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全国招教考试语文专业模拟卷
招教考试语文专业模拟卷
A卷
一、选择题(25)
1、开展教育工作,首先需要( )
A、确立教育目的 B、设计课程体系
C、加强德育工作 D、选择教学方法
2、教师提高研究技能的三种途径是( )
A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究
C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨
3、许多人利用早晚时间学习、记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是( )
A、双重抑制 B、单一抑制
C、前摄抑制 D、倒摄抑制
4、“君子耻其言而过其行”翻译为白话文是“君子以他所说的超过他所做的为可耻”,这在当今仍具有强烈的教育意义。
这句话出自( )
A、《大学》 B、《中庸》 C《论语》 D《孟子》
5、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有( )
A、针对性 B、逻辑性 C、知识性 D、创造性
6、三角函数的值是( )
A、一个分数 B、一个无理数 C、一个比值 D、一个正数
7、苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于( )
A、联想 B、幻想 C、理想 D、想象
8、课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的( )
A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、知觉
9、“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是( )
A、陶冶教育法 B、说服教育法
C、榜样示范教育法 D、实践锻炼教育法
10、“明日复明日,明日何其多?
我生待明日,万事成蹉跎。
”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。
这种行为属于意志品质的( )
A、自觉性 B、果断性 C、坚持性 D、自制性
11、下列成语中没有错别字的是( )
A、因地制宜 举一反三 声名狼籍 怨天尤人
B、荼毒生灵 为富不仁 安然无恙 变本加利
C、走投无路 漫不经心 川流不息 千头万序
D、随机应变 因材施教 再接再厉 相提并论
12、与“课外阅读是否影响课内学习?
它对课内学习能否起促进作用?
。
”衔接最合理的是( )
A、我们的回答是肯定的 B、我们的回答是否定的
C、这是需要认真探索的问题 D、这是谁都无法明确的问题
13、古人苏秦受辱而悬梁刺股,终成学业,恰好印证了“不愤不启,不悱不发”的名言,这说明人的情绪的两极( )
A、是对立而不可调和的 B、因一定条件而互相转化
C、是具有社会性的,可有意识地调节和控制
D、是可以寻找到一个平衡点的
14、对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题,而是能启发和促进学生积极思考的问题。
这类问题的设计体现出( )
A、平等民主性 B、多元互动性
C、自主探究性 D、开放创新性
15、某教师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,老师就请学生一一解释并加入探讨。
但又有学生提出不同看法,并以参考书为依据。
老师激发学生讨论,科代表说:
“不同的版本是会有不一致的解释,有分歧是允许的。
”这个教学片段体现了教学互动方式的( )
A、单向性 B、双向性 C、多向性 D、成员性
16、属于意义识记的行为是( )
A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语
B、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字
C、小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日
D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词
17、某教师讲授“价格由6元变为2元”的数量问题,学生表述正确的是( )
A、原来一条围巾卖6元,生产成本降低后,价钱降低了两倍
B、原来一条围巾卖6元,生产成本降低后,价钱降低了三分之二
C、原来一条围巾卖6元,生产成本降低后,价钱降低到三分之二
D、原来一条围巾卖6元,生产成本降低后,价钱缩小了两倍
18、古汉语形容“多”或“少”时常用“三”字表示,表示“少”的意义的成语是( )
A、三心二意 B、三令五申 C、三言两语 D、三番五次
19、下面是上海实验小学的一则评语:
默默无声的你,总是踏踏实实地干着,拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作,你总是抢先完成;每当看到你高高举起小手,大胆地发言,老师真为你高兴;带病坚持学习,又让老师为你担心;每次看到你难受的样子,老师们真不忍心。
大家知道,你是一个要强的孩子。
这则评语主要体现了( )
A、结果评价 B、过程评价 C、定量评价 D、定性评价
20、北京史家胡同小学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题,或完成一部童话作品。
此活动的开展体现了( )教学原则
A、循序渐进原则 B、启发性原则
C、直观性原则 D、理论联系实际原则
21、美国学生热衷于吸收各学科的成就,然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论,从而获得迅速进步。
这个现象说明了( )
A、学习的实践性 B、学习的渗透性
C、思考的独立性 D、思想的开放性
