八年级下历史复习提纲.docx
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八年级下历史复习提纲
八年级(下)历史复习提纲
(一)
一单元中华人民共和国的成立和巩固
1课中华人民共和国成立
(1)中国人民政治协商会议召开
时间:
1949年9月地点:
北平
内容:
①通过了具有国家临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》;②会议决定新中国的国名为中华人民共和国,北平为首都,并改名为北京;③采用公元纪年;④以《义勇军进行曲》为代国歌;⑤五星红旗为国旗;⑥在天安门广场建立人民英雄纪念碑;⑦会议还选举毛泽东为中央人民政府主席,朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。
●《共同纲领》展示了一幅宏伟的建设蓝图,是新中国的建国纲领,它具有国家临时宪法的作用,是全国各族人民共同遵守的大宪章。
●最高权力机关:
中国人民政治协商会议(1954年第一次全国人民代表大会召开前)
●人民政协是中国共产党领导的以工农联盟为基础的人民民主统一战线的组织形式。
(2)开国大典
时间:
1949年10月1日下午3时地点:
天安门广场
●1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府委员会在中南海召开第一次会议
内容:
①决定接受《共同纲领》为政府施政方针;②任命周恩来为政务院总理兼外交部长,毛泽东为人民革命军事委员会主席,朱德为中国人民解放军总司令。
●新中国成立的历史条件:
①组织上:
中国人民政治协商会议;②军事上:
人民解放战争的节节胜利;③政治上:
国民党统治区人民反对独裁统治的爱国民主运动的空前高涨。
●新中国成立的意义:
①国内:
中华人民共和国成立开辟了中国历史的新纪元。
从此,中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为了独立自主的国家。
中国人民从此站起来了,成为国家的主人。
②国际:
新中国的成立壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
(3)西藏和平解放
时间:
1951年5月解放方式:
和平解放
意义:
除台湾和少数海上岛屿外,中国领土全部获得解放。
(或者说中国大陆领土全部获得解放。
)
●1950年10月昌都战役的胜利,为西藏和平解放奠定了基础。
2课人民政权的巩固(1950~1953)
(1)整顿经济秩序(经济上的淮海战役)
措施:
①严厉打击银元投机;②调运物资到城市,敞开供应;③平抑物价;④统一全国财政。
(2)抗美援朝
时间:
1950年10月19日~1953年7月原因:
抗美援朝,保家卫国
英雄人物:
邱少云黄继光司令员:
彭德怀
精神:
爱国主义精神、革命主义精神、国际主义精神,总为“抗美援朝精神”
最可爱的人:
中国人民志愿军
胜利原因:
①党的英明决策和正确指挥;②人民的大力支援;③志愿军和朝鲜人民英勇奋斗。
胜利意义:
①抗美援朝是巩固年轻的人民共和国的又一胜利;②极大地增强了中华民族的自信心和凝聚力;③使新中国的国际声望得到空前提高;④为经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境;⑤巩固了新生的人民政权。
(3)土地改革(1950年6月~1952年底)
地区:
新解放区及农村
原因:
封建剥削的土地制度严重阻碍了农村经济和社会的发展。
法律依据:
《中华人民共和国土地改革法》(内容:
宣布废除地主阶级封建剥削的土地制度,实行农民的土地所有制。
)
意义:
①废除了封建土地剥削制度,地主阶级被消灭;②极大的解放了农村生产力,推动了农业生产的恢复和发展;③为新中国的工业化创造了条件:
④农民成为土地的主人,在政治上、经济上翻了身:
⑤巩固了新生的人民政权。
二单元社会主义道路的探索
3课向社会主义过渡
(1)第一个五年计划(1953)
过渡时期总路线(内容):
①实现国家的社会主义工业化;②实现对农业、手工业和对资本主义工商业进行社会主义改造的目标和任务。
“一五”计划内容:
基本任务是集中力量发展重工业,相应的发展交通运输业、轻工业、农业和其他各项事业,为建立社会主义国家奠定厚实的物质基础。
