林业有害生物防治技术.docx
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林业有害生物防治技术
林业有害生物防治技术
技能训练指导
实训工程一.1实体显微镜的使用与保养
一、实训目标
学会正确使用实体显微镜,会保养。
二、实训场所
森林昆虫实验室
三、实训形式
2人1组,在教师指导下实际操作。
四、实训备品与材料
实体显微镜,每人1台或2人1台。
五、实训内容与方法
〔一〕认识实体显微镜的根本构造
实体显微镜是观察小型昆虫、器官和组织,解剖标本的重要光学仪器,其视野中的物体可以放大为正像,而且具有明显的立体感觉。
实体显微镜的类型很多,但其根本结构相同。
常用的有Ms1型实体显微镜和XTL-1型实体连续变倍显微镜。
它们的根本结构都是由底座、支柱、镜体、目镜套筒及目镜、物镜、调焦螺旋、紧固螺丝和载物圆盘等组成。
但XTL-1型实体连续变倍显微镜,具有先进的变化倍率结构和可变透镜距离的调焦套筒,由转动环带动套筒,可进行连续变倍,无离焦现象,操作方便。
〔二〕使用实体显微镜观察物体
两种实体显微镜的使用方法根本相同,只是XTL-1型实体连续变倍显微镜采用转动变倍物镜旋转器〔俗称转盘〕的方法,无级渐次放大的,其放大倍数是连续的。
而Ms1型那么采用旋转筒更换法,其放大倍数是阶梯性的。
现以前者为例,说明其使用方法:
1.把被观察物体放在载物圆盘上,对于裸露标本和浸渍标本,必须先放在载玻片上或培养皿中,然后放在载物圆盘上,把放大环〔又称变倍数值度盘〕上刻度值“1”对准环下面的标志。
2.转动左、右目镜座,调整两目镜间距,再调整工作距离,松开紧固手柄〔或弹簧支柱紧固螺丝〕,使镜体缓慢升降至看见焦点为止,然后紧固手柄。
最后用调焦手轮〔或调焦螺旋〕调至物像清晰为止。
3.如需变换倍数,可用手旋转变倍转盘,观察放大指示环下面的标记,直至所需倍数为止。
需要放大80倍以上时,那么需装上2X大物镜,并调于较短的工作距离。
4.两目镜各装有调度调节机构,可根据使用者两眼视力的不同进行调节。
六、考前须知
1.实体显微镜必须置于枯燥、无灰尘、无酸碱蒸气的地方,特别应做好防潮、防尘、防霉、防腐蚀的保养工作。
2.移动时,必须一手紧握支柱,一手托住底座,保持镜身垂直,轻拿轻放。
使用前需要掌握其性能,使用中按规程操作,使用后清洁镜体,按要求放入镜箱内。
镜外表有灰尘时,切勿用手擦,可用吹气球吹去,或用干净的毛笔、擦镜纸轻轻擦去。
透镜外表有污垢时,可用脱脂棉沾少许乙醚与酒精的混合液或二甲苯轻轻擦净。
七、实训报告要求
简述实体显微镜的使用操作要点与保养要求。
实训工程二.2昆虫外部形态及变态类型的观察
一、实训目标
掌握昆虫纲的特征;熟悉昆虫体躯外部形态和各个附器的着生位置、结构及类型;认识昆虫全变态和不全变态的全部发育阶段;熟悉昆虫幼虫和蛹的类型。
二、实训场所
森林昆虫实验室。
三、实训形式
2人1组,在教师指导下观察操作。
四、实训备品与材料
1.实体显微镜、扩大镜、蜡盘、昆虫针、镊子。
