第一部分交通安全.docx
- 文档编号:29819185
- 上传时间:2023-07-27
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:28.82KB
第一部分交通安全.docx
《第一部分交通安全.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一部分交通安全.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第一部分交通安全
第一部分交通安全
汽车是现代重要的交通工具,人们在享用汽车带来的方便、快捷的同时,也不得不面对交通事故带来的困扰。
车祸,如今已成为人类第一杀手。
一百多年来,全世界葬身于车轮之下的人数已达4000万,超越了第二次世界大战时期死亡人数,而且每年还在以40万人的速度递增,因此,人们称交通事故是马路上的战争。
在城市交通事故中,绝大少数是机动车撞着骑车人和行人,从而招致骑车人和行人死亡。
因此在交通行车、行人进程中,同汽车、机动车相比拟,骑自行车人、行人总是处于交通弱者的位置。
先生作为社会的组成局部,异样不可防止地遭到了交通事故的困扰。
所以,防止交通事故,维护交通平安,不只仅是交通管理部门的事,每一个机动车、非机动车驾驶员、行人、乘车人都应自觉遵守交通法规,文明行车、行路,确保交通平安。
第一课时 交通法规
教学目的:
1、初步看法各种交通讯号、标志和标线的作用。
2、懂得应该自觉遵守交通法规。
教学进程:
一、导入
随着交通事业的开展,路途上的车辆越来越多,交通平安效果越来越遭到人们的注重。
这就要求我们每团体不时提高交通法制观念,增强交通私德看法。
二、新课
1、看法交通警察。
交通警察是国度维护交通次第和平安的武装力气,他们是交通平安的维护者,不论严寒严冬,他们都据守岗位,指挥着交往的车辆和行人。
只要听从交通警察的指挥,才会有良好的交通次第,才干保证车辆和行人的平安。
2、看法交通标志。
〔1〕课前,教员让同窗们在出行中观察路途边的各种交通标志,能说说你们观察到了什么吗?
〔2〕出示挂图,请先生指出图中的各种交通讯号、标志、标线,并说出它的作用。
〔3〕在我们日常的出行中,当看到这些交通讯号、标志和标线时,应该怎样做?
〔4〕教员归结
其实,国度有关部门规则的交通标志和标线共有100多种,明天我们看法的只是其中几种罕见的交通标志。
3、过渡:
为了保证交通平安,除了以上这些必要的交通措施外。
国度还制定了相关的法律规则,这就是«中华人民共和国路途交通管理条例»。
〔1〕出示图片
说出图片下行为的对与错,为什么?
〔2〕说说你在出行中,看到人们是怎样遵守交通法规的?
〔用详细事例、自画画或图片说明,可以把图片、自画画粘贴在黑板上〕
〔3〕请你对着图上的内容,说一句赞扬或警示的话。
〔4〕怎样把我们明天看法的交通标志和交通法规让更多的人都知道?
教员提意:
用我们搜集的资料制造一期«留意交通平安»的黑板报,向更多的教员和同窗宣传有关交通平安的知识。
三、课堂小结
1、说说你记住了哪几种交通讯号、标志和标线?
