《考风考纪活动总结》.docx
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《考风考纪活动总结》
《考风考纪活动总结》
xx年12月20日下午,体育社会人文科学学院在办公楼五楼召开xx年下学期考风考纪动员大会。
会议由辅导员张华天进行主持。
举办本次会议的目的就是进一步加强考风考纪教育,提高学生自我教育、自我管理的意识和遵守校纪校规的自觉性,增强学生的诚信意识,杜绝学生考试违纪作弊现象,促使学生进一步端正学习态度,明确学习目的,诚信做人,严守考试纪律,形成良好的考试环境,促进校风学风建设。
会上,导员张华天针对临近期末学生教学、考试作了安排,详细讲解了考试各个环节,并要求各位辅导员和学生干部要高度重视,利用班会广泛宣传考风考纪教育大会内容。
针对同学们的考风考纪问题,重新宣读了《体育学院学生手册》中关于学生考试违纪纪律处分的内容,倡导同学们诚实做人、诚信应考,形成良好的学习竞争风气,提醒极少数习惯不好的同学要端正考风、严肃考纪,规范自己的行为,认真科学的作好期末冲刺,争取在考试中取得最佳成绩。
导员张华天还强调了考风考纪的重要性,并决定把建立优良的考风考纪作为今后教学工作的重点,希望同学正确认识考试的目的,努力学习专业知识,提高实践能力,在期末考试中考出好成绩。
大会的召开,有利于同学们端正考试态度,严守考场纪律,增强诚信意识,对我们人文学院严肃考风考纪和推进学风建设具有重要意义。
第二篇:
考风考纪总结考风考纪总结
“诚信”是作为一个现代人应具备的最基本的
素质之一,一个人是否诚信可以间接的反映出这个人的人生观、价值观等等,“诚信”这个话题已经成为社会上的热门话题,人们在社会活动中越来越认识到了“诚信”的重要性,“诚信”在当今社会越来越多的被人们重视起来,身为21世纪的接班人有必要了解“诚信”,运用“诚信”和维护“诚信”,希望同学们能够牢记“诚信”这一准则,以“诚信”去建设我们的未来。
随着全国英语水平等级考试和期末考试的临近,为加强学生考风考纪的教育,增强学生诚信考试意识,杜绝考试舞弊行为,严肃考纪,端正考风,我院开展了以“珍爱诚信、拒绝舞弊”为主题的考风考纪教育活动。
我部门组织全体同学认真学习了我校关于加强考试纪律的相关文件做了以下工作:
1组织学习《国家教育考试违规处理办法》(主要是第二章)、《湖南文理学院学生违纪处理条例》、《湖南文理学院考试违规处理条例》、《湖南文理学院学士学位授予工作细则》。
2广泛宣传,营造良好考试气氛。
利用海报,标语,
加大学生遵守考试纪律的宣传力度,营造良好的考试诚信氛围。
3认真复习,迎接期末考试,进行“诚信做人,拒绝舞弊”的讨论与签名。
深入开展考风考纪教育,引导同学端正考试态度,诚信应试。
4点面结合,加强考试教育的针对性。
充分发挥学生骨干的作用,采取相关措施,及时了解同学动向,对旷课学生及时批评教育,同时加强夜不归宿等现象的检查力度。
在全体干部的认真组织下,召开了关于诚信考
试,从我做起的主题班会。
同学们以多种多样的方式表示了自己的感受。
在表达自己对诚信考试的同时也发表了自己关于班风学风建设的感受,认为诚信是一种必备的素质,杜绝考试作弊行为势在必行。
考试作弊是关系到学生素质,甚至班级荣誉,学校荣誉的事情,因此作为一个富有责任心和集体荣誉感的学生也应该坚决杜绝考试作弊行为。
构建和谐校园需要大家的共同努力,我们都应该从我做起,从现在做起,从身边小事做起,推动学风,班风,校风建设。
那么近在眼前的期末考试便需要我们大家一起杜绝舞弊,一起营造我校良好的考试氛围做起,为和谐校园的建设添上亮丽的一笔。
此次活动不仅深入贯彻了文件精神,同时也给各位同学的交流提供了一个良好的平台。
让更多的同学通过这次活动更加深刻得认识到了诚信的重要性,以更加认真务实的态度去对待学习和考试。
而且通过活动,也大大提升了班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感。
