版中考化学夺分复习 第04部分 第03单元 初高衔接题重难题型突破针对练习.docx
- 文档编号:29151866
- 上传时间:2023-07-20
- 格式:DOCX
- 页数:28
- 大小:358.87KB
版中考化学夺分复习 第04部分 第03单元 初高衔接题重难题型突破针对练习.docx
《版中考化学夺分复习 第04部分 第03单元 初高衔接题重难题型突破针对练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《版中考化学夺分复习 第04部分 第03单元 初高衔接题重难题型突破针对练习.docx(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
版中考化学夺分复习第04部分第03单元初高衔接题重难题型突破针对练习
第三单元 初高衔接题
类型一 与高中知识联系的化学方程式
■ 针对练习
1.[2019·百色]Sb2O5是一种重要的阻燃剂,用X来生成该阻燃剂的化学方程式为X+2H2O2
Sb2O5+2H2O。
根据质量守恒定律推断X的化学式是( )
A.Sb2O3B.SbO2C.HSb3D.H3SbO4
2.[2019·长春]ClO2是一种高效的水处理剂,其制备反应为2NaClO3+SO2+H2SO4
2ClO2+2X。
下列说法错误的是( )
A.SO2的名称为二氧化硫B.ClO2中氯的化合价是-1
C.X的化学式是NaHSO4D.ClO2中氯、氧元素的质量比为71∶64
3.[2019·襄阳]干粉灭火器在我们身边随处可见,常见的一种ABC型灭火器内充装物的主要成分是磷酸二氢铵(NH4H2PO4),使用时,磷酸二氢铵受热分解,产生有刺激性气味的氨气(NH3),同时生成两种常见的氧化物,试写出磷酸二氢铵受热分解的化学方程式:
。
4.[2016·柳州]过氧化氢俗称双氧水,在实验室中可用来制取氧气,其反应的化学方程式为
。
过氧化钠是一种淡黄色固体,由单质钠与氧气在加热条件下反应得到,它的组成与过氧化氢类似。
在潜水艇中它被用作供氧剂,当它与人体呼出的二氧化碳气体反应后,生成氧气和一种盐,该反应的化学方程式为 。
5.[2018·柳州]铝是一种比较活泼的金属,它与酸、碱均能反应产生氢气。
(1)写出铝与盐酸反应的化学方程式:
。
(2)铝与氢氧化钠溶液反应生成氢气的化学方程式:
2Al+2NaOH+2H2O
2NaAlO2+3H2↑。
完成NaAlO2与适量盐酸反应的化学方程式:
NaAlO2+HCl+
Al(OH)3↓+NaCl。
(3)当盐酸过量时,NaAlO2与盐酸反应的化学方程式为 。
类型二 原子、离子的结构知识
■ 针对练习
1.[2019·齐齐哈尔]学习化学要建立元素观、粒子观、变化观和分类观,请用所学化学知识回答下列问题。
图4-3-1
(1)从图A中可知,钨的相对原子质量为 。
(2)B~E是四种粒子的结构示意图,属于 种元素的粒子,其中与E化学性质相似的粒子是 (填字母)。
2.[2019·黄石]从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片,硅元素的用途非常广泛。
工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如图4-3-2所示。
请回答下列问题。
图4-3-2
(1)画出硅原子的结构示意图 。
(2)甲物质中两种元素的质量比为 。
(3)该反应的化学方程式为 ,该反应属于 (填基本反应类型)。
(4)反应后硅元素的化合价 (填“升高”“降低”或“不变”)。