22、我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的,其背景说明最全面的是( )
A、知识经济时代提出的挑战 B、社会信息化时代提出的挑战
C、我国加入WTO面临的挑战 D、未来社会发展需要提出的挑战
23、下列命题正确的是( )
A、一组对边平行,另一组对边相等的四边形为平行四边形
B、顺次连接矩形四边中点所得四边形仍为矩形
C、既为轴对称图形,又是中心对称图形的四边形为正方形
D、以一条对角线所在直线为对称轴的平行四边形为菱形
24、《出塞》秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山。
赏析有误的是( )
A、首句应理解为“秦代的明月汉代的关。
”
B、次句写出了秦汉以来世世代代征夫的共同悲剧
C、三四句道出了世世代代人们的共同愿望
D、全诗的情调悲壮高昂
25、德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。
能体现这种方法的是( )
A、惩前毖后,治病救人 B、言者无罪,闻者足戒
C、有则改之,无则加勉 D、桃李不言,下自成蹊
二、填空题(10)
1、国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出:
“终身学习是21世纪人的通行证。
”终身学习又特指“学会求知,学会做事, ,学会做人。
”这是21世纪教育的四大支柱,也是每个人一生成长的支柱。
2、“读万卷书,行万里路”,这句话反映的教学原则是 。
3、用●表示实心圆,用○表示空心圆,现有若干实心圆与空心圆按一定规律排列如下:
○●○○●○○○●○●○○●○○○●○●○○●○○○●……
在前2003个圆中,有 个实心圆。
4、教师的能力素质主要包括 ,语言表达能力,组织管理能力,自我调控能力。
5、如果两圆有且只有三条公切线,那么这两个圆的位置关系是 。
6、战国时代的孟子,有几句很好的话:
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
”意思是说
。
7、文化具有传承性,是继承与发展的关系。
如杜甫《春夜喜雨》中的
诗句,现在人们把它当作一种思想教育工作方法。
8、现代教育理论认为, 和 是教育活动中的两个基本要素。
9、若a+b+c=0,则a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc的值是 。
10、当代西方学习理论中最具势力和影响力的三种学习理论是行为主义学习论,认知主义学习论和
B卷
三、简答题
1、诗歌主旨理解。
柳宗元《江雪》千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
(3)
2、下面的“征稿启事”有不当之处,请修改。
(3)
征稿启事
为把校刊《校园生活》办得更好,编辑部决定搞一次全校性的征文活动。
征文内容包括校园趣事,班级新风,师生之间,学习心得,诗歌散文等。
欢迎同学们踊跃投稿。
来稿要求观点鲜明,文字简洁生动,字迹清楚,字数不超过一千字左右。
请写明真实姓名和所在班级。
稿件请于本月底前交给本刊通讯员。
《校园生活》编辑部
3、根据材料,从不同的角度提炼出不同的观点(至少两条)
(2)
古时一人上街卖马,一连几天无人问津。
此人回家后深思,终于想到了一条妙计。
他请著名的相马家伯乐在他再次卖马的时候围着马转三圈,离开时作留连状多看几眼,伯乐照办了。
结果在一个早晨之内,马价上涨了十倍。
4、5月27日《扬子晚报》登载了一则消息,标题为《全国教育图书汇展南京》,请根据消息主体部分,写出消息的导语。
(2)
本报讯 。
在江苏教育出版社组织、承办的这次全国出版社图书展示会上,有35家出版社参与,6000种图书参展,汇集了全国教育类图书的精华,充分展示了全国教育出版社近年来形成的新品种书多,重点书多的优势。
5、根据文意,补写一个事例。
(2)
俗话说:
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”胸怀大志,有所作为的人,都是爱惜光阴,充分利用时间的。
鲁迅先生把别人喝咖啡的功夫都用在工作上,直到逝世前一天还在写日记。
6、将下面的短句改写为长句
(2)
北京工商管理专修学院隶属于北京途锦教育集团,是一所立志在三到五年内拥有十万学生的民办高校,是一所旨在将先进的现代化工商管理理念传递给更多人的民办高校。
7、指出句子中“光景”一词的含义
(2)
①老人晚年过上了好光景
②初次见面的光景,我还记得清楚
四、阅读理解
①身为一半的江南人,第一次看见莲,却在植物园的小莲池畔。
那是10月中旬,夏末秋初,已凉未寒,迷迷蒙蒙的雨丝,沾湿了满池的香红,但不曾淋熄荧荧的烛焰,那景象,豪艳之中别有一派凄清。
那天独冲烟雨,原要去破庙中寻访画家刘国松,画家不在,画在,我迷失在画中,到现在还没有回来。
②没有找到画家,找到了画,该是一种意外的发现。
从那时起,一个chuoyue的意象,出现在我的诗中。
在那以前,我当然早见过莲,但睁开的只是睫瓣,不是新瓣,而莲,当然也未曾向我展开她的灵魂。
在那以前,我是纳息塞斯,心中供的是一朵水仙,水中映的也是一朵水仙。
那年10月,那朵水仙死了,心田空廓者久之,演成数重沙草,万倾江田。
那天,苍茫告退,嘉祥滋生,水中的倒影是水上的华美和冷隽。
③对于一位诗人,发现了一个新意象,等于伽利略的天文望远镜中,泛起一闪尚待命名的光辉。
一位诗人,一生只追求几个中心的意想而已。
塞尚的苹果是冷的,梵高的向日葵是热的,我的莲既冷且热,宛在水中央。
莲在清凉的琉璃中擎一枝炽烈的红焰,不远不近,不即不离,宛在梦中央。
莲有许多小名,许多美的凄楚的联想。
对我而言,莲的小名应为水仙,水生的花没有比她更piaoyi,更富有灵气了。
一花一世界,没有什么花比莲更自成世界的了。
对我而言,莲是美、爱和神的综合象征。
莲的美是不容否认的。
美国画家佛瑞塞有一次对我说:
“来台以前,我只听说过莲;现在真见到了,比我想象的更美。
”玫瑰的美也是不容否认的,但它燃烧着西方的爽朗,似乎在说:
“Look at me!
