政治基础填空110课九年级.docx
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政治基础填空110课九年级
政治1-10课复习题
第1-2课
1、责任是(一个人应当做的事情)和(不应该做的某些事情)
2、责任产生于(社会关系之中的相互承诺)
3、责任来自(对他人的承诺,分配的任务,上级的任命,职业的要求,法律规定,传统习俗,公民身份,道德原则)
不同的角色应承担(不同的责任)
4、作为子女(孝敬父母)是我们的责任,作为学生(遵守学校纪律,完成学习任务)是我们的责任,作为朋友(忠诚,互助,互谅)我们义不容辞,对于陌生人(虽然萍水相逢,扶危济困,是美德)作为普通公民,我们位卑未敢忘忧国)作为社会成员,我们应该(维护正义,热爱和平,保护环境)
5、(自己)对自己负责
6、我对他人负责,他人也(对我负责)
7、承担责任拌随着(代价)与(回报)
8、对于人的成长来说,承担责任是(自尊自信)的具体表现,是(自立自强)的必然选择,是走向成熟的(重要标志)
9、自愿选择与非自愿选择的责任都应该(主动承担)
社会责任感的集体表现是(不言代价与回报地承担责任的奉献精神)
10、对自己负责任的表现(①用合理,合法的方法,及时纠正自己的过失,②小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实,自尊自信,自立自强)
11、承担对集体的责任的表现为(①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。
②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量)
12、承担对社会的责任就要做到(①国家兴亡,匹夫有责②热心公益,服务社会)
13、负责任公民的表现(A慎重许诺,坚决履行诺言B承认错误并承担错误所造成的后果)
14、承担对国家的责任表现为(①维护国家尊严,荣誉和利益②要为国家分忧,勇但重任,与国家共渡难关③青少年要为民族复兴而奋斗)
第三课
1、国际社会所公认的中国形象(和平,合作,负责任)
2、我国最基本的国情是(我国正处与并将长期处于社会主义初级阶段)
3、我国处于社会主义初级阶段的表现(A:
社会生产力还比较低B:
科学技术水平,民族文化素质还不够高C:
社会主义具体制度还不完善)
4、现阶段,我国社会的主要矛盾是(人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾)
5、现阶段,国家的根本任务是:
(沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设)
6、改革开放以来,我们取得一切成就的根本原因是(开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系)
7、中国特色社会主义理论体系包括(A:
邓小平理论B:
“三个代表”重要思想C:
科学发展观)
8、党基本路线的核心内容是(以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即“一个中心,两个基本点”。
9、党基本路线的制定依据是(我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情)出发点是(我国各族人民的根本利益)
10、以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段各项工作都必须(服从和服务于)经济建设,就是要把集中力量发展(社会生产力,摆在首要位置)以经济建设为中心是(兴国之要)是我们党,我们国家兴旺发达和长治久安的(根本要求)
11、四项基本原则的内容(A:
坚持社会主义道路B:
坚持人民民主专政C:
坚持中国共产党的领导D:
坚持马克思列宁主义毛泽东思想)
12、四项基本原则是(立国之本)是我们党,我们国家生寸发展的(政治基石)
13、(改革开放)是强国之路,是我们党,我们国家发展进步的(活力原泉)
14、发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是(要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线)
15、改革、发展、稳定三者的关系,改革是(动力)发展是(硬道理)稳定(压倒一切)
16、我国有(56)个民族,(55)个少数民族
17、我国在这些少数民族聚居的地区,建立了相应的自治区域,少数民族自己管理自己的(内部事务)(民族区域自治制度)是我国的一项基本政治制度
18、建国以来,形成了(平等、团结、互助、和谐)新型民族关系
19、我国处理民族关系的原则(民族平等、团结、共同繁荣)
20、作为青少年,履行维护民族团结的义务,就要(A:
尊重各民族的宗教信仰)(B:
尊重各民族的风俗习惯)(C:
尊重各民族的语言文字)
21、(A:
全体社会主义劳动者)(B:
拥护祖国统一的爱国着)(C:
社会主义事业的建设者)(D:
拥护社会主义的爱国着)构成了我国最广泛的爱国统一战线
22、实现祖国和平统一的基本方针是(一国两制)
实现祖国和平统一的基础是(坚持一个中国原则)
第四课
1、我国的基本国策有(计划生育、保护环境、节约资源、对外开放)
2、我国的发展战略有(可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、西部大开战略)
3、我国对外开放中坚持(引进来)和(走出去)相结合
4、我国在对外开放的同时,必须把(独立自主,自力更生)作为自己发展的根本基点。
5.我国人口现状的基本特点有(A:
人口基数大B:
新增人口多C:
人口素质偏低)此外,我国人口特点还表现为(农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口的分布不平衡,男女性别比失衡)
6.为了解决我国的人口问题,我国制定了(计划生育)基本国策。
7.实行计划生育的目的(A:
控制人口数量B:
提高人口素质)具体要求是(晚婚,晚育,少生,忧生)
8.实行计划生育有利于(发展社会主义社会的生产力)有利于(增强国家的综合国力)有利于(提高人民的生活水平)
9.我国自然资源的基本特点是(总量大,种类多,但人均占有量少,开发难度大)
10.人口,环境,资源问题,其实质都是(发展问题)
11.面对世界人口,资源问题,谋求(可持续发展)已成为人类共识。