丰富同学们生活,促进同学们交流的同时也更好的促进班级学风建设本次考风考纪教育活动旨在营造洁净、公平的考试环境,用诚信高考构筑诚信人生,并严肃了我院的考风考纪,净化考试风气,营造了良好的考试环境,树立了良好的学风,进一步加强我校学风建设。
化学化工组织部
第三篇:
考风考纪关于xx学年第二学期期末考试
考风考纪教育的工作安排
考风考纪是学风建设的重要内容和关键环节,是学生、教师和监考人员对考试认识与态度的集中反映,也是学风、教风状况的综合展示。
考风考纪是否端正、严肃,直接影响考试效果和教育质量,对学风、教风起着重要的导向与杠杆作用。
考试在纪,为认真抓好考试环节,深入推进考风建设活动,保持考试的严肃性、公正性、客观性,经我系研究决定在全校开展整顿考风考纪活动。
为了加强我系考试工作的管理,贯彻我系工作以学风建设为主线的精神,促进良好考风的形成,依据《学院考风考纪教育工作的通知》的要求,特制定本活动计划。
一、指导思想
把整顿考风考纪作为全面实施我系校风整顿实施方案的一项重要任务,通过推进校风建设,带动考风考纪的好转,通过良好的考风考纪促进校风建设实施。
要从考风考纪教育和学习贯彻考试相关管理规定入手,规范、强化考试及相关环节的管理,重点提高教师对考试的认识与责任心及履行职业道德。
同时抓好学生的学习目的、考试态度与诚信品质的教育。
严格考试管理,有章必循、违纪必究,责任明确、工作到位、整体配合,努力实现考风考纪的全面提高。
二、目标要求
通过整顿考风、考纪活动,促进优良教风、学风的建设,营造一个公平、公正、诚信的考试风气,保证教学质量进一步提高,通过良好的考风考纪促进校风建设实施。
三、方法步骤
考风整顿分三个阶段进行。
(一)全面加强考风考纪教育
要对全体教师、教学管理人员和广大考生进行考试考风教育。
教育重点内容:
认清考试环节、考风考纪对树立优良教风、学风、塑造诚信品质,提高教育质量的重要作用。
教育方式:
召开全校教职工大会,宣讲开展整顿考风考纪活动方案,讲清意义,明确要求;以班级为单位,进行专题教育,使学生形成建优良学风、端正考风,塑诚信品质,自觉遵守考试纪律,交圆满答卷的共识。
在各班级开展对考试做出郑重承诺的活动。
(二)全面贯彻考试的有关规定
1、考试诚信教育。
我系围绕宣传突出重点,让所有考生签定《甘肃省普通高校招生考试诚信承诺书》,通过开展诚信教育,让学生真正履行承诺。
2、考试纪律教育。
在这个阶段我系组织学生学习了《考生守则》、《违规行为的认定与处理》、《违纪舞弊处理案例》等规定。
另外要求各班利用班会时间召开考风考纪主题班会,强调严肃考风考纪的重要性、必要性,及违反考纪所造成的严重后果;学习关于考风考纪的有关规章制度;考试注意事项,应带证件,遵守考场纪律等;利用板报、标语、横幅等形式进一步对涉考师生进行宣传教育。
(三)总结提高阶段
利用保定模拟考试,深入贯彻落实考风、考纪整顿活动,教师总结自己在考风、考纪整顿活动中的收获、进步和不足,班级在此基础上总结部门在考风整顿中的成绩和缺憾,以巩固整顿成效,促进良好考风的形成。
四、重点措施
(一)强化考试的组织与管理。
教务处要对本系考试精心策划,制定具体计划,统一安排考场。
(二)切实做好考试的复习与指导工作。
广大教师、班主任紧密配合,对学期末复习工作要早布置、早下手,作出计划,加强指导。
任课教师应给学生明确必须掌握的基本理论、基本知识、基本技能,传授复习的方法,对课程的难点、重点,应挤时间做必要的辅导答疑。
尤其对于学习较差的学生,既要加强指导,又要进行思想转化工作,提前打好“预防针”。
班主任应在期末复习期间,发挥学生干部和优秀学生作用,组建学习小组,帮助学习较差同学进行复习。
广大教师应明确认识到:
指导学生复习是全部教学环节中的一个必要环节,是责无旁贷的任务。
(三)狠抓工作落实
1.每次考试前我系领导小组专门研究考试工作一次。
