行政法行政诉讼法教学大纲法学专升本侦查专治安专.docx
- 文档编号:30187377
- 上传时间:2023-08-05
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:20.46KB
行政法行政诉讼法教学大纲法学专升本侦查专治安专.docx
《行政法行政诉讼法教学大纲法学专升本侦查专治安专.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《行政法行政诉讼法教学大纲法学专升本侦查专治安专.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
行政法行政诉讼法教学大纲法学专升本侦查专治安专
《行政法与行政诉讼法》
编制说明(黑体3号,3号字,居中,上空一行)
《行政法与行政诉讼法》课程是按照普通法学专业专升本、侦查专业、治安专业专科培养方案要求开设。
行政法与行政诉讼法是我国法律体系中三大部门法之一,在实体法和程序法中占有极为重要的地位,是高等教学法学专业的核心课程之一,课程主要学习行政法与行政诉讼法的基本概念、基本原理、基本制度和其它基础知识,旨在使学生全面了解我国行政法学的基本原理,培养学生具体运用法律知识解决行政管理和行政诉讼中实际问题的能力,树立行政法治观念,本课程主要内容包括两大部分:
第一部分为行政法学,主要讲授行政法学的基本知识和原理;第二部分为行政诉讼法学,主要讲授行政诉讼法学的基本知识和原理。
《行政法与行政诉讼法》课程主要采用课堂讲授、案例分析、课堂讨论、观看视频等多样化的教学手段和方法,注重理论联系实际,突出应用性和公安特色。
《行政法与行政诉讼法》教学大纲是本课程开展教学活动的基本依据。
由房红起草,经征求马才华意见,向群审阅后,于××××年××月××日由×××委员会审定。
(编制说明的文字行间距为30磅,以下正文行间距为24磅)
行政法与行政诉讼法(黑体2号)
一、课程代码:
(空两个字段,黑体,4号,下同)□□□□(仿宋4号下同)
二、课程名称:
行政法与行政诉讼法
三、课程类型:
公共基础课
四、适用对象:
普通法学专业专升本、侦查专业、治安专业专科
五、课程学时:
48讲授学时:
40实践学时:
8
六、课程学分数:
3
七、教学内容:
第一章行政法概述(仿宋4号,加黑、居中)
教学目的:
使学生了解行政法基本知识,掌握行政法基本概念、基本原则、地位作用、分类、行政法律关系的概念、特征、要素,树立行政法基本观念,具备运用行政法基本理论分析问题的能力。
第一部分学生自学知识(居中,空2个字段)
一、行政法的地位(空2个字段,仿宋4号,下同)
第二部分教师讲授重点(居中,空2个字段)
一、行政法概念
二、行政法的渊源
三、行政法基本原则
四、行政法律关系的概念、要素、特征
第三部分课程内容、步骤
第一节行政法的概念和特征(空2个字段,仿宋4号)
一、行政
二、行政法
第二节行政法的渊源和分类
一、行政法的渊源
二、行政法的分类
第三节行政法的地位及作用
一、行政法的作用
第四节行政法的基本原则
一、行政法基本原则的含义
二、行政法基本原则的内容
三、行政法基本原则的功能
第五节行政法律关系
一、行政法律关系的含义
二、行政法律关系的要素
三、行政法律关系的产生、变更和消灭
第四部分思考与练习
1.什么是行政?
行政有何特点?
(空2个字段,仿宋4号)
2.什么是行政法?
行政法有哪些种类?
3.什么是行政法渊源?
行政法有哪些渊源?
4.行政法特征是什么?
5.行政法的地位和作用是什么?
6.什么是行政法的基本原则?
有何作用?
7.什么是行政合法性原则?
怎么是行政合理性原则?
两者有何相互关系?
8.什么是行政法律关系?
有何特征?
9.行政法律关系的要素是什么?
10.如何理解行政法律关系的产生、变更和消灭?
第二章行政主体
教学目的:
要求同学们掌握行政主体、行政法授权组织、行政主体委托的组织,行政人、国家公务员、行政相对人等基本概念,明确行政主体的资格和范围、行政委托的条件、行政人的范围、各种行政相对人的法律地位以及行政主体与行政相对人地位的转换。
第一部分学生自学知识
一、行政主体间的职务关系
第二部分教师讲授重点
一、行政主体的含义及类型
二、行政主体的资格与地位
三、行政主体与相关组织和个人的联系与区别
第三部分课程内容、步骤
第一节行政法主体的含义与类型
一、行政法主体的含义
二、行政法主体的类型
第二节行政主体的资格、地位及职务关系
一、行政主体的资格
二、行政主体的地位
第三节行政主体与相关组织和个人的联系与区别
一、行政主体与行政机关
二、行政主体与被授权组织
三、行政主体与行政委托组织
四、行政主体与公务员
第四部分思考与练习
1.什么是行政主体的含义及特征?