3.[2019·青岛]联合国将2019年列为“国际化学元素周期表年”。
锶、镁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图4-3-3所示,请回答下列问题。
图4-3-3
(1)镁原子的核电荷数为 ,镁元素的相对原子质量为 。
(2)锶原子在化学反应中容易 (填“得”或“失”)电子,锶的氧化物的化学式为 。
(3)元素的性质与其原子结构有密切关系。
原子的最外层电子数相同时,电子层数越多,最外层电子离核越远,原子核对最外层电子的吸引力越小。
由此推测,锶的金属活动性比镁的金属活动性 (填“强”或“弱”)。
4.[2017·柳州]图4-3-4中的①和②依次是硅元素和钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请回答:
图4-3-4
(1)硅元素的原子序数为 ,钙的相对原子质量为 。
(2)A、B、C、D中属于金属元素的粒子是 (填序号)。
(3)a的数值可以是 。
(4)结构决定性质,从原子结构示意图可以推测元素的化学性质。
在元素周期表前20号元素中,最活泼的非金属元素是 (填元素符号),判断的依据是 。
5.[2018·柳州]元素周期表中部分元素的原子结构示意图如图4-3-5所示,请根据图中信息回答问题。
图4-3-5
(1)碳元素的原子序数为 ,硫原子的核外电子数为 。
(2)第三周期金属元素的活泼性由强到弱的顺序是 (填元素符号)。
(3)与氖原子的电子层结构相同的微粒有几种,写出其中一种阳离子 。
(4)镁在空气中燃烧除了能生成氧化镁外还能生成氮化镁,氮化镁的化学式为 。
现有24g镁在空气中完全燃烧,生成固体38g,生成的固体中氮化镁的质量是 g。
类型三 物质的分类和转化
■ 针对练习
1.[2019·湘潭]分类是学习化学的方法之一,下列各组物质按单质、氧化物、酸的顺序排列的一组是( )
A.Zn、CO2、H3PO4B.H2、H2O、KClO3
C.O2、NaOH、H2SO4D.CO、MgO、NaHSO4
2.[2018·柳州]推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是( )
A.有机物都含有碳元素,因此含有碳元素的化合物都属于有机物
B.溶液都由溶剂和溶质组成,因此溶液都是混合物
C.催化剂可以改变化学反应的速率,因此所有化学反应都需要催化剂
D.酸碱中和反应都生成盐和水,因此生成盐和水的反应都是中和反应
3.[2019·连云港改编]在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是( )
A.H2O2
O2
SO2B.Cu
Ag
AgCl
C.酒精
CO2
COD.Na2SO4
Na2CO3
NaOH
4.[2017·柳州节选]不是所有的溶液都能导电。
下列物质溶于水后形成的溶液不能导电的是( )
A.硫酸B.氢氧化钾C.碳酸钠D.乙醇
5.[2019·青岛]化学概念之间在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。
图4-3-7中概念之间关系正确的是( )
图4-3-7
6.[2015·柳州]小明学习了中国化学家侯德榜发明的侯氏制碱法的反应原理,发现最终产物是Na2CO3。
他对“制碱法”的名称产生了疑问,带着疑问去查找资料发现:
Na2CO3属于 (填“酸”“碱”或“盐”)类,俗名 ,是一种重要的化工原料,水溶液显碱性。
他又对Na2CO3水溶液显碱性的原因产生了兴趣。
提出问题Na2CO3溶液显碱性的原因是什么?