2.每次考试前一周内班主任组织一次主题班会,加强考风考纪教育和诚信教育,重申考试纪律和要求。
五、注意事项
(一)各级领导要提高对整顿考风考纪的认识。
我系要下大决心抓好考风与考纪,彻底解决考风不正,考纪松弛的难题,并以此为导向,促进优良教风、学风的建设。
各级领导一定要从保证我系社会信誉、保证学生培养规格、保证我系可持续发展的高度,认清整顿考风考纪的重要性、紧迫性。
(二)各级领导要转变工作作风,认真履行自己的工作职责。
各级领导要深入到复习、考试第一线,加强指导、检查、监督,带头贯彻执行考试的有关规定。
切实抓好本单位的考风考纪教育与考试管理。
应以高度的责任感,坚持原则,弘扬正气,敢抓敢管。
(三)各部门要密切配合,加强协作。
整顿考风考纪是一项艰巨任务。
尤其在严格执行纪律中,可能会遇到很多阻力。
所以,在工作中,班主任要和教务管理办公室紧密配合,联手行动。
(四)认真做好整顿考风考纪工作的总结。
此次活动结束后,我系各级领导要共同做好工作总结,总结经验,查找问题,表彰先进,鞭策后进。
不断探索严肃考风考纪和做好考试工作改革的规律,提高今后工作的自觉性。
考风考纪不是权宜之计,是一项长期工作。
我们应将整顿考风考纪纳入到校风、系风、学风建设工作之中,抓实、抓紧、抓好,抓出成效。
机电工程系
xx年六月二十五日
第四篇:
考风考纪考风考纪
12服设15班
一、班会目的:
让每个同学知道考风考纪的重要性,从根本上杜绝和防范作弊现象,
全面改善学习考风考纪状况。
呼吁大家做一个诚实守信和文明的考生。
二、班会主题:
树立良好考风,从点滴做起、
三、班会时间、地点:
xx年6月16日晚7点整
349教室
四、班会对象。
12服设十五班全体学生。
五、班会流程:
1、主持人:
文艺委员
2、班长发言:
各位同学,一个学期过去了、我们每天忙碌着,也学到了许许多多、接下来就是我们的考试测评了。
创造公平、公正的考试氛围是我们大家的希望,也是我们共同的责任,我们要:
“珍爱诚信,拒绝舞弊”,用实际行动彻底驱散笼罩在考试头上的阴霾。
“诚信”是一个古老的话题,是中华民族的传统美德。
墨子曾说:
“原浊者流不清、行不信者名必耗”。
作为学校期末考试,不仅是检验专业知识掌握情况的考试,更是一场道德品质的考试,直接关系着每位同学诚信处事、以诚待人的品德。
任何考试都应有其公平、公正和公开的特征。
在现实生活中,我们每个人都在面对各种各样的考试,它能够激发蕴藏于我们心底的想象力和与生俱来的强者意识,人类的发展历程告诉我们,科学的进步、经济的发展离不开健康、诚信的社会准则。
诚信考试标志着你获得人生体验历程的开始,这正是你创造生存价值的时机,勇敢去面对,坚定去行走,品尝和咀嚼生命给你带来的一切。
面对考试,我们满怀自信、明确目的:
考试只不过是对我们前一阶段学习的一次检测,我们需要的是看到一个真实的自我,发现自己的优势和不足,从而明确自己定位,找准目标,调整方法,提高学习的效率。
面对考试,我们沉着应对、从容复习:
合理安排作息时间,注意劳逸结合,课余时间适当运动,调节身心,保证睡眠质量,以健康的状态迎接考试。
我在这里祝愿每个同学考出个好成绩。
3、(学生干部)冀倩倩:
同学们,大学生作为天之骄子都受过良好的教育,应该为社会作出一个诚信的榜样吧。
至少我是这样认为的。
然而我们不断重复的树立诚信意识,严肃考风考纪的呼声,而现实却另人深思。
在这次会上,诚信呼声如此之高,可见在校园内诚信缺失的程度了。
考试作弊,这是小学生都知道不能做的可耻行为,但是我们呢。
不知从何时起,考试的严肃性在大学的考场里已被淡化,作弊在校园里泛滥成灾,在这个过程中诚信被我们所遗忘。
究竟是什么原因驱使中学生们以丧失诚信的代价去作弊。
我认为有一下四种情况:
一种是平时不努力学习,快考试了临时抱佛脚,但又怕考试过不了,故选择了作弊求稳;另一种是学习成绩好的同学,考虑到自己的小利益,为了更有竞争力,故选择了作弊求胜;还有一类是认为考试没有什么实际意义,只是一个形式而已,所以也就选择了作弊应付;最后一类是看到别人都作弊,认为自己不做就吃亏了,所以也就选择了作弊跟风。
其实无论是什么原因,选择作弊就是出卖自己的人格。
这是一种极短视和不负责任的行为。
你既然怕考试不过,为什么平时不努力学习呢。
父母亲辛辛苦苦挣钱供我们读书,难道是让我们在学校里吃喝玩乐,不学无术的吗。
考试你可以糊过去,但你没有真才实学,能骗别人一辈子吗。
你又对的起你的父母吗。
对于那些学习成绩不错,出于利益而作弊的同学更另人感到悲哀和同情。
你似乎有自尊心,又有荣辱观,但实际上你简直就是利欲熏心的社会动物。
你不仅没有诚信,连最起码的羞耻心都没有。
你通过这样的方式拿到的入场券你能用的舒坦吗。
你对的起老师和同学对你的信任吗。
你欺骗了所有的人,但这不重要,关键你欺骗了你自己的灵魂。
至于那些因为对学校考试制度不满的同学,你们有自己的想法,又敢于表达出来,平时不上课,考试前连佛脚也不报,就准备考试抄了。
似乎很有个性啊。
那何不更个性彻底一点,直接通过罢考来表达自己对考试制度的不满啊。
你又做不到,因为你们是面对现实的,那为什么又不面对我国目前教育的确存在一些问题的现实呢。
确实,我们的考试制度存在一些问题,专家们都在讨论如何改进,但这到另学生满意肯定会有一个过程。
难道这就可以成为我们考试作弊的理由吗。
难道你用丧失人格的方式来抗议吗。
你其实可以完全换一种方式来表达自己的想法,我认为我们通过自己的努力取的好成绩以后再说考试制度的问题时会更有说服力的。
那些害怕吃亏的同学就更是不分轻重了。
一个是丢了诚信,丧失人格;一个是考试多丢几分,失去奖学金。
到底是谁吃亏了。
这样的比较题,你不是不会做吧。
如此多的同学选择考试作弊,然而作弊究竟给我们和社会带来了什么呢。
答案很简单,作弊给我们带来的是不安,是羞愧,是丧失灵魂的躯壳;给社会带来的是失望,是愤怒,是一群没有希望的未来。
我们中学生不能再一直错下去了。
我们应该树立正确的思想观念,在社会竞争异常激烈的今天,我们只有充分利用好我们学习的时光,尽量多学知识,提高自身素质,考试作弊,只能是给自己的人格抹黑,是对自己和社会不负责任的表现。
“是金子到哪里都会发光”,“没有真才识学,终究要被淘汰”,所以同学们,要诚实考试、考出自己最真实的成绩,才能看到到自己的不足、才会改变不足的自己、给家人老师,更是给自己一个交代、祝大家考个好成绩。
冀倩倩
4、学习委员:
同学们,结合前面同学的发言我深刻认识到以下几点:
(1)考场舞弊前的胆颤心惊。
俗话说“不做亏心事不怕鬼敲门。
”每一位抱有考场舞弊念头的同学都可以说是蓄谋已久、蓄势待发。
但“百密必有一疏”“若要人不知除非己莫为”。
未雨绸缪是好事但不是所有的场合都适合。
作弊前的同学从心理上都会有一定的自我谴责就是我们口中常说的心虚。
(2)舞弊被捕后的无颜以对。
人总是有自尊心的都期望别人能高看自己一眼。
如果舞弊被老师当场抓获再假象自己的父母在一边默默的看着那么你会怎样你肯定会有找个地缝钻进去的愿望觉得自己很没有面子无颜面前同学、父母。
(3)舞弊后果的严重性。
作弊的后果有两种1没有被监考老师当场抓到那么你事后一定会庆幸心里如同见了阳光的向日葵般乐开怀。
2被监考老师当场抓住并给与处分存入档案。
这时你腿脚发软唠唠叨叨如更年期的妇女。
事无绝对,无论你是被抓到还是侥幸逃脱了结果都是对你不利的。
为什么呢若果你是第一种情况你的损失可能会更大。
未经一事不长一智。
也许就在你工作的某天你就会用到今天所学恰巧你不会那么你就要以一个同事的身份请别人帮忙那时你要付出什么近了想你又为自己将来找工作丢弃了一个筹码同时埋下了考试舞弊的种子如果你是第二种情况眼下你就会受到学院的处分在众多学生面前曝光。
并且把实情写入信誉档案直接影响到未来公司对你的信誉评定。
同时在你的心里埋下阴霾的种子。
