月考11.docx
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月考11
九年级语文(上)第一次质量检测
(勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
——陶渊明)
愿一丝不苟的学习精神,严肃认真的学习态度伴我们走过初三!
一.选择。
每小题2分,共20题。
1,下列词语中含两个错别字的一项是:
()
A佳肴惆怅鲈鱼晚餐
B赔偿颈项润湿请柬
C矫媚捡省衣褶陶醉
D玫瑰难勘烦闷犹豫
2.下列词语中解释不正确的一个是:
()
A苦楚:
痛苦(多指生活上受折磨)
B资质:
人的素质
C丰韵:
优美的态度
D穷酸气:
贫穷寒伧的样子
3.加粗字的形、音、义全对的一组是:
( )
A.自渐形秽(huì丑陋) 艳(羡慕)羡 佳肴(yáo饭菜)寒伧(chen)
B.裙褶(zhě)面面相觑(qù看) 账簿(bù) 丰韵(优美的姿态)
C.契(qì)约 誊(téng抄)写 赝(yīng)品 端祥(仔细地看)
D.亲呢(ne)兴高采烈 租赁(píng) 请柬(jiǎn)
4.“她一下子显出了英雄气概,毅然决然打定了主意。
”这句话的含意是:
()
A哪里摔倒哪里爬起来,她决心在生活中改变自己的性格。
B这是虚荣心在支撑着她,不能垮下去。
C她下决心忍受精神上的痛苦,承受经济上的压力,去过穷人的生活,这是她性格中刚强一面的体现。
D事已至此,别无它途,只有面对现实,她认命了。
5.“佛来思节夫人感动极了,抓住她的双手,说:
‘哎!
我可怜的玛蒂尔德!
可是我那一挂是假的,至多值五百法郎!
……’”这句话的作用是:
()
A发人深思,深化主题,揭露了资本主义社会的虚伪性。
B说明佛来思节夫人被玛蒂尔德的诚实所感动,两人的友情将进一步加深。
C强化了路瓦栽夫人的悲剧的命运。
D流露出作者对历尽艰辛偿还债务的玛蒂尔德的同情和怜悯。
6.依次填入下面句子空白处最恰当的一组词语是:
( )
①玛蒂尔德不像她丈夫预料的那样高兴,她懊恼地把请柬()在桌上。
②所有的男宾都()她,打听她的姓名,求人给介绍……
③她觉得她生来就是为着过()和奢华的生活,因此她不断地感到痛苦。
A丢注视高雅
B扔盯着雅致
C抛瞧着典雅
D放打量优雅
7.小说结尾才道出项链是赝品,这样写的作用是:
( )
A深化了主题,既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理,又对受害者路瓦栽夫人寄予了深切的同情。
B充分证明了一件偶然的小事使玛蒂尔德吃尽了苦头。
C揭露了佛来思节夫人一伙资产阶级的虚伪,批判了资本主义社会金钱统治的罪恶。
D掀起波澜,揭露了资产阶级社会的种种丑恶的行径以及他们的虚伪,教育人们要谨防上当。
8.下列句子中,没有表现路瓦栽夫人虚荣心的一句是:
( )
A但是有时候,她丈夫办公去了,她一个人坐在窗前,就回想起当年那个舞会来,那个晚上,她多么美丽,多么使人倾倒啊!
B这是件朴素的家常衣服,这件衣服的寒伧味儿跟舞会上衣服的豪华气派很不相称。
她感到这一点,为了避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见,想赶快逃走。
C她想了几秒钟,合计出一个数目,考虑到这个数目可以提出来,不会招致这个俭省的书记立刻的拒绝和惊骇的叫声。
D她不像她丈夫预料的那样高兴,她懊恼地把请柬丢在桌上,咕哝着:
“你叫我拿着这东西怎么办呢?
