第3章 章末检测学年高一生物同步课堂帮帮帮人教版必修2.docx
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第3章章末检测学年高一生物同步课堂帮帮帮人教版必修2
第3章基因的本质
一、选择题:
本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1.下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是()
A.格里菲思实验证明了DNA可以改变生物的遗传性状
B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌体内提取的DNA可以使小鼠死亡
C.赫尔希和蔡斯的实验比艾弗里的实验更具有说服力
D.艾弗里、赫尔希和蔡斯的实验均能证明DNA是主要的遗传物质
2.如图为“噬菌体侵染大肠杆菌实验”的部分过程。
有关该实验的叙述正确的是()
A.用含35S的培养基培养大肠杆菌,再培养得到35S标记的噬菌体
B.实验过程中需要将噬菌体DNA和蛋白质分离,搅拌可以达到这个目的
C.少量噬菌体未侵入大肠杆菌,会导致上清液中的放射性强于沉淀物中
D.被噬菌体侵染的大肠杆菌,不能为该噬菌体的繁殖提供所有条件
3.下图为烟草花叶病毒(TMV)的感染和重建实验示意图。
下列叙述正确的是()
A.该实验证明了核酸是各种生物的遗传物质
B.由图可推知,TMV不属于逆转录病毒
C.由图可推知,A型后代和B型后代的蛋白质相同
D.由图可推知,TMV在感染烟草时,蛋白质未进入烟草细胞
4.噬菌斑(图甲)是在长满细菌的培养基上,由一个噬菌体侵染细菌后,细菌不断裂解产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检出噬菌体数量的重要方法之一。
现利用连续取样、在培养基中培养的方法测得T4噬菌体在感染大肠杆菌后数量变化曲线(图乙),下列叙述正确的是()
A.由b到c对应时间内噬菌体共繁殖了10代
B.限制d~e段噬菌斑数量增加的因素最可能是细菌已经绝大部分被裂解
C.曲线a~b段细菌细胞中正旺盛地进行细菌DNA的复制和有关蛋白质的合成
D.曲线a~b段噬菌斑数量不变,说明此阶段噬菌体还没有开始侵染细菌
5.下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述,正确的是( )
A.孟德尔的单因子杂交实验证明了遗传因子位于染色体上
B.摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因自由组合定律
C.T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质
D.肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
6.下列实验及结果中,能作为直接证据说明“核糖核酸是遗传物质”的是()
A.红花植株与白花植株杂交,F1为红花,F2中红花:
白花=3:
1
B.病毒甲的RNA与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲
C.加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活菌混合培养后可分离出S型活菌
D.用放射性同位素标记T2噬菌体外壳蛋白,在子代噬菌体中检测不到放射性
7.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体()
A.一定有35S,可能有32PB.只有35S
C.一定有32P,可能有35SD.只有32P
8.同学们用不同种卡片分两组搭建DNA模型。
有一组的卡片其中有20个T和40个C;另一组的卡片其中有20个A和40个G。
两组所取的卡片都恰好够搭建模型,这两组同学搭建的DNA模型最可能()
A.长度一样,顺序也一样B.长度不一样,顺序一样
C.长度一样,顺序不一样D.长度不一样,顺序也不一样
9.若一个双链DNA分子的一条链中碱基比
=0.2,则其互补链中和整个DNA分子中同样的碱基比分别是()
A.0.2和0.2B.5和5C.0.2和1D.5和1
10.DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。
下列关于生物体内DNA分子中(A+T)/(G+C)与(A+C)/(G+T)两个比值的叙述,正确的是()
A.碱基序列不同的双链DNA分子,后一比值不同
B.前一个比值越大,双链DNA分子的稳定性越高
C.当两个比值相同时,可判断这个DNA分子是双链
D.经半保留复制得到的DNA分子,后一比值等于1
11.双脱氧核苷酸常用于DNA测序,其结构与脱氧核苷酸相似,能参与DNA的合成,且遵循碱基互补配对原则。
DNA合成时,在DNA聚合酶作用下,若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续。
在人工合成体系中,有适量的GTACATACATC的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4中脱氧核苷酸,则以该链为模板合成出的不同长度的子链最多有()
A.2种B.3种C.4种D.5种
