实践成果教师总结与实践教学管理科届教育实习工作总结汇编doc.docx
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实践成果教师总结与实践教学管理科届教育实习工作总结汇编doc.docx
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实践成果教师总结与实践教学管理科届教育实习工作总结汇编doc
实践成果-教师总结与实践教学管理科届教育实习工作总结汇编
实践成果—教师总结
我九七年参加工作,九八年开始配合社科部组织本院学生开展德育课的社会实践考察活动,至今已有十年。
十年来带领学生参加过赴法库、棋盘山团校、抚顺雷锋纪念馆等地的考察活动。
近来在校领导大力支持,社科部老师的精心安排下,社会实践活动规模不断扩大,内容更加丰富,组织更加完善,在学生中的影响也与日俱增。
十年来感触颇多,对德育课的教学实践活动的认识也越来越深刻。
社会在不断发展,高等教育面对新的局面,也面临很多新问题和挑战。
高等教育已经从精英教育向大众化教育转变。
培养应用型人才和一专多能型人才需要学生在校期间不断接触社会、深入社会、了解社会。
学生接触社会的渠道和方式很多,有以个人为单位的打工、实习。
有团委组织的“暑期三下乡”社会实践,也有高年级的专业实习实践。
但是社科部组织的德育课社会实践教学对在校学生的成长成材有着其它实践活动不可替代的作用。
我们实践考察的目的是使广大学生锻炼能力、磨练意志、开拓视野,丰富他们的人生阅历。
与学生个人打工实践相比较具有更强的组织性和针对性;与团委组织的“三下乡社会实践”相比较其达到全员参加的高普及率是不可比拟的。
与高年纪的专业实习实践相比两者的侧重点又截然不同,所起的作用也是互补的。
十多年来,学校组织了数万学生参与其中,这项活动已经深入人心,成为沈大学子的必修课之一。
也是低年纪学生入学后就一直期待的“快乐之旅”。
对于参加社会实践考察的广大学生来说,活动是愉快的充实的,内容丰富多彩的。
而对于我们组织者来说确是责任重大。
在十年的探索和实践过程中,我们不断总结经验,不断自我完善,使活动组织得更严密更安全,内容更充实,学生的收益更大。
现就法库基地实践考察为例谈谈自己的工作体会。
一、充分的动员是顺利开展活动的前提。
每一个团队考察时间只有短短的两天,这两天中安排的内容非常丰富,行程也很紧张。
我们要在出发前几天进行统一动员,让学生充分了解本次社会时间的目的、意义,并把整个行程详细的告诉学生,让学生做到心中有数,同时布置好任务,包括考察报告的相关内容和具体细节要求,给学生一定的压力和动力。
出发前要做好分工,给学生分成若干小组,确定小组长,同时对班长和小组长进行深入培训。
结合以往团队的考察经验布置好每一个细节的工作。
动员的目的是要充分调动学生的积极性和使命感,让学生明确考察的目的,了解行程和各个关键步骤和相关注意事项做好充分的心理和物质准备。
二、严格的组织纪律是活动圆满成功的保障。
每一个考察团队,少则二百多人,多则四、五百人。
这样的大团队在考察过程中的组织纪律性和安全工作非常重要。
交通安全、饮食安全、住宿安全、当地治安状况、突发事件的防范和处理都是我们组织者要细心考虑的。
首先在出发之前对学生进行安全教育,重点强调危险的活动不要搞、危险的地方不要去、任何情况下不允许单独行动,考察过程中遇到问题及时同老师联系。
同时宣布各项纪律特别要强调一切行动听指挥。
活动过程中的细节非常关键,由于考察内容很丰富,两天来考察团要多次乘车往返于各个考察点,所以每次上车前必须集合队伍清点人数,以免出现学生走散现象。
考察期间学生要在当地就餐,我们规定任何情况下禁止饮酒,特别是晚间自由活动期间,有专人对学生进行监督,发现违反纪律的情况及时制止。
住宿安全是非常重要的,几百名学生分散在当地多家宾馆招待所,若管理不善将存在很大的安全隐患,我们规定晚间10点以后严格禁止外出,同时强调消防安全,在条件允许的情况下每个住宿地点要安排一名老师负责管理。