2、学习了交通法规和各种交通讯号、标志后,反省自己,并写一条警示句。
第二课时 乘车的平安
教学目的:
1、经过对乘车知识的了解,提高先生的陆地交通平安看法。
2、经过对交通平安应急知识知识的学习,掌握一些基本的自救方法,学会自救、互救,以及应对事故发作的应急措施。
、
教学进程:
一、说话导入:
师:
同窗们,各种各样的车辆曾经越来越快地融入到我们的生活之中,它给我们的出行,带来了便捷的条件,节省了很多时间。
乘车也是一门学问,下面我们就一同来讨论有关这方面的交通平安知识。
二、新课
1、先生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的平安做法。
生:
上下车要有次第;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳,不急于跳车;要到站时,提早到车门旁边等候;不能和司机说话,不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。
生:
下车后,假设想到马路对面去,不要在车前、车后突然横穿马路,车子开走以后,看清有无车辆行驶,再穿行;乘坐小型车时,要系好平安带;乘坐摩托车时,要戴好头盔等。
师:
同窗们概括的比拟片面,如今自己再结合课本,看看课本上还有什么补充。
〔1〕上车前先看清公共汽车是哪一路,由于公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。
〔2〕待车子停稳后再上车或下车。
〔3〕上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能 伸向窗外,否那么容易发作损伤事故。
〔4〕乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要自动让座。
四、.不良的交通习气
1.不走人行横道,不靠路左边走。
2.不走人行横道、天桥,随意横穿马路。
3.不留意路途和车辆信号,不听从交通管理。
4.在车行道、桥梁、隧道上追逐、游玩、打闹。
5.穿越、攀爬、跨越路途隔离栏。
6.在铁路道轨下行走,游玩。
7.横穿铁路和钻火车。
8.不遵从铁道口管理和信号管理。
五、遇到交通事故时怎样办
1、观看相关的录象,学习正确及时的处置方式。
2、布置场景,让先生模拟练习交通事故中的自救与互救。
六、小结:
1、总结乘车的交通规那么并留意往常不良的交通习气。
2、遇到紧急事故不要镇静,运用所学到的自救和互救身手。
第三课时 正常的骑自行车知识
教学目的:
掌握正确的骑自行车的知识。
教学进程:
举例导入:
某高校研讨生谭某〔男,22岁〕到同窗处玩,在前往本校途中,某修建公司束缚牌大货车带挂车由前面驶来,驾驶员鸣笛表示逾越。
由于前方路途右侧堆缩小量木料占据路边,骑车人听到鸣号后未予理会,继续行驶并发作摇晃,当自行车与汽车齐头时,前轮偏转与汽车右前轮发作刮擦,骑车人倒入汽车与挂车之间,被挂车右前轮碾压头部,当场死亡。
剖析:
机动车在其正确行驶路途上比非机动车有〝先行权〞,自行车在遇前方路障需求绕行占道时,一定要自动避让机动车,那种〝反正你不敢轧我〞的幸运心思和故意不让车,与机动车争道抢行是十分错误的,也是形成这起事故的主要缘由。
一、请有骑自行车阅历的先生交流并剖析中先生骑自行车时出现的效果
1.未满12岁的儿童独自骑车。
2.在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。
3.骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。
4.转弯不减速,不打手势。
5.在路口闯信号。
6.骑车双手离把。
7.追逐打闹,三五并行。
8.手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。
二、教员小结:
(1)转弯前必需减速慢行,向后张望,伸手表示,不准突然猛拐;
(2)逾越前车时,不准阻碍被超车的行驶;
(3)经过陡坡、横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时,须下车推行。
下车前须伸手上下摆动表示,不准阻碍前面车辆行驶;
