届浙科版遗传的分子基础 单元测试5.docx
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届浙科版遗传的分子基础单元测试5
遗传的分子基础单元测试
一、单选题
1.如图表示遗传信息传递的中心法则,下列叙述正确的是()
A.中心法则的各个过程都涉及碱基互补配对原则
B.过程④需要逆转录酶,肌肉细胞可发生过程①②③
C.脱氧核苷酸序列不同的基因表达出的蛋白质一定不相同
D.大肠杆菌的遗传信息储存于RNA的核苷酸序列中
【答案】A
【解析】
试题分析:
中心法则的各个过程DNA的复制、转录、翻译、RNA的复制、逆转录都涉及碱基互补配对原则,A正确。
肌肉细胞不能发生DNA分子的复制,B错误。
存在密码子的简并性,因此脱氧核苷酸序列不同的基因表达出的蛋白质可能相同,C错误。
大肠杆菌的遗传信息储存于DNA的核苷酸序列中,D错误。
考点:
中心法则
2.烟草、烟草花叶病毒、噬菌体中含有的物质,下列叙述正确的是
A.核酸的种类依次是2、1、1B.核苷酸的种类依次是8、5、4
C.五碳糖的种类依次是2、2、1D.含N碱基的种类依次是5、5、4
【答案】A
【解析】烟草、烟草花叶病毒、噬菌体中A.核酸的种类依次是2、1、1,A正确;B.核苷酸的种类依次是8、4、4,B错;C.五碳糖的种类依次是2、1、1,C错;D.含N碱基的种类依次是5、4、4,D错。
故选A。
3.下列关于肺炎双球菌体外转化实验的叙述,错误的是
A.需对S型细菌中的物质进行分离、提纯和鉴定
B.R型细菌转化为S型细菌的实质是发生了基因重组
C.S型细菌的DNA使部分R型细菌转化为S型细菌
D.该实验的思路是将DNA和蛋白质分开,单独观察DNA的作用
【答案】D
【解析】需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定,以便进行确定转化因子是何种物质,A正确;R型细菌转化为S型细菌的实质是发生了基因重组,B正确;S型细菌的DNA使部分R型细菌转化为S型细菌,C正确;艾弗里将S型细菌的各种成分分离开,分别于R型细菌混合,实验证明了DNA是遗传物质而其他物质不是,D错误。
【考点定位】肺炎双球菌转化实验
4.一个双链DNA分子中碱基A占30%,其转录成的信使RNA上的U为35%,则信使RNA
上的碱基A为()
A.30%B.35%C.40%D.25%
【答案】D
【解析】双链DNA分子中碱基A占30%,根据碱基互补配对原则,说明这个DNA分子中的T为30%。
因为转录成的信使RNA上的U为35%,所以DNA模板链上的A为35%,而这条链上的T应为30%+30%-35%=25%,所以根据碱基互补配对,信使RNA上的碱基A为25%,D正确,A、B、C错误。
5.假设32P、35S分别标记了一个噬菌体中的DNA和蛋白质,其中DNA由5000个碱基对组成,腺嘌呤占全部碱基的30%。
用这个噬菌体侵染不含标记元素的大肠杆菌,共释放出50个子代噬菌体。
下列叙述正确的是
A.子代噬菌体中可能含有32P、35S
B.该过程至少需要1×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:
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D.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
【答案】C
【解析】试题分析:
噬菌体增殖所需要的原料由细菌提供,模板由噬菌体DNA提供,所以子代噬菌体没有35S,AD错误。
A+C=50%,若腺嘌呤占全部碱基的30%,C占有20%,G占有20%,复制50个子代,需要(50-1)×5000×20%×2,B错误。
含32P的有2个,只含有31P的有48,C正确。
考点:
本题考查DNA的复制的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
6.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,进行了“噬菌体侵染细菌的实验”.下列相关叙述正确的是( )
A.用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNA
