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安全应急预案9.docx
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安全应急预案9
民振明德小学2017—2018学年
安全应急预案
中和镇民振明德小学
2017年9月2日
第一章交通事故应急预案
一、制定预案的重要性和必要性
近年来,我国各地的交通安全事故呈现不同幅度上升的趋势,针对校园、学生的交通交通安全也呈现上升的趋势,为了最大限度的控制与师生有关的交通安全事故的发生、最大程度地减少事故造成的损失,制定学校交通安全预案就显得非常重要。
二、制定预案的目的
为了有效应急处置学校师生可能发生的交通安全事故,确保事故处理工作高效、有序地进行,最大限度地减轻事故造成的损失,切实保障师生的生命安全,维护学校和社会稳定,根据上级要求,结合我校实际,特制订本应急预案。
三、学校交通事故领导小组及职责分工
组长:
陈绍龙
副组长:
屈发武
组员:
马爱玲、李成素、山林果、尹国菊、李枝超、杨家贤、
彭安翠、孙小井、汪秀萍
组长职责:
负责组织定时召开交通安全工作领导小组会议,传达上级相关文件与会议精神,统一安排部署、检查落实各班交通安全宣传教育情况,并做好领导、协调工作。
副组长职责:
负责组织对紧急预案的落实情况,做好准备,协助校长完成各级领导安排部署的各项任务。
领导组组员具体负责交通事故发生时的突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查、救护等工作,努力将交通事故减小到最低限度。
四、启动预案的程序
当发生与全校师生相关的交通事故时,该事故被报告到学校交通安全领导小组时,由领导小组根据情况确定启动本预案。
启动预案时,由校长宣布预案启动,副组长负责具体实施预案,各成员及时联动,负责各自相关工作。
五、事件发生后采取的措施
1.发生交通事故时,负责发布应急救援指令,向“120急救中心”报告;
2.控制事态发展,做好各方面稳定工作;
3.组织指挥救援队伍实施救援工作;
4.配合有关部门开展事故调查;
5.及时向上级主管部门汇报事故情况;
6.组织人员进行现场保护和进行事故善后处理。
(一)为了有序地开展施救工作,分组如下:
1.综合协调联系组:
由陈绍龙负责,主要任务是传达领导指示,报告事故处理情况,协调开展救援工作,完成领导交办的各项任务,保证通讯畅通。
2.抢救组:
由屈发武负责,主要任务是组织本校教职工对受伤学生进行救护,如遇学生乘车出现车祸,应立即赶到现场,开展救护工作。
3.医疗救护组:
由李枝超、尹国菊负责,主要任务是与医院联系,开设现场救护所,负责受伤人员的医治工作。
4.警戒维护组:
由杨家贤负责,主要任务是设置警界区域,维护现场秩序、疏通道路,组织人员撤离,劝说围观者离开现场。
5.后勤保障组:
由彭安翠、马爱玲老师负责,主要任务是迅速调集车辆运送伤员及救急物品。
6.善后处理组:
由李成素、山林果负责,主要任务是通知受伤学生家长,并做好家属的安抚、慰问和稳定工作,妥善处理善后事情,消除各种不安定因素。
(二)出现轻微交通事故后,学校校长应组织学校教职工按照上述成立的工作小组分工负责开展有序的施救工作。
(三)出现一般及以上程度事故后,学校校长及全体领导应在当地党政主要领导和交警的指挥下,组织全体教职工按照上述成立的工作小组分工负责开展有序的施救工作。
六、做好事故调查处理和上报工作
轻微事故和一般事故的调查处理,在交通部门领导的统一指挥下,开展调查,并按有关规定处理。
重特大事故调查处理工作,应及时向中心学校汇报,并配合有关部门开展调查,并按有关法律法规规定进行处理。
无论出现什么性质的交通事故,学校都必须急时向上级主管部门汇报。
七、应急演练工作
1、学校、各班级要充分利用校会、班会、队会等时间,对学生进行安全教育,特别是要加强对学生进行交通安全教育。
2、学校要根据本地区、本学校实际,结合一段时间内发生的交通安全事故,对学生进行相应的教育活动。
3、为了提高全校师生应对交通安全事件的能力,切实保障全校师生的生命安全,学校应结合实际进行相关演练工作。