2.行政主体、行政主体资格、行政主体地位三者关系如何?
3.行政主体包括哪些类型?
4.行政主体与被授权组织、被委托组织的关系如何?
第三章行政职权
教学目的:
要求学生掌握行政职权的概念、特征、类型,理解行政职权设定和授予的区别,清楚行政职权分配、委托协助、行政职责、行政权限的理论,树立正确的行政职权观念
第一部分学生自学知识
第二部分教师讲授重点
一、行政职权的含义、特征、类型
二、行政职权的设定与授予
三、行政职权的分配、委托和行政协助
四、行政职责和行政权限
第三部分课程内容、步骤
第三章行政职权
第一节行政职权的含义、特征、类型
第二节行政职权的设定与授予
第三节行政职权的分配、委托和行政协助
第四节行政职权、行政职责和行政权限
第四部分思考与练习
1.什么是行政职权?
行政职权有何特点?
2.行政职权有哪些种类?
3.行政职权的设定和授予有何异同?
4.行政职权的分配与委托有何异同?
5.行政职权的授予与委托有何异同?
6.行政协助有何特点?
7.行政职责的特点是什么?
8.行政职权、行政职责和行政权限有何关系?
第四章行政行为
教学目的:
行政行为既是行政主体行使职权、履行职责的表现形式,又是行政相对人履行义务、实现权利的必经途径;它不仅是行政主体、行政相对人双方注目的焦点,而且是行政复议和行政诉讼的标的。
通过本章的学习,要求同学们掌握行政行为的概念、特征、分类、构成要件、合法要件、效力以及与效力相关的几个问题。
第一部分学生自学知识
一、制定其他规范性文件的行为
第二部分教师讲授重点
一、行政行为概述
二、抽象行政行为
三、具体行政行为
第三部分课程内容、步骤
第四章行政行为
第一节行政行为概述
第二节抽象行政行为
第三节具体行政行为
第四部分思考与练习
1.简述行政行为的含义、特征、分类、功能及法律效力。
2.简述行政立法的含义、主体及原则
3.简述行政立法的程序
4.简述对行政立法的监督
5.简述行政许可的含义、特征
6.简述行政强制的含义、特征
7.论行政强制执行的程序和原则
8.简述行政裁决与行政调解的含义及特征,比较两者的异同
9.简述行政处罚的含义、特征
10.试述行政处罚的原则
11.简述行政处罚的程序
12.简述听证程序
第五章行政程序
教学目的:
任何行政行为都必须通过特定的时间和空间表现出来,行政程序是行政行为的重要内容之一。
通过本章的学习,要求同学们掌握行政程序的概念、构成、原则和主要的具体制度。
第一部分学生自学知识
一、行政程序法制化的意义及现状
二、行政程序法的目标模式及选择
第二部分教师讲授重点
一、行政程序的含义
二、行政决定程序和执行程序的构成及主要制度
三、行政程序法制化的相关问题
第三部分课程内容、步骤
第五章行政程序
第一节行政程序的含义及意义
第二节行政程序的设定
第三节行政程序的体系构成
第四节行政程序法制化
第四部分思考与练习
1.行政程序的概念和意义是什么?
2.行政程序的设定权如何划分?
3.怎样理解行政程序的体系构成?
4.如何理解听证程序的重要意义?
5.普通程序与简易程序的联系与区别是什么?
6.执行程序的概念、特征和条件是什么?
7.如何选择行政程序的目标模式?
第六章行政责任
教学目的:
有法必依、执法必严、违法必究是行政法治原则的基本要求,然而,追究行政责任的前提是行政违法的构成。
通过本章的学习,要求同学们掌握行政违法的概念、种类、行政责任的构成要件及种类。
第一部分学生自学知识
一、精神文明概述
二、生态文明概述及建设
第二部分教师讲授重点
一、行政违法含义及构成要件
二、行政违法的后果
三、行政责任的形式及构成要件
第三部分课程内容、步骤
第六章行政责任
第一节行政违法
第二节行政不当
第三节行政责任
第四部分思考与练习
1.行政违法的特征和主要形式是什么?
2.行政违法与行政不当的区别是什么?
3.建立行政责任制度的意义何在?
4.行政责任与其他法律责任色区别是什么?
