六年级收获园怎么写作文.docx
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六年级收获园怎么写作文
六年级收获园怎么写作文
六年前的我迈着好奇的脚步,踏进了这个陌生的学校,坐在的教室里我明白了意味着什么,我的小学生活即将从这里开始。
在母校这六年的学习生涯中,我结交到了许多知心伙伴,学到了许多知识,遇到了许多和蔼可亲的老师。
多年来,老师、同学在我最困难的时候帮助我、鼓励我;在我不会做题的时候耐心指导;在我遇到挫折的时候给我加油,使我不泄气,并且鼓起勇气,重新开始;在我垂头丧气,没精打采的时候告诉我要振作精神……总而言之,大家对我的关怀使我感激不尽。
在四年级的时候,不知什么原因,我染上了腮腺炎,在医院里打了4天点滴,落下了许多课程。
一回到学校,同学们都把我围住,问这问那,可有谁会想起,我4天没来上课,新课都不懂,没人教我。
“嘀呤呤,嘀呤呤”上课铃响了,同学们都回到了自己的位置上。
“冯歆予,你放学过后到我办公室来一下。
好,同学们,今天我们来学习第12课……”和蔼可亲的石老师说。
放学后,我疑惑不解地进老师办公室,石老师挥挥手,亲切地对我说:
“过来啊”,我赶忙走过去,“我来帮你辅导功课,我们教到练习3,今天就教你成语吧!
”……“真棒!
学一下就会了,回家吧,好孩子。
”我兴高采烈地跑回家,把这件事告诉了妈妈。
老师对我的恩情我终生也不会忘记。
记得还有一次,上体育课时,老师叫我们训练长跑,可能是我提前准备不够充分,跑着跑着摔了一跤,同学们见状,去告诉老师,好朋友王伊宁扶我到了树下休息,并又巧妙地用树叶给我止血。
她看看我,语重心长地说:
“以后注意一些,别再摔跤了,这次算你运气好,只蹭破了点皮,流了一些血,有的人摔跤还会弄得脑出血,别再犯了哦,小心一些!
”
忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和蔼可亲的老师;忘不了,手足情深的同学;尤其忘不了——哺育我那美丽的母校!
这一学期马上就要结束了,我过了暑假就上三年级了。
我收获了很多知识比如说:
我会写了很多字,也认识了很多字。
造句:
那么多星星,你怎么数得清呢?
那么多星星,你是数不清的。
那么多星星,那数不清呀!
名人名言:
知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年青一代。
我还读了很多的课外书:
《爱的教育》它告诉我们每个人都要怀着一颗有爱、感恩的心。
《时代广场的蟋蟀》告诉我珍惜同学之间的友谊,互相关心互相帮助。
《兔子坡》教我们要保护小动物,和小动物们和平相处。
《五毛钱的愿望》告诉我们不要相信天上掉馅饼的事,而是靠自己的努力。
《小王子》不管干什么事情都要持之以恒。
但是我有不足的地方,比如说数学有些粗心大意,我以后要改正这个坏毛病。
语文,我写的字比较难看,以后要认认真真的写字。
我觉得这一学期还是收获不小的嘛!
人们常说:
“一分耕耘,一分收获。
”
要想收获,就必须付出。
记得有一位老师对我们说过:
“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多。
”
听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人为我付出的则是多不胜数,例如父母为了养育我而付出,老师为了教育我而付出,他们的付出都不渴望回报。
而我们呢?
不但没有付出,还希望收获。
当我们看到别人受到表扬的时候,也希望受到别人的赞赏,但自己所做的一切根本就不值得表扬。
当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习。
如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯,那么我们就会很自私,在社会上的人际关系就会变得很糟糕,在我们班上,自私的同学也不少见。
当发现自己的脚下有一团废纸时,谁也不愿意捡起来,只会把废纸踢到另一个同学的脚下。
而这个同学也不会捡起来,把纸团继续传来传去,这种场面就像在球场上传球一样,而跟运动员不同的是,我们每一个人都不想要这个“球”。
就这样传来传去,直到传到了一个热心的同学的脚下时,纸团才能顺利地去到垃圾桶里。
有时纸团刚好呆在过道中间,同学们就会视若无睹。
试问:
弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?
为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?
当我们做一件事时,第一时间是想什么呢?
是思考做了这件事后会吃亏。
假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏,还会有什么人做这件事呢?
