部编版北师大新版九年级历史上册复习提纲.docx
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部编版北师大新版九年级历史上册复习提纲
2017部编版北师大新版九年级历史上册复习提纲
第一单元人类文明的开端
第1课西亚和北非的古代文明
从五六千年前开始,在亚非的大河流域,相继诞生了灿烂的古代文明。
被称为文明古国的原因:
出现了国家,最先进入了奴隶社会。
一、西亚:
两河流域孕育的古国——古巴比伦(两河流域:
幼发拉底河、底格里斯河)
公元前3500年以后,苏美尔人(楔形文字)在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。
公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家。
《汉谟拉比法典》
地位:
世界上第一部体系完备的成文法典。
(维护奴隶主的利益,宣扬“君权神授”)。
材料:
“以眼还眼,以牙还牙”。
特征:
同态复仇法;阶级歧视。
实质:
维护奴隶主利益的。
二、北非文明:
尼罗河流域金字塔的国度——古代埃及(尼罗河)
国家的出现、统一及灭亡
①公元前3500年,尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国;②公元前3000年,初步统一的古代埃及国家建立起来;
③公元前15世纪,成为地跨亚非的大帝国。
公元前6世纪,埃及被西亚的波斯灭亡。
金字塔(古代埃及国王的陵墓)是古埃及国王权力的象征。
法老胡夫→金字塔是规模最宏伟的一座。
斯芬克斯
意义:
金字塔体现了埃及人高超的建筑艺术,是埃及文明的重要表现。
第二课南亚和北非的古代文明
古代印度(印度河流域、恒河流域)
公元前2500年,印度河流域开始出现一些小国。
后来,雅利安人入侵古代印度,征服当地居民并把他们变为奴隶,先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。
印度的等级制度(种姓制度)嘴(婆罗门),手(刹帝利),腿(吠舍),脚(首陀罗)。
①统治阶级:
婆罗门(祭司、贵族——掌握神权)、刹帝利(国王、武士、官吏——把持国家军事和行政大权)。
②被统治阶级:
吠舍(农民、牧民、手工业者、商人——向国家纳税,向神
庙上供,供养第一、二等级)、首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人
——几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役,干最低贱的职业)。
③特点:
各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚。
④影响:
种姓制度激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来了不良影响。
四、古代中国的分封制:
公元前2070年。
地点:
黄河流域、长江流域。
五、古代文明多发生在大河流域的原因
答:
①大河流域气候湿润,光热充足,地势平坦,适合人类生存;
②河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展,进而促进了手工业、商业的发展。
第3课西方文明之源——古希腊文明(西方文明与海洋有关)
一、公元前2000年左右,希腊早期文明——爱琴文明(克里特文明和迈锡尼文明,历时约800年)发祥于克里特岛
二、雅典城邦(公元前6世纪成为著名的奴隶制共和国)的繁荣
1、建立:
前8世纪。
2、发展:
前6世纪,成为著名的奴隶制共和国
3、繁荣鼎盛:
公元前5世纪后半期,伯里克利当政期间,雅典达到全盛,
经济繁荣文化昌盛,奴隶主民主政治发展到顶峰。
繁荣表现:
①经济:
雅典近海,海上交通便利,工商业发达;②政治:
伯利克里扩大公民的权利,全体成年男性公民可以参加最高权利机构公民大会;③文化教育:
伯里克利鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。
☆评价雅典奴隶主民主政治:
伯里克利执政时期达到极盛
机构:
五百人会议、陪审法庭、公民大会(最高权力机构)
积极影响:
它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障,把古代世界的民主
政治发展到顶峰;
局限性:
妇女和外邦人不能享有,它是奴隶主民主政治,本质上仍然是少数
奴隶主对广大奴隶的专政,能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人
