面加动名词ing作宾语,即V.+doingsth.
例:
admitavoidkeepconsiderdelaypreventmisssuggestmind等
b.词组后接doing
例:
prefer...to...beusedto...devoteoneselfto...bebusy...It’sworth...等
3)作表语
例:
Herjobiswashing,cleaningandtakingcareofthechildren.
【例题精讲】
1.Whenyoutravelabroad,youcanhardlyavoid_______productsmadeinChina.(常州模拟)
A.tobuyB.buyC.buyingD.bebought
【解析】考察动名词宾语,所以在动词后面需要用ing的形式,也可以根据固定短语avoiddoingsth.得出答案。
【答案】C
2.-Wearenowbusy________(prepare)fortheSeniorHighSchoolEntranceExamination.(常州模拟)
-Isee,justtakeiteasy.
【解析】考察动名词做宾语,所以在词组后面需要用ing的形式,也可以根据固定短语bebusydoingsth.得出答案。
【答案】preparing
3.___________(repair)myTVsetcostme100yuan.(常州模拟)
【解析】考察动名词做主语
【答案】Repairing
【课堂练习】
一、用动词的适当形式填空。
1.Theboysdidn’trealizedwhatdanger__________(face)untiltheywalkedintotheforest.(常州北郊2017新课结业考)
2.Doyouknowwhichshophewentto(buy)paintingsforthisnewhouse?
(2016二模)
3.---Oh,HongMeiParkiscrowdedwithsomanytourists.
---Well,itseemshopeless________(park)thecarnearby.(常外2016新课结业考)
4.
- 配套讲稿:
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