每次考察在夜间10点以后我都亲自带队对学生住宿地点逐一进行检查,发现没有归宿的要及时联系,当学生全部归宿后要叮嘱招待所的值班人员夜间禁止学生外出。
我们在法库一直进行一项很有意义的考察活动,名叫“举目无亲闯顿饭”,就是学生以小组为单位带上自己买的菜去当地农户家做一顿午饭。
这项活动是和当地群众最密切最直接的接触,最能反映出我们大学生的基本素养。
因而我们对这项活动很重视,特别关注学生在活动中的言谈举止。
我们对学生提出的要求是:
“语言亲切态度友善、尊重老乡生活习惯、保持清洁文明就餐,用油用柴适当付钱、不拿老乡一针一线”。
在活动期间带队教师挨家挨户的进行走访,并征求老乡对学生的意见,确保纪律和形象。
三、培养出学生的吃苦耐劳精神、合作意识和集体荣誉感。
在法库考察期间条件相对艰苦。
由于经费和条件的限制,伙食只是简单的农家饭菜,住的是简陋的招待所,有时候还不得不两个人合住一张床。
起初我们总是担心那些从小在市里长大的孩子难以适应,但是通过实际锻炼,我们感受到我们的学生确实很可爱,在特殊的条件下能体现出吃苦耐劳的优良品质,没有抱怨、没有挑剔,学生很快就能够适应这样的环境,并且相互谦让。
在学生成长过程中这是很难得的教育过程。
1
2考察期间,有时候要以小组为单位开展活动,我们刻意跟踪观察各小组的活动情况,结果令人满意。
组员之间亲切友善、相互帮助、密切配合。
有时我们特意将两个以往有过矛盾的同学分到同一个小组,并安排组长协调他们的关系,结果两天的实践结束后他们往往就会抛弃前嫌成为好朋友了。
共同的经历,面对共同的困难使友谊更加牢固,法库的考察充分体现了这一点。
在外面考察,有一点我们非常注意,我们学生给当地政府和群众留下的印象。
所以每次出发前的出征仪式上我都要和学生讲形象的问题,我们要让学生懂得,一旦离开沈阳大学自己的一言一行,就不在代表自己,而是代表沈阳大学的形象。
整个考察过程,我们在每一个细节上提醒学生,严格要求学生。
学生也非常的配合,在外人面
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实践成果—教师总结
实践教学管理科届教育实习工作总结
自10月3日至11月25日,历时8周的教育实习工作已圆满结束。
本次教育实习以全新的理念和良好的收效,受到广大师生的一致好评,为今后的实践教学工作打下了坚实的基础。
一、以科学发展观和与时俱进的态度对待教育实习工作
教育实习是实践教学的重要环节,是师范生成长的必经之路,它关系到人才的培养规格和质量,在教学大纲中明确规定:
占用8周的教学时间。
过去我院教育实习工作由教务处统一安排在实习基地学校进行,整齐划一,便于管理,也取得了一定的成绩。
随着毕业分配制度的取消,同时高校办学规模又在不断扩大,新的问题出现了,就业已成为高校乃至全社会关注的重大问题。
如何走出一条适应社会需求的毕业生就业之路是实践教学工作人员长期考虑的问题之一,将教育实习与学生就业紧密结合,开创新型教育实习模式的方案出台,标志着我院教学思路已与人才市场接轨。
部分学生边实习边找工作单位,或者到用人单位(学校)实习,通过实习全方位展示了学生的综合素质,便于用人单位选拔人才。
二、以人为本,精密组织,细致安排,提前做好本届教育实习准备工作
教育实习工作是一项头绪多、时间紧、任务重的工作,它的涉及面很广,并且和外单位的人打交道。
这项工作要求有和谐的人际关系,善于沟通,谦虚谨慎,敬业奉献的优良品质。
实习办同志本着对学校、对学生高度负责的精神,一丝不苟地完成了本职工作。
1制定微格训练计划,组织学生进行教师职业技能训练
微格训练是教育实习的前奏。
由于我校在两区办学,龙山校区微格训练设备尚未安装,该区学生训练时须到菱湖校区进行。
实习办同志协调好各方面关系,安排交通车辆(或交通补助)等后勤工作,保证微格训练正常进行。
该项工作历时两个月,教育技术系工作同志付出了辛勤劳动,做了大量工作。
2.安排、落实集中实习生的实习学校
本届集中实习生共683人,现有的12所教育实习基地学校承担了大部分实习任务。