4、根据演练情况,及时总结存在的问题,对下一步工作进行安排,并做好相关记录。
第二章食物中毒事件应急预案
一、制定预案的重要性、必要性和目的
为保障广大师生的饮食安全,维护正常的教学秩序和社会稳定,及时处理和控制食物中毒事故,依据《突发公共卫生事件应急条例》、《中华人民共和国食品卫生法》、《食物中毒事故处理办法》等卫生法律、法规及规章的规定,结合我校的实际,特制定本预案。
二、成立学校食物中毒应急处理领导小组及职责
组长:
陈绍龙
副组长:
屈发武
组员:
马爱玲、李成素、山林果、尹国菊、李枝超、杨家贤、
彭安翠、孙小井、汪秀萍、杨艳萍、邵维舒
组长职责:
负责组织定时召开食品安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,统一安排部署、检查落实各班食品安全宣传教育情况,并做好领导、协调工作。
副组长职责:
负责组织对紧急预案的落实情况,做好准备,协助校长完成各级领导安排部署的各项任务。
领导组组员具体负责食品中毒事故发生时的突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将食品中毒事故减小到最低限度。
三、事件发生后应采取的措施
1、学校教师或工作人员发现情况后应立即向学校食物中毒应急处理领导小组汇报;领导小组立即与村卫生所联系检查,如确定或疑似食物中毒情况,应立即向中心学校主要领导汇报。
2、以最快速度将中毒人员送往当地卫生所或相关医院,无交通工具时应立即拨打急救中心电话“120”请求救助。
3、由食堂管理人员封存现有食物和食物留样,无关人员不允许到操作间或打饭处。
4、立即成立教师组成陪护人员队伍进行陪护,无关人员未经批准不准到医疗单位探视,以免影响治疗秩序。
5、根据领导要求,做好各项相关工作。
6、注意事项
(1)稳定师生情绪,要求各类人员不以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱。
(2)如有个别家长来校探视,要切实做好家长的思想工作和接待工作。
(3)事故发生后,要注意维护正常的学习秩序和工作秩序,组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
(4)如有新闻媒体要求采访,必须经过中心学校领导同意,未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。
四、食物中毒应急演练工作措施
1、学校要充分利用校会、墙报对学生进行食品卫生教育、进行食物中毒的相关知识教育,从而提高学生防范食物中毒的能力。
2、由各班主任负责本班的食品安全教育工作,利用班会等经常对学生进行食品安全知识教育,每学期不低于5次食品卫生安全宣传教育,不少于1期食品安全板报宣传。
建立建全食品制度和安全操作规程。
3、必须落实层层责任制,做到制度健全,落实到位,做好相关的痕迹管理工作。
4、学校领导要根据学校具体情况和周边环境情况,确定何时进行食物中毒事件的应急演练工作,及时总结经验得失,不断改进演练方案,从而提高师生应对食物中毒事件的能力。
第三章溺水事件应急预案
一、制定溺水事件应急预案的重要性、必要性和目的:
溺水事件是经堂上发生的学生意外伤害事件,是严重危害学生安全的重要因素,为了保证学生的人身安全,制定并实施溺水事件应急预案就显得势在必行。
为确保学生安全防范教育落到实处,防止校园外意外伤害事故的发生,及时处理好学生溺水突发事件,确保学校教育教学的安全,特制定我校学生防溺水事故应急预案。
二、溺水事故应急组织机构及职责
为了有效地做好防“溺水”安全工作,学校成立领导小组。
组 长:
陈绍龙
副组长:
屈发武
成 员:
马爱玲、李成素、山林果、尹国菊、李枝超、杨家贤、
彭安翠、孙小井、汪秀萍
1、宣传教育组:
组长:
陈绍龙 成员:
各班班主任及科任教师
职责:
接收上级文件及时送领导指示,及时传达文件、会议精神、接听电话、记录,收集材料、编拟方案,出专栏、简报等进行正面宣传教育。
2、应急处理组:
组长:
屈发武成员:
各班班主任及科任教师
职责:
(1)决定事故应急预案的启动和终止。
(2)统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急人员的分配和调动。
(3)向医院、教育局等应急部门报告,并保持密切联系,相关人员到达后,进行救治。
(4)向学校老师通报事故情况。
三、启动预案的程序
当有教职工或社会人员发现有溺水事故时,必须在第一时间内向学校报告,由学校防止溺水工作领导小组具体核实情况后,由领导小组组长宣布启动预案。
四、事件发生后必须采取的措施
事件发生后,由领导小组负责工作的具体实施,与卫生部门联系,上级汇报相关情况,及时抢救溺水人员。
各具体负责人根据各自职责具体处理相关工作,同时做好配合与协调工作。
定时向领导小组汇报事件进展情况。
1、一旦发生学生溺水事故,应在第一时间内报警、并组织施救。
2、如有伤者,应及时送就近医院救治。
3、及时通知家长、密切配合,共同救护。
同时需要做好溺水家属的安抚工作。
4、组织调查、上报、处理相关事宜。
5、溺水事故的施救办法:
(1)施救时应注意从其背部拉住腋窝托出,不要被溺水的人紧抱缠身。
救上岸后,使其头部下垂,压其背部,将其口内或腹内水排出。
至无水外溢为止。
若溺水者休克,立即进行人工呼吸。
(2)对于过分紧张挣扎的溺者,应避免被其拖住,如被抓、抱,则应迅速、果断地解脱,再采取安全措施,然后拖带。
对于已经沉没在水中的溺者,首先是快速寻找,寻找时,应尽量避免盲目性。
可先在溺者落水的地点,或潜入场地的几个重点地方寻找,务求快速发现溺者。
(3)就地抢救。
溺者出水后,立即排除呼吸道异物,水,进行人工呼吸等急救措施,千万不要因为远途运送或约请医师而错过急救时间。
人工呼吸前,把溺者负送到平坦、松软和安静的地方安置后,不管溺者是真死或假死,都要尽一切可能抢救生命。
人工呼吸前,应把溺者的口扳开,拉出舌头,必要时,可把拉出的舌头用绷带固定在口外,以免堵塞气管。
(4)人工呼吸的方法:
A口对口式:
用手扳开下颌使其头向后仰(防止舌头后滑压住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉咙阻塞物,嘴对着嘴,不停地吹气和吸气。
向溺者肺部吹气时注意胸部的扩张。
当看到胸部自然回落时再进行一次深呼吸。
尽可能快地重复六次,然后每分钟重复十二次,直至溺者恢复呼吸。
B、口对鼻式:
如果溺者牙关紧锁,无法使其张开口,应采取口对鼻孔不停地吹气、吸气的方式,直至溺水者恢复呼吸。
五、应急演练工作
为了加强全体师生员工对溺水事件的处理能力,学校应根据需要,结合季节特点,组织溺水事件应急演练,做好演练计划,在演练前组织师生共同学习演练路线、相求、相关保障措施等,让全体师生明确自己的职责,避免出现慌乱的情况。
在演练结束后,要及时总结经验得失,提出整改措施,并做好相关记录。
第四章学校踩踏事件应急预案
为了预防教室、宿舍等人员密集的场所,因发生地震、火灾、斗殴或者其他安全原因而造成的人员慌乱、拥挤和阻塞通道(楼梯、安全出口等)导致的踩踏惨剧事件发生,现结合我校实际,特制定本预案。
一、组织机构及职责
成立学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组:
组长:
陈绍龙
副组长:
屈发武
成员:
马爱玲、李成素、山林果、尹国菊、李枝超、杨家贤、
彭安翠、孙小井、汪秀萍
组长工作职责:
及时听取事故情况汇报,立即召集领导小组成员研究、制定处置对策,及时向上级报告,负责整个事故的应急处置工作。
副组长工作职责:
在组长的统一部署下,负责指挥有关单位人员开展事故现场救援,事故调查善后处理等工作。
成员工作职责:
1、李枝超:
负责维护事故现场治安秩序;
2、屈发武:
负责事故现场应急救援工作,及时上报学校组长,组长及时通知中心学校;
3、彭安翠:
负责事故应急救援的交通保障工作;
4、杨家贤、山林果:
负责涉案人员监控工作;
5、尹国菊:
协助副组长负责将事故在规定的时间上报组长;
6、李成素、马爱玲:
组织参与事故的现场处置和调查工作。
二、启动预案的程序