(4)不准双手离把、攀扶其他车辆或手中持物;
(5)不准牵引车辆或被其他车辆牵引;
(6)不准扶身并行、相互追逐或迂回竞驶;
(7)大中城市郊区不准骑自行车带人。
第二局部 体育活动平安〔3课时〕
第一课时 体育活动的性质
一、 活动目的:
1、了解体育活动的迷信性、合理性、原那么性。
2、明白体育活动要做到合理平安。
3、了解体育活动时的本卷须知。
二、 活动进程:
〔一〕体育活动的迷信性
参与体育活动前,一定要做好充沛的预备活动,这样能提高中枢神经系统和肌肉的兴奋性,反响速度加快,协调才干增强,有助于完成各种举措,有效地防止肌肉、韧带和肌腱受伤。
〔二〕体育活动的合理性
体育活动要做到合理性,就是指要留意因人、因时、量体裁衣。
A要依据参与体育活动人的年龄大小、性别、体制强弱来指定体育活动的活动量。
B要依据不同的时节组织、参与不同的体育活动。
C要思索外地环境,选择适当的体育项目。
〔三〕体育活动的原那么性
A墨守成规:
从复杂到复杂,从易到难,运动量从小到大。
B片面锻炼:
运动要多样化,使身体的各局部都能失掉锻炼。
C运动量过度:
运动量是指在运动的进程中,完成举措的数量、质量、时间、强度和密度等。
〔四〕体育活动应留意什么
〔1〕 猛烈活动后半小时左右才可以吃饭,饭后一小时才可以做猛烈活动。
〔2〕 由于活动时出汗多,所以需求补充水,但喝水时一定要留意量少次数多,不能一次喝水过多,最好喝淡盐开水。
〔3〕 猛烈活动后不能马上停上去。
要做抓紧整理运动。
〔4〕 猛烈活动后不能马上停止冷水浴或游泳。
〔5〕恶劣天气〔微风、雾天、气温过高或过低〕不宜活动。
三、 活动小结:
我们在活动时必需留意活动的迷信性和活动的平安性。
第二课时 游泳平安
一、 活动目的:
1、了解游泳时需求留意的平安知识。
2、看法游泳时能够发作的效果以及学会及时处置。
二、 活动进程:
〔一〕游泳平安须知
1、游泳前必需停止身体反省,体检合格方可游泳。
2、制止到非游泳区游泳,要在游泳馆、池或标有无风险标志的游泳区游泳。
3、游泳要由家长、教员或牢靠的人率领,或结伴,不能独自游泳。
4、游泳前应做好充沛的预备活动,使全身各个器官、系统失掉活动。
5、头痛、发烧、伤风感冒或许病刚好,及饿肚子、饭后、身体过于疲劳、少量出汗后、喝酒后都不能游泳。
6、在水中游泳的时间,每次最好不要超越2小时。
特别使初学的人,在水中时间不宜过长,普通15—30分钟就要休息一下。
〔二〕效果及处置
1、游泳的时间或水温不事先,容易惹起抽筋。
这时应立刻中止游泳。
仰面浮在水面上呼救,并拉伸抽筋肌肉,舒缓后,要换个泳式游回岸边,一定不要乱挣扎。
2、游泳时身体感到疲劳或冰冷时,要马下游回岸边。
3、游泳时遇到水中有水草缠身时,要赶快像脱手套或脱袜子那样摆脱水草缠身,然后分开有水草的中央。
4、游泳时能够会出现头痛。
这时要中止游泳,迅速上岸,用大拇指对准头部太阳、百会、列缺等穴位停止旋转按摩,并用热毛巾做头部保温。
三、 活动小结:
游泳前、游泳进程中要留意平安,假设游泳时发作效果,一定要及时处置。
第三课时 不同时节锻炼须留意平安
一、 活动目的:
1、了解夏季锻炼须留意平安。
2、了解夏季锻炼须留意平安。
二、活动进程:
〔一〕夏季锻炼须留意平安
〔1〕 夏季,天寒地冻,所以锻炼前充沛的预备活动是十分必要地。
这样可以防止肌肉、肌腱拉伤及关节扭伤和脚跟的蹾伤。
〔2〕 留意维护皮肤,在不影响活动的状况下,可以戴上手套、耳套。
假设天气恶劣,就中止室外活动。
〔3〕 活动时,应留意鼻,口混合呼吸,特别是短跑时,一定不要张着嘴大口大口地喘气。
〔4〕 活动后,应留意及时改换汗水湿透的内衣,鞋袜。
〔5〕 夏季滑冰时要留意冰面厚度在15厘米以上,而且不能逆向滑行。
〔二〕夏季锻炼需留意平安
〔1〕 夏季活动,除了雨天普通都在室外活动。
假设雨天在室内活动时应留意室内通风,活动时间不宜太长,要留意休息。
休息时应喝加盐的凉开水,运动后要用温水洗澡。
〔2〕 每天活动时间最好布置在上午或下午,一定要防止半夜高温时期。
防止中暑。
〔3〕 每次活动量要合理布置。
〔4〕 不要在烈日高温下锻炼。
三、活动小结:
夏季锻炼、夏季锻炼都要留意平安。
第三局部 家庭平安用电〔3课时〕
第一课时 家庭用电的〝三不能〞和〝三不要〞
一、教学目的:
1、知识目的:
记住平安电压的数值;知道触电的缘由和触电的几种方式;知道平安用电的知识。
2、才干目的:
让先生能在生活中按平安用电的要求去做。
3、德育目的:
先生可以把所学的知识与生活实践结合起来,并向其他人宣传平安用电知识。
二、教学重、难点:
平安用电知识。
三、教学进程:
1、图片:
〝万家灯火〞、〝城市夜景〞、〝温馨家庭〞
师:
大家看了美丽夜景的图片和温馨家庭的照片,这一切都离不开电。
电能给生活和消费带来了极大的革新和便利。
但电又是双刃剑,用电不当会形成人员伤亡和财富损失。
明天,我们就来学习如何平安用电。
2、家庭用电要遵守〝三不能〞和〝三不要〞
〝三不能〞:
〔1〕不能用医用胶布〔白色〕包电线。
由于这种胶布绝缘功用差,容易漏电。
包电线必需用黑色绝缘胶布
〔2〕不能用铜丝、铁丝替代保险丝。
用铜丝、铁丝易失掉保险作用,很容易烧毁电表等设备,会形成火灾以致更大的事故。
〔3〕不能将断丝的灯泡搭起来再用。
断丝后搭起来的灯泡比原来的更亮,但这时的功率增大了,超越了灯泡设计的接受才干,会使灯泡爆炸。
〝三不要〞:
〔1〕不要用湿布、湿手触摸、擦拭电器外壳。
〔2〕不要乱动损坏的电线、插座和灯头。
〔3〕不要不懂装懂
第二课时 用电知识的〝二知道〞、〝二不〞、〝一活期〞
一、〝二知道〞
〔1〕知道什么是导体和绝缘体。
导体——容易导电的物体,如金属、人体、大地和不纯真的水都是导体。
绝缘体——不导电的物体叫绝缘体,如塑料、橡胶、纸张、棉织品、木头号都是绝缘体。
自来水、井水、雨水、江河湖海中的水都是不纯真的水,所以绝缘体受潮也能变成导体。
〔2〕知道什么是电压和平安电压。
我们常用的一节电池的电压为1.5伏;民用电压为220伏;工业用电为380伏;高压输电电压在万伏以上。
不高于36伏的电压才是平安电压。
二、〝二不〞
〔1〕不接触高于36伏的高压带电体,不接近高压带电体。
〔2〕不超负荷用电。
三、〝一活期〞
为了增加事故,要活期反省电线、开关、电灯、灯口及家用电器的插头、引线。
假设发现效果要及时改换修缮。
第三课时 触电的救护
一、触电的类型:
[师生实验]:
模拟触电
受试的同窗〔或几个同窗手拉手〕,两手接触变压器原线圈的两个接线;副线圈的一个接线柱与一节干电池一极相连,另一接线柱的导线在电池另一极上划过。
人体是导体,当人体成为闭合电路的一局部时,就会有电流经过,假设电流到达一定大小,就会发作触电事故。
一定强度的电流经过人体所惹起的损伤事故。
对人体平安的电压不高于36V。
[投影以下图]:
进户的两条输电线中,有一条在户外就曾经和大地相连,叫零线〔即与大地的电压为0〕;另一条与大地间有220V的电压,叫前线。
所以前线与零线间存在220V电压,前线与零线是家庭电路的电源。
同窗讨论、解释投影中甲、乙两人为什么会触电?
观察上图后可以发现,不论单线触电还是双线触电,都是人体直接或直接地与前线相连。
那么我们如何来区分前线与零线呢?
请大家经过看书来了解试电笔的结构及正确运用方法。
并复杂解释氖管发光的原理。
想一想,假设高电阻丧失了,能不能恣意用别的电阻来替代?
二、插头和插座:
1、观察几种插座、插头,说说它们用在什么中央?
〔固定插座在家里用途很多,普通固定在墙上;接线板用起来比固定插座灵敏一些。
插座有两孔和三孔的〕
2、什么时分用三孔的插座呢?
〔洗衣机、电冰箱、电饭锅用三孔插座〕
三孔插座对应的运用三线插头。
除了前线和零线,第三条线是什么线?
〔地线〕
3、地线是把用电器的金属外壳与大地相连。
万一用电器的外壳和电源前线之间的绝缘损坏,使外壳带电,电流就会流入大地,不致对人形成损伤。
解释以下图:
三、阅读下面的短文
你能找出哪些不契合平安用电要求的中央?
用横线标出来,谈谈怎样才干防止相似喜剧的发作。
某村张杰正在运用的洗衣机突然不转了,请来了本村的〝能人〞小李。
小李虽不懂多少电器知识,但胆子大、敢入手。
洗衣机锈迹斑斑,放在厨房一角,电源线的插头插在不远处墙上的两孔插座上。
原本洗衣机装的是三脚插头,由于家里没有三孔插座,就换成两孔的,多年来倒也好使,啥事也没有。
小李翻开洗衣机,用手东摸西找,嘴里说:
〝小意思,无非是哪里接触不良。
〞张杰心想:
小李确实有两手儿,修洗衣机也不用断电。
看到满地是水,张杰用拖把在一旁拖地……突然小李身子一颤,倒在洗衣机上。
张杰吓坏了!
扔掉拖把,直奔门外,大喊〝有人触电了!