每组1套。
2.虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣等浸渍标本;
3.蝗虫、蝼蛄、蜜蜂、螳螂、水龟虫、叩头虫、天牛、象甲、步甲、家蝇、粉蝶、蝉、蝽、白蚁、松毛虫雌成虫、夜蛾、蚕蛾、七星瓢虫、瘿蚊和天蛾等针插标本。
4.枯叶蛾、天蛾、夜蛾、尺蛾、毒蛾、蛱蝶、粉蝶、叶蜂、寄生蜂、蛴螬、金针虫、步甲、象甲、天牛等的幼虫标本。
5.松毛虫、凤蝶、金龟甲、天牛、蝇等的蛹标本。
五、实训内容与方法
〔一〕昆虫纲特征及昆虫躯体各部位观察
观察虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣等,了解昆虫纲与其他节肢动物的主要区别。
观察蝗虫头、胸、腹部。
头局部节现象消失,为一完整坚硬的头壳,其上生有1对复眼,3个单眼,两复眼内侧还着生有1对触角;胸局部前、中、后胸3节,每一胸节有4块骨板,即背板、腹板和两块侧板,各胸节具胸足1对,分别称前、中、后足,在反面有两对翅,前翅着生于中胸,后翅着生于后胸;腹部共11节,每节仅两块骨板——背板和侧板,节与节之间以膜相连,雌性蝗虫第八、九节的腹板上生有凿状产卵器。
〔二〕昆虫的头式观察
1.下口式口器向下着生,头部的纵轴与身体的纵轴大致呈直角。
2.前口式口器在身体的前端并向前伸,头部纵轴与身体纵轴呈一钝角甚至平行。
3.后口式口器由前向后伸,几乎贴于体腹面,头部纵轴与身体纵轴呈锐角。
观察供试各标本,各属于什么头式?
〔三〕昆虫口器根本结构与类型观察
1.咀嚼式口器观察蝗虫的头部,用镊子将口器各局部依次逐步取下,放在白纸上,详细观察各局部形态:
上唇是位于唇基下方的一块膜片;上颚1对,为坚硬的锥状或块状物;下颚1对,具下颚须,下唇左右相互愈合为1片,具有下唇须,舌位于口的正中线中央,为一囊状物。
2.刺吸式口器观察蝉的口器,触角下方的基片为唇基,分为前、后两局部,后唇基异常兴旺,易被误认为是“额〞;在前唇基下方有1个三角形小膜片,即上唇;喙那么演化成长管状,内藏有上、上颚所特化成的4根口针。
3.虹吸式口器观察粉蝶的口器,可看到一卷曲的似钟表发条一样的构造,它是由左、右下颚的外颚叶延长特化、相互嵌合形成的一中空的喙,为蛾、蝶类昆虫所特有。
〔四〕昆虫触角根本结构与类型观察
观察供试标本,区分柄节、梗节、鞭节3局部,判别其触角类型:
1.丝状细长,基部1、2节稍大,其余各节大小、形状相似,逐渐向端部缩小。
2.刚毛状短小,基部1、2节较粗,鞭节突然缩小似刚毛。
3.念珠状鞭节各节大小相近,形如小珠,触角好似1串珠子。
4.锯齿状鞭节各节向1侧突出成三角形,像锯齿。
5.栉鞭状鞭节各节向1侧突出很长,形如梳子。
6.鞭状基部膨大,第2节小,鞭节局部特长,较粗如鞭。
7.羽毛状鞭节各节向两侧突出,形似羽毛。
8.球杆状鞭节细长如丝,端部数节逐渐膨大如球状。
9.锤状鞭节端部数节突然膨大,形状如锤。
10.鳃片状端部3~7节向1侧延展成薄片状叠合在一起,可以开合,状如鱼鳃。