学校发生踩踏事件后,由事件发现者立即向踩踏事件应急处置领导小组汇报情况,领导小组应立即赶赴现场了解情况,根据了解到的情况,及时启动应急预案,相关人员立即到现场开展工作,领导小组组长立即向上级有关部门汇报。
并在上级有关部门的指导下开展工作。
三、现场处置及救援措施
1、发生踩踏事件后,第一个接到报告的教师要迅速向学校应急领导小组报告,领导小组立即启动应急预案,全面组织救护工作。
领导小组了解踩踏事件情况后立即赶赴现场,学校救护队伍到学校会议室或附近集结待命,同时通信联络组向有关部门进行联系求援。
2、各小组在统一组织指挥下,迅速组织本校抢险应急工作。
组织有关人员对事件现场进行全面检查,封堵危险场所,停止各项活动。
(1)迅速发出紧急警报(电话120),组织仍滞留在事件现场的其他学生疏散撤离,并进行必要的心理疏导,缓解学生紧张情绪。
(2)本着学生优先、人员优先的原则,迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。
(3)加强对重要设备、重要物品的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。
(4)做好事发现场的保护工作,确保不出现人为破坏场地的行为,从而为事件的调查提供保障。
3、做好当事人或受伤学生家长的心理疏导工作,确保相关人员对事件的正确理解,从而取得相关人员对学校工作的支持。
4、做好信息发布和安抚工作。
严禁任何人以个人名誉向外发布信息,确因需要发布信息时,必须得到领导小组的允许。
四、防范措施及应急演练
1、结合省内发生的几次学生拥挤踩踏事故,各班要以主题班会、黑板报等形式对学生集中开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。
2、规定好学生上下楼梯的通道,在集会做操等活动中,要适当错开时间,分年级、分班级逐次下楼,各班任课教师就是该班的组织者和直接责任人。
3、告诫学生上下楼梯相互礼让,靠右侧行走,遵守秩序,注意安全。
集体活动时,做到上时不下人,下时不上人。
4、教育学生在楼梯、走廊通行时,如果发生有人倒地,要立即停止前行,不拥挤、不惊叫、自觉回撤。
5、一旦发生事故,要迅速组织教师指挥学生疏散,及时将事故信息上报中心学校。
立即采取有效措施,做好善后处置工作。
6、学校根据实际情况,确定组织防踩踏演练。
根据演练情况,及时进行经验总结和得失分析,对演练方案作进一步的调整。
做好相关演练记录。
第五章地震等自然灾害应急预案
为使地震等自然灾害应急工作快速、高效、有序进行,最大限度地减轻我校因地震等自然灾害造成的人员伤亡、财产损失和社会不良影响,根据上级有关部门的要示,结合我校工作实际,特制定本预案。
一、防震减灾领导小组及职责
组长:
陈绍龙
副组长:
屈发武
组员:
马爱玲、李成素、山林果、尹国菊、李枝超、杨家贤、
彭安翠、孙小井、汪秀萍
组长职责:
在我校发自然灾害后,全面领导、指挥、部署、协调应急工作;根据上级要求,确定应急工作方案;拟定抗震救灾方案,提出具体措施;在自然灾害发生后,根据实情启动应急预案,组织紧急援救工作。
组织定时召开自然灾害事故安全领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,负责做好指挥协调工作。
副组长职责:
具体负责组织对紧急预案的落实情况,做好准备,协助校长完成各级领导部署的各项任务。
各成员职责:
根据工作安排,及时到岗,负责各自工作,体负责自然灾害事故应急发生时的突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将自然灾害事故减小到最低限度。
二、启动预案的程序
本预案所指的自然灾害主要有:
1、地震2、山体滑坡事故3、泥石流安全事故4、崩塌安全事故5、雷电安全事故6、强降雨雪事故7、洪水事故
学校地震和自然灾害工作领导小组根据相关地质情况检查结论及上级有关部门的通知,决定启动预案;事件发生后,由领导小组决定启动预案。
预案启动后,各相关人员必须迅速到位,按学校要求履行各自工作职责,保证工作的顺利开展。
