xxxx专业人才培养方案.docx
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xxxx专业人才培养方案
xxxx职业技术学院
全日制高等职业教育
xx技术及自动化专业教学计划
招生对象:
普高及职高毕业生
学制:
三年
学历层次:
高等职业教育
年级:
2xxx级
制订单位:
xx技术系
xxxx职业技术学院
2004年6月
xx技术及自动化高职专业教学计划
一、培养目标
本专业培养学生能从事XX操作、简单夹具的设计、xx结构制造工艺与xx工艺的实施、xx缺陷的识别等工作;能根据实际情况对XX设备进行维护,对常用XX夹具进行技术改进,掌握常见XX探伤方法的原理,常见XX材料的XX性能;能进一步学习和掌握新型焊机的原理、结构,并正确使用;能做本专业与相关专业的协调工作;能做XX车间生产与技术管理工作;掌握CAD制图并能运用计算机进行日常文档制作、编辑和相关社会工作的高层次、高素质的应用型工程技术人才。
二、培养要求
(一)思想政治和德育方面:
热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,培养艰苦创业、爱业敬业的精神和为祖国现代化建设服务的思想,逐步树立全心全意为人民服务的人生观和正确的价值观;热爱科学,养成理论联系实际的良好学风,具有开拓进取、求实创新和善于合作的科学精神;具有良好的思想品德修养、文化素质和心理素质;自觉维护社会公德和遵纪守法;了解基本国情,具有与现代社会相适应的法律意识、环保意识、国防意识和竞争意识。
(二)业务方面:
XX专业毕业生面向机械制造、石油XX、交通能源、冶金、电子、航空航天等各行业,可从事XX结构制造工艺规程的编制与实施、简单XX夹具的设计、XX质量检验与分析、XX工艺实验、XX设备的简单维修与维护等工作,也可从事XX车间的一般生产与技术管理和XX操作,还可以从事计算机办公管理工作以及推销、公关、宣传等工作。
(三)毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握机械工程的基础知识,能够绘制常用XX结构图纸,并能够读、识比较复杂的XX结构图。
2.掌握XX冶金、金属XX工艺、XX结构生产和XX检验的基本知识。
3.具有编制与实施XX结构制造工艺、实施XX检验部位与检验方法、分析XX缺陷的能力。
4.具有选用和使用常用XX设备、实施XX工艺的基本能力,能结合生产设计常用XX工装夹具。
5.掌握多种常用XX方法的操作技能。
6.具有一定的焊车间生产和技术管理的能力。
7.熟悉XX专业常用的规范、标准,具有应用工具书的能力。
8.掌握钳工、车工的基本操作技能,并具有机械零件和机械设备制造的基础知识。
9.具有一定的计算机基本知识,能熟练操作计算机,达到国家二级水平。
10.能用英语进行日常会话,能较熟练地阅读和翻译一般的科技英文资料与专业外文资料。
11.掌握本专业技术的新成就和发展方向。
三、基本学制和招生对象
本专业招收高中和职高毕业生,学制三年
四、毕业学分
本专业学生毕业总学分为134学分,其中必修课66学分,限选课62学分。
另任选课学分不应少于6分,但不能超过毕业总学分的10%。
五、专业教学计划进程表
(见附表)
六、理论课程设置和基本要求
必修课:
理论课6门,445学时,32.5学分;限选课:
理论课14门,990学时,62.5学分。
总计1435学时,95学分。
(一)必修课(445学时,32.5学分)
1、政治(83学时,5学分)
对学生进行马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论的教育,进行新时期党的路线、方针、政策教育。
引导学生树立科学的人生观和世界观,具备良好的思想政治素质和职业道德素质。
2、体育(83学时,5学分)
学习体育的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼、自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
为保证教学效果,男女生要分班上课。
对病弱学生要加强康复、保健体育教学。
3、英语(110学时,7学分)