〞人们在慌张中,终于找到了卫生院的王医生,医生赶到现场,切断了电源,但小李心脏已中止跳动,经抢救有效,小李触电不幸身亡。
四、触电后如何救护
1、一旦触电,应立刻封锁总开关,截断电源。
2、有人触电时,要用干木棍、干扫帚把等撬开触电人,或挑开带电物体及电线,绝不能用手直接接触电人。
3、假设触电人倒卧的空中上有水或湿润,由于水或湿润的空中导电,所以千万不能踩踏。
要穿上厚胶底鞋或站在干的厚书本、厚报纸上,用上述2的方法救助。
4、运用家用电器时,一旦发现冒烟起火,应马上拔下电源插头,切断电源,千万不能向电器上泼水救火。
第四局部先生的自我维护〔1课时〕
教学目的:
1、树立起正确的平安防卫心思,增强平安防卫看法教育,培育正确的安全防卫心思。
2、掌握紧急状况下的逃生战略。
教学要求:
知识方面:
了解有关知识;明白危害平安的行为。
才干方面:
经过学习,时辰提高警觉,自觉做好防范任务。
醒悟方面:
看法平安的必要性,树立平安看法;增强平安的责任感
教学重点:
危害平安的行为,及自救措施。
教学方法:
导、读、议、评相结合。
教学进程:
一、树立起正确的平安防卫心思,增强平安防卫看法教育,培育正确的平安防卫心思。
1、以后,在中先生中,有一局部先生缺乏正确的平安防卫心思,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件屈指可数,甚
至有上升的趋向。
因此,对我们中先生增强平安防卫看法教育,培育正确的平安防卫心思十分重要。
2、〝害人之心不可有,防人之心不可无。
〞
例一、据«报刊文摘»报道:
四川某学校的低年级先生张某,从入校常遭到高年级一男生的敲诈,他自己不敢花零用钱,省下的零用钱〝贡献
〞了哪位〝大哥哥〞。
有一天,该先生被逼急后,偷了同班同窗的随身听,被教员查出后,才说出了偷窃的缘由,此案令人震惊。
例二、据«羊城晚报»报道,广州某中先生,由于上网吧,在网吧里结实了一位社会青年,该青年常以向家长、向教员通报他上网吧为由,向该中先生敲诈香烟、钱等。
后来有一次开展到在路上争持,该生被社会青年入手毒
打,幸而被〝110〞巡警发现,在家长的剧烈要求下,末尾了立案侦查。
有少数先生被欺负,不时不敢通知教员和家长,而是请社会青年来〝摆平〞,终于酿成了流氓斗殴,给学校、家庭带来了很大的负面影响。
采取的应对措施:
第一、要学法、违法、懂法、用法。
第二,要有及时报告的看法。
特别是个子矮小,体力单薄的先生遇欺时,要及时报告家长、教员,央求其出面处置。
第三、要无机敏的报警看法,即遇危殆时临危不惧,寻觅脱身之遇,求助于警方协助。
第四、要慎重交友。
二、紧急状况下的逃生战略
1976年7月28日清晨3时49分56秒,唐山市发作7.8级剧烈地震,有24.24万人死亡,重伤16万,重伤36万。
2004年2月15日半夜11时20分,吉林省吉林市中百商厦发作特大火灾,形成54人死亡,70人受伤。
2005年6月10日12时20分,广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发作火灾,至15时30分大火被扑灭,形成31人死亡,23人重伤,3人重伤
。
2005年6月10日下午,黑龙江省牡丹江地域宁安市沙兰镇遭受千载难逢的山洪和泥石流灾祸,沙兰镇小学被冲,死亡人数109人,其中先生
105人。
一条条惊心动魄的报道,有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾祸!
我们不能说只需掌握了相关的知识就万无一失,一点风险都没
有,但是最少可以将危害增加的最低限制。
〔一〕地震
地震,群灾之首。
剧烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等修建物摧毁,直接给人类形成庞大的灾难,还会诱发水患、火灾、海啸、
有毒物质及放射性物质走漏等次生灾祸。
先兆:
剧烈地震发作前,人们常可观察到一些自然界的失常现象,这就是地震先兆。
比如,地声、地光、井水异常〔水突然变浑或突升突
降〕,一些植物比人类敏感,如猫狗发疯般的乱咬狂叫,老鼠成群结队的搬家,鸡四处飞,猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。
发作地震时:
〔1〕从人觉得振动到修建物被破坏大约只要12秒钟,假设你住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。
假设你住的是楼房,跑曾经来不及了,
千万不要跳楼,应立刻切断电闸,关掉煤气,暂避到厨房,洗手间等跨度小的中央,或是桌子,柜子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余
震。
〔2〕学校,商店,影剧院等人
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第一 部分 交通安全