12.DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。
该DNA连续复制两次,得到4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G,推测“P”可能是()
A.胸腺嘧啶B.腺嘌呤C.胸腺嘧啶或腺嘌呤D.胞嘧啶
13.小鼠有20对染色体,若用3H-胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记小鼠精原细胞的染色体DNA分子,再在不含有标记的培养液中连续分裂2代,下列判断错误的是()
A.在形成的第2代子细胞中,所有染色体均含有3H
B.在形成的第1代子细胞中,所有染色体均含有3H
C.第二次分裂后期,含有3H的染色体有40条
D.第一次分裂中期,含有3H的DNA单链有80条
14.在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子分别为14N—DNA(相对分子质量为a)和15N—DNA(相对分子质量为b)。
将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用离心方法分离得到的结果如图所示。
下列对此实验的叙述错误的是()
A.Ⅰ代细菌的所有DNA分子中的都含有14N和15N
B.中带的DNA分子的每条单链相对分子质量均为(a+b)/4
C.预计繁殖到第n代细菌时DNA分子中含有15N的占1/2n-1
D.实验结果能够证明DNA分子复制方式为半保留复制
15.取一个含有一对同源染色体的受精卵,让其在含被3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一次细胞分裂,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成一次细胞分裂。
下列叙述错误的是()
A.第一次细胞分裂中,细胞内放射性迅速升高的时期在分裂间期
B.第一次细胞分裂结束后,每个子细胞中都有一半的染色体被标记
C.第二次细胞分裂的中期,每条染色体中仅有一条单体被标记
D.第二次细胞分裂结束后,每个子细胞中含3H的染色体数目可能不同
二、不定项选择题:
本题共5小题,每小题3分,共15分。
每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确。
16.下列关于DNA分子的叙述,正确的有()
A.DNA分子中A+T=G+CB.磷酸是DNA的组成成分
C.核糖是组成DNA的糖类物质D.DNA通常是双链分子
17.如图为DNA片段1经过诱变处理后获得DNA片段2,而后DNA片段2经过复制得到DNA片段3的示意图(除图中变异位点外不考虑其他位点的变异)。
下列叙述不正确的是()
A.在DNA片段3中同一条链上相邻碱基A与T通过两个氢键连接
B.理论上DNA片段3的结构比DNA片段1的结构更稳定
C.DNA片段2至少需要经过2次复制才能获得DNA片段3
D.DNA片段2复制n次后,可获得2n个DNA片段1
18.某个DNA片段由400对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,若该DNA片段复制3次,消耗游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸分子个数为()
A.1904B.1320C.1224D.1848
19.取小鼠(2N=40)的1个精原细胞,诱导其在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成减数分裂形成4个精子,取其中一个精子与无放射性的卵细胞结合形成受精卵,然后转入无放射性的培养基中培养至早期胚胎。
下列有关叙述不正确的是()
A.初级精母细胞中出现的20个四分体,每个四分体的DNA均被3H标记
B.减数分裂形成的每个精子中有10条染色体被3H标记,10条未被标记
C.受精卵第一次有丝分裂后期,细胞中被3H标记的染色体有20条
D.受精卵第一次有丝分裂产生的每个子细胞中被3H标记的染色体均是10条
20.某长度为1000个碱基对的双链环状DNA分子中含鸟嘌呤700个。
该DNA分子复制时,1链首先被断开形成3′、5′端口,接着5′端与2链发生分离,随后DNA分子以2链为模板,通过滚动从1链的3′端开始延伸子链,同时还以分离出来的5′端单链为模板合成另一条子链,其过程如图所示。
下列有关叙述中正确的是( )
A.复制该DNA分子共需形成1000个磷酸二酯键,与该键形成相关的酶有DNA聚合酶
B.该DNA分子复制时,以1链和2链为模板合成子链的方向分别为3′端→5′端、5′端→3′端
C.该DNA分子与链状DNA分子的复制过程都是边解旋边复制
D.若该DNA分子连续复制n次,则第n次复制所要的腺嘌呤的总数为2n-1·300
三、非选择题(共5小题,共55分)
21.(13分)根据所学知识,回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题:
(1)赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的菌体侵染细菌实验,下图是实验的部分步骤:
写出上述实验的部分操作过程:
第一步,用______标记噬菌体的蛋白质外壳,如何实现对噬菌体的蛋白质外壳的标记?