但是你会吃一堑长一智从今往后改过自新。
学习委员
5、(班干部)杨光华:
考场舞弊前的胆颤心惊。
俗话说“不做亏心事不怕鬼敲门。
”每一位抱有考场舞弊念头的同学都可以说是蓄谋已久、蓄势待发。
但“百密必有一疏”“若要人不知除非己莫为”。
未雨绸缪是好事但不是所有的场合都适合。
作弊前的同学从心理上都会有一定的自我谴责就是我们口中常说的心虚。
舞弊后果的严重性。
作弊的后果有两种没有被监考老师当场抓到那么你事后一定会庆幸心里如同见了阳光的向日葵般乐开怀。
被监考老师当场抓住并给与处分存入档案。
这时你腿脚发软唠唠叨叨如更年期的妇女。
事无绝对无论你是被抓到还是侥幸逃脱了结果都是对你不利的。
为什么呢若果你是第一种情况你的损失可能会更大。
未经一事不长一智。
也许就在你工作的某天你就会用到今天所学恰巧你不会那么你就要以一个同事的身份请别人帮忙那时你要付出什么近了想你又为自己将来找工作丢弃了一个筹码同时埋下了考试舞弊的种子如果你是第二种情况眼下你就会受到学院的处分在众多学生面前曝光。
并且把实情写入信誉档案直接影响到未来公司对你的信誉评定。
同时在你的心里埋下阴霾的种子。
之所以说这个,就是要提醒同学们诚信考试,人说,诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花;诚信是你价格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量也应永恒不变;诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕;诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。
成为诚信学子。
为什么要考试。
测试你对某门课的掌握程度;测试你的学习技巧和记忆力;评估教师的教学质量,了解哪些教得不错、哪些需要改进;也测试你是否诚实。
’
没有规矩不成方圆,国有国法,家有家规,同样考试也有考试的规则,无论哪一个国家的大大小小的考试,都有相应的考场规则,既然有规则,那么大家都应该遵照执行,否则规则就不成其为规则了
同学们。
期末考试正向我们走来。
我们只有积极复习准备,以良好的心态和诚信的态度来迎接她,绝不能抱着侥幸的心理去以身试法。
要坚持以遵守考纪,端正考风,严肃认真地对待高考,我们收货的必将是丰硕的果实。
即使考得不理想,收获额也是甜蜜的果实、我们也会无比的快乐、如果一意孤行,考试违纪作弊,我们收获的必定是难以吞下的果实,我们会后悔莫及、这既是我对同学们的警醒,也是一种忠告,不多说了、总之一句话:
诚信考试光荣,违纪考试可耻。
最后祝大家在这个美丽的夏天考出一个好的成绩、
杨光华
6:
、主持人班会总结:
考风,是一种品行,一种责任,更是一种做人之风,树道德之新风
考纪是考试的纪律.而这两者,是立诚信值根基,
是我们作为一名大学生义不容辞的责任。
所以,在期末考试来临之际,为端正考风考纪,我们班开展了这次关于考风考级的主题班会。
有人说:
诚信是一轮朗耀的明月,惟有与高处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真正态度。
古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。
孔子说:
“人而无信,不知其可也。
”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则。
要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。
今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。
希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础.