第七章行政监督
教学目的:
行政监督是制约行政原则的具体体现和落实,是实现行政法治的必需。
通过本章的学习,要求同学们掌握行政监督的概念、特征和体系。
第一部分学生自学知识
一、行政监督概念的分歧与选择
第二部分教师讲授重点
一、行政监督的概念和特征
二、行政监督的体系
第三部分课程内容、步骤
第七章行政监督
第一节行政监督概述
第二节内部行政监督
第三节外部行政监督
第四节行政法制监督
第四部分思考与练习
1.如何理解行政监督?
2.行政监督与其他行政行为的区别是什么?
3.简述内部行政监督与外部行政监督的区别?
4.如何理解行政监察的含义及特征。
5.什么是审计监督?
有何主要特点?
6.舆论监督有何意义?
第八章行政救济
教学目的:
行政救济是行政法的重要组成部分,同时又是促使行政主体依法行政,是约束行政行为、保护行政相对人合法权益的有利手段,通过本章的学习,要求同学们掌握行政赔偿的概念、特征、构成、范围、当事人、方式、标准和程序,行政复议的概念、特征、原则、范围、管辖、主体、申请与受理、审理和决定;行政补偿的含义、特征、构成、范围、方式、标准及程序。
并能运用所学知识分析,解决现实问题。
第一部分学生自学知识
一、行政救济的历史发展
第二部分教师讲授重点
一、行政救济含义、特征和功能
二、行政赔偿制度
三、行政补偿制度
四、行政复议制度
第三部分课程内容、步骤
第八章行政救济
第一节行政救济概述
第二节行政赔偿
第三节行政补偿
第四节行政复议
第四部分思考与练习
1.什么是解决救济?
行政救济具有哪些特点?
2.行政救济制度有何功能?
3.行政救济制度的发展趋势如何?
4.试述行政赔偿的含义及特征?
5.试述行政赔偿的规则原则。
6.试述行政赔偿的范围。
7.应如何确定行政赔偿的赔偿义务机关?
8.行政赔偿有哪些方式?
9.试述行政补偿的含义与特征?
10.试述行政补偿的构成要件?
11.试述行政补偿的范围。
12.试述行政补偿的标准。
13.试述行政复议的含义及特征。
14.试述行政复议的参加人。
15.试述行政复议的范围。
16.试述行政复议的管辖。
第九章行政诉讼概述
教学目的:
行政诉讼是国家的三大诉讼制度之一,对防止行政权的滥用和保障行政相对人的合法权益具有不可替代的作用。
通过本章的学习,要求同学们掌握行政诉讼的概念、特征、分类、行政诉讼法律关系的基本知识以及行政诉讼法的概念和法源。
第一部分学生自学知识
一、新中国行政诉讼的发展
第二部分教师提示重点
一、行政诉讼法的渊源
二、行政诉讼法的特有原则
第三部分课程内容、步骤
第九章行政诉讼概述
第一节、行政诉讼的概念与构成要件
一、行政诉讼的概念
二、行政诉讼案件的构成要件
三、行政诉讼与民事诉讼的关系
第二节、行政诉讼法的概念与功能
一、行政诉讼法的概念
二、行政诉讼法的渊源
三、行政诉讼法的功能
第三节、行政诉讼的基本原则
一、行政诉讼基本原则概述
二、行政诉讼的特有原则
第四部分思考与练习
1.行政诉讼的概念和特征是什么?
2.行政诉讼法的基本功能是什么?
3.行政诉讼法的渊源有哪些?
4.行政诉讼有哪些特有原则?
第十章行政诉讼的受案范围与管辖
教学目的:
行政诉讼的受案范围和管辖是人民法院受理起诉的必备条件。
通过本章的学习,要求同学们掌握哪些行政案件属于行政诉讼的受案范围,哪些行政案件人民法不予受理,并能正确确定行政案件的管辖。
第一部分学生自学知识
一、确立受案范围的原则和方式
第二部分教师提示重点
一、行政诉讼的受案范围
二、行政诉讼的管辖
第三部分课程内容、步骤
第十章行政诉讼的受案范围与管辖
第一节行政诉讼的受案范围
一、人民法院受理的行政案件
二、人民法院不予受理的选择案件
第二节行政诉讼的管辖
一、级别管辖
二、地域管辖
三、裁定管辖
第四部分思考与练习
1.人民法院受理的行政案件有哪些?
2.人民法院不受理的行政案件有哪些?
其理由是什么?
3.中级人民法院管辖哪些行政案件?
4.移送管辖的条件是什么?