要想收获,就必须付出,付出了就不应该计较收获。
有的人,每一天都有所收获。
有的人,每一天都碌碌无为。
有的人,对她来讲,所有战胜自己的方面,哪怕只是一点点,他也会保持下去,把它当作一种意外的收获。
有的人,看到困难就停止不前,认为自己水平非常的有限。
他不愿意有额外的收获,只是安守本分,满足于得到自己那点可怜的午餐。
关于收获。
有的人,可以把握住收获的机会,找好时间,好条件,甚至好地点,来给自己的收获加码。
有的人,不认为机会有多么好,只是一如既往,既使机会来敲他的门,他也会老实不客气地将它赶走。
有的人,为了播种收获可以改掉自己的懒惰。
有的人,以自己为中心,认为自己就是真理。
关于收获。
有的人,把握机会,有的人创造机会。
有的人虚心听取别人的意见,有的人认为自己才是正确的。
有的人有好方法,事半功倍。
有的人用死脑筋,事倍功半。
关于收获,关于人。
两种不同的收获,两种不同的人。
收获不在于种子的好坏,在于人。
在于你怎样看待收获,怎样努力收获。
只要你努力了,哪怕只收到干瘪的谷粒,也会认为这是自己劳动所得。
如果你没有努力,只靠别人,即使你收获,也不是你自己的收获,不是你自己的成绩。
两种不同的人,两种不同的收获,关于人,也关于收获。
想象一下,你像哪一个?
寒假收获开学的这几天以来,同学们都在讨论和交换寒假的生活感受,有无聊的、快乐的、难受和高兴的、舒服的……好多好多,数也数不清,道也道不完。
要说起我寒假里如何感受,那真是享之不尽,回味无尽,收获不小呀!
我学会了包书壳。
也许你可能笑话我,呵,都这么大了,还才学会包书壳?
哈,任你去笑吧,反正我挺乐观的。
我是爹妈的独生女,平时总宠着我,护着我,平时不是他们帮我包,就是买现成的,我一般很少做这种协手的活儿。
这回,爹妈工作忙,我只有在家试着回忆爸爸以前做书壳的情形,慢慢摸索、琢磨,经过爸爸指导,我终于取得了成果,看见那别别扭扭的形象,我高兴得一蹦三尺高。
俗话话:
“无数的泪和汗水化做的叫成功”!
寒假,我特别的重视数学,爸爸从电脑上摘抄一些题目给我做,我每做对一道,就会开心一下。
特别是爸爸妈妈都有点搞不懂的“牛吃草”问题,我居然也做对了。
当然,我既粗心,又大意,有时连三角形面积也不记得,不止这样,因为粗心,不少全错。
在寒假里,我又学会拉两首歌了,爸爸也说我比以前弓拉得稳一些了,而且音色拉起来也舒畅多了。
在寒冷的冬天里,我收获了如此多的“果实”,我已心满意足了,不!
不足!
也许还有更多果实等我去采摘。
寒假收获寒假中,我为了锻炼身体,实施我的减肥计划,便想练一项运动。
爸爸建议我去打篮球,我想:
“打篮球不仅增强了体质,还能长个儿。
”于是决定这个寒假让爷爷教我打篮球。
这天天气不错,我带着篮球牵着爷爷的手往卫校的篮球场走去。
在路上,我又兴奋又担心,兴奋是因为我从没有打过篮球,这还是第一次,一定很刺激;担心的是我现在太小,个子和球篮之间距离太大,能否投进去都是个问题。
但是我又想:
“俗话说,有志不在年高,这岂不是说‘锻炼不在个高’吗?
”于是便向篮球场跑去。
来到学校的操场里,因为是寒假期间,校园也像冬眠了一样,空无一人。
开始练球了,爷爷先从最基本的运球、走步、投球讲起,又给我做示范;最后让我一个动作一个动作的练习。
在练习中,我无心练习运球和走步,只是一心想投球。
我托起球,瞄准球筐,第一球还没到球篮下就掉下来了,直到第六个球,才碰了一下篮板。
我灰心了,生气地把球往地上一摔,球却着了魔法似的进了,从篮筐里掉。
走过万物复苏、春暖花开的春天,走过烈日炎炎、骄阳似火的夏天,我们又迎来了金风送爽、瓜果飘香的秋天,在这个金色的季节里,我们收获的不仅是成熟的果实和粮食,还有无穷无尽的知识和发人深省的道理。
不知不觉,我已经从一个充满憧憬和童真的小女孩,变成了一个略微成熟但并不庄重的中学生。
一天天,一月月,时间就在急促的铃声中悄然而逝了,在这一年中,我收获了什么,又得到了什么呢?