请简要说明步骤:
______________________________________________。
第二步:
上述标记的噬菌体与没有标记过的大肠杆菌混合
第三步:
保温一定时间后,搅拌,离心。
搅拌的目的是________,离心的目的是___________。
(2)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液不含有放射性,而实验最终结果显示,在商心液的上层也有一定的放射性,而下层的放射性比理论值低。
由此对实验过程进行误差分析
①在实验过程中,从菌体与大肠杆混合培养,到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性增高,其原因是_________________________________。
②在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌中去,将会产生误差,理由是_____。
(3)噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要_______。
A.细菌的DNA及其氨基酸B噬菌体的DNA及其氨基酸
C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸D.细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸
(4)上述实验中,不能用15
N来标记菌体DNA或蛋白质,理由是__________。
22.(9分)病毒的核酸包括双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA等不同类型。
某研究小组通过一系列实验确定新型动物病毒X的核酸类型。
请回答:
(1)用放射性同位素标记基的方法,探究病毒X是DNA病毒还是RNA病毒。
①实验思路:
设置两组实验,将__________分别培养在含有放射性标记的______(记为甲组)和______(记为乙组)的培养基中,然后分别接种病毒X。
培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。
②预期结果:
若______,则病毒X为DNA病毒;反之为RNA病毒。
(2)对病毒X进行碱基分析,结果如下
碱基种类
A
C
G
T
碱基比例
36
24
18
22
据上表可判断,病毒X的核酸类型是____________,理由是___________。
23.(10分)在生命科学研究领域,正确的思路和研究方法往往是科学家们成功的关键。
请分析回答下列问题:
(1)孟德尔运用纯种的黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆做亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,最后得出了基因的自由组合定律。
其中,在现象分析阶段完成的实验是________________,在检验假设阶段完成的实验是__________________。
(2)萨顿提出基因位于染色体上的假说的研究方法是___________________________,理由是_________________。
请你运用此方法,推断基因与DNA长链的关系:
_____________________。
(3)科学家在做“噬菌体侵染大肠杆菌实验”时,分别用__________________标记了噬菌体的蛋白质和DNA,该研究方法是_________________________________。
(4)肺炎双球菌的体外转化实验与噬菌体侵染大肠杆菌的实验思路是:
______________________。
24.(10分)下图是某DNA分字的局部结构示意图,请据图回答。
(1)图中序号⑧代表的结构的中文名称:
______________________________
(2)DNA分子的基本骨架由磷酸和___________组成:
DNA分子的两条链的贼基之间以____键连接形成碱基对。
(3)若用14N标记DNA分子,合适条件下,让该DNA分子在含15N标记的脱氧核苷酸中复制5次,则得到的子代DA分子中含14N为的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为_______;
(4)构成DNA分子的碱基只有四种,碱基互补配对的方式也只有两种,而不同生物的DNA分子携带的遗传信息不同,主要原因是________的排列顺序不同。
25.(13分)DNA分子双螺旋结构模型提出之后,人们推测DNA可能通过图1中三种方式进行复利。
生物兴趣小组准备通过实验来探究DNA复制方式,基本思路是用14N标记大肠杆菌的DNA双链,然后在含15N的培养基上让其繁殖两代,提取每代大肠杆菌的DNA并作相应处理,可能出现的实验结果如图2。
(1)该实验将会用到的实验技术有______技术和密度梯度离心。
若亲代大肠杆菌繁殖一次,出现实验结果1,可以说明DNA复制方式不是全保留复制,理由是_________________。
(2)若亲代大肠杆菌繁殖二代,出现实验结果2,说明DNA复制方式是_________复制。
按照此复制方式:
①亲代大肠杆菌繁殖N代(N≥2),实验结果中轻带、中带、重带中DNA分子数量之比应为________。