12.面对人口,资源,环境问题,推动整个社会走(生产发展,生活富裕,生态良好)的文明发展道路。
13.(科学技术)是生产力中最活跃的因素(科学技术)是第一生产力。
14.当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是(教育的竞争,人才的竞争)(教育)决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。
15.(科技创新能力)已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
第五课
1、中华文化是我国(各族人民)共同创造的
2、中华文化的特点(源远流长,博大精深
3、中华文化源远流长的原因就是文化的力量深深熔铸在中华民族的(创造力,凝聚力,生命力)之中
4、中华文化的构成(A;独具特色的语言文字B:
浩如烟海的文化典籍C:
名扬世界的科技工艺D:
异彩宾呈的文学艺术E:
充满智慧的中国哲学F:
完备而深刻的道德伦理
5、中华文化的地位(中华文化是世界文化大花园中的一朵璀璨的奇笆)
6、中华文化的影响(不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响
7、中华传统美德的品质(生生不息,历久祢新)
8、中华传统美德的特性(随着时代的变化和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展
9、民族精神是民族的(精髓)
民族文化)是民族的根,(民族精神)是民族的魂
10中国共产党对民族的精神的丰富和发展①新民主义革命时期(形成了井冈山精神,长征精神,延安精神②新中国成立(形成了大庆精神,“两弹一星”精神,抗洪精神,载人航天精神③改革开放以来(增强了自立意识,竞争意识,效率意识,民主法制意识,求知精神,科学精神,服务精神,开拓创新精神)
11.中华民族精神的内涵(以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神)
12(伟大的民族精神)是鼓舞我们民族迎难而上,团结互助,战胜强敌与困难的不竭力量之源。
第六课
1.在我国,一切权力属于(人民)。
2.我国的根本政治制度是(人民代表大会制度)。
3.人民行使当家做主权力的机关是(全国人民代表大会和地方各级人民代表大会)。
4.我过的最高权力机关是(全国人民代表大会)。
5.全国人民表带大会具有的职权有(修改宪法;监督宪法;立法权;任免权;国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定;重大事务决定权;监督权)。
6.党领导人民治理国家的基本方略是(依法治国)
7.依法治国的基本要求:
(1)有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。
(2)一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的,立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。
(3)依法行政是依法治国的重要环节。
政府及其工作人员要依法行政,使国家的公共管理依法进行,符合法律的规定。
(4)人人都要自觉学法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。
8.有法可依是依法治国的(前提);有法必依是依法治国的(中心环节);执法必严是依法治国的(关键);违法必究是依法治国的(必要保证)。
9.(依法行政)是依法治国的重要环节。
10.
(1)从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题;
(2)从效力上看,宪法具有最高的法律效力;
(3)从制定和修改的程序上看,宪法比普通法律更严格;
所以说,宪法是国家的根本大法。
11.国家的根本问题有:
(1)国家的性质;
(2)根本制度;(3)根本任务;(4)人民代表大会制度;(5)国家的基本经济制度;(6)公民的基本权利和义务;(7)国家机关的组织与职权;(8)国家标志。
12.国家的性质是:
(中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家)。
13.国家的根本制度是:
(社会主义制度是中国人民共和国的根本制度)。
14.建国以来,我国先后颁布过(四)部宪法,现行宪法是(1982年)颁布实施的,宪法由A.(序言和总纲);B.(公民的基本权利和义务);C.(国家机构);D.(国旗国歌国徽首都)四章构成。
15.宪法的制度和修改程序比普通法律更为严格,其目的是:
(保障宪法的权威性和稳定性,使国家长治久安,社会健康发展)。
16.宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或(五分之一以上)的全国人大代表(提议),并由全国人大代表的(三分之二以上)多数通过。
17.依法治国的核心是(依宪治国)。
18.公民行使建议、监督权的渠道有:
(1)可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映;
(2)可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映;
(3)可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。
19.国家安全包括
(1)国家的主权、领土完整不受侵犯;
(2)国家的秘密不被窃取、泄露和出卖;(3)社会秩序不被破坏。
第七课
1.三步走最终的目标是(实现共同富裕)。
2.三步走的内容:
第一步:
(从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题);
第二步:
(到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平);
第三步:
(到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
)
3.我国的基本经济制度是(公有制为主体,多种所有制经济共同发展);它的确立是由(我过社会主义性质)和(初级阶段国情)决定的。
4.公有制经济包括:
A.(国有经济);B.(集体经济);C.(混合所有制经济中的国有成分和集体成分)。
5.非共有制经济包括:
A.(个体经济);B.(私营经济);C.(外资经济)。
6.公有制经济是社会主义经济制度的(基础)。
7.国有经济是生产资料和劳动产品归(全体人民)共同所有的公有制经济;国有经济是国民经济的(主导力量),对于发挥(社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用)。
8.集体经济是生产资料归(一部分劳动者)共同所有的一种公有制经济,是公有制经济的(重要组成部分),体现(共同致富)的原则,可以(广泛吸收社会分散资金),缓解就业压力,增加公共财富和国家税收,发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。
9.非公有制经济是社会主义市场经济的(重要组成部分),国家(鼓励、支持和引导)非公有制经济的发展。
10.我国分配制度是(按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度),该分配制度由(基本经济制度)决定。
11.社会主义的根本原则是(共同富裕)。
12.共同富裕是(一个过程。
只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动后富者,才能逐步实现共同富裕)。
13.四个尊重是指:
A.(尊重劳动);B.(尊重知识);C.(尊重人才);D.(尊重创造)。
14.合理消费的要求:
A.(量入为出,适度消费);B.(勤俭节约,理性消费);C.(保护环境,绿色消费);D.(注重精神消费)。
15.创造社会财富的源泉:
(劳动、知识、人才、创造力、技术、管理、资本)。
第八课
1.中国特色的社会主义社会是:
(物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会)。
2.社会主义精神文明,是改革开放和现代化建设的(重要目标);也是搞好改革开放和现代化建设的(重要保证)。
3.在当代中国,发展先进文化,就是(发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化)。
4.社会注意核心价值体系的构成:
(1)马克思主义指导思想;
(2)中国特色社会主义共同理想;(3)以爱国主义为核心的民族精神;(4)以改革创新为核心的时代精神;(5)社会注意荣誉观。
5.(方向问题)是根本问题,把握先进文化的前进方向,是建设和谐文化(首要的和根本的要求),也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的(根本保证)。
6.牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的是(必须坚持马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位,深入贯彻落实科学发展观)。
7.社会主义精神文明建设的内容包括:
A.(思想道德建设);B.(教育、科学、文化建设)。
8.加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的(重要内容和中心环节)。
发展教育和科学,是先进文化建设的(基础工程)。
9.社会主义道德的核心是(为人民服务),原则是(集体主义),重点是(增强诚信意识)。
10.公民基本道德规范(爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献)。
11.精神文明创建活动的形式:
(1)“文明户”评选;
(2)文化科技卫生“三下乡”活动;(3)“万村书库”活动。
12.社会主义精神文明建设的根本任务,就是:
(提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想,有道德,有纪律,有文化的公民)。
13.丰富多彩的精神文明创建活动,推动了(作用):
(经济与社会的协调发展,对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响)。
第九课
1.我们的最高理想是(实现共产主义)。
2.共产主义社会是(物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会)。
3.现阶段,我们的共同理想是(把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家)。
(它也是三步走战略的第三步目标)
4.实现共同理想与实现最高理想的关系:
(1)实现共同理想,是实现最高理想的(必要准备和必经阶段);
(2)实现最高理想,是实现共同理想的(必然趋势和最终目的)。
5.现在,我国达到的小康是(低水平的,不全面的,发展很不平衡的小康)。
6.社会主义和谐社会的内容:
(民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处)。
7.(艰苦奋斗精神)是中华民族的传统美德,是民族精神的重要内容。
8.艰苦奋斗集中表现为(创业精神),创业实践需要创业精神的(支持和鼓舞)。
第十课
1.理想总是指向未来,表现为(奋斗目标),对人的行为有(导向、驱动和调控)的作用。
2.实现理想的途径:
(1)实现理想,需要对人生作出规划;
(2)根据具体情况,适当调整理想;
(3)脚踏实地、全力以赴。
3.缓解学习压力的有效方法:
(1)明确学习的意义;
(2)培养学习的兴趣。
4.克服考试焦虑的办法:
(1)树立正确的考试观念;
(2)实事求是地调整自我期望; (3)增强自身实力。
5.合理选择的方法和技巧:
(1)弄清自己的真实需要;
(2)多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;(3)考虑目标的重要性以及实现的可能性;(4)对自己的优点和缺点、愿望和现实、个人条件和外在条件有一个准确的认识。
6.选择的原则:
(要自己作出选择,这样才能可在选择中成长)。
7.未来社会对人的素质的新要求:
(1)具有创新精神;
(2)具有团队精神;(3)树立终身学习的观念,具备终身学习的能力;(4)有宽厚的科学文化知识和技能;(5)有远大的理想。
8.我们只有树立(终身学习)观念,具备(终身学习)能力,才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命。
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