口的1/6。
三、亚历山大大帝东征
1、马其顿王国:
公元前4世纪,希腊北部的马其顿王国强大起来,于公元前4世纪后期打败希腊联军,控制了希腊。
2、路线:
亚历山大大帝出兵东征,扫荡了小亚细亚,攻入埃及。
然后回师占领两河流域,灭掉波斯帝国,足迹远达印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。
3、影响:
①积极:
促进了东西方文化的交流;②消极:
战争带来灾难,充满暴力。
第4课古代罗马文明
罗马共和国的兴亡(建立时间:
公元前510年)(公元前8世纪,罗马城逐步建立起来)
布匿战争:
①时间:
公元前3世纪至前2世纪②原因:
争夺地中海霸权,掠夺资源与奴隶③对战国家:
罗马VS迦太基。
罗马帝国的建立
①背景:
公元前1世纪,罗马发生了严重的社会危机,共和制再也无力统治,奴隶主企图建立独裁统治,以稳固政权。
②过程:
公元前49年,凯撒夺取政权;屋大维在公元前27年创立元首制(最
高统治者)开始独揽国家大权,成为实际上的皇帝——奥古斯都,罗马共和
国被罗马帝国所取代。
五、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡(罗马帝国:
公元前27年~公元395年,与中国两汉同期)
①395年,内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分;(西罗马帝国:
395年~476年)
②476年,西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉,西罗马帝国灭亡了,标志着西欧的奴隶社会历史随之终结。
西欧开始进入封建社会。
六、历史发展线索西罗马帝国(476年)
(标志着欧洲的奴隶社会终结)
罗马城邦→罗马共和国罗马→帝国帝国分裂
(前8)(前6)(395年)
东罗马帝国(拜占庭帝国1453年)
古罗马的文化
1、建筑艺术高超,圆形竞技场和万神殿;
2、崇尚法制,
罗马法——对今日西方国家的法律体系有重要影响、
《十二铜表法》——罗马现存最古老的一部成文法典
3、太阳历(埃及人)——儒略历(凯撒)——格里高利历——公历
第5课中古欧洲社会
一、拜占庭帝国
395年,罗马帝国分裂,东罗马帝国建都在君士坦丁堡又叫拜占庭,被称为拜占庭帝国。
杰出领导人查士丁尼统治时期是辉煌时期,颁布《查士丁尼法典》
《查士丁尼法典》——包括先前罗马历代皇帝颁布的法律,对当时欧洲其他地区以及后世的立法都有深远影响。
拓展链接:
世界古代史中的法律文献
1、《汉谟拉比法典》
地位:
世界上第一部体系完备的成文法典。
2、罗马法——对今日西方国家的法律体系有重要影响、
3、《十二铜表法》——罗马现存最古老的一部成文法典
4、《查士丁尼法典》——包括先前罗马历代皇帝颁布的法律,对当时欧洲其他地区以及后世的立法都有深远影响。
5、《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典,在历史上对亚洲各国产生了重大影响。
二、法兰克王国的兴起:
5世纪西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国。
查理加冕为皇帝,称作查理大帝或查理曼。
查理去世后,法兰克王国分裂为三个国家,即现在法国、德国、意大利。
3、西欧封建社会特点:
西欧封建社会虽有等级贵族制,但在不同等级的贵族之间,没有严格的上下级制约关系。
4、罗马教会的地位:
政治:
拥有至高无上的权利;经济:
教会是西欧最大的土地所有者,思想:
是西欧封建制度的精神支柱。
第6课西欧庄园与城市
领主与庄园:
西欧盛行庄园经济,庄园是西欧社会的基础。
庄园分为领主自营地和农奴份地。
农奴是劳动者,没有人身自由,属领主所有。
采用劳役加地租的剥削方式。
西欧的城市——“中世纪的花朵”
1、地理位置:
城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。
2、著名代表城市:
意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特。
3、意义:
在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了。
它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。
富裕商人和银行家发展成早期资产阶级。
他们的出现,为文艺复兴奠定了基础。
4、知识的殿堂——大学
法国:
巴黎大学英国:
牛津大学
第7课阿拉伯帝国
阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生(穆罕默德)
1、背景:
六世纪末七世纪初,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。
争夺水源和牧场,部落间相互仇杀。
在内部矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。
在这种形势下,阿拉伯人民渴望建立统一的国家。
2、过程:
610年,穆罕默德建立伊斯兰教并在麦加传教,622年,穆罕默德带领教徒出走麦地那,建立起政教合一的国家,630年,穆罕默德兵临麦加城下,加速了阿拉伯半岛的统一,632年,阿拉伯半岛基本统一。
阿拉伯帝国的扩张:
经过大规模的征服与扩张,发展为一个地跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国。
1258年,蒙古军队攻陷首都巴格达,阿拉伯帝国灭亡。
阿拉伯帝国的文化成就:
东西文化交流的使者
文学、科学、建筑和艺术成就,代表有:
麦加清真寺等,
《天方夜谭》(一千零一夜)——成书于8-16世纪;
阿拉伯-伊斯兰艺术中心:
巴格达、开罗。
医学:
拉齐斯——《医学集成》:
一部百科全书
阿维森纳——《医典》当时世界上最高水平的医学著作,对欧洲医学影响深远
第8课古代日本——亚洲封建国家的建立
一、日本
1世纪前后,日本开始出现奴隶制国家。
大和不断征服扩张,于5世纪统一了日本。
二、大化改新(时间:
7世纪中期)
1、背景:
日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱,改革势在必行。
2、内容:
政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,中央设立二官八省;经济上,仿效隋唐实行班田收授法、租庸调制度。
3、意义:
大化改新在日本确立了先进的管理体制,促进了日本的政治稳定和经济发展,为其以后的进步发展奠定了基础,是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
三、武士与将军
庄园制盛行,政治局势动荡,庄园领主组织私人武装力量,一方面镇压农民反抗,同时对抗朝廷在地方的长官。
这些武装组织就形成武士集团。
幕府政治,著名的有德川幕府。
第9课文艺复兴运动——资本主义时代的曙光
一、文艺复兴——“人的发现”
时间及地点:
①14世纪前后,开始于意大利(最早的原因——14世纪前后意大利出现手工工场,资本主义萌芽最早);②15至16世纪,扩展到欧洲其他地方。
背景:
①14世纪前后意大利出现手工工场,最先产生资本主义生产关系。
②欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行思想世界的控制。
根本原因:
资本主义萌芽(经济基础)。
实质:
资产阶级思想解放运动(资产阶级文化的兴起)。
特点:
借希腊罗马古典文化宣传。
核心思想:
人文主义(要求以人为中心,而不是以神为中心,张扬人的个性,倡导人性解放。
)——与中国孔子“仁”的思想相通
意义:
文艺复兴是近代欧洲一场反封建的思想解放运动;促进人们思想解放,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
思想解放与社会进步的关系:
思想解放推动社会进步,社会进步促进人们思
想解放。
代表人物及其作品:
——体现人文主义
①“文艺复兴的先驱”——但丁(意大利),
代表作:
长诗《神曲》——欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志
②文艺复兴的艺术家——达·芬奇(意大利),代表作:
《蒙娜丽莎》(神秘微笑的含义:
张扬人性,倡导人性解放,体现人文主义)《最后的晚餐》;
③文艺复兴的文学巨匠——莎士比亚(英国),
代表作:
四大悲剧《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》;
《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》。
第10课开辟新航路与殖民扩张
开辟新航路(始于15世纪)——“世界的发现”“地理大发现”
一、原因:
①经济原因(根本原因):
资本主义经济萌芽。
②社会根源:
欧洲人狂热地追求货币和黄金,成为开辟新航路的主要动力。
新航路开辟的客观条件
(1)地理知识的增加(如地圆学说)、地图绘制的
改进。
(2)罗盘针的运用。
(3)造船技术的改进。
(4)葡萄牙、西班牙
的支持。
主观条件:
船员的毅力和冒险探索精神等.