②图3中DNA片断2至少需要经过_________次复制才能获得DNA片段3。
(3)为探究DNA复制方式,用处于同步分裂的玉米分生区细胞(2N=20)进行实验:
步骤1:
将细胞置于含放射性3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养1个周期时间。
步骤2:
取出细胞冲洗后养移至不含放射性物质的培养液中,继续培养2个周期时间。
步骤3:
对每个培养周期的细胞进行取样,检测中期细胞的染色体放射性分布。
图甲表示DNA可能存在的三种复制模式,图乙表示中期染色体的放射性分布情况。
分析讨论:
①用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸在___________酶的作用下,与其它脱氧核苷酸连接成子代DNA链。
②若第1个周期的中期染色体情况为图乙中的A,则该结果___________(能、不能)确定复制方式为图甲中的a。
③若DNA复制符合图甲中的a模式,则可推测第2个周期产生的子细胞中含有放射性标记的染色质数目为___________条。
第3个周期的中期染色体情况为图乙中的___________(选填字母)。
1.【答案】C
【解析】格里菲思的实验证实存在转化因子将无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌,但并没有说明DNA就是这种转化因子,错误;艾弗里实验证明DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,该实验属于肺炎双球菌体外转化实验,并没有涉及肺炎双球菌对小鼠的作用,错误;赫尔希和蔡斯的实验用同位素标记法将DNA与蛋白质区分开,而艾弗里是直接分离得到DNA和蛋白质,但DNA的纯度没有达到100%,赫尔希和蔡斯的实验比艾弗里的实验更具有说服力,正确;艾弗里的“R型菌S型菌”的实验证明了DNA是遗传物质(没有证明是主要遗传物质)。
赫尔希和蔡斯的“噬菌体大肠杆菌”实验进一步证明了DNA是遗传物质。
后来人们才发现大部分生物的遗传物质为DNA,错误。
2.【答案】D
【解析】由于沉淀物的放射性很高,所以第一步中的噬菌体被32P标记了,A错误;实验中采用搅拌和离心等手段是为了把吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分开,B错误;少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性增大,但不会强于沉淀物中的放射性,C错误;被噬菌体侵染的大肠杆菌,不能为该噬菌体的繁殖提供所有条件,如合成子代病毒遗传物质的模板链,D正确。
3.【答案】B
【解析】由分析可知,该实验证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物质,无法证明核酸是各种生物的遗传物质,A错误;由题图可知,TMV感染烟草叶片细胞,以TMV的RNA为模板,合成子代的RNA,说明TMV不属于逆转录病毒,B正确;由图可推知,A型后代和B型后代的蛋白质不相同,C错误;由图可推知,TMV在感染烟草时,RNA进入烟草细胞,但不能证明蛋白质未进入烟草细胞,D错误。
4.【答案】B
【解析】由b到c对应时间内,噬菌斑数增长了10倍,但并不表示噬菌体共繁殖了10代,因为噬菌体数量是呈指数倍数增长的,A错误;d~e段噬菌斑数不再增加,原因最可能是绝大部分细菌已经被裂解,噬菌体失去寄生场所,B正确;曲线a~b段,噬菌斑数没有增加,说明细菌体内正旺盛地进行噬菌体的DNA的复制和有关蛋白质的合成等过程,C错误;曲线a~b段噬菌斑数不变,是由于噬菌体在细菌细胞内增殖,还没有导致细菌裂解,因而不能说明噬菌体还没有开始侵染细菌,D错误。
5.【答案】D
【解析】孟德尔的单因子杂交实验没有证明遗传因子位于染色体上,当时人们还没有认识染色体,A错误;摩尔根的果蝇伴性遗传实验只研究了一对等位基因,不能证明基因自由组合定律,B错误;T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质,C错误;肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是转化因子,即DNA是肺炎双球菌的遗传物质,D正确。
6.【答案】B
【解析】红花植株与白花植株杂交,F1为红花,F2中红花:
白花=3:
1,属于性状分离现象,不能说明RNA是遗传物质,A错误;病毒甲的RNA与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲,说明病毒甲的RNA是遗传物质,B正确;加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活菌混合培养后可分离出S型活菌,只能说明加入杀死的S型菌存在转化因子,不能说明RNA是遗传物质,C错误;用放射性同位素标记T2噬菌体外壳蛋白,在子代噬菌体中检测不到放射性,说明蛋白质未进入大肠杆菌,不能证明RNA是遗传物质,D错误。
7.【答案】A
【解析】T2噬菌体的DNA含有C、H、O、N、P五种元素,蛋白质外壳含有C、H、O、N、S。