实习办工作同志早在5月底就到各实习学校联系实习事宜,尽量要求给实习生多上课,让学生放手干。
非实习基地中学也积极接收我校实习生,表现出对高等学校工作的大力支持,如安庆石化一中、安庆十七中、安庆九中等。
3.本着改革的精神和对学生负责的态度,做好分散实习工作
分散实习的工作模式,目前我们还在摸索阶段,但必须从实际出发,要本着对学生高度负责的态度,认真做好本职工作。
实习办同志严格按照工作要求和工作程度,把握好每个细节。
如从学生的申请到辅导员意见,从实习学校的接收函到安全承诺书,每个环节都不能疏漏,否则分散实习就会走过场,流于形式。
三、求真务实,真抓实干,确保实习质量
教育实习工作在各级领导的关心下,于XX年的国评中取得了优秀成绩,实习办同志决心要乘着评估的东风,把实习工作做得更好。
1.院党政领导亲临教育实习一线指导工作
实习期间,院领导赵晓和、汪青松、郭化兰、时新中、王海燕、殷红等在百忙之中抽时间亲临实习一线,先后到安庆一中等等学校看望实习师生,指导实习工作。
校领导勉励同学们要努力学习,勤奋工作,为前进中的母校争光。
广大师生表示不负重望,用实际行动自觉维护我校良好的社会声誉。
2.院、系领导亲自挂帅,指导实习
各院、系十分重视教育实习工作,成立了实习领导小组,负责人亲自参加,指导院系学生实习。
他们本身工作十分繁忙,有的课时多,有的行政事务重,有的还要给研究生上课,但都能克服困难,把实习工作作为重中之重,使得本届实习工作成绩显著,硕果累累。
外国语学院陈光明书记、张杰院长坐阵石化一中指导实习,文学院罗国全副院长几次到枞阳中学听课、指导实习,教育科学与技术系曹长德副主任一人指导几个实习点的班级活动和教育调查。
3.实习办同志兢兢业业,不辞劳苦,全心全意为广大师生服务
实习工作十分辛苦,实习办同志一丝不苟,任劳任怨。
如做经费预算、联系实习单位、后勤保障、检查实习工作、协调学校与实习单位之间的关系、基地建设工作、收集实践教学材料、召开实践教学工作会议、总结实践教学工作等。
我们决心在院、处领导的正确领导下,求真务实,锐意进取,以改革的姿态做好各项工作,迎接我院第二次评估,为开创我院的新局面而不懈努力。
实践教学管理科
XX年1月
第二篇:
XX年实践教学管理科工作总结
XX年实践教学管理科工作总结
XX年,实践教学管理科认真学习贯彻党的十八大精神,扎实开展党的群众路线教育实践活动,围绕着学校和部门的工作要点和总体要求,完善实践教学质量标准、规范管理,切实推进实践教学环节内涵建设。
加强执行力建设,改进服务流程,认真落实年度科室工作计划,确保了学校实验、实习实训、毕业论文等各项实践教学环节的顺利进行。
现将一年来的工作汇报如下:
一、完成的主要工作
(一)修订、完善了有关实践教学环节质量标准。
进一步完善了实验、实习实训、课程设计和本科毕业论文(设计)等实践教学环节质量标准,明确各实践教学环节教学规范、质量要求和评价标准。
(二)进一步完善专业实践教学体系,推进实践教学环节内涵建设。
在前期专业实践教学体系论证的基础上,督促学院进一步修订、完善专业实践教学内容体系,并将各专业实践教学体系材料整理、汇编成册,供相互学习、借鉴。
(三)规范实践教学管理,提升信息化管理水平,保证各实践教学环节顺利开展和运行。
1.继续完善、改进实验室综合管理系统,利用信息化手段,加强对实验、实习实训教学的开课计划管理、审核和监督,督促有关实验、实习实训等实践教学环节按专业培养方案规定开出,保证了全校实践教学的顺利运行。
XX年,各学院完成实验教学人时数1604454,其中本科:
人时数778992,专科:
人时数825462。
完成校内外实习实训教学共计5151.5周时,实习人数62748人次。
其中完成金工实习2419人次,安排庐山实习教学近XX人次。
组织全校1万余名毕业生进行了毕业综合技能测试。
2.加强对本科毕业论文(设计)的规范管理,精简相关表格,在推优论文开展相似性检测工作的基础上,在生命科学院和商学院开展了毕业论文相似性检测工作试点,取得了良好的效果。