11.具芒状一般3节,短而粗,末端1节特别膨大,其上有1根刚毛状结构,称触角芒,芒上有时还有细毛。
12.环毛状鞭节各节有1圈细毛,近基部的毛较长。
13.膝状柄节特别长,梗节短小,鞭节由大小相似的节组成,在柄节和鞭节之间成膝状弯曲。
〔五〕昆虫足的根本结构与类型观察
昆虫足的根本结构由基节、转节、腿节、胫节、跗节和前跗节6局部组成。
观察供试标本,判别其足的类型。
1.步行足没有特化,适于行走。
2.开掘足一般由后足特化而成。
胫节扁宽,外缘具坚硬的齿,便于掘土。
3.跳跃足一般由后足特化而成,腿节兴旺,胫节细长,适于跳跃。
4.携粉足后足胫节端部宽扁,外侧凹陷,凹陷的边缘密生长毛,可以携带花粉,称花粉篮。
第1节跗节膨大,内侧有横列刚毛,可以梳集粘附体毛上的花粉,称花粉刷。
5.游泳足一般由中足和后足特化而成。
各节扁平,胫节和跗节边缘着生多数长毛,适于游泳。
6.捕捉足由前足特化而成,基节延长,腿节的腹面有槽,胫节可以弯折嵌合于内,用以捕捉猎物。
有的腿节还有刺列,用以抓紧猎物。
7.抱握足其跗节特别膨大,上有吸盘结构,借以抱握雌虫。
〔六〕昆虫翅的根本结构与类型观察
翅的外形观察:
取夜蛾前翅认识翅的三缘、三角、四区。
用镊子小心取下夜蛾、粉蝶、蜜蜂的前、后翅,注意观察它们的翅间连锁方式。
然后,将夜蛾翅置于培养皿中,滴几滴煤油浸润,用毛笔在解剖镜下将鳞片刷去,观察翅脉。
观察供试标本翅的类型:
1.复翅:
翅形狭长,革质。
2.膜翅:
薄而透明或半透明,翅脉清新。
3.鳞翅:
膜质的翅面上布满鳞片。
4.半鞘翅:
翅基半部角质或革质硬化,无翅脉,端半部膜质有翅脉。
5.鞘翅:
质地坚硬,无翅脉或不明显。
6.平衡棒:
后翅退化成棒状,起平衡作用。
〔七〕昆虫变态类型观察
1.不完全变态以蝗虫、蝽象的生活史标本为材料,观察不全变态昆虫的1个世代所经过的几个虫期,注意假设虫和成虫在形态上有何差异,翅是否在体外发育,它属何种变态?
然后再观察蜻蜓生活史标本,注意稚虫为水生,具直肠鳃等临时器官的特点,它属何种变态?
再观察雄性介壳虫生活史标本,注意在幼虫至成虫之间有1个不取食的静止时期,类似“蛹〞,它属何种变态?
2.完全变态以蛾蝶类、甲虫类等生活史标本为材料,观察全变态昆虫1个世代所经过的几个虫期;观察幼虫的体形,弄清各体段的附器与成虫相比有何不同,因此在习性上有何差异?
再观察芫菁生活史标本或挂图,认识复变态昆虫的特点。
〔八〕昆虫幼虫和蛹的类型观察
1.幼虫的类型观察
多足型观察枯叶蛾、尺蛾和叶蜂幼虫的腹足数目及位置各有何不同,各属何类幼虫?
寡足型观察步甲、金龟甲、叩头甲的幼虫体形特征,注意它们胸部和腹部的附肢是否相同;根据它们的体形和胸足兴旺程度,说明各属何类型幼虫?
无足型观察天牛、象甲、大蚊、蝇、虻等幼虫的体形特征,注意它们的胸腹部有何附肢,比拟它们各属哪种头式的幼虫?
2.蛹的类型观察
取实验材料中各种昆虫的蛹,比拟它们的特征。
观察蛹体各附器是否外露,蛹体各附器能否活动?
