高级教师工作总结.docx
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高级教师工作总结.docx
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高级教师工作总结
高级教师工作总结
篇一:
中学高级教师工作总结
工作总结
——*******中学
自任现职以来,认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,深入贯彻落实科学发展观,忠诚党的教育事业,认真执行党的教育方针,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,在教育改革中,更新观念,勇于创新,大胆探索,永不落伍。
在教育教学中,勤勤恳恳,兢兢业业,热爱学生,热爱本职工作,平时勤于学习,乐于奉献,以高度的责任感和事业心将全部心血投入到教学工作,以培养有理想、有道德、有文化、守纪行的社会主义接班人为己任,自觉履行教书育人的神圣职责。
我虽是教学多年的老教师,但旧的知识和传统的授课方法已不适应新的教育形势,所以,在繁忙的工作中,坚持学习新的教育理论,探索新型教法,尝试课堂改革,虚心学习外地成功经验。
在教学上我认真备课,认真上课,开动脑筋,钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。
同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友,值得尊敬的长者。
由于我的努力,在课改和素质教育方面已初见成效,我所教的学科,学生成绩优良,能达到大纲要求。
心血和汗水必然浇灌出丰硕的成果。
我的工作得到学校领导和同事们的认可,年年被评为校模范教师。
二○○四年、二○○五年、二○○七年受政府嘉奖,……………………
学困生的转化工作一直是教学工作中重难点,也是每一位教师的教学工作重点。
我十分重视学困生的转化工作,使许多后进变先进,我班上曾有这样一名学生,人挺聪明,但是不认真学习,底子薄,上课还经常东张西望,做一些小动作,不但自己不学习,而且还影响别的同学,我了解情况后对症下药,给该生调座位,重点监护,经常提问,不让该生思想溜号,经过多方面的努力,该生终于由后进变先进,成绩有了很大的提高。
像这样的例子举不胜举。
我虽然年龄较大,在学校各项工作中严格要求自己,坚持出满勤,积极参加学校的各项活动,高质量完成领导布置的工作。
近几年来,有不少的新同志到我校工作,领导让我做他们的指导教师,我在工作上认真帮助,生活上热情照顾,共同备课,经常听课,指出他们的长处,纠正教学中的不足,携手共进,开创我校教育教学新局面。
在教育工作中,坚持发扬廉洁的优良传统,心里只想学生,只想工作,无任何私心杂念,不受社会不良风俗的影响,保住教育一片净土。
“老牛自知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄”。
我再有几年就要退休了,我要用有限的时间做更多的工作,站好最后一班岗。
篇二:
评审高级教师的个人工作总结
自我总结
通江县民胜职业高级中学戴黎明
我生于1969年9月,1992年7月毕业于达县师范专科学校物理系,同年7月被分配到通江县民胜职业高级中学任教。
20XX年9月考入四川教育学院脱产学习,20XX年7月毕业,回到通江县民胜职业高级中学任教至今。
20XX年12月评为中学一级教师。
一、政治思想表现
本人认真贯彻落实科学发展观,积极创先争优。
热爱祖国,热爱人民,热爱党,拥护党的领导,拥护党的基本路线,积极学习邓小平理论和“三个代表”重要思想。
认真学习“八荣八耻”,深入领会其精神实质。
我忠诚党的教育事业,把教育教学工作放在首位,兢兢业业,勤勤恳恳,从不迟到早退。
工作目标明确,态度端正,责任心强。
遵纪守法,服从领导,严以律己,诚恳待人,关心集体,关心他人,关爱学生。
切实贯彻党的教育方针,实施素质教育,认真履行了中学一级教师的工作职责。
二、教育教学工作
任现职来在教学上我以育人教书为已任,以贯彻素质教(:
高级教师工作总结)育为准则,以培养学生创新能力为目标。
教育教学中,深入钻研课程标准和教材内容,结合本校学生实际作好教学准备。
做到目标明确,重点突出,难点突破,有的放矢,扎实有序地进行双基训练。
课堂教育教学力争方式新颖,方法灵活,手段先进,精讲精练,减轻学生课业负担,提高课堂效率,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,确立新的教学理念,全面提高学生的综合素质。
重视实验教学,加强了演示实验,实验器材采用“土”、“洋”结合,自制一些教具,力求把抽象知识形象化。
开展形式多样的活动进行实验、探究,寓教于乐,激发了学生兴趣,注重实践,注重学生健全人格的培养,注重创新能力的培养。
认真观察、了解、分析不同层面的学生的
学习态度和认知水平,及时疏导,查漏补缺,抓两头促中间,带动整体进步。