XX届共有4196名学生完成本科毕业论文(设计),在学院择优推荐的基础上,组织了专家评审,全校共评选校级优秀本科毕业论文(设计)65篇,其中公开发表7篇。
3.加强执行力建设,提高管理水平和服务能力,认真、及时地完成了实验数据上报、实践教学基地管理、实践教学工作量核算、实验室综合管理系统数据更新、实践教学经费预算、实习经费使用审核和教学材料整理、归档等实践教学日常管理和服务工作。
4.积极支持、组织学生参与各级各类学科、技能竞赛等活动,并取得了良好的成绩。
(四)开展实践教学环节教学检查和质量监控。
1.组织开展了2次期初实验教学第一课检查,检查期初实验教学材料、教师和实验室仪器设备准备情况,确保实验教学顺利开展。
2.组织开展了2次对实验报告、实习报告、本科毕业论文(设计)等实践教学材料的检查工作,对抽查情况梳理、汇总,并及时反馈学院,要求对存在的问题进行整改。
3.开展校外实习基地教学情况检查。
先后到庐山实习基地、师范学院教育实习基地、医学部实习基地、旅游学院实习基地、商学院义务创业就业实习基地等进行检查,掌握、了解基地建设、基地教学和安全管理等情况。
(五)完善安全管理制度,加强实验、实习实训等实践教学安全管理。
按学校要求,进一步修订、完善实践教学安全管理制度,落实实践教学安全责任制,明确相关责任人,督促各学院加强实验、实习实训等实践教学过程安全管理工作。
(六)开展了实践教学学习、交流活动。
组织开展了全校实践教学及实验室管理工作观摩会和实践教学公开课,学校分管校领导、各学院分管院长、实验室主任、实践教学教师参加了学习、交流活动,集体观摩了商学院、化环学院的实验教学公开课和实践教学材料,并组织了交流发言。
通过交流活动达到了相互学习、相互提高的目的。
(七)组织开展实践教学和实验室建设与管理年度考评、评先评优活动。
根据学校工作安排和要求,拟定了具体考评方案和评分细则,认真组织对二
级学院实践教学和实验室建设与管理的年度考评工作,并在年度考评的基础上,推荐了校实验室工作先进集体。
二、工作亮点及取得的成绩
一是以迎接新一轮本科评估为契机,按照教育部对普通高校本科教学评估的要求,进一步修订完善了各实践教学环节质量标准和评价体系,明确了各实践教学环节的教学规范和要求,为规范地、科学地管理实践教学,督促各教学单位不断提高各实践教学环节教学质量和教学效果提供了准确的依据。
二是在各专业实践教学体系论证的基础上,进一步修订、完善,并整理、汇编成册,初步形成了我校基于能力培养的,内容完备、层次分明、特色鲜明的专业实践教学内容体系。
为促进我校实践教学改革,推进实践教学环节内涵建设,加强实践教学条件和保障体系建设奠定了坚实的基础。
三是加大实践教学环节教学检查力度,先后组织了实验教学第一课、实践教学材料、校外实习实践教学检查,督促落实实践教学环节的评估标准和要求,并将检查情况及时反馈,要求对存在问题认真整改,促进实践教学质量和效果的不断提升。
四是组织修订、完善了实践教学安全管理制度,明确了实践教学安全责任制,在每次教学例会等场合,反复强调加强实验、实习实训等实践教学安全,督促各学院在实践教学过程中,严格遵守学校有关实践教学规范和安全制度,有效杜绝了实践教学安全责任事故。
五是通过组织实践教学公开课、实践教学材料展示等学习、观摩和交流活动,充分了发挥实验室和实践教学先进单位、实践教学优秀教师的带头、示范效用,很好达到了“相互学习、相互交流、相互促进、共同提高”的目的,对促进我校实践教学质量和实践教学及实验室管理水平的提升具有积极意义。
六是今年在推优本科毕业论文(设计)开展了论文相似性检测工作的基础上,在商学院和生命科学学院全部本科论文中开展了论文相似性检测工作试点,很好地避免了论文抄袭现象,取得了良好的效果,本科毕业论文的水平和质量有所提高。
三、存在的问题
1.实践教学材料不规范现象仍然存在。
在教学检查中,发现仍然还存在实验
报告、实习报告、毕业论文等实践教学材料不规范的情况。
2.实验室开放推进缓慢。
