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cad的心得体会.docx
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cad的心得体会
cad的心得体会
篇一:
cad心得体会
aUTocad计算机辅助制图心得体会
城市建设学院
土木工程0901班
王志辉0511090128
通过这几周的cad技能训练我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。
同时也感觉到,绘图作为土木工程中设计思想的载体,具备良好的绘图能力是每一个设计人员最基本的素质。
虽然训练已经结束,但我觉得自己的学习过程还没有结束,还有很多地方可以提高。
这次学习培养了我的动手能力。
在此,对自己学习cad的一些感悟和体会归纳如下:
本次专业技能训练一共绘制了五张图纸,分别为首层平面图、11-1立面图、1-1剖面图、二楼楼层结构平面布置图、平面布置图。
在整个绘图的过程中,坚守着不断学习,不断进步,最大程度掌握aUTocad的基本原则,排除一切困难,做好本次专业技能训练。
其中,遇上了很多预想不到的困难。
比如说在考虑整个图纸的布局和打印要求方面颇为繁琐,既要考虑到整个图纸总体的美观性,还要兼顾到具体细节的正确无误。
可能在计算机中绘制的模型空间里发现不了问题,但是打印出来的实际效果却是不理想。
这就需要我们不断地改进图纸的各种参数和细节,保证出图的准确无误和美观。
还有各种线型的参数设置,常用标示符号的大小规格,都要参照国家的相关要求。
了解掌握了一些cad的命令
1、菜单栏中的命令包含了所有对软件的操作命令。
如:
直线是L矩形REc等等。
要用cad画图,了解和熟悉cad绘图命令,这是最基本的起点。
cad中执行基本的操作命令有3种方式:
左边的绘图栏中的命令按钮,命令窗口中直接输入命令和在上边的工具栏中点绘图做相应的图形。
2、使用多种方法提高制图效率。
首先是会用块。
外部图块,学习图形块如何定义、创建块、在工程图形中插入图块、图块的编辑等。
块的作用是避免用户多次创建相同的图形浪费时间。
此外还有镜像,矩阵方法。
使用它们可以绘制左右对称的图形以及形同的规则的图形等。
多使用这几种方法绘制可以大幅度提高制图效率。
3、在平常的学习中加强cad制图练习,提高制图的水平。
通过对cad制图的练习,熟练的掌握和运用命令,使自己的制图能力有更大的进步。
同时认识到土木是一个严谨的行业。
不管是在绘制图纸还是具体施工,都要求我们每一个人谨小慎微,不容半点马虎。
可能就是因为一个很小的细节和数据没有处理好,都有可能造成整个工程的瘫痪或是重大的生命财产安全。
对于我们每个大学生重要的是要掌握学习方法,在实践中悟,在悟中学。
争取在未来用到的时候能够信手拈来,为自己未来工作提高一个起点。
最后,非常高兴能够参加这次技能训练,我们从中学到了很多,体会到了很多,成长了很多。
篇二:
cad心得体会
心得体会
通过此次课程设计,使我更加扎实的掌握了有关
aUTocad方面的知识,在设计过程中虽然遇到了一些问题,但经过一次又一次的思考,一遍又一遍的检查终于找出了原因所在,也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。
实践出真知,通过亲自动手制作,使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。
过而能改,善莫大焉。
在课程设计过程中,我们不断发现错误,不断改正,不断领悟,不断获取。
最终的检查标注,本身就是在践行“过而能改,善莫大焉”的知行观。
这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后在老师和同学的帮助下,终于游逆而解。
在今后社会的发展和学习实践过程中,一定要不懈努力,不能遇到问题就想到要退缩,一定要不厌其烦的发现问题所在,然后一一进行解决,只有这样,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荆斩棘,而不是知难而退,那样永远不可能收获成功,收获喜悦,也永远不可能得到认可!
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程.”千里之行始于足下”,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计,学会脚
踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础.