在高中英语的基础上,巩固扩展学生的基础词汇和基础语法;培养学生听、说、读、写的技能和运用英语进行交际的能力;使学生能听懂部分对话和短文,能围绕日常话题进行初步交际,能读懂简单应用文;提高学生自主学习和继续学习的能力,并为学习专业英语打下基础。
4、高等数学与工程数学(97学时,6学分)
学习微积分(函数和极限`、一元函数微积分、级数、常微分方程、多元函数微积分),使学生掌握数学基础知识、运算技能,训练学生的逻辑思维能力。
还应根据专业特点学习线性代数、积分变换等工程数学内容,为学生学习各种技术课和专业课程打下必要的基础。
5、普通物理(97学时,6学分)
学习质点运动、牛顿定律、功与机械能、动量、振动、流体力学、静电场、磁场、电磁感应等。
为学生学习各种技术课和专业课程打下必要的基础。
6、计算机文化基础(58学时,3.5学分)
学习计算机的基础知识,常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用,掌握计算机操作的基本能力,具有文字处理能力,数据处理能力,信息获取、整理、加工能力、网上交互能力,为以后学习和工作打下基础。
(二)限选课(990学时,62.5学分)
1、机械制图及CAD(110学时,7学分)
学习制图基础知识、投影原理、轴测图、视图、剖视、剖面、零件图、装配图、钣金工展开图。
使学生掌握制图的基础知识和基本技能,有较强的读图、识图能力,能正确使用绘图工具绘制较复杂的零件图和装配图,具有较强的空间想象和思维能力。
掌握CAD的基本操作,能运用CAD软件绘制零件图。
2、金属学及热处理(56学时,3.5学分)
学习金属的晶体结构及结晶、合金的结构、二元合金的组织、铁碳合金状态图、金属的塑性变形及再结晶、碳钢、钢的热处理、合金钢(含压力容器用钢)、铸钢、有色金属及非金属工程材料。
使学生熟悉材料的特性,钢的热处理原理和方法,为选用XX材料和金属处理方法打下基础。
3、工程力学(70学时,4.5学分)
使学生学习静力学、运动学材料力学的相关知识。
4、机械设计基础(75学时,4.5学分)
学习常用机构、联接件、轴、轴承、联轴器的工作原理、结构特点、适用范围以及型号、相关设计与计算等。
能运用有关国家标准正确选用相关零件。
5、电工电子技术(78学时,5学分)
要求学生掌握电路磁路的基本知识、常用电子元器件的基本性能、常用低压元件的基础知识以及工厂安全用电的基本知识。
6、弧焊电源(56学时,3.5学分)
要求学生掌握各种弧焊电源的特性、基本结构、型号以及在XX中的应用,同时了解常用电源的设备的结构特点和工作原理。
7、金属熔化焊基础(87.5学时,5.5学分)
使学生掌握熔化焊的基本理论,培养学生分析金属XX性的基本能力,掌握常用金属材料的XX工艺要点,并综合运用其它方面的知识,为实践操作提供理论指导,为正确选择XX材料、工艺方法和制定合理的XX工艺、分析XX缺陷原因打下基础。
8、XX工艺(100学时,6.5学分)
使学生掌握常用XX方法的原理、特点、工艺参数选择、操作技术要领,了解其它XX方法的原理、特点、应用,并综合运用其它方面的知识,具有明确XX工艺要求、正确选用工艺方法、使用XX手册、确定工艺参数、熟悉操作技术的基本能力。
9、XX结构生产(87.5学时,5.5学分)
使学生能掌握XX接头的形式及坡口类型,XX工艺审查及有关XX工艺的制订,掌握应力变与变形产生原因及防止措施,掌握XX结构制造工艺,同时具有编制常用XX胎夹具的能力。
10、XX检验(75学时,4.5学分)
使学生了解XX接头质量检验的常用方法,掌握磁粉探伤、渗透探伤、射线探伤、超声波探伤的原理、方法、设备、质量标准。
并结合电焊实训和焊工技能培训,将XX检验作为最后的工序,锻炼学生的实际操作能力,同时通过XX质量检验的标准反过来指导自己的操作。
11、压力容器基础(70学时,4.5学分)
在相关课程的基础上,通过本课程的学习使学生了解压力容器的结构特点、设计方法及制造工艺过程。
12、工业企业管理(37.5学时,2.5学分)
学习工业企业管理与车间生产组织的概念、经营管理、生产管理、技术管理、财务管理、技术经济分析等内容。
掌握企业管理、生产经营的基本原理和基本方法。
13、XX安全(37.5学时,2.5学分)
