高中英语人教大纲第二册上Unit1 Making a difference备课资料.docx
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高中英语人教大纲第二册上Unit1Makingadifference备课资料
2019-2020年高中英语(人教大纲)第二册上:
Unit1Makingadifference(备课资料)
I.异城风情
WhoInventedtheLastingMachine?
Doyouknowshoemanufacturetodayisbaseduponaremarkableinventiondevelopedbyayoungblackgeniusin1883?
MatzeligerwasborninParamaribo,DutchGuiana,onSeptember15,1852.HisfatherwasaDutchengineerwhohadbeensenttothecolonytotakechargeofthegovernmentmachineshops.
WhenyoungMatzeligerwastenyearsold,hejoinedhisfatheratthemachineshopsasanapprentice.AttheageofnineteenhebecameasailoronanEastIndianmerchantship.In1876MatzeligerwenttoBoston,Massachusetts.Afterworkingthereforayear,hemovedtoLynn,whereheremainedfortherestofhislife.Becauseofhisknowledgeofmechanicsandshoemaking,Matzeligerwasabletogetajobinashoefactory,operatingasolesewingmachine.Whileworkingthere,henoticedthattherewasnomachinethatcouldlastshoes.Hebeganhisplansforinventingashoelastingmachinebycloselywatchinghand-lastersattheirwork.Inhisexperimentsheusedoldpiecesofwoodandmetal.Heevenmadehisowntools.Patientlyhetestedoneideaafteranother.
Foryearshelivedinpoverty,savinghismoneyforhisproject.Fortunately,hesucceededingettingfinancialhelpfromtwobusinessmeninexchangeforatwo-thirdsinterestinhisinvention.Withthisextramoney,Matzeligerfinallyachievedwhathewasafter:
Alastingmachinethatcouldturnoutapleteshoe.Hismachineindeedchangedtheshoeindustry.Itnotonlygreatlyincreasedproductionbutcutthecostofshoesbyhalf.By1889thedemandforthenewlastingmachinebecameworldwide.
WhatwasMatzeliger'sreward?
Becauseofhislongandhardworkandthelackofproperfoodandwarmthduringhisyearsofpoverty,hishealthhadsuffered.Inthesummerof1886hecaughtacoldwhichdevelopedintotuberculosis.Forthreeyearshewassosickthathehadtoremaininbed.Finally,onAugust24,1889,hediedattheageofthirty-seven.
Ⅱ.知识归纳
1.seek的用法归纳
(1)“征求,寻求,谋求”。
作及物动词。
相当于askfor。
e.g.Weseekneitherfamenorfortune.
我们既不追名,又不求利。
Theywenttothefactoryandsoughttheworkers’opinions.
他们到工厂去征求工人的意见。
They'retryingtoseekclosertradetieswithChina.
他们谋求与中国建立更紧密的贸易关系。
(2)用于被动结构,表示“受欢迎”。
相当于bepopular。
e.g.Thesegoodsweresoughtbythelo。
calpeasants.
这些产品受当地农民的欢迎。
Thebookissoughtbythereaders.
这本书很受读者欢迎。
(3)“企图,试图”,作为及物动词,相当于try(后跟不定式)。
e.g。
Wesoughttochangehismind.
我们试图改变他的主意。
Theyhaveneversoughttohidetheirviews。
他们从来不想隐瞒自己的观点。
(4)常用词组
①seekafter追求,企图得利。
e.g.Onemustn’tseekafterfort,personalfameandgains.
我们不应当贪图安逸,追逐名利。
Thesepictureswereeagerlysoughtafter.
这些画很多人都迫切想要.
②seekfor找寻。
寻求
e.g.Theyareseekingforinformation.
他们正在寻找资料。
Heisseekingfornewwaysofdoinghisexperiments.
他正在寻找进行试验的新办法。
③seekout找到。
找来
e.g.Hesoughtoutanoldworker,whoputforwardagoodidea.
他找到一位老工人,这位老工人出了个好主意。
Theyareseekingoutashadyspotwheretheymightsitdownandrest.
他们在找一块阴凉地好坐下休息.
2.promise的用法归纳
promise是高考常考词汇之一.其主要用法如下:
(1)作“答应,允诺”讲。
为及物动词。
①跟名词或代词(常常跟有间接宾语)promisesb.sth.
e.g.Hewhopromisedmeapresentformybirthday.
他答应送我一件生日礼物。
Hepromisedanimmediatereply.
他答应立即回复。
Hepromisestoomuchmeansnothing.
许愿太多的人是不打算兑现的。
②跟动词不定式作宾语和宾补,promise(sb.)todosth.。
e.g.Hepromisedtohelpme.
他答应帮我。
Theypromisedtoattendtheceremony.
他们答应出席这次仪式。
Youmustpromisemetotakeagoodrestbeforeyouebacktowork。
你一定要答应我,要好好休息几天再来上班。
③跟从句(有时可跟间接宾语)。
promise(sb.)that-clause。
e.g.Shepromisesthatshewillneverdothatagain.
她保证,她以后再不这样干了。
YoupromisedAuntWangthatyouwouldstepintoseehertoday.
他答应过王阿姨。
今天你要顺道到她家看她。
I’vegottopromiseyouthat1won’tstophalfway.
我一定向你保证,我不会半途而废。
(2)作“有希望,有可能。
表明会有(某情况)”时,为及物动词。
①跟不定式.即promisetodosth.。
e.g.Thisyearpromisestobeagoodoneforharvest.
今年看来是个丰收年。
Themathsexaminationpromisedtobeadifficultone.
看来这次数学测试比较难。
②跟名词或代词,即promisesth.。
e.g.Theweatherpromisesagoodhar-vest.
这天气预兆着有好收成。
Theclearskypromisesfineweather.
明净的天空说明要有好天气。
(3)间或与for连用
e.g.Itpromisesforanotherfinedaytomorrow.
看来明天又是一个好天.
(4)可作不及物动词.当“允诺,答应”有指望。
有前途”讲。
e.g.I'lltrytoe,butIcan'tpromise.
我尽量来.不过我不能说一定来。
Theplanpromiseswell.
这个计划很有成功的希望。
(5)promising可用作表语或定语,意思是“有希望的,有前途的”。
e.g.Severalo{themhaveprovedpromising.
他们中间有几个证明很有培养前途。
Inthismatchmorepromisingplayersareexpectedtoetothefore.
这次比赛中,估计会涌现出更多有希望的运动员。
(6)还可作名词,意思为“诺言、约定”,常和一些动词构成固定搭配。
e.g.makeapromise许下诺言
giveapromise提出诺言
keepapromise信守诺言
carryoutapromise履行诺言
breakapromise违背诺言
3.动词不定式省略to的情况归纳
提起不定式。
我们往往指的是带to的动词不定式,但在实际运用中,不定式有时不带to。
现将动词不定式省略to的情况归纳如下:
(1)当动词不定式作宾语补足语时,即在“v.+O+Infinitive”结构中,如动词是使役动词,如make,let,have或动词是感觉动词,如lookat,see,wat
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