二、过程:
①迪亚士:
葡萄牙资助,1487~1488年,绕过非洲最南端,并发现好望角,开辟了从欧洲到达印度洋的航路;
②哥伦布:
西班牙资助,1492年,到达美洲的古巴、海地等地,开辟了通往美洲的航路;“印第安人”、“西印度群岛”
③达·伽马:
葡萄牙资助,1497~1498年,到达印度,开辟了欧洲从海上直通印度大陆的新航路;
④麦哲伦:
西班牙资助,1519~1522年,船队完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋,再返回欧洲的环球航行。
三、影响:
1、科学意义:
探明了地球上的海洋是相通的,证明了地球是圆的。
2、经济政治方面:
★①增进欧洲人对世界其他地区的了解,打破了以往世界各地相互隔绝和鼓励发展的局面,使世界连成一个整体(全球观念形成),以欧洲为中心的世界市场开始形成,世界经济开始一体化。
②欧洲的贸易中心转移,由地中海沿岸转移到大西洋沿岸,促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展。
3、消极影响:
新航路的开辟为欧洲开辟了殖民掠夺的道路,葡萄牙、西班牙、英国等相继走上了殖民扩张掠夺的道路,造成了亚非拉国家的贫穷和落后。
四、罪恶的奴隶贸易
三角贸易(贩卖黑奴贸易):
——最重要的商品:
黑人奴隶
①时间:
16¬世纪——19世纪(三角贸易的实质是殖民掠夺、掠夺财富)
②示意图:
③三角贸易的目的:
补充劳动力以及掠夺财富(实质是掠夺财富)。
④影响:
对欧洲:
获得大量财富;加快欧洲资本原始积累;促进欧洲资本主义经济发展;
对美洲:
提供大量劳动力,促进了对美洲的开发。
对非洲:
给非洲人民带来深重灾难;失去难以计数的人口;造成非洲长期落后;
第11课英国资产阶级革命
英国资产阶级革命(时间:
1640年~1688年)
根本原因
斯图亚特王朝的封建统治阻碍了资本主义经济的发展。
领导阶级
–资产阶级、新贵族
领导人物
–克伦威尔
任务
–推翻封建专制统治,发展资本主义
特点
–曲折性,不彻底性,反复,漫长
经过
导火线:
苏格兰人民起义(1640年)。
爆发:
1640年议会的召开(开始的标志)
1649年:
处死国王(查理一世),建立共和国,克伦威尔担任“护国主”1660年:
封建王朝复辟(查理二世)
1688年:
宫廷政变(“光荣革命”),标志着英国资产阶级革命结束。
–重要
–文献
–
文献:
《权利法案》目的:
限制王权
内容:
限制了国王在政治、经济、宗教等权利。
意义:
⑴以法律形式对国王的权利进行了明确的制约;⑵君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
性质
资产阶级革命
结果
君主立宪制的资产阶级专政在英国确立下来
影响
推翻了封建君主专制,确立了资产阶级的统治地位,为发展资本主义扫清了道路,对欧洲和世界其他地区产生了广泛影响.成为一个历史新时期到来的标志。
–启示
早期的资产阶级反封建斗争是复杂曲折的,但资本主义最终战胜封建势力是不可阻挡的历史趋势。
1.英国资产阶级革命之后,中英两国的政治制度有什么不同?
英国实行的是君主立宪制政体。
中国实行的是中央集权的君主专制政体。
2、造成这种差异的根本原因是什么?
英国资本主义发展迅速,进行了资产阶级革命。
中国自给自足的封建经济仍占主导地位。
第12课美国独立战争
1、爆发的根本原因:
英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
2、时间:
1775年——1783年
3、战争的经过:
①开始的标志:
1775年,来克星顿的枪声。
②建军:
组织大陆军,华盛顿被任命为总司令。
③《独立宣言》有关知识点:
1776年7月4日,第二届大陆会议发表了托马斯∙杰斐逊起草的《独立宣言》,宣告美国诞生;(7月4日为美国独立日)。
④转折:
1777年,萨拉托加大捷。
⑤胜利:
1781年约克镇英军投降。
⑥结束:
1783年,签署《巴黎和约》,英国承认美国独立,标志着独立战争结束。
4、性质:
既是一场民族解放战争,也是一场资产阶级革命。
5、历史意义:
实现了民族独立,是一场民族解放战争,也是一场资产阶级革命,有利于美国资本主义的发展;推动了欧美革命。