回顾起此课程设计,至今我仍感慨颇多,从理论到实践,在这段日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,但可喜的是最终都得到了解决。
实验过程中,也对团队精神的进行了考察,让我们在合作起来更加默契,在成功后一起体会喜悦的心情。
果然是团结就是力量,只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。
此次设计也让我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询,只要认真钻研,动脑思考,动手实践,就没有弄不懂的知识,收获颇丰。
071409132
王路
篇三:
cad课程学期总结(学习心得)
cad课程学期总结(学习心得)
这学期我们学习了aUTocad课程,我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。
同时也感觉到,绘图作为机械设计过程中设计思想的载体,具备良好的绘图能力是每一个设计人员最基本的素质。
虽然现在考试已经结束,但我觉得自己的学习过程还没结束,还有很多地方可以提高。
说到它的使用性,相信许多同学都有同感。
以前我们画工程制图是手工画,画一张完整的a3也得两个小时,还记得最后的测绘用了二十多个小时,令大家倍感疲惫。
而且要注意图纸的整洁,线条的宽度,字体的美观,绘制过程花费很多时间。
现在用aUTocad就完全没有这方面的问题,粗细线条全用“特性”来规范,一目了然。
尺寸也相当准确,在命令提示行里输入多少就是多少,也不用拿着丁字尺在图纸上比来比去,到头来还是达不到十分准确。
画线线连结的时候cad尺寸方面的优势就更加明显,比如画圆与直线相切的时候,手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去,每一条画得都不一样,怎么看都不对称。
用cad画,打开对象捕捉就能把切点给抓进来,又快又准!
尺寸标注更是快捷,两个点一拉,左键一点就完成一个标注,不用画箭头,不用标文字,只要自己设计好标注格式,计算机就能按要求标出来。
插入文字也很方便,在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字,比起我们手写的字就美观漂亮的多!
粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入,用不着一个一个地画了,用起来确实很快!
以上说的都是画二维图aUTocad的优越性。
不仅二维图形方便快捷,aUTocad作为世界上功能最强大的绘图工具,在绘制三维图形方面同样卓越!
打开“等轴测”,F5键切换绘图方向,就可以绘制等轴测图形。
同时,它的实体功能可将平面图形拉伸为立体图形,可在立体图上倒角。
所以,先画平面图,经过等功能转为立体后进行组合,再进行交、差、并等实体编辑计算,就能得到准确美观的三维图形。
不仅如此,将模型空间转为图纸空间时,还可以把三维图形的俯、主等视图表达出来,这样就和以前绘制的工程制图统一起来了,不同的是手工画总共要画三个视图,这里一个也不用,只需改变三维图形的投影方向就完成了。
总之,如果要我用三个字来表达我对aUTocad的感觉,就是快、准、美!
结合我自身的情况,我将继续练习使用aUTocad,做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如,使它成为我今后学习和工作的助手。
同时,也要培养良好的绘图习惯,保持严谨的态度,运用科学的学习方法,这样才能游刃有余!
cad经验
1、基础很重要
实践证明,“手工图板”绘图能力是计算机绘图能力的基础,学习《autocad》,需要一定的画法几何的知识和能力,需要一定的识图能力,尤其是几何作图能力,一般来说,我所在的班级中,《工程制图》水平好的学员,学起来较容易些,效果较好!
2、循序渐进
整个学习过程应采用循序渐进的方式,先了解计算机绘图的基本知识,如相对直角坐标和相对极坐标等,使自己能由浅入深,由简到繁地掌握autocad2000的使用技术。
3、学以致用
在学习autocad2000命令时始终要与实际应用相结合,不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;要把学以致用的原则贯穿整个学习过程,以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解,有利于培养自己应用autocad2000独立完成绘图的能力。
4、熟能生巧
配套的《计算机绘图习题集》作为上机实验书,它能使我们更加深入地理解、熟练autocad2000的命令。
要强迫自己做几个综合实例,分别详细地进行图形的绘制,使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程,力争使自己学习完autocad2000课之后就可以投身到实际的工作中去。
掌握技巧
1、常见问题要弄懂
(1)同样画一张图,有的同学画的大小适中,有的同学画的图形就很小,甚至看不见,这是为什么?