查阅资料①NaCl、CaCl2溶液显中性,Cl-对溶液的酸碱性没有影响。
②Na2CO3在水中全部电离生成Na+和C
。
提出猜想猜想一:
Na+与水作用,使溶液显碱性。
猜想二:
水分子单独起作用,使溶液显碱性。
猜想三:
。
实验探究
实验操作
实验现象
结论
将一定量的NaCl溶于水,滴入2滴酚酞
溶液不显红色
猜想一不成立
向一定量的蒸馏水中滴入2滴酚酞
溶液不显红色
猜想二不成立
将一定量的Na2CO3溶于水,滴入2滴酚酞,再向溶液中加入适量的CaCl2
溶液先显红色,加入CaCl2后红色消失,出现
猜想三成立
讨论与交流小明与老师和同学们进行交流,大家肯定了他的结论:
Na2CO3溶液显碱性是因为在溶液中生成了新的微粒。
请你写出可能产生的微粒 (至少填两种)。
他们在交流中还发现强碱与强酸反应生成的盐溶液显中性,强酸与弱碱反应生成的盐溶液显酸性,强碱与弱酸反应生成的盐溶液显碱性。
Na2CO3溶液可以看成是强碱与弱酸反应生成的盐溶液,所以显碱性。
由此可推出NH4Cl溶液显 性,KNO3溶液显 性。
类型四 化学反应类型与氧化还原反应
■ 针对练习
1.[2019·柳州]下列属于化合反应的是( )
A.Fe+H2SO4
FeSO4+H2↑B.BaCl2+Na2CO3
BaCO3↓+2NaCl
C.NH3+CO2+H2O
NH4HCO3D.CaCO3
CaO+CO2↑
2.[2019·广元]提升“中国芯”的性能是我国信息产业的当务之急。
“中国芯”的核心材料是高纯度的单质硅,工业上制取粗硅的化学方程式为SiO2+2C
Si+2CO↑。
下列说法正确的是( )
A.硅元素在地壳中的含量比氧元素多B.该反应的基本类型为置换反应
C.在此反应中硅元素的化合价升高D.该反应体现了碳的氧化性
3.[2019·哈尔滨]下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是( )
A.溶洞的形成:
Ca(HCO3)2
CaCO3+H2O+CO2↑ 分解反应
B.酸雨的形成:
CO2+H2O
H2CO3 化合反应
C.碳与灼热氧化铜反应:
C+2CuO
CO2↑+2Cu 还原反应
D.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多:
Al(OH)3+3HCl
AlCl3+3H2O 复分解反应
4.[2019·德州]依据对初中所学四种基本反应类型(化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应)概念的理解,结合下列化学方程式,比较反应前后元素化合价的变化情况:
(1)一定有变化的是 (填反应类型,下同)。
(2)不一定有变化的是 。
(3)一定没有变化的是 。
①CO2+H2O
H2CO3 ②Cu+2AgNO3
Cu(NO3)2+2Ag ③S+O2
SO2
④2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑ ⑤NaOH+HCl
NaCl+H2O ⑥2HgO
2Hg+O2↑
5.[2019·齐齐哈尔]钛(Ti)和钛合金是二十一世纪重要的金属材料,享有“未来金属”的美称,可用于制造航天飞机、船舶等。
钛的冶炼方法很多,方法之一是利用二氧化钛和金属铝在高温条件下发生置换反应制得,该反应的化学方程式为 ,该反应中化合价升高的元素是 ,该反应中发生还原反应的物质是 。
类型五 化学实验的设计与探究
■ 针对练习
1.[2019·娄底]下列实验不能达到实验目的的是( )
图4-3-11
A.图甲区分硬水和软水B.图乙探究CO2与水的反应
C.图丙探究接触面积对反应速率的影响D.图丁比较空气与人体呼出的气体中CO2含量
2.[2018·柳州]一瓶不纯的Na2CO3粉末,所含杂质可能是KNO3、Ca(NO3)2、NaCl、CuSO4、K2CO3中的一种或几种。
为确定其成分,进行了如下实验:
(1)取少量该粉末置于烧杯中,加入适量蒸馏水,充分搅拌,得到无色溶液;
(2)取少许上述无色溶液置于两支试管中,分别加入AgNO3溶液和BaCl2溶液,再分别滴加稀硝酸。
现象如下表:
试管编号
现象
1