通过本课程的学习使学生了解各种XX方法的操作规程,安全注意事项,劳动保护措施,加强自我保护能力。
14、金属腐蚀与防护(50学时,3学分)
使学生掌握常见金属的腐蚀原理、腐蚀方法及腐蚀防护措施。
七、实践性教学环节安排及基本要求
必修课:
32.5周,32.5学分,限选课:
3.5周,3.5学分。
总计36周,36学分。
(一)任选(3.5周,3.5学分)
1、公益劳动(2.5周,2.5学分)
其内容主要是参加生产劳动、社会公益劳动或安排一些环境卫生、绿化和建校方面的劳动,目的是培养学生的劳动观念和劳动习惯。
2、军训(1周,1学分)
使学生学习相关军事知识,对学生加强组织纪律教育,学习队列和内务管理,并结合军训进行革命传统教育,强化学生内务管理能力。
(二)必修(34.5周,34.5学分)
1、金工实习(2周,2学分)
使学生掌握钳工、车工的基本操作技能,具有一定的金属加工的感性认识,为提高XX质量和生产效率打下良好基础,其中钳工操作是在XX工作中经常用到的,钳工和焊工也是经常需要配合的。
同时也为学习后续课程机械制造、机械原理、互换性与测量基础等提供感性认识。
2、XX认识实习(2周,2学分)
使学生对XX生产有初步认识,具有安全生产的常识和意识,会使用简单XX设备和工、量具,掌握电焊和气焊气割的简单操作技术。
为学好XX专业课和今后的实验、实习、工作打下良好基础。
在实习中可按排一定的讲课时间,现场参观可考虑近点的企业(泸天化、长江工程集团、川天化)。
3、XX专业实习(6周,6学分)
通过本环节的实习使学生了解XX生产基础知识,XX技术发展及应用,XX产品的制造工艺;常用XX方法的操作技术,使学生掌握几种常用XX操作技能。
4、电焊实训(6周,6学分)
电焊是要求学生必须熟练掌握的一种XX方法之一,通过本环节的实习使学生了解电焊的特点、适用范围,掌握电焊的操作技术,具备根据图纸正确选用XX规范参数的能力。
5、XX工艺设计(2周,2学分)
通过本环节的实习,使学生能看懂常见产品XX工艺与制造工艺,熟悉各种工艺标准、XX符号,并能根据相关XX工艺组织生产。
6、XX毕业实习(4周,4学分)
通过本环节的实习使学生在深入考察企业生产的基础上,巩固在校学习获得的知识,学习工程技术人员和工人师傅处理现场技术问题的实际知识、工作方法和经验。
了解先进XX设备的工作原理、结构特点,XX工艺的制定,XX结构的制造过程以及XX生产车间管理知识。
7、XX综合实习(5.5周,5.5学分)
本实训环节主要是对学生进行较全面系统的培训。
使学生能运用所学知识对于产品的备料、材料矫正、加工、XX工艺的制定(包括XX材料的选用、XX参数与XX方法的选择等)、XX、探伤、表面处理等各个工序能熟练掌握。
从而培养学生综合实践能力,强化岗位技能培训。
8、CAD实训(1周,1学分)
通过本环节的学习使学生掌握CAD的基本操作,能运用CAD软件绘制简单的零件图。
9、机械设计基础课程设计(1周,1学分)
通过本次设计,使学生对机械设计基础课程有更深的认识和理解。
10、焊机拆装实习(1周,1学分)
让学生对常见几种型号焊机进行拆装,从而掌握焊机内部结构,加强焊机维护能力。
11、XX毕业设计(4周,4学分)
培养学生综合利用所学专业知识的能力。
八、对专业培养计划表的说明
本专业学生的培养计划表见附表。
现对此表作如下说明:
1、课程设置
本专业课程主要由必修课和选修课两大部分组成,其中选修课包括限选课与任选课。
具体要求如下:
(1)必修课:
指为保证人才培养基本规格学生必须修习的课程,必修课包括文化基础课和实践课程。
(2)限选课:
指针对特定专业方向和以深化、拓宽与专业相关的知识和技能的理论及实践课程。
要求学生一定要选修。
(3)任选课:
指扩大学生知识面,培养、发展学生兴趣特长和潜能的理论及实践课程。
学生可根据自己的情况任意选修。
2、学分
(1)各门课程以16-18课时为1个学分,单独开设的实践课程(如实验、实习、设计等)以每周1学分记。
学分的最小单位为0.5学分。
(2)本专业学生学分加分情况可参照《XXXX职业技术学院学分制的实施细则》实行。
九、理论与实践环节实施方案
(一)理论教学实施方案
本专业理论教学主要由以下环节组成:
1、课堂讲授