鉴别它们所属蛹的类型,并概括离蛹、被蛹、围蛹的特点。
六、考前须知
观察时,要保护展示用标本,以防损坏。
七、实训报告要求
1.简述昆虫咀嚼式口器和刺吸式口器的构造特点。
2.绘所观察昆虫触角、足、翅的不同类型形态图,并标注。
3.简述昆虫幼虫和蛹的类型及特点。
实训工程一.3林业害虫主要目的识别及检索表的编制与使用
一、实训目标
能够熟练识别直翅目、等翅目、半翅目、同翅目、鞘翅目、膜翅目、双翅目、鳞翅目的昆虫;学会编制与使用昆虫检索表。
二、实训场所
森林昆虫实验室
三、实训形式
2人1组,在教师指导下观察操作。
四、实训备品与材料
实体显微镜、扩大镜、蜡盘、昆虫针、镊子。
每组1套。
蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、白蚁、蝽、缘蝽、网蝽、猎蝽、盲蝽、花蝽、蝉、叶蝉、蜡蝉、木虱、粉虱、蚜虫、蚧、步甲、瓢甲、叶甲、叩头甲、吉丁甲、象甲、金龟甲、天牛、小蠹、叶蜂、姬蜂、茧蜂、食蚜蝇、寄蝇、木蠹蛾、枯叶蛾、透翅蛾、刺蛾、卷蛾、螟蛾、袋蛾、舟蛾、夜蛾、毒蛾、尺蛾、天蛾、灯蛾的针插标本或浸渍标本。
五、实训内容与方法
〔一〕林业害虫主要目的识别
观察以上各种供试昆虫针插标本和浸渍标本,重点比拟其体形、体色、翅、足、触角、口器等的形态特征,能熟练识别直翅目、等翅目、半翅目、同翅目、鞘翅目、鳞翅目、膜翅目和双翅目的代表种类。
〔二〕检索表的编制与使用
1.检索表的编制
检索表编制原那么为:
检索表应选用最明显的外部特征,而且要用绝对性状;检索表中同一序号下所列举的应是严格对称的性状,要一一对应,非此即彼,不能用重叠的性状;表述昆虫特征要简洁、明了、准确。
常用的检索表形式有单项式和两项式两种。
Ⅰ.单项式
这种形式的检索表比拟节省篇幅,但相对性状相离很远,是其缺点。
检索表的总序号数=2×〔需检索工程数-1〕。
格式是:
1〔8〕翅2对
2〔7〕前翅膜质
3〔6〕前翅不被鳞片
4〔5〕雌腹部末端有蜇刺……………………………………………………………膜翅目
5〔4〕雌腹部末端无蜇刺……………………………………………………………脉翅目
6〔3〕前翅密被鳞片…………………………………………………………………鳞翅目
7〔2〕前翅角质………………………………………………………………………鞘翅目
8〔1〕翅1对…………………………………………………………………………双翅目
Ⅱ.两项式
这是目前最常用的形式。
优点是每对性状互相靠近,便于比拟,篇幅也节省;缺点是各单元的关系有时不明显。
检索表的总序号数=需检索工程数-1。
格式是:
1.口器咀嚼式,适宜咬和咀嚼....................................................2
1.口器刺吸式,适宜吸收.................................................5
2.前、后翅均为膜质..........................................................3
2.前翅革质或角质,后翅膜质...................................................4
3.第1腹节并入后胸,1、2节间紧缩成柄状;触角丝状或膝状.......膜翅目Hymenoptera
3.前、后翅大小、形状、脉纹相同;第1腹节不并入后胸;触角念珠状...等翅目Isoptera
4.前翅为复翅,触角丝状,通常有听器和发音器....................直翅目Orthoptera
4.前翅为鞘翅,体躯骨化而坚硬,触角形式多样.....................鞘翅目Coleoptera
5.有翅1对,后翅特化为平衡棒.....................................双翅目Diptera
5.有翅2对....................................................................6
6.前翅为半鞘翅,刺吸式口器由头的前方伸出......................半翅目Hemiptera
6.前翅质地均一,膜质或革质;刺吸式口器由头的前方伸出.............同翅目Homoptera
2.检索表的使用
使用以下昆虫纲成虫分目双项式检索表检索出供试标本所属目。
1.无翅,或具极退化的翅....................................................2
有翅,或具发育不全的翅................................................9
2.口器咀嚼式,适宜咬和咀嚼................................................3