三、地震事故发生后学校必须采取的措施
1、学校发生突发自然灾害安全事故后,事件发现人应立即向学校汇报,学校弄清情况后必须立即上报中心学校,由中心学校上报当地人民政府和卫生院,并及时向县教育局等相关部门报案请求援助。
2、对缓报、瞒报延误有效抢救时间造成严重后果的相关责任人将严肃处理。
3、领导小组组长宣布启动实施《民振明德小学地震应急预案》,负责现场指挥抗震抢险的全盘调度工作。
4、领导小组组长迅速组织领导小组成员召开会议,布置抗震救灾具体任务,迅速组建和充实各应急环节的人员队伍,按照分工与职责进入自己的战斗岗位,按上级指令和灾情实际开展抢险救灾工作。
5、安全自然灾害事故应急领导小组及有关人员在最短时间内到达事故现场,本着“先控制,后处理,救人第一,减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,指导师生离开危险区域,保卫好学校贵重物品,维持现场秩序,做好善后工作。
6、由杨家贤、李枝超老师负责组织人员迅速切断电源,做好各种防范措施。
组织人员撤离危险区域,确保将全校学生安置到安全区域。
7、由屈发武老师搞好师生的宣传教育工作,鼓舞师生斗志,提高抵抗灾害的心理能力。
8、其他教师要迅速组织人员抢救被压埋人员,以及全校重要财产,尽力把地震等自然灾害的损失降到最小程度。
9、由陈绍龙老师负责组织人员做好震后的一切善后工作。
10、领导小组组长迅速与中心学校、卫生部门和急救中心取得联系,协助上级医疗防疫组开展工作。
四、防震减灾应急演练工作措施
1、防震避灾知识宣传教育,是减轻地震等自然灾害的重要举措。
做好防震避灾知识宣传教育,提高人们的自救互助能力,特别是对极易受到伤害的小学生,要进行专门的防震避险,自救互助知识宣传教育。
2、由各班主任负责本班的防震避灾安全工作,各班要利用班会等经常对学生进行防震避灾安全知识教育,每学年不低于4次防震避灾安全宣传教育,不少于2期防震避灾安全板报宣传。
3、由学校根据实际情况,确定进行防震等自然灾害的演练工作,并由兼管安全的教师做好相关记录。
4、必须落实层层责任制,做到制度健全,落实到位,做好相关的痕迹管理工作。
第六章火灾事故应急预案
为全面推进平安校园创建工作,切实做好学校防火安全工作,确保校区建设和教学秩序的顺利进行,在突发火险灾情时能够做到反应迅速、分工明确、处置有序、及时扑救,努力使人员伤亡和财产损失减少到最低限度,特制定本消防安全应急预案。
一、消防安全工作领导组织机构及责任分工
组长:
陈绍龙
副组长:
屈发武
组员:
马爱玲、李成素、山林果、尹国菊、李枝超、杨家贤、
彭安翠、孙小井、汪秀萍
组长职责:
负责组织定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜和组织实施应急安全工作。
副组长职责:
具体负责组织对紧急预案的落实情况,做好准备,协助校长完成各级领导部署的各项任务。
组员职责:
具体负责人员的紧急疏散及火险发生时的突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。
二、启动预案的程序
当发生消防安全事故时,发现人应在第一时间内向学校消防安全工作领导小组汇报,由领导小组宣布启动应急预案。
各相关责任人立即到岗,组织学生安全、有序撤离;组织相关人员进行灭火工作。
向上级有关部门汇报情况。
三、消防安全工作措施
(一)灭火措施
1、发现某部位起火或冒浓烟时,第一发现人要立即呼叫,其它人员听到呼叫要立即报警,在向119报警的同时,要及时向学校领导、值周教师等报告,由校长报告中心学校。
2、由学校领导向119报警,报警时要讲清单位、起火部位、燃烧物资、报警人姓名,并派人在路口接应和引导消防车。
3、当事人应向火灾扑救指挥部成员报告起火部位的人员和存放物资的情况,特别要讲清火场中有无易燃易爆物品。
4、由各科任教师、值周教师组织工作人员正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将正确的逃生方法,其余人员按照既定位置,统一使用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作。