由于实验室人员不足、学生积极性不高等原因导致我校实验室开放数量、项目等偏少,实验室开放工作推进缓慢。
在实验室开放管理和开放教学上还需要进一步规范。
3.实践教学信息化滞后。
主要表现在两个方面:
一是实验室综合管理系统没有得到充分利用;二是实验教学电子资源建设还没有起步,各实验室的网站尚未完全建立。
4.实验实践教学师资队伍建设落后。
目前我校实验教学队伍新进人员太少,队伍断层,同时对现有的实验人员培训没有跟上,导致实验教学队伍整体水平不高。
5.论文指导师资力量不足,论文质量不高。
随着学校本科生规模的不断扩大及学科、专业建设的不平衡出现了部分院系论文指导教师师资力量不足的现象,问题比较突出的是会计学院和土建学院。
学生忙于考研、考公务员、找工作等因素导致论文写作积极性不高、投入时间精力不足,导致写作论文质量不高。
6.实习基地利用率不高,在实习基地建设管理过程中存在“重建设、轻管理”、学科专业不平衡、实习基地利用率偏低等现象。
总之,回顾过去一年的工作,虽然取得了一些成绩,但还存在着不足和需要改进的地方,今后将进一步针对性的进行改进和完善,继续努力,扎实地做好实践教学管理各项工作。
实践教学管理科
XX年12月12日
第三篇:
管理科教育实习总结
管理科教育实习总结
最近我们学校领导组织学生到中学区实习,帮助中学教育,实现自己学校的对外宣传,这是很好的兆头。
几乎我们学校的每一个师范生都被分配到各个中学前去支教,这是校史上还是第一次。
既然是第一次,就要搞的好一点,轰动一点,这是应该的,我们学校去支教不要一分钱,只要学校给学生足够的时间和地方实习就好了。
自10月3日至11月25日,历时8周的教育实习工作已圆满结束。
本次教育实习以全新的理念和良好的收效,受到广大师生的一致好评,为今后的实践教学工作打下了坚实的基础。
一、求真务实,真抓实干,确保实习质量
教育实习工作在各级领导的关心下,于200*年的国评中取得了优秀成绩,实习办同志决心要乘着评估的东风,把实习工作做得更好。
1.实习办同志兢兢业业,不辞劳苦,全心全意为广大师生服务
实习工作十分辛苦,实习办同志一丝不苟,任劳任怨。
如做经费预算、联系实习单位、后勤保障、检查实习工作、协调学校与实习单位之间的关系、基地建设工作、收集实践教学材料、召开实践教学工作会议、总结实践教学工作等。
我们决心在院、处领导的正确领导下,求真务实,锐意进取,以改革的姿态做好各项工作,迎接我院第二次评估,为开创我院的新局面而不懈努力。
2.院党政领导亲临教育实习一线指导工作
实习期间,院领导在百忙之中抽时间亲临实习一线,先后到xx一中等等学校看望实习师生,指导实习工作。
校领导勉励同学们要努力学习,勤奋工作,为前进中的母校争光。
广大师生表示不负重望,用实际行动自觉维护我校良好的社会声誉。
3.院、系领导亲自挂帅,指导实习
各院、系十分重视教育实习工作,成立了实习领导小组,负责人亲自参加,指导院系学生实习。
他们本身工作十分繁忙,有的课时多,有的行政事务重,有的还要给研究生上课,但都能克服困难,把实习工作作为重中之重,使得本届实习工作成绩显著,硕果累累。
外国语学院领导坐阵xx一中指导实习,文学院罗院长几次到xx中学听课、指导实习,教育科学与技术系曹副主任一人指导几个实习点的班级活动和教育调查。
二、以科学发展观和与时俱进的态度对待教育实习工作
教育实习是实践教学的重要环节,是师范生成长的必经之路,它关系到人才的培养规格和质量,在教学大纲中明确规定:
占用8周的教学时间。
过去我院教育实习工作由教务处统一安排在实习基地学校进行,整齐划一,便于管理,实习报告网什么都有任你选http:
//shixi../也取得了一定的成绩。
随着毕业分配制度的取消,同时高校办学规模又在不断扩大,新的问题出现了,就业已成为高校乃至全社会关注的重大问题。
如何走出一条适应社会需求的毕业生就业之路是实践教学工作人员长期考虑的问题之一,将教育实习与学生就业紧密结合,开创新型教育实习模式的方案出台,标志着我院教学思路已与人才市场接轨。
