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锦江区二诊试题
锦江区初2019届二诊测试
语文
A卷(100分)
第
卷(选择题,共24分)
一、基础知识积累与运用(每小题3分,共12分)
1.下列加点字注音有误的一项是()
A.贮蓄(zhù)亘古(gèn)咄咄逼人(duō)
B.炽热(zhì)龟裂(jūn)暴风骤雨(zhòu)
C.粗犷(guǎng)缄默(jiān)呱呱坠地(gū)
D.黝黑(yǒu)狩猎(shòu)白雪皑皑(ái)
答案:
B。
炽热,chì。
2.下列语句书写完全正确的一项是()
A.我们一如既往地保持着速度,疾驰向前,什么乱石废物,沟壑旷野,都一慨不顾。
B.练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统畴,则舍好学深思者莫属。
C.这感情就像飓风,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。
D.帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂黄的破烂拿来展出。
答案:
C。
A.慨-概;B.畴-统筹D.黄-富丽堂皇
3.下列语句中加点成语使用有误的一项是()
A.傅园慧在2019年全国游泳冠军赛上斩获三枚金牌,与她“洪荒少女”的称号相得益彰。
B.石油、煤炭、天然气等矿物资源如果枯竭,人类将如何应对?
这一问题并非杞人忧天。
C.阳春三月,龙泉山上盛开的桃花灿若红云,吸引了众多游客纷至沓来,感受春的气息。
D.木里火灾中牺牲的消防官兵们,用生命铸就中国军魂,他们的英勇壮举实在可歌可泣!
答案:
A。
相得益彰:
两者互相配合或映衬,双方的长处和作用更能显示出来。
这里应该为“名副其实”。
4.下列语句中没有语病的一项是()
A.清明节前夕,全国各地纷纷开展“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”,表达对英雄的追思。
B.熟悉王小明的人都知道,生活中的他不像在荧幕上那样,是个性格外向、不拘小节的人。
C.关于《红楼梦》后四十回的作者是谁这个问题,现在一般采用以高鹗续作这一说法为准。
D.国内首条采用3D人脸识别闸机的地铁线路开启商业运营,这将大幅提高地铁运营效率。
答案:
D。
A.成分残缺,“开展……活动”;B.表意不明;C.句式杂糅,“采用……说法”与“以……为准杂糅”。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面的文言文,完成5-8题。
文帝之后六年,匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:
以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
天子先驱至,不得入。
先驱曰:
“天子且至!
”军门都尉曰:
“将军令曰:
‘军中闻将军令,不闻天子之诏。
’”居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:
“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:
“将军约,军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营,将军亚夫持兵揖曰:
“介胄之士不拜,请以军礼见。
”天子为动,改容式车。
使人称谢:
“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。
文帝曰:
“嗟呼,此真将军矣!
曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。
至于亚夫,可得而犯邪?