第十一章行政诉讼的参加人
教学目的:
行政诉讼参加人的活动是引起行政诉讼法律关系产生、变更和消灭的最直接原因。
通过本章的学习,要求同学们掌握行政诉讼的审判组织形式、当事人、共同诉讼人和第三人,以及参加人在现在诉讼中的权利与义务。
第一部分学生自学知识
一、行政诉讼代理人
第二部分教师提示重点
一、行政诉讼参加人概述
二、行政诉讼原告、被告、共同诉讼人
三、行政诉讼第三人
第三部分课程内容、步骤
第十一章行政诉讼参加人
第一节行政诉讼参加人概述
第二节行政诉讼原告、被告和共同诉讼人
第三节行政诉讼第三人
第四部分思考与练习
1.行政诉讼当事人的该和特征是什么?
2.确定被告的标准是什么?
3.第三人的概念和特征是什么?
第十二章行政诉讼的程序、证据、法律适用和涉外行政诉讼
教学目的:
通过本章的学习,要求同学们掌握行政诉讼第一审程序、第二审程序、再审程序和执行程序的基本要求,明确行政诉讼的起诉条件、上诉条件、法律适用以及判决的种类。
掌握行政诉讼证据的概念、特征、举证责任和证据规则。
掌握行政诉讼的审理依据及规范冲突的适用规则。
掌握涉外行政诉讼的基本规则。
第一部分学生自学知识
一、涉外行政诉讼的送达方式及特殊时限
第二部分教师提示重点
一、行政诉讼程序
二、行政诉讼的证据制度
三、行政诉讼冲突规范及适用规则
四、涉外行政诉讼的概念及种类
第三部分课程内容、步骤
第十二章行政诉讼的程序、证据、法律适用和涉外行政诉讼
第一节行政诉讼程序
第二节行政诉讼证据
第三节行政诉讼的法律适用
第四节涉外行政诉讼
第四部分思考与练习
1.行政诉讼当事人的该和特征是什么?
2.确定被告的标准是什么?
3.第三人的概念和特征是什么?
八、学时安排:
《行政法与行政诉讼法》课程教学内容学时分配表(宋体,小2,居中)
序号
教学内容
讲授
学时
实践
学时
备注
1
第一章行政法概述
4
2
第二章行政主体
2
3
第三章行政职权
2
4
第四章行政行为
10
6
5
第五章行政程序
2
6
第六章行政责任
2
7
第七章行政监督
2
8
第八章行政救济
6
2
9
第九章行政诉讼概述
2
10
第十章行政诉讼受案范围与管辖
2
11
第十一章行政诉讼参加人
2
12
第十二章行政诉讼证据、程序、法律适用和涉外行政诉讼
4
总计
40
8
(注:
关于实践教学在表中的填写:
如果是在章节中由实践教学的就填在相应的章节中,如果是在几章后单独安排实践教学的,在表中单独填写,章节为学生自学的,在讲授学时一栏为空,不要填写0)
九、课程考核:
(一)考核方式:
考试。
(二)课程教学内容中讲授部分的考核采取闭卷考试的形式进行,成绩占70%。
(三)成绩核定:
课程成绩=平时成绩(30%)+讲授内容考核成绩(70%)。
十、教材和参考资料:
(一)教材
曾宪义主编·《行政法与行政诉讼法》·中国人民大学出版社:
地点:
北京市海淀区学院路37号·2009年7月第2次印刷。
(二)参考资料
[1](半角)作者(多位作者之间逗号“,”分隔)·书名或论文题目·出版社或刊物名及杂志社名:
地点(只限出版社所写地点,只写大的地点)·出版日期。
[1]张正钊:
《行政法与行政诉讼法》,中国人民大学出版社,北京2005年版。
[2]汉斯J沃尔夫(德)等:
《行政法》,高家伟译,商务印书馆2002年版。
[3]哈特穆特·毛雷尔(德):
《行政法学总论》,高家伟译,法律出版社,北京,2000年版。
[4]威廉韦德(英):
《行政法》,徐炳等译,中国大百科全书出版社,1997年版。
[5]王名扬:
《美国行政法》,,中国法制出版社,北京,1995年版。
[6]王名扬:
《法国行政法》,中国政法大学出版社,北京,1988年版。
[7]陈新民:
《中国行政法学原理》,中国政法大学出版社,北京,2002年版。
[8]胡建淼:
《行政法学》,法律出版社,北京,2003年修订版。
[9]朱新力:
《行政法学》,高等教育出版社,北京,2004年版。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 行政法 行政诉讼法 教学大纲 法学 侦查 专治