B.用35S标记噬菌体,侵染、离心后,35S主要存在于沉淀物中
C.合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供
D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质
【答案】C
【解析】在T2噬菌体的化学组成中,60%是蛋白质,40%是DNA。
仅蛋白质分子中含有硫,磷几乎都存在于DNA分子中,所以应用32P和35S分别标记T2噬菌体的DNA和蛋白质,A项错误;噬菌体侵染细菌实验中,上清液是质量较轻的亲代噬菌体的蛋白质外壳或噬菌体,沉淀物中是质量较重的含子代噬菌体的大肠杆菌。
35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,所以侵染、离心后35S主要存在于上清液中,B项错误;T2噬菌体属于病毒,其合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供,C项正确;该实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质,不能证明DNA是主要的遗传物质,D项错误。
【考点定位】噬菌体侵染细菌的实验
【名师点睛】噬菌体侵染细菌实验的知识总结
1.实验材料:
T2噬菌体和大肠杆菌。
2.实验方法:
同位素示踪法,该实验中用35S、32P分别标记蛋白质和DNA。
3.实验过程
(1)标记噬菌体
(2)侵染细菌
4.实验结果分析
分组
结果
结果分析
对比实验(相互对照)
含32P噬菌体+细菌
上清液中几乎无32P,32P主要分布在宿主细胞内
32P—DNA进入了宿主细胞内
含35S噬菌体+细菌
宿主细胞内无35S,35S主要分布在上清液中
35S—蛋白质外壳未进入宿主细胞,留在外面
5.结论:
在噬菌体中,保证亲代与子代之间具有连续性的物质是DNA,即DNA是遗传物质。
7.某DNA分子中,G+C之和占全部碱基的35.8%,一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%,则它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的()
A.32.9%和17.l%B.31.3%和18.7%
C.18.7%和31.3%D.17.l%和32.9%
【答案】B
【解析】由于DNA分子中(G+C)之和在整体中的比例与两链及单链DNA中该比例均相等,可推出该已知链中G+C=35.8%,又因T与C各占32.9%与17.1%,可求出该链中的A为1-(G+C+T)=1-(35.8%+32.9%)=31.3%,G=35.8%-17.1%=18.7%。
其互补链中T和C应与该链中A与G含量相等。
8.在噬菌体侵染细菌的实验中,如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳,结果复制出来的子代噬菌体()
A.含32P和35SB.含31P和35S
C.含31P、32P、32SD.含31P、32P、35S
【答案】C
【解析】
试题分析:
噬菌体侵染细菌的过程:
吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:
噬菌体的DNA;原料:
细菌的化学成分)→组装→释放.
用35S标记大肠杆菌的蛋白质和32P标记噬菌体的DNA,在噬菌体侵染细菌过程中,噬菌体会将自身的DNA注入到细菌内,而蛋白质外壳留在外面.噬菌体DNA和蛋白质合成的过程中,以自身DNA作为指导,利用的原料、能量、酶、场所等全是来自于细菌内的.
解:
35S标记了噬菌体的蛋白质外壳,在噬菌体侵染细菌过程中,蛋白质外壳留在细菌外面,DNA进入细菌内部,在细菌中以噬菌体DNA为模板,利用细菌的原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳,则在子代噬菌体中都不能找到35S标记的蛋白质,都是含32S的蛋白质.
用32P标记一个噬菌体的DNA,由于DNA复制具有半保留复制的特点,所以在子代噬菌体中能找到2个32P标记的DNA,都含31P.
故选:
C.
考点:
噬菌体侵染细菌实验.