这是因为绘图区域界限的设定操作没有做,或虽用LimiTS命令进行了设定,但忘记了用zoom命令中的aLL选项对绘图区重新进行规整。
绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。
(2)有同学用线型名称为“HiddEn”的线型画线段,但发现画出的线段看上去像是实线,这是什么原因引起的?
这是“线型比例”不合适引起的,也就是说“线型比例”太大,也可能是太小。
解决问题的办法是将线型管理器对话框打开,修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。
(3)在进行尺寸标注以后,有时发现不能看到所标注的尺寸文本,这是什么原因引起的?
这是因为尺寸标注的整体比例因子设置得太小,将尺寸标注方式对话框打开,修改其数值变大即可。
以上三个问题仅仅是我的同学们上机过程中遇到的最典型的三个问题和困难。
实际问题不胜枚举,作为学员彻底弄懂这些问题,很有必要,对提高绘图质量和效率很有帮助。
2、有比较,才有鉴别
容易混淆的命令,要注意使自己弄清它们之间的区别。
如zoom和ScaLE,Pan和moVE,diVidE和mEaSURE等等。
3、层次要分明
图层就像是透明的覆盖图,运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。
学习过程中,我的同学图省事,直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色,线型和线宽等实体信息,这很不好,使得处理图形中的信息不那么容易,要特别注意纠正自己的这一不好习惯。
严格做到层次分明,规范作图。
我的体会是:
养成良好的习惯,受益匪浅。
4、粗细要清楚
能够显示实体的线宽是autocad2000的新功能。
使用线宽,可以用粗线和细线清楚地展现出部件的截面,标高的深度,尺寸线以及不同的对象厚度。
作为学员,一定要通过图层指定线宽,显示线宽。
提高自己的图纸质量和表达水平。
5、内外有别
利用autocad2000的“块”以及属性功能,可以大大提高绘图效率。
“块”有内部图块与外部图块之分。
内部图块是在一个文件内定义的图块,可以在该文件内部自由作用,内部图块一旦被定义,它就和文件同时被存储和打开。
外部图块将“块”的主文件的形式写入磁盘,其他图形文件也可以使用它,要注意这是外部图块和内部图块的一个重要区别。
6、滴水不漏
图案填充要特别注意的地方是构成阴影区域边界的实体必须在它们的端点处相交,也就是说要封闭,要做到“滴水不漏”;否则会产生错误的填充。
作为学员最好还要学会如何查找“漏洞”,修复错误。
7、写文字要规范
文字是工程图中不可缺少的一部分,比如:
尺寸标注文字、图纸说明,注释、标题等,文字和图形一起表达完整的设计思想。
尽管autocad2000提供了很强的文字处理功能,但符合工程制图规范的文字,并没有直接提供。
因此要学会设置“长仿宋体”这一规范文字。
具体操作的简要步骤是,打开“文字样式”对话框,新建一个样式,可取名为“长仿宋体”,对话
框中字体名改为选用“仿宋体GB-2312”,宽度比例也要改为0.67。
尺寸标注的文字可改为“italic.shx”代替“仿宋体GB-2312”。
另一种作用规范文字更简单的方法是,直接使用autocad2000样板文件提供的“工程字”样式;注意,使用前要用“使用模板”方式启动autocad2000,选择国标标题(如:
GBa3)进入绘图状态。
再将“工程字”样式置为当前工作样式。
这种方法,大多数教科书中没有提及,作为学员要注意补充一下这一训练。
8、特殊字符,特殊处理
实际绘图中,常需要输入一些特殊字符,如角度标志,直径符号等。
这些中利用autocad提供的控制码来输入,较易掌握。
另一些特殊字符,如“τ”、“α”、“δ”等等希腊字母的输入,掌握起来就不那么容易了。
它要用到mTEXT命令的“其他…”选项,拷贝特殊字体的希腊字母,再粘贴到书写区等操作。
尤其要注意字体的转换等编辑。
还有一些特殊文本,如“φ”在机械制图中应用较多,叫做带上、下偏差的尺寸公差标注,也可用mTEXT命令的“堆叠”功能来实现。
这样做远比在尺寸标注对话框中调节相应功能数值方便得多。
我个人的体会是:
特别方便!
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