”
9.选出对加黑字解释有误的一项()
A面面相觑(看)粗陋(难看)届时(到)
B自惭形秽(肮脏)鳏夫(无妻或丧妻)寒伧(粗俗、不体面)
C沽名钓誉(买)誊写(照底稿抄写)丰韵(优美的姿态——多用于女子)
D学以致用(使达到)过从(交往)自荐(介绍)
10.选出对“我只借这一件”分析正确的一项()
A一个“只”字,强调给对方听,表现路瓦栽夫人怕对方不同意,自己失去好机会。
B突出“只”和“一”,强调自己借得少,表现路瓦栽夫人想马上借到又怕不能如愿的心情。
C强调“只”和“一”,表明自己决不多拿,表现路瓦栽夫人坚决要把这挂项链借到手。
D突出“只”和“一”,说给对方听,表现路瓦栽夫人急不可待又怕在朋友面前丢了面子的心情。
11.填入下列句子空白处恰当的一组词语是:
()
①住宅的寒伧,墙壁的黯淡,家具的,衣料的粗陋,都使她苦恼。
②她跟最亲密的男朋友闲谈,或者跟那些一般女人所最最乐于结识的男子闲谈。
③这种车,巴黎只有夜间才看得见;白天,它们好像,不出来。
④她狂热兴奋地跳舞,沉迷在欢乐里,什么都不想了。
她在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里……
A破旧仰慕自惭形秽陶醉
B陈旧敬仰惭愧羞涩沉醉
C陈旧羡慕不好意思沉迷
D破旧尊敬羞于露面沉溺
12.把下面的四个句子重新排列,顺序最恰当的一项是:
( )
①陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里
②她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾
③陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里
④陶醉于成功的光荣
A.①②③④ B.②③④① C.②④③① D.②④①③
13.作者连用四个“陶醉”,其作用是( )
A.为了说明她美丽动人,舞技超群。
B.为了强调她虚荣心得到了满足。
C.为了谴责她乐极生悲。
D.为了突出舞会盛况。
14.对《琵琶行》中词句的理解,不恰当的一项是( )
A.“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重,“切切”形容弹奏动作的轻细。
B.“间关”形容鸟声婉转,这里指音乐的流畅悦耳。
C.“别有幽愁暗恨生”,是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。
D.“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮,惊心动魄。
15.诗人用“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时迟疑不决的心情,意在强调的是( )
A.拘于礼法,男女有别,不能见男人
B.技艺高超,弹奏能手,不屑见官人
C.深怀怨恨,内心痛苦,无心见生人
D.世态炎凉,人心叵测,不可见路人
16,“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是( )
A.以景色的宁静,衬托音乐演奏的昂扬。
B.以听众的专注,反衬音乐演奏的成功。
C.以景色的静寂寥廓,烘托听众完全沉浸在音乐声中。
D.渲染静寂的气氛,衬托听众感情的凄凉。
17.对下面的诗句赏析不恰当的一项是( )
浔阳江头夜送客,枫叶获花秋瑟瑟。
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
A.第一句概括地介绍了时间、地点、人物和事件(主人送客人)。
B.第二句描写环境,有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。
C.第四句中的“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏张本。
D.第五、六句写出了与朋友分别时的悲惨心情。
18.对诗词运用的修辞格判断不正确的是
( )
A.古来万事东流水(比喻)
B.主人下马客在船(互文)
C.终岁不闻丝竹声(借代)
D.铁骑突出刀枪鸣(夸张)
19.对古今异义词判断不正确的是
( )
A.但,古义:
只今义:
转折连词,但是
稍,古义:
渐渐今义:
稍微
B.走,古义:
跑今义:
步行
是,古义:
这,那今义:
判断动词
C.股,古义:
大腿今义:
量词
虽,古义:
即使今义:
虽然
D.突出,古义:
突然,发出;今义:
1.显露出来2.超过一般。
当心,古义:
小心今义:
在中心
20.下列表述不正确的是( )
A.信手:
随手
回灯:
重新掌灯。
B.续续弹:
连续弹奏
战战:
打哆嗦,打战。
C.几(jī):
几乎。
先走:
抢先逃跑
D.中间(jiàn):
其中夹杂着。
力拉崩倒:
众人)拉塌(燃烧着的)房屋时一齐用力的呼喊声
二.默写与翻译每小题1分,共5分
1.女娲炼石补天处,()。
2.(),此时无声胜有声。
3.虽(),(),不能/指其一端;
4.低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
5.吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。
三.阅读下文,完成题目。
5分
办公室的门被轻轻推开了,大李、小张和老马几乎是同时抬头转向门开处。
仨人的眼睛猛然一亮,脸上的表情分明写着:
好亮丽清纯的少女,来找谁?
看到大家惊愣的目光,少女文静地说:
“我是来打工的王萍,请各位多帮助。
”
亮明身份,大李、小张和老马的目光渐渐暗淡下来。
打工妹的标签儿一旦插上,在这些国家大机关工作人员的心目中便骤然掉了身份。
来打工的王萍做起事来认认真真,待人谦和礼貌,倒也叫人说不出什么。
一天,局长有事推门进来,大李、小张和老马争先向局长打着招呼,尤其喜爱事事拔尖儿的小张无话找话地同局长套近乎。
局长三言两语交待完事情抽身欲出办公室,路过默默干事的王萍身边,王萍抬起头和局长的目光相遇了,她朱唇抿紧,送给局长一个甜甜的俏皮的眼神儿。
这一微妙的变化被小张全都捕捉到了。
a心想:
一个打工的,敢和局长递媚眼儿。
这一个不同寻常的眼神儿,立刻在小张心目中埋下了嫉恨的种子。
接连数日,尽管王萍不曾做错什么,却总是遭到小张的冷脸。
一天,王萍干完自己的工作,见小张依然忙忙碌碌反复做着同一件事情而又屡屡出错时,王萍趁屋里没有其他人便试探性地问:
“张姐,您累了吗?