6、华盛顿的主要活动:
①第二届大陆会议组织大陆军,任命华盛顿为大陆军总司令;②1789年华盛顿当选为美国第一任总统,连任两届。
7、华盛顿的评价(贡献):
领导美国人民实现民族独立,开创民主政治先河。
是美国的民族英雄。
8、《独立宣言》反映的核心思想:
自由、平等、天赋人权。
《独立宣言》被马克思称为“人类历史上第一个人权宣言”。
第13课法国大革命和拿破仑帝国
一、法国大革命(时间:
1789年~1794年)
根本原因
波旁王朝的封建专制制度严重阻碍资本主义的发展
领导阶级
资产阶级。
领导人物
罗伯斯庇尔
任务
推翻封建专制统治,发展资本主义。
经过
导火线:
1789年,三级会议的召开。
开始标志:
1789年7月14日(法国国庆日),巴黎市民攻占巴士底狱8月颁布《人权宣言》内容:
宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。
意义:
成为资产阶级革命的旗帜,推动了法国大革命。
1792年9月成立法兰西第一共和国(1792年~1804年)1793年1月处死国王(路易十六)高潮:
1793年7月罗伯斯庇尔等人的恐怖政策(当时雅各宾派专政)。
1794年热月政变,处死罗伯斯庇尔,法国大革命高潮结束。
–重要
–文献
–
文献
《人权宣言》
《拿破仑法典》
意义
成为资产阶级革命的旗帜,推动了法国大革命
资产阶级国家第一部民法典,成为资本主义国家立法典范
性质
资产阶级革命
结果
确立了资本主义制度,建立起资产阶级共和国。
影响
法国大革命摧毁了法国的封建专制制度,使民主、共和思想广为传播,对人类社会发展产生深远影响。
(特点:
是资产阶级革命时代最大、影响力最彻底的一次革命。
)
二、拿破仑和他的帝国
拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立:
1799年底,拿破仑发动政变(雾月政变),夺取了政权。
1804年他加冕称帝,建立帝国——历史上称法兰西第一帝国(性质:
资产阶级军事专政,拿破仑是资产阶级的皇帝)。
背景
1799年拿破仑发动雾月政变,夺取了政权
时间
1804——1814年
领导人物
拿破仑
性质
资产阶级军事专政
措施
对内:
颁布《民法典》(资产阶级国家的第一部民法典),巩固资产阶级专政;对外:
发动了一系列战争,侵略他国
转折
远征俄罗斯失利
战争性质
(双重性)
1.革命性:
传播了自由、民主的思想,沉重打击欧洲封建势力
2.侵略性:
损害了被侵略国家人民的利益,引起欧洲人民的广
泛反抗,最终导致帝国灭亡
失败原因
1、后期是侵略战争,引起了欧洲人民的反抗;
2、长期的战争导致法国经济困难,国内民怨腾;
3、远征俄国的失败;
4、欧洲封建势力远胜于资产阶级势力。
(根本原因)
第14课第一次工业革命
1、工业革命:
以大机器生产代替手工劳动的重大变革。
第一次工业革命时间:
18世纪60年代—19世纪上半期。
2、开始的国家:
英国(棉纺织业)开始的部门:
棉纺政治前提:
资产阶级统治在英国的确立
条件:
圈地运动为工业革命积累了丰厚资本并提供了大量自由劳动力
3、重大发明:
①哈格里夫斯:
1765、珍妮机(真正近代意义上的机器)——揭开工业革命的序幕,是工业革命开始的标志。
②瓦特:
改良蒸汽机——把人类带入“蒸汽时代”
③富尔顿——蒸汽汽船——美国人。
④史蒂芬孙——蒸汽机车——人类进入“火车时代”,急剧扩大人们活动范围—。
4、性质:
既是一场技术革命,又是一场社会变革。
5、特点:
首先从英国开始;以蒸汽机的广泛应用为核心;从事发明的人员多是一线技术工人;创造了巨大的生产力等
6、影响:
生产力:
社会生产力获得了突飞猛进的发展。
(最重要的影响)
社会阶级结构:
产生现代工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。
大工厂制度:
现代大工厂制度建立起来,完成了从手工工场向大工厂的过渡。
④世界格局:
最终确立了资产阶级对世界的统治,造成东方落后于西方。
⑤环境:
破坏了自然环境,造成了环境污染
⑥对英国:
成为世界上第一个工业化国家,成为第一个世界工业中心
⑦城市化:
加快了城市化进程,城乡人口比例发生逆转