”称善者久之。
5.下面加点的词语解释有误的一项是()
A.持满持:
保持B.天子且至且:
将要
C.亚夫乃传言开壁门壁:
营垒D.其将固可袭而虏也固:
一定
答案:
A。
拉弓。
6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一组是()
A.已而之细柳军惩山北之塞
B.亚夫乃传言开壁门乃悟前狼假寐
C.请以军礼见卷石底以出
D.成礼而去博学而笃志
答案:
B。
A.动词,到……去/结构助词,的;C凭借/相当于“而”;D.承接;并列。
7.对文中划线句子翻译正确的一项是()
天子为动,改容式车。
使人称谢:
“皇帝敬劳将军。
”
A.文帝非常感动,表情严肃起来,扶着车前横木俯下身子。
派人向周亚夫表示感谢:
“皇帝敬重地慰劳将军。
”
B.文帝被(他)感动,表情变得温和,扶着车前横木俯下身子。
派人向周亚夫表示感谢:
“皇帝敬重地慰劳将军。
”
C.文帝被(他)感动,表情严肃起来,扶着车前横木俯下身子。
派人向周亚夫致意:
“皇帝敬重地慰劳将军。
”
D.文帝非常感动,表情变得温和,扶着车前横木俯下身子。
派人向周亚夫致意:
“皇帝敬重地慰劳将军。
”
答案:
C。
注意“为”被动用法,同时“容”“式”“谢”等关键词解释。
“”8.对上面文言文的理解与分析有误的一项是()
A.选文开头仅用“大入边”三个字,就营造出一派紧张气象。
作者让周亚夫在这样的严峻时刻出场,起笔便有激荡雄奇之气。
B.文中“军土吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满”一句,正面表现了将士们的严阵以待、士气高昂,侧面表现了周亚夫带兵有方。
C.文帝在霸上及棘门军“直驰入”与在细柳军两次入营受阻、在营中“不得驱驰”“按警徐行”形成对比,体现出周亚夫军纪严明。
D.选文结尾,以群臣的“惊”表现出文帝的贤明。
周亚夫言行虽不符合将军身份,有损天子之威,但治军严明,因而得到文帝赞许。
答案:
D。
应当是不符合臣子身份。
第
卷(其他类型题,共76分)
三、默写(6分)
9.默写古诗词中名句。
(1)补写出下列名句中的上句或者下句。
(任选其中两句,如三句作答,按前两句判分)(2分)
①_____________________,于我如浮云。
(《<论语>十二章》)
②终古高云簇此城,_____________________。
(谭嗣同《潼关》)
③天接云涛连晓雾,_____________________。
(李清照《渔家傲》)
(2)请在韩愈的《晚春》和岑参的《行军九日思长安故园》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。
(4分)
答:
____________________________________
答案:
①不义而富且贵②秋风吹散马蹄声③星河欲转千帆舞
《晚春》:
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
《行军九日思长安故园》:
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
四、现代文阅读(共10分)
阅读下面的文章,完成10-12题。
________________
①这是一个崇尚自由的时代,每个人都可以按照自己喜欢的方式生活。
于是,周末时光,有人放任自己睡到中午,有人依旧按时早起,跑步、看书……后者便是众人眼中自律的人。
不少人觉得这样的生活状态,不仅无趣,且有自虐倾向,因其活得一点都不自由。
②但真实情况并非如此。
对于自由,我们一般只关注其绝对性,即由自己选择和决定,却忘记了它的相对性——自由不可能超出客观必然性所允许的范围。
有这样一则寓言:
玻璃抱怨窗框束缚了它的自由,总想要挣脱。
有一天,它终于如愿了,但没想到,刚离开窗框,就“哗啦”一声摔成了碎片。
玻璃追求随心所欲的自由,其结果却是粉身碎骨。
这个故事告诉我们,自由的本质不是放纵自己,而是自律之后的有所为,有所不为。
正如____
③自律是欲望管理的有效途径。
明朝首辅曹鼐,年轻时曾在地方为吏。
一次押送一名女犯,途中夜宿破庙。
女犯天生貌美,顾盼间令其心动。
为了提醒自己抵抗诱惑,他不断在纸上写下“曹鼐不可”,写了整整一夜。
试想,假如曹鼐没有自律的要求,如何能保持高度清醒?
如何能做到秉公执法?
最终又如何实现自己“服务苍生”的伟大志向?
④自律还是成就自我的必由之路。
严歌苓说起自己读过的传记文学作品,曾这样总结“我发现这些文学泰斗们——无论男女——都具备一些共同的美德。
比如说,他们都有铁一样的意志,军人般的自我纪律,或多或少的清教徒式的生活方式。
”回顾历史,放眼现实,因自律而闻名的人比比皆是。
据报载,苹果创始人乔布斯年轻时每天凌晨四点起床,九点前便把一天工作做完。
乔布斯说,“自由从何而来?
从自信来。
自信从何而来?
