人教统编版二年级上学期语文课文第23课《纸船和风筝》同步练习A卷.docx
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人教统编版二年级上学期语文课文第23课《纸船和风筝》同步练习A卷
人教统编版二年级上学期语文课文第23课《纸船和风筝》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础达标(共7题;共44分)
1.(6分)(2019二下·京山期末)我会看拼音写词语。
wēn nuǎn
quàn gào
xìng yùn
bāng zhù
bì lǜ
________
________
________
________
________
liǔ zhī
jué dìng
shì jiè
yǔ zhòu
fǎn fù
________
________
________
________
________
2.(10分)读拼音,写词语。
máo dùn
jī fěng
jiān bǎng
wā kǔ
________
________
________
________
háng xíng
fàngsì
liě zuǐ
miáo zhǔn
________
________
________
________
3.(8分)按要求填空。
“笋”字用音序查字法先查音序________,再查音节________。
按部首查字法先查________部,再查________画。
能组成词语________。
4.(6分)给下面的字加部首再组词。
华——________——________ 立——________——________
若——________——________ 甫——________——________
5.(4分)形近字对比组词。
憧________ 牺________ 偕________
撞________ 栖________ 谐________
幢________ 洒________ 皆________
6.(5分)读句子,完成练习。
如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
(1)这句话是说________和________样子很像。
(2)仿写句子:
如果你仔细看花瓣上的露珠,你会想起________
如果你仔细看________,你会想起________
7.(5分)(2019六下·新会月考)你即将离开生活了六年的母校了,请你借答卷的机会把你最想对母校的老师说的话写下来。
二、现代文阅读(共3题;共46分)
8.(13分)课内阅读。
大象看见了,也跟着跑起来。
野牛拦住他,问:
“‘咕咚’在哪里,你看见了?
”大象
说:
“没看见,大伙都说‘咕咚’来了。
”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。
最后问兔子,
兔子说:
“是我听见的,‘咕咚’就在那边的湖里。
”
兔子领着大家来到湖边。
正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!
大伙你看看我,我看看你,都笑了。
(1)文中的“大伙儿”指________。
(2)“咕咚”指________。
(3)你喜欢里面的哪个动物?
为什么?
9.(18分)(2020三下·)阅读短文,回答问题。
大浪和水珠
从山崖上滴下来的水珠,正好滴在一块坚硬的石头上,别看水珠儿小,志气可不小,它要把石头滴穿呢!
这事让河中的大浪知道了,大浪哈哈大笑,它对水珠说:
“嘿,就凭你那点力气,还想把石头滴穿,真是笑话!
”
水珠说:
“我的力量是小,但是我相信,只要有坚持不懈的精神,一定能把石头滴穿。
要不,咱们比一比怎么样?
你把河边的石头打个洞,我滴穿石头。
一百天以后,看看是怎样的结果。
”
“这容易!
这容易!
”大浪哈哈大笑,立刻表示要和水珠赛一赛。
从此以后,水珠滴呀滴呀,更辛勤地工作着。
不管刮风下雨,也不管黑夜白天,从不休息。
而大浪却不同,高兴时“哗”地冲一下,不高兴时就懒洋洋的。
大浪觉得,水珠小得可怜,一百天肯定不会滴穿石头,而我的力气大着哩,别说滴穿石头,把石头摧毁也很容易,何必现在早早就费力气。
九十九天过去了,小水珠突然来找大浪:
“你快来看吧,我已经把石头滴穿了,银色的小圆洞,还透光呢!
”大浪一听才着了急,它赶快使出全身的力气,可是除了“哗”的一下,又有什么用呢?
(1)在文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:
辛苦——________ 赶忙——________
反义词:
悲伤——________ 松软——________
(2)用横线画出描写比赛开始后大浪的心理活动的句子。
(3)水珠________、________,最终滴穿石头;而大浪________,最终输给了水珠。
(4)这个故事给了你哪些启示?
10.(15分)(2017五上·洪湖期中)于都县闻,回答问题
露珠颂
我喜欢露珠,我赞美它。
夏日的清晨,我来到野外散步。
在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便______(显出、呈现、出现)在我眼前。
看!
那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗……啊!
像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。
啊!
露珠!
这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁______(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟风雷电以______(夸耀、显耀、光耀)它的威力,不像冰雹那样对一切______(残酷、残忍、残暴)无情。
它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
(1)在文中的括号里选择恰当的词语
________(显出、呈现、出现) ________(教育、哺育、培育)
________(夸耀、显耀、光耀) ________(残酷、残忍、残暴)
(2)联系上下文理解词语。
①不知疲倦:
________。
②夜以继日:
________。
(3)本文所写的“________”是实实在在的事物,作者由这一事物联想到了“园丁”和“老师”,请用“________”在文件画出作者联想的句子。
(4)说说下列句子用了什么修辞手法。
①它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。
________
②露珠多像夜空璀璨的繁星。
________
③每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
________
(5)“它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵”这句话中,“它”是指________,这句话是把________比作________。
(6)你认为文中的“露珠精神”指什么?
参考答案
一、基础达标(共7题;共44分)
答案:
1-1、
考点:
答案:
2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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6-2、
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7-1、
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二、现代文阅读(共3题;共46分)
答案:
8-1、
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8-2、
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8-3、
考点:
答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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10-5、
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10-6、
考点:
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- 纸船和风筝 统编 年级 上学 语文 课文 23 纸船 风筝 同步 练习