9.某长度为1000个碱基对的双链环状DNA分子,其中含腺嘌呤300个,该DNA分子复制时,1链首先被断开形成3′、5′端口,接着5′端与2链发生分离,随后DNA分子以2链为模板,通过滚动从1链的3′端开始延伸子链,同时还以分离出来的5′端单链为模板合成另一条子链,其过程如图所示。
下列关于该过程的叙述中正确的是( )
A.1链中的碱基数目多于2链
B.该过程是从两个起点同时进行的
C.复制过程中两条链分别作模板,边解旋边复制
D.若该DNA连续复制3次,则第三次共需鸟嘌呤4900个
【答案】C
【解析】试题分析:
A、环状双链DNA分子的两条链的碱基是互补配对的,所以1链和2链均含1000个碱基,A错误;
B、该DNA分子的复制起始于断口处,由于只有一处断开,故只有一个复制起点,B错误;
C、断开后两条链分别作模板,边解旋边复制,C正确;
D、DNA分子含腺嘌呤300个,所以胸腺嘧啶也为300个,则胞嘧啶和鸟嘌呤均为700个,即第二次复制过程中,共需鸟嘌呤(22﹣1)×700﹣(21﹣1)×700=1400个,D错误.
故选:
C.
考点:
DNA分子的复制.
10.下列有关基因表达的叙述,错误的是
A.基因表达包括转录和翻译两个过程
B.—个基因的两条链可转录生成两种RNA
C.遗传信息的翻译过程只能在核糖体上完成
D.细胞核基因必须完成转录后才能开始翻译
【答案】B
【解析】基因表达包括转录和翻译两个过程,A正确;基因的两条链中只有一条链可以作为转录的模板,B错误;遗传信息的翻译过程只能在核糖体上完成,C正确;由于有细胞核膜的存在,细胞核基因必须完成转录后才能开始翻译,D正确。
11.将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后,再转移到含有14N的培养液中培养,8小时后提取DNA进行分析,得出含15N的DNA占总DNA例为1/16,则大肠杆菌的分裂周期是
A.3小时B.1.6小时C.2.0小时D.4.0小时
【答案】B
【解析】试题分析:
假设大肠杆菌分裂n次,则子代大肠杆菌为2n,DNA为半保留复制,最终有2个子代大肠杆菌DNA含15N,即2/2n=1/16,n=5,故分裂周期为8/5=1.6,B正确。
考点:
本题考查DNA复制相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
12.12.关于DNA分子的说法正确的是()
A.DNA是遗传物质,遗传物质是DNA
B.DNA分子的特异性表现在四种脱氧核苷酸的比例
C.若DNA分子中A有P个,占全部碱基的n/m,则G的个数为P×(m/2n-1)个
D.把DNA分子放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA分子占3/4
【答案】C
【解析】试题分析:
DNA是遗传物质,但遗传物质不一是DNA,如少数病毒的遗传物质是RNA;DNA分子的特异性表现在脱氧核苷酸的排列顺序上;若DNA分子中A有P个,占全部碱基的n/m,根据碱基互补配对原则,A=T=P,碱基总数为P÷(n/m)=Pm/n,则G=C=(Pm/n-2P)/2=P×(m/2n-1)个;把DNA分子放在含15N的培养液中复制两代得到4个DNA分子,根据DNA半保留复制特点,子代中有2个DNA分子含15N,占2/4=1/2。
故选C
考点:
本题考查DNA的相关知识和计算。
点评:
本题意在考查考生的理解应用能力和计算能力,属于中等难度题。
13.13.某DNA分子共有A个碱基,其中含腺嘌呤m个,则该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶为()
A.15(A-m)B.16(A-m)C.15(1/2A-m)D.16(2A-m)
【答案】C
【解析】试题分析:
1、DNA的复制为半保留复制,一个DNA分子复制n次后DNA分子的总数为2n个.
2、计算DNA分子复制需要的某种游离的碱基数时,需先计算一个DNA分子中含有该碱基的数目,然后计算DNA分子复制后所增加的DNA分子数,用一个DNA分子中含有该碱基的数目与复制增加的DNA分子数相乘即可.
解:
构成DNA的双链之间的碱基遵循碱基互补配对原则,互补的碱基数量相等,即胸腺嘧啶=腺嘌呤、鸟嘌呤=胞嘧啶.