成信考试从我做起,每次考试,学院总能查处一些心存侥幸参与作弊的学生,惩处力度之大使这些同学付出了惨痛的代价,作弊者不仅丢掉了学位,更丢掉了他人格中的诚信,在未来的求职路上频遭白眼。
所以我们每一个同学都要从我做起,从现在做起,自觉遵守考场纪律,严于律己,相互监督,共同营造文明诚信的考风,创造公平公正的竞争环境。
最后,祝愿全体同学考出一个理想的成绩。
考风考纪主题班会
12服设15班
第五篇。
考风考纪学风,是读书之风,治学之风,做人之风,是齐工程的灵魂和气质,也是齐工程的立校之本;考风,是一种品行,一种责任、更是一种做人之风。
树道德之新风,立诚信值根基,是我校广大青年学生义不容辞的责任。
所以,在期末考试来临之际,为端正考风考纪,加强我校的学风,校风。
xx年6月6日九年级各班根据学校安排,召开了考风考纪主题班会。
号召同学树立诚信杜绝作弊,从而形成良好地考试环境。
首先,在会上,郭岩同学做了分析,对有关考试作弊的处罚规定做了详细的解释。
希望同学们在接下来的考试中,不要抱有侥幸的心理。
拿出自己的真是本领,争取在期末考试中取得好成绩。
其次,班委向同学们发出了关于“遵守校纪校规,端正学习态度;严肃考风考纪,确立诚信之本”的倡议。
组织学生统一进行学习,从思想和管理两方面规范学生文明考试,端正学生们动机,提高同学们的学习热情,以加强同学们的自觉性,树立良好的校风、学风、班风。
接下来,同学们开始自由讨论,有很多同学都对考试舞弊的现象表达了自己的看法,有的列举了一些舞弊的手法,有的谈到朋友舞弊后受到的各种处分等等,这些事件都发生在同学们的身边,让同学们更加清楚的认识到考试舞弊所带来的严重后果。
最后,班主任老师对本次班会进行总结发言,谈到诚信的重要性,号召大家认真备考。
考出优异成绩。
主题:
一、严肃考风考纪树立良好学风
班会流程:
1.指出近年学生考试违纪现象
2.学习学校有关考试违纪的处罚规定3.讨论关于消除作弊现象的措施4.就此班会对本班同学提出要求
5.结束班会并对此次班会进行总结作弊学生多为学习不刻苦,存在侥幸心理,对违纪后的处分重视不足。
学校对违纪学生的处罚:
主题班会要解决的问题:
1、学生每学期考试前都会开展考风考纪教育,为何在作弊问题上屡禁不止。
2、学校对作弊的处分一贯较为严厉,为何学生却不将此当作一回事。
3、作弊值不值。
应怎样抛弃作弊的侥幸心理,实现零作弊记录。
主题班会要求:
1、必须认真对待,对学生开展深入的思想教育,确保本学期不再出现作弊现象。
2、每位同学必须积极主动的加入到此次主题班会中来。
3、每位学生开完班会后必须有所体会,并在体会中拟定自己的学习计划,保证在大学期间做到不作弊,对自己负责,对班级负责。
总结。
通过本次活动的开展,同学们对考试作弊的严重后果有了清醒的认识,同学们并纷纷承诺做到严肃考风考纪,杜绝作弊,树立良好学风,每位同学更好地端正了学习态度,加强了学风建设,为后期考试做好准备。
一、班会背景
时间飞逝,转眼间大一下学期进入尾声了。
在过去的一段时间里,通过不断地学习,我们收获了很多.,感悟了很多。
马上就要到期末了,各门课程的考试也即将开始了,所以考前的动员大会是必不可少的。
二、班会主题
1、期末考试动员大会,抓好考风考纪
2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学
三、班会目的
1.期末考快到了,让同学们更好地认识考试的重要性,抓好考风考纪.2.表彰先进个人及积极参加各项活动的同学
四、班会时间
2032年6月6号下午六点半左右
五、班会地点
九三班教室
六、班会对象
九三班全体同学
七、班会流程
1、考试动员大会(抓好考风考纪,杜绝作弊现象)
2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学并颁发证书
3、班干上台讲述严抓考风考纪的重要性
4、班会总结
八、班会总结
6月6日下午六点半,xx班全体同学在c324教室举行了本学期期末考试动员大会,时值期末努力学习,认真复习,争取再创佳绩。
首先,由班长xx同学进行本学期班级活动总结。
并由班长宣读了我校学生违纪处分条例,关于旷课和考试作弊的相关处理条例,对学生进行诚信教育,不要存有侥幸心理。
每学期都有学生因考试作弊被处分的,其中替考和利用通讯工具作弊情节处理得最为严重,会给予非常严重的处分然后由各班委进行工作总结,并进一步说明考风考纪的重要性。
在班长及各位班委的带动下,其他同学也纷纷发言,总结了这一学期的学习生活情况,表示要在最后的时间里,努力学习,认真复习,争取再创佳绩。
通过这次班会让我们了解到了集体的重要性,在一个班级里只有互相学习,互相帮助才能够让我们取得更高的成就。
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天空海阔xx-01
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