滴加AgNO3溶液,生成白色沉淀,再滴加稀硝酸,白色沉淀部分溶解
2
滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀,再滴加稀硝酸,白色沉淀全部溶解
下列关于该粉末组成的说法中,不正确的是( )
A.杂质可能含KNO3、K2CO3B.杂质一定含NaCl,可能含Ca(NO3)2
C.杂质一定不含Ca(NO3)2,可能含KNO3D.杂质一定含NaCl,一定不含CuSO4
3.[2019·十堰改编]为达到实验目的,下列实验方案设计合理的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO中的HCl气体
将气体通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
B
验证甲烷中含有碳、氢两种元素
点燃甲烷,在火焰上方罩一内壁涂有澄清
石灰水的烧杯,观察现象
C
探究燃烧的条件之一是温度达到物质的着火点
用棉花分别蘸酒精和水,放在酒精灯火焰
上加热片刻,观察现象
D
鉴别稀盐酸、K2CO3溶液、(NH4)2CO3溶液
取样,相互滴加,观察现象
4.[2019·广州]下列实验中,现象正确且可得到相应结论的是( )
实验操作
现象
结论
A
把硫在空气中点燃,再伸进充满氧气的集气瓶里
硫在空气中燃烧发出淡蓝色火
焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火
焰
硫在空气中燃烧生成SO2,
在氧气中燃烧生成SO3
B
在电解器的玻璃管中加满水,接通直流电源
两极玻璃管中有气体生成,正极
与负极产生气体的体积比是1∶2
水是化合物,可分解
C
高温条件下,将CO通入Fe2O3粉末
黑色粉末变为红色
可利用CO的还原性来炼铁
D
将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方
木条不复燃
O2能支持燃烧
5.[2019·徐州]请根据图4-3-12所示的实验装置图回答有关问题。
图4-3-12
(1)写出标号仪器的名称:
① ;② 。
(2)实验室收集少量氢气时,可选用的装置是 (填序号)。
实验室制取少量二氧化碳时,若用装置C收集二氧化碳,则检验其是否收集满的方法是 。
(3)若实验室采取加热KClO3与MnO2的混合物制少量O2,则可选用的发生装置是 (填序号),二氧化锰固体的颜色是 ,反应的化学方程式为 。
(4)已知:
一氧化氮(NO)是生命体系信息分子之一,在常温下,它难溶于水且不与水反应,易与O2反应生成二氧化氮(NO2)。
①NO与O2反应生成NO2的化学方程式为 。
②实验室收集少量NO的装置可用 (填序号)。
6.[2019·通辽]小明在实验室里进行以下实验:
他首先取溶质质量分数为30%、密度为1.15g·mL-1的较浓盐酸40mL与46g蒸馏水混合配制稀盐酸,再跟石灰石反应制得气体,将此气体通入澄清石灰水,但一直未见浑浊出现。
为此,小明请教老师,老师建议他为弄明原因进行实验探究。
下面是他探究的过程,请你帮他将答案补充完整。
提出问题为什么制得的气体不能使石灰水变浑浊?
猜想假设猜想一:
盐酸浓度仍过大,气体中有挥发出来的氯化氢气体;
猜想二:
澄清石灰水已经完全变质。
实验探究
实验操作
实验现象
实验结论
①将所得气体通入稀硝酸和硝酸银的混合溶液中
猜想一正确:
化学方程式为
②吸取少量所用澄清石灰水于试管中,滴加 ,振荡
溶液变为红色
猜想二不正确
分析结论原来所配制盐酸浓度达 ,应当将其再进行稀释。
反思拓展①小明的实验证明了澄清石灰水没有完全变质,但并不能说明澄清石灰水没有变质,理由是
。
②若除掉二氧化碳中混有的少量氯化氢气体,可选择的最佳试剂是 (填序号)。
a.氢氧化钠溶液b.水c.饱和的碳酸氢钠溶液d.硝酸银溶液
7.[2018·柳州]某校化学兴趣小组将Cu块加入到盛稀硫酸溶液的试管中,Cu块不溶解,不发生化学反应。
再向此试管中加入KNO3溶液,发现Cu块逐渐溶解,有无色气体产生,该气体与空气接触后变成红棕色的气体,最后Cu块完全溶解,变成蓝色溶液。
提出问题Cu块与什么物质发生了化学反应,产生的气体是H2吗?