每天,我们都在迎接新的挑战,而知识总是令人难以捉摸,一会儿觉得它离我们很远,只有不断探索,才能真正理解它、读懂它;一会儿又觉得它离我们很近,生活中处处都有它的身影,但它也并不会这么简单。
我们在学习的同时,也总是在不断探索,寻求更多的快乐,我们收获的,更不仅仅是普通意义上的收获。
在那一年的学习中,我最大的收获就是学会了奋斗。
因为一次偶然的机会,我和一位平时接触的并不多的同学成为了同桌,我们的关系也由同学晋升为了好朋友。
在与她一天天的交往中,我渐渐发现,她并不是我想得那么普通。
她会认真地完成老师布置的任务,与粗心大意的我形成了鲜明的对比,我怎么能甘心落人之后呢?
从我发现她的努力开始,我就也在奋斗着。
那次做作业时,我有一道题不会做,看到她正在专心致志的写作业,也不好意思打扰她,便自己在那里思考,但始终想不出个所以然,无奈之下,只好向她请教,结果她十分流利地讲出了解题的步骤。
听了她的讲解,我恍然大悟,在惊讶的同时,我又深深地感到了自己的不足。
我总是不会投入全部的精力去学习,一有闲工夫就老是想着玩儿。
有时,玩着玩着,就会想起她可能在努力学习,于是自己也拿起课本来专心地看一会儿。
是她,让我有了一个目标;是她,让我明白了什么叫坚持;是她,让我学会了奋斗。
我应该感谢她,因为她使我进步了许多,也收获了许多,她更让我的生活变得无比充实和快乐。
学习是快乐的,但如果没有一个人让你追赶,让你充满前进的动力,那始终不是真正的快乐。
收获是幸福的,也是美好的,尽管那奋斗的过程并不是很轻松,但只要我们心中有一个目标,就会有收获的一天!
只要我们相信希望,努力奋斗,终有一天,我们会有累累的收获!
让我们一起加油,在学习中领悟收获!
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今天,是我和姐姐第一次做饭,我们的心中充满了紧张和兴奋。
我们来到厨房,请教了“大师傅”———妈妈之后,便拿起工具,忙碌起来。
首先,我们要做第一道菜“苦瓜抄蛋”。
我负责切,姐姐负责抄。
我拿起刀切苦瓜。
我切好的苦瓜真叫人觉得好笑,大小不一,形状怪异,姐姐和妈妈看了,笑得肚子都痛。
后来,经过姐姐的“加工”后,才好一点。
苦瓜蛋抄好了,卖相还不错,也不知吃起来怎么样。
轮到第二道菜,“炸茄丝”。
姐姐怕我又切得古铃精怪的样子,就让我站到一边,等有比较简单的事情了,才让我做。
只见姐姐眼疾手快,三两下子就切好了。
她让我调料,我按着吩咐做了起来。
姐姐往锅里加了好多油,再把茄丝一点一点放进去,炸了一会儿,又把它捞起来,放入调味料,搞顶!
两盘香喷喷的菜端上了桌子,“大师”一尝,味道还不错,80分吧!
我们一听,心里不知有多高兴。
今天,我收获了许多东西,有入厨的经验,妈妈的赞扬和自己劳动得来的成果,还有妈妈做饭的辛苦,是那么沉甸甸的一箩收获。
这就是《收获》里的余秋雨《废墟》我诅咒废墟,我又寄情废墟。
废墟吞没了我的企盼,我的记忆。
片片瓦砾散落在荒草之间,断残的石柱在夕阳下站立,书中的记载,童年的幻想,全在废墟中殒灭。
昔日的光荣成了嘲弄,创业的祖辈在寒风中声声咆哮。
夜临了,什么没有见过的明月苦笑一下,躲进云层,投给废墟一片阴影。
但是,代代层累并不是历史。
废墟是毁灭,是葬送,是诀别,是选择。
时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮,理应在车道间辗碎凹凸。
没有废墟就无所谓昨天,没有昨天就无所谓今天和明天。
废墟是课本,让我们把一门地理读成历史;废墟是过程,人生就是从旧的废墟出发,走向新的废墟。
营造之初就想到它今后的凋零,因此废墟是归宿;更新的营造以废墟为基地,因此废墟是起点。
废墟是进化的长链。
一位朋友告诉我,一次,他走进一个著名的废墟,才一抬头,已是满
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