部分学生边实习边找工作单位,或者到用人单位(学校)实习,通过实习全方位展示了学生的综合素质,便于用人单位选拔人才。
三、以人为本,精密组织,细致安排,提前做好本届教育实习准备工作
教育实习工作是一项头绪多、时间紧、任务重的工作,它的涉及面很广,并且和外单位的人打交道。
这项工作要求有和谐的人际关系,善于沟通,谦虚谨慎,敬业奉献的优良品质。
实习办同志本着对学校、对学生高度负责的精神,一丝不苟地完成了本职工作。
1.本着改革的精神和对学生负责的态度,做好分散实习工作
分散实习的工作模式,目前我们还在摸索阶段,但必须从实际出发,要本着对学生高度负责的态度,认真做好本职工作。
实习办同志严格按照工作要求和工作程度,把握好每个细节。
如从学生的申请到辅导员意见,从实习学校的接收函到安全承诺书,每个环节都不能疏漏,否则分散实习就会走过场,流于形式。
2.制定微格训练计划,组织学生进行教师职业技能训练
微格训练是教育实习的前奏。
由于我校在两区办学,xx校区微格训练设备尚未安装,该区学生训练时须到xx校区进行。
实习办同志协调好各方面关系,安排交通车辆(或交通补助)等后勤工作,保证微格训练正常进行。
该项工作历时两个月,教育技术系工作同志付出了辛勤劳动,做了大量工作。
3.安排、落实集中实习生的实习学校
本届集中实习生共683人,现有12所教育实习基地学校承担了大部分实习任务。
实习办工作同志早在5月底就到各实习学校联系实习事宜,尽量要求给实习生多上课,让学生放手干。
非实习基地中学也积极接收我校实习生,表现出对高等学校工作的大力支持。
这一次我们学校集体安排学生到中学去实习支教取得了良好的成果,是值得我们总结经验的,所以我们一定要努力的继续下去,将我们学校的声名播送出去,让更多人了解我们的学校。
以后我们学校还会每年定期派出一批学生到中学区支教,这将要成为一种惯例,也为是学校回报社会的重要举措之一,我相信我们学校的明天会更好!
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第四篇:
教学科研管理科XX年工作总结
XX年教学科研管理科工作总结
一、教学管理工作
1、认真执行各专业培养方案,各教研室根据培养方案认真按教学计划要求组织实施10-11学年第二学期和11-12学年第一学期的各项教学活动,并与医学部配合完成了新一轮培养方案的修订工作,根据“多课程、少学时、小学期、小学分”总体修订思路,积极进行课程改革,并根据新修订培养方案的要求和学院统一安排,组织各相关教研室对XX级所属7个本、10个专科班医学专业772名新生进行专业导读,使临床医学专业新生对所学专业的情况有了一个很好的了解,取得了较好的效果。
2、组织正常补考、期中考试、期末考试各项考务工作,包括考试计划、组卷、阅卷、汇总归档、成绩上传等各项工作,圆满完成XX届毕业生的各项工作,认真组织了本、专科毕业生毕业理论考试、多站技能考试,未出现差错事件,其中本科毕业生206人有202人获得学士学位证书,学士学位授予率达98.06%。
3、认真落实《九江学院听课制度》、《九江学院学生教学信息员管理办法》,积极开展教学督导及检查工作,并根据九江学院统一要求积极开展“全校听课周”活动和公开示范课,对在教学督导和学生信息反馈中反映的教学过程中存在的问题和不足均进行了反馈,督促任课教师进行整改,对个别存在较大问题的教师进行了停课整改,使课堂教学质量得到了提高,在九江学院教学督导检查中我院教师未出现重大教学问题。
4、积极参加质量工程各项活动,成立了各项活动评审小组,先后参加了中青年教师参加课堂教学竞赛、优秀主讲教师评选、教案评比、多媒体课件、青年教师建功立业、省级教改课题申报、“中华颂”主题演讲比赛等各项活动,并取得一定成绩。
5、我院不但承担了九江学院外籍留学生的临床实践教学工作任务,同时从去年11月起,还担负着外籍医学留学生的临床实习工作,成立了外籍留学生
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