⑧能源结构:
煤炭、动力——蒸汽动力
7、启示
(1)科学技术是第一生产力。
(应对:
实施科教兴国战略,努力培养人才,发展科技)
(2)科学技术是一把双刃剑。
(应对:
走可持续发展之路)
第15课马克思主义的诞生
1、法国里昂工人起义、德意志西里西亚纺织工人起义、宪章运动(英国1836-1848,1837年提出《人民宪章》,——是欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动。
)
2、《共产党宣言》:
1848年2月马克思和恩格斯联合发表。
内容:
分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的作用;提出资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的美好理想;号召全世界无产者联合起来共同推翻资产阶级统治。
意义:
标志着马克思主义的诞生。
是第一部较为完整而系统地阐述科学社会
主义基本原理的伟大著作,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,
成为世界无产阶级的锐利思想武器。
3、第一国际:
1864年伦敦,1876年解散
第16课殖民地独立运动
1、“解放者”——玻利瓦尔
2、“拉丁美洲解放者”——圣马丁
3、美洲——拉丁美洲=西属拉美(阿根廷、墨西哥等)+葡属拉美(巴西)
4、印度民族大起义
原因:
西方殖民侵略对印度传统社会产生毁灭性冲击、掠夺财富、欺压民众引起各界不满和反抗
导火线:
涂油子弹事件
领导:
章西女王-瓜廖尔、封建王公
主力:
印度土兵
第17课俄国的改革---俄国1861年农奴制改革
1、原因:
①农奴制阻碍了俄国资本主义的发展(根本原因)(农奴制危机严重)②克里米亚战争惨败,激化了社会矛盾(直接原因)
2、目的:
巩固统治,缓和阶级矛盾,增强国力,避免人民革命
3、性质:
自上而下的资产阶级性质的改革4、时间:
1861年5、颁布者:
亚历山大二世
6、主要内容:
①农奴获得人生自由。
②农民可通过赎买的方式得到一块土地(份地)。
③获得解放后的农民仍归当地的“村社”管理。
7、实质:
沙皇政府和地主对农民的双重敲诈和掠夺。
8、前提:
维护地主阶级利益。
9、影响:
(1)进步性:
农奴制的废除缓解了国内的社会矛盾,避免了革命的发生,走上了资本主义的发展道路。
(2)局限性:
改革不彻底,保留大量封建残余(近代化的步伐沉重而缓慢)。
10、启示:
依据国情、及时改革;改革是社会发展的动力。
改革顺应历史发展的趋势,要切实维护农民的利益,减轻农民的负担,维护社会稳定;等。
11、彼得一世改革
第18课美国内战
1、根本原因:
黑奴制阻碍了美国资本主义的发展
“裂开的房子”——南北不同的经济制度的矛盾(南方:
奴隶制种植园经济北方:
资本主义工商业)
焦点问题:
黑人奴隶制的存废问题
2、导火线:
1860年,林肯当选总统。
3、过程:
(1861-1865)
①内战爆发:
1861年
②扭转战局:
1862年制定,1863年实施《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。
目的:
调动群众的积极性,扭转战局制定机构——林肯(联邦)政府
《解放黑人奴隶宣言》是谁签署的?
它的颁布在当时起到什么重要作用?
林肯。
成为北方扭转战局的关键,瓦解了南方种植园奴隶制,使北方获得了雄厚的兵源,增强了北方军队战斗力。
③结束:
1865.4南方军队投降,北方胜利。
4、性质:
美国历史上第二次资产阶级革命
5、北方胜利根本原因:
战争的正义性(人心向背),
6、意义:
经过战争,美国废除了奴隶制,维护了美国国家和民族的统一,为其后成为世界上最发达的资本主义强过奠定了坚实的基础。
7、局限性:
种族问题未得到根本解决。
(你认为马丁.路德.金的梦想在今天的美国是否完全实现?
为什么?
没有。
美国并未从根本上解决种族歧视问题。
)8、林肯的贡献:
维护了美国统一(首要任务),废除了黑人奴隶制。
9、独立战争、南北战争—
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