小军同学认为产生的气体一定不是H2,你认为他作出此判断的合理理由是 。
查阅资料他们通过查阅资料知道:
NO是一种无色气体,与空气接触后生成红棕色的NO2气体。
请写出此气体颜色发生变化的化学方程式:
。
提出猜想猜想一:
Cu块与KNO3溶液发生了化学反应;猜想二:
Cu块与K2SO4溶液发生了化学反应;
猜想三:
Cu块与 溶液发生了化学反应。
设计实验
实验步骤
实验现象
解释或结论
①将Cu块加入到KNO3溶液中
Cu块不溶解
说明猜想一是错误的
②将Cu块加入到 溶液中
Cu块不溶解
说明猜想二是错误的
③将Cu块加入到稀HNO3溶液中
Cu块溶解,有无色气体产生,该气体与空气接触后变成红棕色的气体,溶液变成蓝色
说明猜想三是正确的
实验结论猜想三成立。
请写出Cu块加入到稀HNO3溶液中发生反应的化学方程式:
。
讨论交流实验结束后,同学们在一起进行交流。
从复分解反应的角度分析,H2SO4和KNO3 (填“能”或“不能”)发生化学反应。
Cu块是如何与稀硝酸溶液发生化学反应的呢?
他们带着这个问题去请教老师,老师告诉他们:
H2SO4溶液解离出H+和S
,KNO3溶液解离出 ,可以间接地看成有HNO3溶液。
老师还告诉大家:
Ag也能与稀HNO3溶液反应。
请写出将Ag粉加入到HCl和NaNO3混合溶液中所产生的实验现象:
。
8.[2019·昆明]小晨同学从课外读物中得知:
在加热条件下,钠与CO2反应的产物可能有C、CO、Na2CO3、Na2O。
于是设计实验对产物成分进行探究。
查阅资料①BaCl2溶液呈中性;②4Na+O2
2Na2O;③Na2O+H2O
2NaOH;④2Na+2H2O
2NaOH+H2↑;⑤CO通入PdCl2溶液中有黑色沉淀生成。
提出问题在加热条件下,钠与CO2反应的产物有哪些?
猜想假设猜想一:
产物中一定有C;
猜想二:
产物中一定有CO;
猜想三:
产物中一定有Na2CO3;
猜想四:
产物中一定有Na2O。
实验验证用图4-3-13所示装置(夹持装置已略去)进行实验探究。
图4-3-13
装置A中发生反应的化学方程式为 ;装置C的作用是 。
序号
实验操作
实验现象
实验结论
(1)
待钠完全反应后,将装置D中的固体置于烧杯中,加蒸馏水溶解
有黑色不溶物
猜想 正确
(2)
将实验
(1)所得混合物过滤,取滤液加入过量BaCl2溶液
猜想三正确
(3)
猜想二正确
反思与评价小晨同学向实验
(2)所得溶液中滴入几滴酚酞溶液,溶液呈红色。
于是得出结论:
在加热条件下,钠与CO2反应一定产生Na2O。
该结论是否严谨?
(填“是”或“否”),理由是
。
类型六 化学计算
■ 针对练习
1.[2017·柳州]某同学用Na2O和Na2O2的混合物14g配制质量分数为20%的NaOH溶液80g,需要加水的质量是(提示:
2Na2O2+2H2O
4NaOH+O2↑)( )
A.60.8gB.62.4gC.64.4gD.67.6g
2.[2019·衡阳]已知FeSO4、Fe2(SO4)3混合物中铁元素的质量分数为a%,则硫元素的质量分数为( )
A.1-a%B.
C.