5、为更好地应付紧急情况,管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
(二)疏散中的注意事项
1、在火场疏散中首先要重视对女教师、女学生及年老体弱的援救,班主任要及时清点人数,要劝导火灾现场的围观人群及时离开火场。
2、在火场疏散中应尽最大可能分散人流,避免大量人员涌向一个出口,造成人员伤亡事故。
3、通道被烟雾封阻时,疏散人员应及时给被困者传递毛巾、湿布条等物品,供给他们捂口、捂鼻用,并招呼大家冲出火场。
4、搬运物资过程中,凡是有毒物品或遇撞击、受热容易引起爆炸的物品,应远离火场,并派专用人看管。
5、灭火结束保护现场,以便查清事故原因。
6、所有教师都应投入安全工作中的每一个点,认真落实安全疏散工作。
以大局为重,以保证全校师生和财产安全为先。
四、应急演练的工作措施
1、学校必须落实层层责任制,做到制度健全,落实到位,经常对师生员工进行消防知识教育,每学期不低于4次防火宣传教育,不少于1期防火板报宣传。
建立健全防火制度和安全操作规程。
2、经常进行防火教育和救灾器材技术的使用演练,每学年不少于2次的消防演练,适时开展防火安全大检查.相关责任人员应加强对线路检查维修,防止因线路老化或负荷加大造成短路而引起火灾事故。
发现安全隐患,马上组织人员进行整改,整改不了的要及时上报。
3、火灾现场要在第一时间内切断电源。
4、学校重点要害部门,尤其是实验室、图书馆、电教室等,必须严格防火制度,采取相应的防火措施。
5、教育学生掌握一般的火灾扑救,自我保护方法。
经常对住校学生进行防火及安全用电的宣传教育及检查,严禁学生在宿舍违章用电、使用蜡烛、携带火具等。
6、学校根据防火、灭火的需要、配置相应各类、数量的消防器材、设备和设施,做到有备无患。
7、火场中燃烧的物资中如有有毒气体,进入火场人员必须采取防毒措施。
如用湿布块捂口鼻,以防中毒。
第七章校园伤害事件应急预案
安全无小事,责任重于泰山。
抓好校园伤害事故防范工作,是一项利校、利生、利民的工作。
全体教师要树立以人为本的思想,并引起高度重视。
为了有效地防范应对突发的伤害事故,最大限度地降低事故所造成的损失,稳定社会秩序和校园秩序,根据上级有关部门的有关文件精神,结合我校工作实际,特制定本预案。
一、编制目的
为有效预防、及时控制和妥善处置我校各类突发公共事件,建立统一指挥、分级负责、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力、依法规范的处置体系,提高快速反应和应急处置能力,建立健全应急机制,最大程度地预防和降低我校突发公共事件造成的危害和影响,确保学校师生员工的生命与财产安全,保证.正常的教育教学生活秩序,维护学校和社会稳定。
二、组织领导机构
组长:
陈绍龙
副组长:
屈发武
成员:
马爱玲、李成素、山林果、尹国菊、李枝超、杨家贤、
彭安翠、孙小井、汪秀萍
三、现场处置及采取的措施
一旦发生事故,按下列程序开展工作:
(1)启动校园伤害事件应急预案,现场成立突发事件应急处理领导小组,负责突发事件的应急处理工作。
(二)应急领导小组履行下列主要职责:
1、指挥应急小组立即到达现场,采取相应的应对措施;
2、安排应急小组教师开展相关的抢险或者实施求救、救援工作;
3、根据需要对师生员工按疏散预案进行疏散,并安抚学生。
4、根据需要对事件现场采取控制措施。
(三)突发事件发生后,现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则,在第一时间将突发事件所致的伤亡人员送往就近医院或向120急救中心求助。
受伤人员较多、情况比较复杂时,应同时向110求助。
(四)应急状态期间,突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。
各班应当根据突发事件应急
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