结果:
1957年底,各项主要指标大幅度超额完成。
影响:
①不仅工业基础得到极大改造;②初步改变了工业分布偏于沿海的不合理布局;③中国的社会主义工业步伐在扎扎实实的向前迈进。
(2)“三大改造”(1953~1956)
实质:
对生产资料私有制实行变革,使社会主义公有制在国民经济中占绝对的优势地位,为在我国建立社会主义基本制度奠定经济基础。
意义:
实现了由生产资料私有制到社会主义公有制的社会变革,初步建立起社会主义基本制度。
从此,中国进入社会主义初级阶段。
(3)中或人民共和国宪法
目的:
为了适应向社会主义过渡新形势的需要,巩固人民民主专政制度,建立社会主义民主和法制国家。
时间:
1954年9月地点:
北京
历史地位:
是我国第一部社会主义类型的宪法
4课“大跃进”与人民公社化运动
(1)“大跃进”
原因:
①过高地估计阶级斗争的严重性;②战胜资本主义的“赶超”战略滋长了急于求成的情绪。
指导思想:
建设社会主义的总路线
1958年,党中央提出了“鼓足干劲个,力争上游,多快好省的建设社会主义”的总路线。
评价(建设社会主义的总路线):
积极:
反映了广大人民群众要求尽快改变我国经济文化落后状况、求富求强的强烈渴望;消极:
但由于过分强调“速度是总路线的灵魂”,忽视了经济建设的客观规律,助长了浮夸蛮干的风气。
表现:
农业上高指标带来高估产,引发各干部浮夸风;农业上以钢为纲,全民大炼钢铁(核心内容)。
“大跃进”标志:
高指标、瞎指挥、浮夸风
(2)人民公社(是“大跃进”在农村的翻版)
不适应中国国情的原因:
①生产力低;②人民觉悟不高。
标志:
共产风
表现/特点:
一大二公(规模大,共有制度高)
教训/启示:
①实事求是,一切从实际出发;②立足本国国情;③遵循客观经济规律。
危害:
①对农民生产积极性的挫伤和对生产力的破坏,极大地妨碍了农业的经济发展;②最终造成生产混乱,生产力下降。
(3)国民经济的调整
原因:
从1959年起,特别是1960年夏以后,“大跃进”和人民公社化运动造成的严重后果逐渐显露出来。
调整方针:
1961年“调整、巩固、充实、提高”
5课奋发图强艰苦创业
(1)“铁人”王进喜
精神:
自力更生、奋发图强
(2)“两弹元勋”邓稼先
事迹:
1964年10月,我国成功爆炸了第一颗原子弹。
1967年6月,中国第一颗氢弹爆炸成功。
意义:
①表明我国已具备核防御力量,②对维护国家安全和世界和平具有重要意义,③极大地鼓舞了民族自信心。
评价:
中国核武器理论研究工作的奠基者和开拓者之一,中国研制和发展核武器在技术上的主要组织领导之一。
精神:
兢兢业业、刻苦钻研、科学求真
(3)“县委书记的榜样”焦裕禄
品质:
一身正气、廉洁奉公、严于律己、鞠躬尽瘁、奉献为民
6课“文化大革命”(1966年5月~1976年10月)
(1)“文化大革命”的发动
原因:
①毛泽东对国内阶级斗争形势的各级越来越严重;②认为党内出现了走资派,期盼依靠大规模的群众运动“防修”、“反修”;③被反革命集团利用;④“左”倾思想的延续。
开始标志:
1966年5月,中共中央发出《五一六通知》
指挥机构:
“中央文革小组”
(2)“全面夺权,全面内战”
“一月革命”:
1967年1月,标志着全面内乱爆发。
党史上最大冤案:
1967年,刘少奇被定为“通贼叛徒”、“内奸”、“工贼”开除党籍,且被非法监禁,迫害致死。
(3)“文化大革命”的结束
1976年10月6日,中央政治局当机立断,对江青、张春桥、王洪文、姚文元等实行隔离审查,一举粉碎“四人帮”。
“文化大革命”结束。
●1976年1月8日,周恩爱逝世。
●1976年9月,毛泽东逝世。
●性质:
“文化大革命”是由领导人错误发动的被反革命集团利用,给党、国家和人民带来建国以来最大挫折和损失的内乱。
●教训/启示:
①必须正确认识国内的主要矛盾;②在社会主义初级阶段吗,我们必须坚持以经济建设为中心;③加强社会主义民主法制建设,坚持依法治国的方针;④必须保持安定团结的政治局面,为经济建设营造良好的国内环境。
●危害:
①民主法制和国民经济遭严重破坏;②阻碍教育、文化、科技事业的发展;③拉大了中国同发达国家之间的差距;④对人民造成了巨大的灾害。
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