口器吸收式,适宜刺螯和吸收.............................................8
3.腹部第1节并入后胸,第1和第2节之间紧缩或成柄状.........膜翅目Hymenoptera
腹部第1节不并入后胸,也不紧.............................................4
4.后足腿节增大,适宜跳跃.....................................直翅目Orthoptera
后足正常,并不特化为跳跃足................................................5
5.前胸显著伸长,前足适宜捕捉................................螳螂目Mantodea
前胸不显著伸长,前足正常..................................................6
6.没有尾须,体躯骨化而坚硬,触角通常11节......................鞘翅目Coleoptera
有尾须...................................................................7
7.跗节5节,体躯成棒状或叶状,触角丝状.........................竹节虫目Phasmida
跗节4节,体躯不为棒状或叶状,触角念珠状.......................等翅目Isoptera
8.跗节末端有泡状器,爪不很兴旺.............................缨翅目Thysanoptera
跗节末端没有泡状器,有兴旺的爪..............................同翅目Homoptera
9.有翅1对,后翅特化为平衡棒...............................................10
有翅2对.................................................................11
10.跗节5节......................................................双翅目Diptera
跗节仅1节〔雄介壳虫〕........................................同翅目Homoptera
11.前后翅质地不同,前翅加厚,革质或角质,后翅膜质.........................12
前后翅质地相同,都是膜质................................................16
12.前翅基部加厚,常不透明,端部膜质;口器适宜于穿刺及吸收.......半翅目Hemiptera
前翅质地全部一样.......................................................13
13.前翅坚硬,角质化,没有翅脉,有覆盖后翅的保护作用...........鞘翅目Coleoptera
前翅革质或羊皮纸状,有网状脉,后翅在前翅下方,折叠成扇状................14
14.后足腿节增大,适宜跳跃,或后足正常,前足变阔,适宜开掘;静止时翅折叠成屋脊状;通常有听器和发音器...................................直翅目Orthoptera
后足腿节正常;静止时翅平置在体躯上;没有发音器...........................15
15.前胸极度伸长,前足为捕捉足..................................螳螂目Mantodea
前胸短,各足形状相同,体躯如棒状或叶状......................竹节虫目Phasmida
16.翅面全部或局部有鳞片,口器为虹吸式或退化.................鳞翅目Lepidoptera
翅面无鳞片,口器不为虹吸式..............................................17
17.口器刺吸式.............................................................18
口器咀嚼式、嚼吸式或退化................................................19
18.下唇形成分节的喙,翅缘无长毛...............................同翅目Homoptera
无分节的喙,翅极狭长,翅缘有长毛..........................缨翅目Thysanoptera