①由题干“DNA分子共有a个碱基,其中含腺嘌呤m个”可知,一个该DNA分子含有的胸腺嘧啶=腺嘌呤=m个、含有的鸟嘌呤=胞嘧啶=(a﹣2m)÷2=
a﹣m个;
②该DNA分子复制4次后,DNA分子的总数=24=16个,该过程增加的DNA分子数=16﹣1=15个;
③该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶=每个该DNA分子含有的胞嘧啶×复制过程所增加的DNA数=(
a﹣m)×15=15(
a﹣m)个.
故选:
C.
考点:
DNA分子的复制;DNA分子结构的主要特点.
14.关于DNA分子结构与复制的叙述,正确的是()
A.DNA分子中含有四种核糖核苷酸
B.DNA分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基
C.DNA复制不仅需要氨基酸做原料,还需要ATP供能
D.DNA复制不仅发生在细胞核中,也发生于线粒体、叶绿体
【答案】D
【解析】试题分析:
1、DNA分子结构的主要特点:
DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A﹣T、C﹣G).
2、DNA分子复制的条件:
(1)模板:
亲代DNA分子的两条链.
(2)原料:
游离的4种脱氧核苷酸.(3)能量:
ATP.(4)酶:
解旋酶、DNA聚合酶.
解:
A、DNA分子中含有四种脱氧核糖核苷酸,核糖核苷酸是RNA分子的基本组成单位,A错误;
B、DNA分子中约大多数脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基,但两条链的末端各有一个脱氧核糖上只连着一个磷酸和一个碱基,B错误;
C、DNA复制的原料是脱氧核苷酸,蛋白质合成需要氨基酸做原料,C错误;
D、DNA主要分布在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也有少量分布,因此DNA复制不仅发生在细胞核中,也发生于线粒体、叶绿体中,D正确.
故选:
D.
考点:
DNA分子的复制;DNA分子结构的主要特点.
15.艾弗里在证明DNA是遗传物质的实验中,在R型细菌培养基中加入S型细菌的DNA后,培养一段时间,结果发现培养基中()
A.既有R型细菌,也有S型细菌
B.只有R型细菌
C.只有S型细菌
D.既无R型细菌,也没有S型细菌
【答案】A
【解析】试题分析:
在R型细菌培养基中加入S型细菌的DNA后,培养一段时间,由于S型细菌的DNA能够进入少数R型细菌体内,是这部分R型细菌转化为S型细菌,而大部分R型细菌没有被转化,因此培养一段时间,结果发现培养基中既有R型细菌,也有S型细菌,A项正确。
考点:
本题考查人类对遗传物质的探索过程,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
16.下列有关密码子的说法,不正确的有
A.密码子存在于mRNA上B.密码子在转录时发挥作用
C.一个密码子由3个碱基组成D.密码子中不可能含碱基T
【答案】B
【解析】密码子是在mRNA上决定一个氨基酸的按个相邻碱基组成,所以A、C正确;密码子是决定氨基酸的,是在翻译过程发挥作用,B错误;因为mRNA中没有碱基T,所以密码子中没有T,D正确。
17.基因的化学本质是()
A.遗传物质的功能单位
B.有遗传效应的DNA片段
C.在染色体上呈线性排列
D.特定的氨基酸序列
【答案】B
【解析】试题分析:
基因是有遗传效应的DNA片断,B正确。
A是基因功能,错。
C是基因与染色体关系,错。
D是蛋白质结构,错。
考点:
本题考查基因相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
18.已知一个完全标记上15N的DNA分子含有1000个碱基对,其中胸腺嘧啶(T)有100个,将其放入不含有15N的环境中复制n次,其结果是不含15N的DNA分子有14个,则含有15N的DNA分子占总数的比例、含有15N的DNA分子单链占全部单链的比例分别是