课堂讲授是理论教学的主要环节,要努力提高课堂讲授质量,教学内容的深广度必须符合培养目标和教学大纲的要求。
讲授时应该按照坚持理论知识以“必要、够用、实用”为度,以能力为本位。
加强教学方法研究和加速教学手段的现代化。
2、课堂练习
课堂练习是帮助学生消化和巩固所学的理论知识,引导学生理论联系实际的重要教学环节,组织课堂练习时,教师应作好充分准备,精选教学内容,注意培养学生的运算技能、解题技巧和分析解决问题的能力。
3、实验课
实验课是帮助学生理论联系实际,巩固和验证所学知识、提高分析和解决问题的能力,培养实验操作技能和树立严谨学风的重要环节。
进行实验课时,要做好充分准备,加强指导,严格按实验规程要求学生,要让学生动手做实验,学会使用仪器、仪表、观察实验现象、测量实验数据、分析实验结果、书写实验报告。
(二)实践性教学环节实施方案
本专业实践教学主要由以下环节组成:
1、课堂或现场讲授
课堂或现场讲授必须结合学生实训的实际情况,有针对性地讲解一些理论知识,从而指导学生的实践操作。
必须掌握好本环节的尺度,不能占用过多的实践时间
2、专题讲座
在实训环节中,为了使学生对与本专业相关的最新知识有一定的了解,可结合学生现有的专业知识和实训的具体情况安排一些专题讲座,以达到扩充学生知识面的目的。
3、实践操作
本环节是实训的主要环节,是学生将所学知识和解决实际问题相联系的最好时机,同时也是提高学生实践操作与动手能力的主要环节。
因而要求实践指导老师应根据实际情况采用多种灵活的方式指导学生的实践操作,以达到提高学生实践操作与动手能力的目的。
十、学生学业考核方案
1、考试与考查
考试与考查是督促学生学好功课,检验教学质量的重要方式。
每学年应有两次考试,每次时间为一周。
每学期考试科目为二至四门,其余课程为考查。
考试可按课程特点,采用科学化、现代化的考核手段,建立有利于培养学生全面素质和综合职业能力的教学质量评价体系,具体时间由学校统一安排;考查则不统一进行,任课教师在完成教学任务的条件下可根据实际情况自行决定,考查为一期课的按四级制(优、良、及格、不及格)记分,为二期课的按百分制。
平时成绩与考试成绩按学校规定记入学期总成绩。
2、课程的选修、免修与重修
(1)选修
学生在老师的指导下,按照专业培养计划和学期开课计划,结合个人兴趣和学习能力进行选课。
学生必须修习必修课和本专业选定的限选课,本专业学生修习的任选课学分不应少于8学分。
(2)、免修
学生通过同一层次或高一层次国家认可的自学考试课程(德育课、体育课除外),如与本专业要求学习课程相关,经本人申请,教务处审核后可取得相应课程的学分。
(3)重修
学生所修课程经考核(含一次补考)不合格者,属必修课或限选课的,应当重修;属任选课的,可在办理相关手续后改修。
重修课程应按规定缴纳重修费。
3、本专业学生在三年的学习时间内要求取得《中级焊工等级证书》、国家中专英语二级证书、计算机一级证书等。
4、学生在学习一个专业的同时或之后,经本人申请,学校批准,可以选修另一个专业的课程,取得相应后可获专业毕业证书。
5、在籍学生完成本专业规定的学分,思想品德考核合格,准予毕业,发给毕业证书。
对提前完成规定学分者,应准予提前毕业,但提前毕业不得超过一年。
如在籍学生在规定的学制完结后而未完成规定学分者,可离校,发给结业证,在离校期间重修并参加考核,合格后方准许毕业。
十一、其他说明
1、对本专业学生除了进行以上教学环节以外,为了提高学生的综合素质,还应开设以下教学环节:
(1)、思想政治教育
除政治课外,还应安排适当的时间进行思想政治教育,不记入总学时与学分。
其内容包括:
形式教育、法制教育和美学教育等。
(2)、课外活动
为了促进学生身心健康,除早操、课间操外,每天还应保证一定的文体时间。
对学生正当的兴趣、爱好、特长加以扶植,疏导培养。
对成绩优秀者或某方面有才能的学生,应创造条件使他们的智能和特长得到充分发展。
为此可举办各种第二课堂活动、社团活动、勤工俭学活动、社会调查及社会实践活动,活跃和丰富学生的学习生活。
2、本教学计划关于学分制的未尽事宜请参照《XXXX职业技术学院学分制的实施细则》实行。
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