我帮你一块干。
”b王萍犹豫了一会儿,又鼓足勇气问:
“我帮你一块儿干行吗?
”“就你能?
不用!
”一句冰冷的极不耐烦的声音横着甩了出来。
王萍脸上红一阵白一阵,感到很难受。
她不知道自己怎么得罪了小张,她感到委屈极了,泪花盈满了眼窝,连日来的不快一下子涌上心头……王萍抹掉泪,站起身气哼哼地走出了办公室。
片刻,c她想了那天王萍看局长的眼神儿,该不会找局长告状吧!
正起急,见王萍果然在敲局长办公室的门。
“王萍你回来!
”d心想:
反了你了,一个打工的,敢如此放肆。
你年轻漂亮怎么了?
可惜我们局长不吃你这一套。
一向对人毕恭毕敬的王萍听到没有丝毫反应,继续加紧敲门。
无奈听不到里面的动静。
小张风风火火奔过去拉住王萍往回拽,身后响起了局长的声音:
“你们找我?
”小张把王萍往身后一拉,抢先说:
“对不起,敲错门了。
没事,没事的。
”王萍火了:
“你没事我有事!
”她望着局长,有些孩子气地说:
“我不打工了。
快开学了,我想歇两天,隐瞒身份的日子真不好过。
爸,我走了。
”说完头也不回地下了楼。
1.下面四句是描写小张的话,是分别从文中a、b、c、d四处抽出来的,请根据情节推断它们的正确顺序[ ](1分)
①小张噘着嘴一声不吭
②小张有些怒不可遏
③小张像有什么事似的跟了出去。
④她(小张)脸色一沉,好大的不高兴。
A.a.④ b.① c.③ d.②
B.a.① b.② c.③ d.④
C.a.④ b.③ c.① d.②
D.a.④ b.① c.② d.③
2.这种“微妙的变化”,为什么会全部捕捉到?
请简述理由。
(不超过35个字)(2分)
□□□□□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□
□□□
3.王萍“趁屋里没有其他人”时,并“试探性地问”小张要不要帮忙,可以看出王萍的什么性格特点。
(不超过8个字)□□□□□□□□(1分)
4.小说塑造了“王萍”这个丰满的人物形象,对她性格特点的分析恰当的几项有
[ ](1分)
A.是局长的千金,很任性,爱耍大小姐脾气。
B.谦和有礼貌,很尊敬他人。
C.做事认真,勤勤恳恳,不事张扬。
D.很有韧劲儿,做事不达目标不罢休。
E.很细心周到,善解人意。
F.虽然很能干,但也有点娇气,孩子气。
四.作文:
(50分)
假如生活欺骗了你,你会如何抉择?
玛蒂尔德受生活的欺骗,用十年的劳苦换取一时的风光无限,却终无怨无悔将虚荣心历练成心态的平和。
冼星海受生活欺骗,在异国他乡饱受欺辱,却矢志不渝坚守对音乐的执着。
白居易受生活欺骗被贬浔阳,借江上的邂逅,将平生不快尽付曲中。
生活有没有欺骗你,你是如何处理的?
请以“欺骗”为话题作文。
要求:
除诗歌外体裁不限,600字以上。
答案页
班级_________________姓名_________________考号_________________
一,选择
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二.默写与翻译
1,()2,()3,()
4,答:
________________________________________________
________________________________________________
5,答:
________________________________________________
________________________________________________
三,1.()
2,
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
3,
□□□□□□□□
4,()
四,作文
1.A(①“一声不吭”表明应在对话环境中,放在b处;③句有“跟了出去”,应是跟着王萍出去,填在c处;②④句难辨别,“怒不可遏”和“好大的不高兴”虽然都是小张对王萍的态度,但程度不同。
开始小张发现王萍对局长的眼神儿时,只能说“不高兴”,而不至于“怒不可遏”,最后她认为王萍向局长告状时,才“怒不可遏”。
)
2.因为小张是个势利人,她密切注意着局长的一举一动,且事事爱拔尖儿。
3.细心周到、谦虚谨慎 4.B、C、E、F
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