噬菌体侵染大肠杆菌时,DNA进入到大肠杆菌的细胞中,而蛋白质外壳仍留在细菌细胞外;在噬菌体的DNA的指导下,利用大肠杆菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分。
据此,依据DNA分子的半保留复制并结合题意可推知:
1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染裂解后释放的所有噬菌体都含有35S、部分含32P,B、C、D均错误,A正确。
8.【答案】C
【解析】依题意可知,两组同学所取的卡片总数相等,因此搭建的DNA模型长度一样;但因两组同学所取的卡片中,标有不同碱基的卡片数目存在差异,而且在构建模型时,由卡片组成的碱基对是随机排列的,所以搭建的DNA模型中的卡片顺序不一样。
综上分析,C正确,A、B、D均错误。
9.【答案】D
【解析】若一个双链DNA分子的一条链中碱基比
=0.2,即(T1+C1)/(A1+G1)=0.2,因为A1=T2、T1=A2、C1=G2、G1=C2,故其互补链中(T2+C2)/(A2+G2)=1/0.2=5,整个DNA中,由于A=T、C=G,故(T+C)/(A+G)=1。
综上所述,ABC不符合题意,D符合题意。
10.【答案】D
【解析】由于双链DNA碱基A数目等于T数目,G数目等于C数目,故(A+C)/(G+T)为恒值1,A错。
A和T碱基对含2个氢键,C和G含3个氢键,故(A+T)/(G+C)中,(G+C)数目越多,氢键数越多,双链DNA分子的稳定性越高,B错。
(A+T)/(G+C)与(A+C)/(G+T)两个比值相等,这个DNA分子可能是双链,也可能是单链,C错。
经半保留复制得到的DNA分子,是双链DNA,(A+C)/(G+T)=1,D正确。
11.【答案】D
【解析】由T和A配对和在该模板上共有4个腺嘌呤,可推出正常情况下,新形成子链上共有4个腺嘌呤;胸腺嘧啶双脱氧核苷酸可能与模板上的第1、2、3、4个腺嘌呤脱氧核苷酸进行配对而使复制在相应的部位终止;也可能不与任何一个配对,DNA正常复制,所以总共能形成5种不同长度的子链。
12.【答案】D
【解析】由4个子代DNA分子的碱基对可知该DNA分子经过诱变处理后,其中1条链上的碱基发生了突变,另一条链是正常的,所以得到的4个子代DNA分子中正常的DNA分子和异常的DNA分子各占1/2,因此含有G与C、C与G的2个DNA分子是未发生突变的,这两个正常的DNA分子和亲代DNA分子的碱基组成是一致的,即亲代DNA分子中的碱基组成是C—G或G—C,因此X可能是G或C。
13.【答案】A
【解析】由于姐妹染色单体分离后形成的子染色体随机组合,所以在形成的第2代子细胞40条染色体中,含有3H的数目可能是0~40条,A错误;在形成的第1代子细胞中,所有染色体的DNA均一条链含3H,一条链不含,B正确;在第二次分裂的间期DNA进行复制后,每一条染色体的一条染色单体的DNA双链为一条链含3H,一条链不含;而另一条染色单体的DNA两条链都不含3H,所以第二次分裂后期,含有3H的染色体有40条,C正确;由于DNA的复制方式为半保留复制,小鼠有20对染色体,40个DNA分子。
复制一次形成80个DNA分子,含有3H的DNA单链有80条,D正确。
14.【答案】B
【解析】Ⅰ代细菌的所有DNA分子中的一条链是14N,另一条链是15N,A正确;中带的DNA分子的一条链是14N,另一条链是15N,故每条单链相对分子质量分别为a/2,b/2,B错误;由于亲代均为15N,1个这样的细菌繁殖到第n代细菌时DNA分子总共2n个,其中含有15N的有两个,占2/2n=1/2n-1,C正确;实验结果能够证明DNA分子复制方式为半保留复制,D正确。
15.【答案】B
【解析】胸腺嘧啶是合成DNA的原料,而DNA的复制发生在分裂间期,因此第一次分裂过程中,细胞内放射性迅速升高的时期是分裂间期,A正确;第一次分裂完成后,每个子细胞中所有染色体都被标记,B错误;将人体胚胎干细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一次细胞分裂,形成的两个子细胞中每条染色体都含有3H标记(每个DNA分子的一条链被3H标记,另一条链没有被3H标记),然后在不含放射性标记的培养基中继续完成一次细胞分裂,每条染色体含有2个DNA分子(1个DNA分子的一条链被3H标记,另一条链没有被3H标记,另一个DNA分子的两条链都没有被标记),在后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并随机移向两极,因此完成两次分裂后,每个子细胞中含标记的染色体数目不一定相同,D正确;根据以上分析可知,第二个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条单体被标记,C正确。
16.【答案】BD
【解析】DNA分子的两条链之间严格的遵循碱基互补配对,所以DNA分子中A=T,G=C,但A+T的数量一般与G+C的数量不相等,A错误;DNA的基本单位为脱氧核糖核苷酸,一分子脱氧核糖核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成,所以磷酸是DNA的组成成分,B正确;脱氧核糖是组成DNA的糖类物质,C错误;DNA一般是双链结构,D正确。
17.【答案】ABD
【解析】在DNA片段3中同一条链上相邻碱
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