主动与其它学科教师联系,做好薄弱生转化工作,了解关爱学生,帮助解决困难,做他们的知心朋友,使不少学困生得以转化。
在班主任工作中,我总是耐心细致的做好学生的思想政治工作,关心关爱学生,对待表现不好的学生总是晓之以理,动之以情。
从不采取简单粗暴的方式压制学生。
用制度管人,用爱心育人,不歧视学困生,不偏爱优生。
建立健全了详实可行的班规细则,经常组织召开主题班会和多种形式的班集体课外活动。
经常利用双休日、节假日走访学生家庭,了解学生情况,对个别性格差异比较突出的学生进行跟踪调查,并采用有效方式帮助这些学生。
对于学困生,总是给予多鼓励,并利用空余时间给他们补课,提高他们的学习兴趣。
我班学生班风正学风浓,同学们有强烈的集体荣誉感和刻苦学习的浓厚兴趣。
加强安全教育和管理,在历届所带的教学班中,从未发生过学生伤害事件,让他们平安健康地度过了紧张而又快乐的高中生活。
二0一0年九月我被通江县教育局表彰为“优秀班主任”。
任现职以来值得一提的主要业绩是:
20XX.09—20XX.06,任高中20XX级3、4、5班物理教学,5班班主任;完成课时数310节,在巴中市统考中,所教班学生王明理理科综合以278分获全县第三名,优生率居全县前列。
20XX.09—20XX.07,任高中20XX级3、5、6班物理教学,3班班主任;完成课时数320节,在全县综合素质检测中平均分、及格率、优生率居全校第一。
20XX年秋学期获得教学业绩壹等奖。
20XX年春学期获得教学业绩优秀奖。
20XX.09—20XX.06,继续任高中20XX级3、5、6班物理教学,3班班主任;完成课时数320节,在全县综合素质检测中,所教学生屈明理科综合以269分获全县第四名,平均分、及格率均超过全县平均水平。
20XX年秋
学期获得教学业绩优秀奖。
20XX.09-20XX.06任高中20XX级3、5、6班物理教学,3班班主任;完成教学时数311节,学生苟安刚理科综合物理成绩获269分的优异成绩,班平均分、优生率、及格率均超过全县平均水平。
20XX年春学期获得教学业绩优秀奖。
20XX.09—20XX.06,任高中20XX级1、3、4、5班物理教学,5班班主任;完成课时数288节,所教班级在县统考中取得优异成绩,被通江县教育局表彰为“优秀班主任”。
三、业务进修教研教改
当一个老师,我深知“一碗水”与“一滴水”的关系,不断地给自己“充电”,抓好工作的同时通过现代传媒手段了解信息,扩大视野,用新思想、新知识、新方法、新理念完善自己,积极参加技能培训,积极参加教研教改和新课程改革,提高自己的专业知识水平和业务能力。
业务进修方面值得一提的有:
20XX.07参加巴中市教育培训中心组织的中学教师职业技能检测取得
三等级合格证书;
20XX.07参加四川省教师继续教育四川教育学院培训中心组织的物理
新课程骨干教师及培训者省级培训;
20XX.09—20XX.06在四川教育学院脱产学习,获本科文凭;
20XX.03参加通江县中级教师专业技术职称任职前培训,成绩合格;20XX.07参加四川省语委的普通话培训,经测试普通话水平被确认为二级甲等;
20XX.09参加巴中市中小学教师教育技能培训,成绩合格;
20XX.04-20XX.11参加四川省高等教育自学考试《教育新理念研究》、《基础教育课程改革纲要》、《新课程的教学策略与方法》、《教师职业
道德》、《中学物理教育研究》等五门课程获得合格证书。
教研教改方面值得一提的有:
20XX.05我独立撰写的论文《浅析理学多过程问题》在“全国中小学教育教学研究”论文评选中被评为贰等奖。
20XX.04.15我的课《万有引力定律》在巴中市教育局举办的第五届“晏阳初杯”优质课赛课活动中被评为贰等奖。
20XX.07我独立撰写的论文《“饱和轰炸”教学法在物理教学中的应用初探》在“中国教育实践与研究论坛”征文评比大奖赛中获得贰等奖。
20XX.09我制作的课件《重力》参加巴中市教育局举办的20XX年多媒体教育软件大赛,荣获叁等奖。
四、指导培养青年教师
在努力搞好自己教学工作的同时,热心指导帮扶青年教师,经常与他们一起讨论教材教法。
通过自己上示范课、优质课教给他们灵活多样的教学方法,掌握多媒体在课堂教学中的运用和课件的制作。
通过开展多种形式的教研活动给青年教师搭建展示才华的舞台,为他们张扬。
他们的教学技能得到很快的提高,教学经验日渐丰富,教学效果显著,迅速成长为学校的教学骨干。
经我指导的王耀老师在20XX年4月片区组织的物理赛课中获得一等奖。
经我指导的王耀、赖吾知老师因为教学效果显著在20XX年度都被学校评为“优秀教师”。
几年工作中,取得了不少的成绩,但也还存在不少问题,还需要我不断学习、总结,积极探索、取长补短。
作为一名教师,我将一如既往地以更坚定的信念,更旺盛的精力,投入到工作中去,为党和人民的教育事业贡献毕生力量。
篇三:
20XX年申报中学高级教师工作总结
20XX年申报中学高级教师工作总结
巩留县塔斯托别乡中学
樊秋风
任现职以来个人业务工作总结