A、1/81/16B、1/141/32C、1/81/14D、1/71/8
【答案】A
【解析】
19.信使RNA上的三个相邻碱基为AUG,那么此密码子决定的氨基酸是
A.GUA(络氨酸)B.CAU(组氨酸)
C.UAC(缬氨酸)D.AUG(甲硫氨酸)
【答案】D
【解析】根据碱基互补配对原则,翻译过程中是信使RNA与转运RNA互补配对,所以此密码子决定的氨基酸是AUG(甲硫氨酸)。
20.mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体中该碱基处停止移动,而神经细胞中的质控因子能切碎受损的mRNA,解救被卡住的核糖体,否则受损的mRNA就会在细胞中累积,进而引发神经退行性疾病。
下列相关推测不正确的是()
A.正常的mRNA通常会结合多个核糖体,产生氨基酸序列相同的多条肽链
B.可根据合成肽链长度判断mRNA是否被氧化
C.质控因子能催化RNA水解,该因子不可能与双缩脲试剂作用显紫色
D.控制质控因子合成的基因发生突变可能会引发神经退行性疾病
【答案】C
【解析】正常的mRNA通常会结合多个核糖体(多聚核糖体)同时进行翻译,因为模板相同,因此能产生氨基酸序列相同的多条肽链,A正确;mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处移动停止,导致合成的蛋白质长度变短,因此可根据合成蛋白质的长度来判断mRNA是否被氧化,B正确;质控因子能切碎mRNA,由此可推知质控因子可能是一种RNA水解酶,该因子可能与双缩脲试剂作用显紫色C错误;受损的mRNA在细胞中积累就会引发神经退行性疾病,而质控因子能切碎mRNA从而解救卡住的核糖体,这说明控制质控因子合成的基因发生突变可能会引发神经退行性疾病,D正确。
【考点定位】遗传信息的转录和翻译
【名师点睛】复制、转录和翻译的比较:
21.某婴儿不能消化牛奶,经检查发现其乳糖酶分子中有一个氨基酸改变而导致乳糖酶失活,
发生这种现象的根本原因最可能是
A.乳糖酶基因有一个碱基对被替换
B.乳糖酶基因无法被转录
C.乳糖酶基因缺失一个碱基对
D.小肠缺乏吸收该氨基酸的能力
【答案】A
【解析】
试题分析:
只有乳糖酶基因有一个碱基对被替换后,才会导致其中一个氨基酸改变,A正确。
考点:
本题考查基因突变的相关知识。
22.下列说法正确的是
A.遗传信息蕴藏在基因的碱基排列顺序之中
B.rRNA上每3个相邻的碱基称作密码子
C.tRNA上每3个相邻的碱基叫做反密码子
D.终止密码子位于DNA上,起到终止转录的作用
【答案】A
【解析】
试题分析:
遗传信息蕴藏在DNA分子的4中碱基的排列顺序中,基因是有遗传效应的DNA片段,A项正确;mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸,每3个这样的碱基称做1个密码子,B项错误;tRNA上可以与mRNA上的密码子互补配对的3个碱基叫做反密码子,C项错误;终止密码子位于mRNA上,起到终止翻译的作用,D项错误。
考点:
本题考查基因的表达的相关知识,意在考查学生的识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络的能力。
23.有一种蜘蛛能产生多种毒素,作用于动物细胞膜的离子通道,用以麻痹和杀死猎物.其中一种毒素是一个由33个氨基酸组成的多肽。
下列叙述不正确的是()
A.控制该毒素的基因至少包含198个碱基
B.控制该毒素的基因在复制时,遵循碱基互补配对原则
C.该毒素主要是在蜘蛛细胞游离的核糖体上合成
D.ATP可以为该毒素的合成提供能量
【答案】C
【解析】已知其中一种毒素是一个由33个氨基酸组成的多肽,基因控制蛋白质合成时,DNA(或基因)中碱基数:
mRNA上碱基数:
氨基酸个数=6:
3:
1,不考虑到终止密码子,控制该毒素合成的基因至少含有33×3×2=198个碱基,A正确;控制该毒素的基因的复制遵循碱基互补配对原则,B正确;由题意可知该毒素合成后要分泌到细胞外,属于分泌蛋白质,而分泌蛋白质是在附着在内质网上的核糖体上合成的,C错误;该毒素合成时需要能量,能为生命活性之间提供能量的物质是ATP,D正确。