D.无法计算
3.[2018·柳州节选]丁烷(C4H10)不完全燃烧生成CO和CO2的质量比为56∶44,请写出丁烷不完全燃烧的化学方程式:
。
4.已知C2H4、C2H6O、C3H6三种混合物质的含碳量为78%,则所含氧元素的质量分数是 。
5.[2016·柳州]800g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液中通入一定量的二氧化碳,生成两种盐的质量为137g,生成的Na2CO3为 g。
6.[2017·柳州节选]硫酸的浓度不同,化学性质会有很大差异。
将65g锌加入到150g质量分数为98%的浓硫酸中,锌逐渐溶解,产生有刺激性气味的气体,该气体是形成酸雨的主要气体。
随着反应不断进行,硫酸浓度变小,变成稀硫酸,此时产生的气体没有刺激性气味。
最终锌与硫酸恰好完全反应,剩余的溶液只含有一种溶质。
生成的气体总质量是 g。
7.[2017·柳州]已知NaHCO3受热后会分解生成Na2CO3。
小红同学把84g的NaHCO3加热一段时间后,称得剩余固体(不含水分)质量为68.5g(提示:
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑)。
请回答:
(1)CO2由 元素组成,水分子中氢原子与氧原子的个数比为 。
(2)CO2的相对分子质量是 。
(3)此时生成的二氧化碳质量是 g。
(4)计算此时剩余固体中碳元素的质量分数。
(写出计算过程,结果精确到0.1%)
8.[2019·重庆B]AgNO3可用于电影胶片制作。
现取含有NaNO3的AgNO3样品100g,在一定条件下让样品充分反应,只有AgNO3发生反应,得到固体69g,该过程中发生反应的化学方程式为:
2AgNO3
2Ag+2NO2↑+O2↑。
试计算:
(1)AgNO3中N、O元素的质量比为 。
(2)分解产生的混合气体中O2的质量。
(3)另取100g该样品和一定质量的NaCl固体全部溶解于142.5g水中,得到含一种溶质的溶液,该溶液溶质的质量分数是多少?
【参考答案】
【重难题型突破】
类型一
■针对练习
1.A [解析]根据化学反应前后原子的数目、种类都不会发生改变,可得
原子种类 H O Sb
反应前原子数目 4 4 0
反应后原子数目 4 7 2
X中原子个数 0 3 2
故X的化学式为Sb2O3。
2.B [解析]化学式的读法一般自右向左读作某化某,故SO2的名称为二氧化硫;ClO2中氧的化合价是-2,则氯的化合价是+4;根据质量守恒定律,反应前后原子的种类、数目不变可知,X的化学式为NaHSO4;ClO2中氯、氧元素的质量比为35.5∶(16×2)=71∶64。
3.2NH4H2PO4
2NH3↑+P2O5+3H2O
4.2H2O2
2H2O+O2↑
2Na2O2+2CO2
2Na2CO3+O2
5.
(1)2Al+6HCl
2AlCl3+3H2↑
(2)H2O
(3)NaAlO2+4HCl
AlCl3+NaCl+2H2O[或NaAlO2+HCl+H2O
Al(OH)3↓+NaCl;Al(OH)3+3HCl
AlCl3+3H2O]
[解析]从题目中给出的信息可知铝与酸、碱均能反应产生氢气。
根据题中铝与氢氧化钠溶液反应生成氢气的化学方程式,从生成物得到一种陌生的物质NaAlO2,NaAlO2与适量盐酸反应生成Al(OH)3,而Al(OH)3又能与盐酸反应,那么NaAlO2与过量盐酸反应的方程式就能写出来了。
类型二
■针对练习
1.
(1)183.8
(2)3 B
[解析]
(1)由元素周期表的信息可知,钨的相对原子质量为183.8。
(2)因为质子数决定元素的种类,所以B~E是四种粒子的结构示意图,属于3种元素的粒子;因为最外层电子数决定元素的化学性质,粒子E最外层有6个电子,所以粒子B与其化学性质相似。
2.
(1)
(2)14∶71(或71∶14)
(3)2H2+SiCl4
Si+4HCl 置换反应
(4)降低
[解析]
(1)由于硅的原子序数为14,则原子结构示意图为
。
(2)由图知甲物质化学式为SiCl4,则甲物质中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 版中考化学夺分复习 第04部分 第03单元 初高衔接题重难题型突破针对练习 中考 化学 复习 04 部分 03 单元 衔接 难题 突破 针对 练习