巩留县塔斯托别乡中学樊秋风
一、个人简历
樊秋风,1967年11月出生,女,汉族,大科学历。
1985年参加工作,担任教学工作30年,同时担任几个平行班的课。
20XX年3月被聘为中级一级教师。
任职以来始终遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,教育教学成绩突出,被评为三八红旗手、优秀教师,辅导的学生曾多次在自治区级竞赛中获奖,本人也多次被评为自治区级优秀辅导员。
同时积极参加学校组织公开课活动,在从事教育工作的近二十几年中,我一直站在教育工作的前沿。
“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。
二、思想素质
作为一名教师,我始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在思想政治上与党中央保持高度一致,深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,树立科学发展观。
注重民族团结,反对民族分裂。
有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,始终做到爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。
始终将德育工作放在首位,积极配合学校对学生进行思想道德纪律与安全法律教育,端正学习态度,形成良好的学风.在政治学习和业务学习中,紧紧围绕学习新课标,构建新课程,尝试新教学的目标,
不断更新教学观念,还注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来.更新观念,丰富知识,提高能力.
三、学历及继续教育情况
我于20XX年9月至20XX年8月参加伊犁教育学院理科专业函授学习,并取得大专学历。
任职以来,在思想上积极要求进步,始终以党的教育事业奉献毕生精力作为自己努力的方向。
我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。
我在做好本职工作的同时,还积极参加各种继续教育,不断提高自己的业务水平和教学能力。
20XX年1月在伊犁电大参加继续教育培训,取得继续教育课时证书;20XX年7月参加伊犁哈萨克自治州计算机系统技能及理论知识培训,20XX至20XX年,参加“国培”即:
网络计算机培训,同时20XX年7月参加第二轮数学新课改培训,20XX年7月参加第五轮继续教育培训,20XX年10月参加计算机培训。
平时,积极参加学校、教育局组织的课改培训、课堂教学交流。
四、主要工作业绩
1、教育教学及教学成果
任职以来,我一直担任数学教育教学工作。
我从各方面严格要求自己,丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,是教育教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
在教学中,我因材施教,因人施教,积极探索,不断总结经验,形成了自成体系、灵活多样的教学方法和独到的教学策略。
我采用“三动”
的教学方法:
即让学生自己动脑、动手、动嘴,使学生由过去的“要我学”变成“我要学”,充分调动了学生的积极性,培养了学生的独立思考能力,发挥了学生的想象力。
在教学中,我认真钻研教材,研究教法,为了适应课改,还参加专业培训班学习,再充电,以至于教学功底深厚,教法新颖,课堂教学效果显著。
教研活动是载体,课改教研是先导。
为此,作为教师,我在所从事的教学工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。
多年来,我一直支持学校教务处的工作,以老带新,让青年教师能汲取经验,尽快的成长起来。
我在备课时,在汲取别人长处的同时,狠下苦功,力求创新。
在教学中,把趣味性、知识性融为一体,使每个学生都能进入角色,轻松地学好每一节。
特别致力于课堂40分钟效率,面向全体学生,切实减轻学生负担。
因此,注重学生主体作用的发挥.积极创设学生的求知于情境,要求所学的学生都参加学习过程,并且注意将知识内化为不同的层次,使每个学生都有机会取得成功.同时,鼓励学生自主想象,提出各种假设和预见,充分尊重他们的思想观点,使学生敢想敢干,富有创新精神.引导学生联系身边的实际进行分析,能够使他们对地理事实获得具体的明确的认识,努力培养学生的创新意识与实践能力。
在近二十年的教学中,我所教的每届学生数学成绩,无论是中考、毕业考试还是竞赛,成绩一直突出。
任职期间,我三次获得自治区级优秀辅导员,校级优秀教师.多年来,我潜心研究教法,积极撰写教学论文,20XX年5月我的论文《课堂
教学改革点滴》在《中国人民教师》杂志上出版,并在论文评比中荣获一等奖。
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