【考点定位】细胞器中其他器官的主要功能;遗传信息的转录和翻译
【名师点睛】技能点拨:
毒素合成后要分泌到细胞外,属于分泌蛋白质,分泌蛋白质是在附着在内质网上的核糖体上合成的,经过内质网和高尔基体的加工后,运输到细胞外,整个过程需要线粒体提供能量。
翻译过程中,信使RNA中每3个碱基决定一个氨基酸,所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是信使RNA碱基数目的1/3,是DNA(基因)中碱基数目的1/6。
24.真核细胞中mRNA可能和DNA模板稳定结合形成DNA-RNA双链,使另外一条DNA链单独存在,此三链DNA-RNA杂合片段称为R环。
下列关于R环的叙述正确的是
A.形成于DNA复制过程
B.嘌呤数一定等于嘧啶数
C.无A-U、T-A间的碱基互补配对
D.易导致某些蛋白质含量下降
【答案】D
【解析】由题意“mRNA可能和DNA模板稳定结合”可知:
R环形成于转录过程,A项错误;R环是三链DNA-RNA杂合片段,mRNA为单链结构,因此R环中的嘌呤数(A、G)不一定等于嘧啶数(C、T、U),B项错误;R环中的mRNA与DNA模板链之间存在A-U、T-A间的碱基互补配对,C项错误;R环结构的形成会导致mRNA不能与核糖体结合,所以易导致某些蛋白质含量下降,D项正确。
【点睛】本题以“真核细胞中的R环”为情境,考查学生能否能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
解答此题的关键是抓住题意中“R环的含义,即mRNA可能和DNA模板稳定结合形成DNA-RNA双链,使另外一条DNA链单独存在”这一有效信息进行发散思维,结合所学遗传信息的传递、转录和翻译的相关知识展开联想,进行知识的整合和迁移,不难得出正确的答案。
25.利用一些能发射荧光的物质共价结合或物理吸附在所要研究分子的某个基团上,利用荧光特性来提供被研究对象的信息,这种技术叫做荧光标记技术。
下列哪些研究过程中使用了荧光标记技术
①显示染色体两端的端粒
②显示基因在染色体上的位罝
③恩格尔曼发现好氧细菌集中分布在水绵被红光和蓝光区域
④证明细胞膜上蛋白质分子具有流动性
⑤赫尔希和蔡斯证明噬菌体的蛋白质分子留在细菌的细胞外面
A.②③④B.①②④C.①③④D.②④⑤
【答案】B
【解析】每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA,称为端粒。
科学家用黄色荧光物质标记端粒,可以跟踪端粒DNA在每次细胞分裂后的变化,以此研究端粒变化与细胞活动的相关性,①正确;现代分子生物学技术能够用特定的分子,与染色体上的某一个基因结合,这个分子又能被带有荧光标记的物质识别,通过荧光显示,就可以知道基因在染色体上的位置,②正确;恩格尔曼发现好氧细菌集中分布在水绵被红光和蓝光区域,利用了好氧菌检测产物氧气,没有利用荧光标记技术,③错误;利用不同颜色的荧光标记人、鼠细胞膜上的蛋白质,证明细胞膜上蛋白质分子具有流动性,④正确;赫尔希和蔡斯证明噬菌体的蛋白质分子留在细菌的细胞外面,利用了同位素标记法,⑤错误。
因此研究过程中使用了荧光标记技术的有①②④,故选B。
二、非选择题
26.RNA是生物体内最重要的物质基础之一,它与DNA、蛋白质一起构成了生命的框架。
但长期以来,科学家一直认为,RNA仅仅是传递遗传信息的信使。
近年科学家发现,一些RNA小片段能够使特定的植物基因处于关闭状态,这种现象被称作RNA干扰(RNAInterference简称RNAi)。
近日,分子生物学家发现RNAi在老鼠和人体细胞中也可以“停止基因活动”。
根据上述材料回答:
(1)老鼠细胞的、、核糖体、细胞质基质等结构中有RNA的分布。
(2)RNAi使基因处于关闭状态是遗传信息传递中的过程受阻,遗传信息不能以
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