”莲只郝然低语:
“Don’tstare,please。
”次及爱情,“涉江采芙蓉,兰泽多芳草;采之欲遗谁?
所思在远方”,这方面的联想太多了。
由于水生,她令人联想巫峡和洛水,联想华清池的“芙蓉如面”,联想来自水乡而终隐于水的西子。
青钱千张,香浮波上,嗅之如无,忽焉如有,恍兮惚兮,令人神移,正是东方女孩的含蓄。
至于宗教,则莲即是怜。
莲经、莲台、莲邦,莲宗,何一非莲?
艺术、宗教、爱情,到了极点,实在是一种境界,今乃皆备于莲的一身。
(余光中《莲恋莲》节选)
1、根据拼音写词语,给加点词语注音(4)
chuoyue piaoyi 冷隽 郝然
• •
2、①段中说“第一次看见莲”,②段中又说“我当然早见过莲”,这样写是否矛盾?
应该怎样理解?
(2)
3、①段中“豪艳”与“凄清”是一组词意上的反义词,连用是否合理?
(2)
4、②段中开头说“没有找到画家,找到了画”,这里的“画”指的是
(2)
5、从文中找出同义词
(2)
豪艳—— 凄清——
6、③段中“莲的小名应为水仙”,这里的“水仙”是指 。
“至于宗教,则莲即是怜”,“怜”的含义是 。
(2)
7、③段中有两个“对我而言”和三个“联想”,这样写的好处是什么?
(2)
反复使用“对我而言”:
反复使用“联想”:
8、下面对文章的分析和鉴赏,正确的是( )
(2)
A、文章首句着一“却”字,以作为江南人对莲本该不生疏却生疏来突出小莲池中莲的神韵美。
B、“我迷失在画中,到现在还没有出来。
”这句让人感悟到,观察事物只要用心专一,仔细琢磨,了解规律,就会流连忘返。
C、文章借助对比,以玫瑰“燃烧着西方的爽朗”,来突出莲“郝然低语”,如同东方女孩的含蓄,褒贬适中,表达得体。
D、作者认为莲的小名应为水仙,因为她和水仙花一样同为水中仙子,富有灵气,在水中都自成世界。
9、“意象”即境界,作者发现的莲的意象就是 。
(1)
10、不同的作家,对同一描写对象会赋予不同的含义,在余光中的笔下,莲是 ;而周敦颐的《爱莲说》中,莲是
的象征。
(2)
11、“青钱千张,香浮波上”从修辞上看分别运用了 , 的手法;从全文看,文章采用了 的表现手法。
(3)
五、写作(25)
请以“终身学习”为话题,结合教师职业,谈谈你的认识。
题目自拟,文体不限(诗歌除外)
招教考试综合理论模拟卷
一、简答题(8分)
1、基础教育课程改革目标就是要改变以前哪6种弊端?