从自律来。
”
但要真正做到自律,并不容易。
因为自律不是被动的监督,而是主动的适应,它是自己与自己的约定。
⑥要学会自律,首先要懂得明辨是非。
比如自习课上讲话的欲望,排队时插队的想法,就应受到自律的约束,否则便会影响他人的正当权益。
其次,没有顽强意志的支撑,自律只是一纸空文。
也许你有自律的意识,但行为表现却与自律的要求不相称,这就需要顽强的意志作助推剂。
再次,要从小事做起。
自古以来,律己的人都是注重小节的,他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。
最后,还要经常反思。
只有经常反省自己的过失,才会不断积累经验,从而更加严格地要求自己。
⑦有堤岸的阻挡,才有河水欢快的流淌;有率绳的维系,才有风等自由的翱翔。
自律的人,才能真正享有人生的自由,收获生活的快乐,成就事业的辉煌!
10.请为文章拟一个标题,作为全文的中心论点。
(3分)
答:
____________________________________
11.请简要分析文章③—⑦段的论证过程。
(4分)
答:
____________________________________
12.文章第②段画线处引用了一句名言做论据,是下面哪一句?
请选择并简述理由。
(3分)
A.古语所说,“小节放纵,大节必失。
”
B.唐朝名相张九龄言,“不能自律,何以正人?
”
C.康德所言,“所谓自由,不是随心所欲,而是自我主宰。
”
答:
____________________________________
答案:
10.(3分。
大意相近即可)示例:
自律的人生才自由示例二:
自律带来自由。
11.(4分,每点1分。
大意相近即可)示例:
首先以曹熏抵抗诱惑为例,论证“自律是欲望管理的有效途径”(1分);接着,引用严歌苓的话并以乔布斯为例,证明“自律是成就自我的必由之路”(1分);然后,从要明辨是非,要有顽强意志,要从小事做起,要经常反思四个方面,论证如何做到自律(1分);最后,运用比喻论证,强调自律才会自由(1分)。
12.(3分。
判断1分,阐述合理2分。
判断不正确,该题不得分;判断正确,无分析或分
析错误,得1分)示例:
C(1分)这句话阐明自由的本质是“自我主宰”(1分),与前文
的寓言故事相联系,共同揭示了自由的内涵,证明了自律才能自由的观点(1分)。
(也可从排除A、B选项的角度作答)示例:
A项强调自律要从小事做起,防微杜渐(1分);B项从约束自己与规范他人的关系出发,强调自律的重要性(1分)。
这两句话均与本段论点无关。
五、作文(60分)
13.“看红妆素裹,分外妖娆”,江山的无言之美激发了毛泽东的诗情;“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”,音乐艺术的无言之美令白居易深深沉醉……不独自然与艺术,人性的无言之美,更深深触动我们的心怀。
海伦·凯勒因莎莉文老师手指的动作,激发了求知的欲望;“植树的牧羊人”在安静与沉默中,把“荒漠变成了绿洲”……只要留心,生活中处处皆有“无言之美”。
请以“无言之美”为题,写一篇作文。
要求:
(1)立意自定;
(2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)字迹工整、书面整洁:
(5)不得抄袭、套作;(6)文中不得出现与自己信息相关的名称。
B卷(50分)
一、诗词鉴赏(4分)
阅读下面这首诗,完成1-2题。
浣溪沙
苏轼
软草平莎过雨新,轻沙走马路无尘。
何时收拾耦耕身?
日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰。
使君元是此中人。
1.词中的景物具有怎样的特点?
请结合内容概括作答。
(2分)
答:
____________________________________
2.联系全词,简要分析词人的心理活动。
(2分)
答:
____________________________________
1.(2分,每点1分。
大意相近即可)草木清新、芳香(1分);阳光温暖、明亮;道路洁净。
(后两点答出一点,1分)
2.(2分。
大意相近即可)词的上阙作者由眼前的美景心生惬意,马上想到自己什么时候也
能归耕田园;下阙作者见到桑麻等作物长得很旺,进而想到
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