19.前后翅相差大,后翅前缘有1排小的翅钩列,用以和前翅相连...膜翅目Hymenoptera
前后翅几乎相同,后翅前缘无翅钩列........................................20
20.翅基部各有1条横的肩缝,翅易沿此缝脱;触角念珠状...........等翅目Isoptera
翅无肩缝;触角一般丝状.....................................脉翅目Neuroptera
六、考前须知
编制检索表时所使用的昆虫特征要求简明、准确、绝对。
七、实训报告要求
编制林业害虫主要目的检索表。
实训工程二考察森林病虫害防治检疫机构及防治设施
一、实训目标
通过考察森林病虫害防治机构及防治设施,让学生了解本地区林业有害生物控制工作现状,熟悉林业有害生物控制工作的内容与手段。
二、实训场所
所在地市、县森林病虫害防治检疫站
三、实训形式
由森防检疫站技术人员介绍考察内容,参观防治检疫设施。
四、实训备品与材料
有关表格、笔记本、照相机、录音机等
五、实训内容与方法
〔一〕考察森防机构设置与工作内容
考察内容包括:
1.组织机构及管理模式。
森林有害生物治理组织机构的设置、管理层次、管理内容、人员配置及对各管理层次人员素质的要求以及制定的各项管理制度等。
2.测报工作管理。
主要包括确定测报对象、监测对象,制定测报对象的测报方法、监测对象的监测方法或技术操作规程;如何组织开展林业有害生物调查;预测信息的收集,信息资料的汇总、分析、预报发布等。
3.预防及除治管理。
主要包括拟定防治方案,从事防治工作的组织、协调,生产防治作业的监督、执行情况等的检查,防治质量、效果的评定。
4.检疫工作的管理。
主要包括检疫性有害生物的检疫方法,疫区和保护区的划分,产地检疫、调运检疫的程序,无检疫性有害生物种苗基地的建立和管理,对检疫、检验过程、检疫法律法规执行情况的监督、检查等。
5.档案管理。
主要包括对技术情报资料、试验、研究报告、方案、数据、论文、文件以及根本建设和短、中、长期规划和方案等的管理。
〔二〕听取当地林业有害生物发生与控制情况介绍
请当地林业部门的森防人员介绍当地林业有害生物发生种类、危害情况与控制情况。
〔三〕林业有害生物控制设施设备参观
考察的内容包括林业有害生物控制的设施设备的根本构造、型号、使用方法、日常维护、保养等。
六、实训报告要求
每人写出1份参观考察报告,内容包括:
当地林业有害生物发生与控制情况分析;当地森防部门所采用的各种防治措施对林业有害生物的作用;如何建立和完善当地森防部门对林业有害生物控制主要的任期目标责任制度。
实训工程三森林植物检疫实施程序
一、实训目标
了解检疫性有害生物的根本形态、产地检疫、调运检疫和国外引种检疫程序
二、实训场所
本地区森防检疫站。
三、实训形式
由森检人员介绍检疫程序,参观检疫设施设备,或考察施检现场。
四、实训备品与材料
实体显微镜、扩大镜、解剖针、解剖剪、铲、抽样锥。
笔记本,各类检疫用单证。
五、实训内容与方法
〔一〕现场参观检疫过程
1.由森检人员介绍林业检疫性有害生物形态及检疫程序。
2.参观检疫设施设备。
3.考察现场实施产地检疫、调运检疫或引种检疫过程。
〔二〕认识并填写各种检疫单证
1.产地检疫合格证。
2.植物检疫合格证书。
3.检疫处理通知单。
4.引进林木、种子、苗木及其它繁殖材料申请表。
5.引进林木、种子、苗木及其它繁殖材料检疫审批单。
六、考前须知
应事先与森防检疫站联系,找好实施检疫现场,严格按程序操作。
七、实训报告要求
以产地检疫或调运检疫为内容,写出实施程序。
实训工程四农药产品的观察与识别
一、实训目标
通过本次实训进一步熟悉农药标签的主要内容,学会识别常用农药剂型和简易判别农药品质优劣的方法。
二、实训场所
森林昆虫或森林病理实验室
三、实训形式
每个学生利用所学知识在教师指导下,对供试验材料逐一观察和测试。
四、实训备品与材料
按组配备1套烧杯、药匙、玻璃棒、滴管、橡皮手套等用具;粉剂、可湿性粉剂、乳油、可溶性粉剂、悬浮剂、油剂、烟剂、微胶囊悬浮剂等至少8种剂型的小包装的具标签的商品农药每组准备1套。
五、实训内容与方法
㈠阅读供试商品农药的标签,比拟异同
观察每种农药包装物的形态,是否有产品合格证,每种商品农药标签的工程内容是否完整并加以比拟。
㈡观察供试商品农药制剂形态
注意区别哪些是粉状固体、单相液体、悬浊液、乳浊液、固体形态。
㈢常用农药剂型品质优劣的简易识别
1.粉剂、可湿性粉剂应为疏松粉末,无团块,颜色均匀。
如有结块或较多颗粒,说明已受潮湿,产品细度没有到达要求,其有效成分含量也可能发生变化,从而影响
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