答:
(得分:
)二、判断题(下面各小题的说法,有的是正确的,有的是不正确的,正确的在各题号前的括号里打“√”,错误的打“×”。
本大题共30小题,每小题1分,共30分。
)
( )1、教育作为一种社会现象,起源于生产劳动。
( )2、普通高中课程标准应体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。
( )3、教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的教学法是谈话法。
( )4、《未成年人保护法》规定:
对违法犯罪的未成年人,坚持惩罚为主、教育为辅的原则。
( )5、“五爱教育”指的是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
( )6、《教师法》规定:
中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定。
( )7、“以校为本”就是以教师为研究主体,将教学研究的重心下移到学校。
( )8、俗话说“人心不同,各如其面”,可见个性是千差万别的。
( )9、教师总是用红笔批改作业,以引起学生的注意,这是运用知觉的理解性方面的规律。
( )10、课程标准在课程目标的陈述上,包括了知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等三方面。
( )11、“燕子低飞蛇过道,一场大雨就要来到”,这反映出思维的间接性。
( )12、《未成年人保护法》规定:
学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生。
( )13、1995年3月18日通过的《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法律。
+
( )14、《中华人民共和国教师法》于1993年第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过。
( )15、2004年国家教育部修订的《中学生日常行为规范》共有五部分40条内容规定。
( )16、《教师法》规定:
进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验是教师应当履行的一项义务。
( )17、班主任做好班级工作的前提条件是做好家长工作。
( )18、《教师法》规定:
学校应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。
( )19、义务教育是依照法律规定适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。
( )20、加强和改进未成年人思想道德建设要遵循“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则”等五条原则。
( )21、《未成年人保护法》规定:
任何组织和个人不得招用未满十六周岁的公民,国家另有规定的除外。
( )22、孔子主张的“不愤不启、不悱不发”体现了循序渐进这条教学原则。
( )23、新课程强调评价功能从注重甄别与选拔转向激励、反馈与调整。
( )24、国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的基础,是国家管理和评价课程的依据。
( )25、学生根据课文的描述,在头脑中出现的天安门广场的形象,这是创造想象。
( )26、教学设计的五个基本要素是指教学任务及对象、教学目标、教学策略、教学过程和教学评价。
( )27、课改纲要规定初中阶段的课程设置以分科课程为主,而高中则以综合课程为主。
( )28、课程评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能。
( )29、实现教育目的和任务的基本途径是上课。
( )30、《福建省基础教育地方课程管理意见》规定:
地方课程可以是学科课程,也可以是活动课程,但要以学科课程为主。
(得分:
)三、选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。
在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的字母填写在各题号前的括号里)
( )1、《未成年人保护法》所称的未成年人是指未满 的公民。
a、十六周岁 b、十七周岁 c、十八周岁
( )2、教师的根本任务是 。
a.传授知识 b.发展能力 c.教书育人
( )3、新课程体系涵盖 。
a.义务教育和普通高中教育 b.幼儿教育和义务教育
c.幼儿教育、义务教育和普通高中教育
( )4、教学实践中的“双基”是指 。
a.基本概念和基本理论 b.基本技能和基本技巧 c.基础知识和基本技能
( )5、学校教学工作的基本组织形式是 。
a.现场教学 b.课堂教学 c.个别教学
( )6、“自以为是”或“人云亦云”的人,所缺乏的思维品质是 。
a.思维的广度性 b.思维的批判性 c.思维的逻辑性
( )7、教师在传授知识时总是以自己的观点、思想、情感来影响学生,教师的一言一行都起潜移默化的作用,说明教学具有 。
a.知识性 b.思想性 c.教育性
( )8、《教育法》规定,国家实行 义务教育制度。
a.六年制 b.九年制 c.十二年制
( )9、教师在教学中的口头禅、过多的手势容易引起学生的 。
a.注意转移 b.注意分散 c.注意分配
( )10、《教师法》规定:
国家教师资格考试制度由 规定。
a.国务院 b.国家教育部 c.地方人民政府
( )11、我们常说某人记忆力强,想象丰富,思维灵活,从心理学上划分,记忆、想象、思维是属于 。
a.个性特征 b.认识过程 c.意志过程
( )12、瓦特看到沸腾的水把壶盖掀起,由此而发明了蒸汽机,这种现象属于 。
a.知识经验 b.原型启发 c.思维灵活
( )13、“提倡启发式,反对注入式”是一种 。
a.教学思想 b.教学方法 c.教学模式
( )14、间接性和概括性是 的基本特征。
a.想象 b.思维 c.意志
( )15、编制一份单元试卷,最主要的依据是 。
a、 学大纲(或课程标准)、学生实际、教材内容 b.教材内容、教参及各类教辅材料 c.学生实际、教材内容 d.教学大纲(或课程标准)、教材、教参及各类教辅材料
( )16、有的中学生往往会背《中学生守则》,但在行动上却不会做和不能做,这是由于 造成的。
a.缺乏道德意志 b.缺少道德行为训练 c.缺少道德情感
( )17、“孟母三迁”的故事反映了 对人起着重要的影响。
a.遗传因素 b.环境因素 c.教育因素
( )18、《教师法》在第一章第 条规定了教师的身份和使命。
a.第二条 b.第三条 c.第四条
( )19、97年国家教委颁布的《中小学教师职业道德规范》共有 条规范内容。
a.七 b.八 c.九
( )20、感兴趣的事物容易引起人们的知觉,这是因为知觉具有 。
a.选择性 b.理解性 c.恒常性
( )21、教师的聘任应遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订
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