人教新版八年级物理下学期 81 牛顿第一定律 同步练习包含答案.docx
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人教新版八年级物理下学期81牛顿第一定律同步练习包含答案
8.1牛顿第一定律
一.选择题
1.下列运动中,运动状态没有改变的是( )
A.人造卫星绕着地球运行
B.皮球竖直向下与地面碰撞又弹回
C.公共汽车到站后减速停止
D.降落伞以12m/s的速度匀速下降
2.在图中所描述的物体,运动状态保持不变的是( )
A.
在平直公路上匀速行驶的汽车
B.
正在环岛上行驶的汽车
C.
正在加速升空的火箭
D.
正在草坪上自由滚动的足球
3.在太空中飞行的宇宙飞船,如果它受到的一切外力消失,那么宇宙飞船将( )
A.减速飞行B.匀速飞行C.加速飞行D.立即静止
4.在研究“运动与力”的关系时,老师和同学们做了如图所示的实验,同学们观察实验现象、记录数据,并对现象和数据进行分析。
下列有关叙述正确的是( )
A.每次实验时,小车可以从斜面上任何位置开始下滑
B.实验现象表明,物体受到的力越小,越容易静止
C.运动的小车会停下,说明力能改变物体的运动状态
D.根据图中所示的实验现象可以验证牛顿第一定律
5.在学习牛顿第一定律,我们做了如图所示实验。
下列叙述正确的是( )
A.每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B.实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越远
C.根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
D.实验中运动的小车会停下来,说明力是维持物体运动的原因
6.关于牛顿第一定律建立的说法正确的是( )
A.它是通过实验直接得出来的
B.它是通过理论推导出来的
C.它是以实验为基础推理总结出来的
D.它是完全可以用实验来验证的
7.在一列沿直线匀速行驶的列车内,某同学相对于列车竖直向上跳起,他会落在起跳点的( )
A.原点B.后面C.前面D.侧面
8.关于惯性,下列说法正确的是( )
A.在宇宙飞船内,由于物体完全失重,所以物体的惯性消失
B.跳远运动员助跑是为了增大速度,从而增大惯性
C.物体在月球上的惯性只是它在地球上的1/6
D.质量是物体惯性的唯一量度,惯性与速度及物体的受力情况无关
9.下列关于惯性说法正确的是( )
A.静止在草坪上的足球没有惯性
B.汽车限速是为了安全,因为速度越大,惯性越大
C.汽车驾驶员开车时必须系上安全带,这是为了防止急刹车时因惯性而造成伤害事故
D.百米赛跑时,运动员撞线后还要跑出去一段距离,是由于受到惯性的作用
10.关于惯性,下列说法中正确的是( )
A.跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性
B.驾驶汽车时系上安全带是为了减小惯性
C.以较大速度运动的物体停下来比较困难,说明惯性与速度有关
D.短跑运动员跑到终点时不能立刻停止,是因为运动员具有惯性
11.下列有关惯性的说法正确的是( )
A.运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性
B.同一个物体以较大的速度运动比以较小的速度运动难停下来,故惯性与速度有关
C.同一个物体从地球搬到月球后重力减小,所以惯性也减小
D.惯性是物体固有的一种性质,只与质量有关
12.如图,拨动簧片簧片弯曲变形,把砝码与支架之间的金属片弹出,砝码并没有随金属片飞出,而是落在了支架上,则下列说法中正确的是( )
A.力改变了簧片的运动状态
B.金属片飞出,说明金属片没有惯性
C.金属片离开簧片能继续向前飞是受到惯性的作用
D.砝码能落到支架上是由于受到了重力的作用
13.有关力和运动的描述不正确的是( )
A.匀速直线运动的物体受平衡力,匀速转弯的物体受非平衡力
B.竖直上抛的物体在最高点为静止状态受平衡力
C.滚动的足球停下来是因为球受到阻力
D.划船时人向后划船,船向前运动,说明力的作用是相互的
14.全市各校都在开展“足球进校园”活动。
关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列说法正确的是( )
A.踢球时,球就动了,说明物体的运动需要力来维持
B.足球场上,运动员将飞过来的足球用头顶回去,说明力的作用效果与力的大小有关
C.守门员使球停下来的过程,是力改变了球的运动状态
D.地面上滚动的足球越滚越慢,是由于足球的惯性越来越小
15.关于力和运动的说法中正确的是( )
A.如果物体的运动状态不发生改变,一定是因为它不受力
B.加速、减速的物体运动状态一定是改变了,但匀速转动的物体运动状态没有改变
C.物体有保持原来运动状态不变的性质,而我们看到生活中的物体要维持运动状态需要力是表象,事实是:
动力平衡掉阻力,使物体惯有的性质显现出来
D.在生活中,要维持一个物体的运动,必须持续的施加力,力是维持物体运动状态的原因
16.如图,氢气球用线系着小石块在空中匀速上升,如果线突然断了,石块将会( )
A.立即加速下降B.匀速上升再加速下降
C.减速上升后再加速下降D.减速上升再匀速下降
17.如图为掷出的实心球的运动轨迹,若实心球离开手后在空中飞行过程中,经过最高点时所受的外力全都消失,则实心球的运动情况将变为( )
A.自由下落B.静止
C.水平匀速直线运动D.仍沿原轨迹运动
18.若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂,假设此时所有外力均消失,此后,小球的运动情况是( )
A.匀速直线下落B.匀速直线上升
C.静止D.水平向右匀速直线运动
19.如图所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计水平拉木块使其作直线运动。
两次拉动木块得到的s﹣t图象分别是图(b)中的图线甲、乙,两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,则( )
A.F1可能大于F2B.F1可能小于F2
C.F1一定大于F2D.F1一定等于F2
20.如图所示,用轻质细线悬挂一小球,将小球拉至A点后,由静止开始释放,不计阻力,小球可在A、B两点间来回摆动,则( )
A.若小球摆到C点时,受到的力都消失,小球将处于静止状态
B.小球摆到B点时,处于平衡状态
C.若小球摆到C点时,细绳恰好断开,小球将做曲线运动
D.若小球摆到B点时,细绳恰好断开,小球将斜向下运动
二.填空题
21.英国物理学家 总结了伽利略等人的研究成果,概括出重要的物理定律:
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止,为了纪念他的杰出贡献,人们以他的名字命名了物理量 的单位。
22.物体的运动 力来维持(填“需要”“不需要”),因为力是 物体运动状态的原因。
23.物体保持 不变的性质叫惯性。
一切物体都有惯性,物体的质量越大,惯性越 。
24.如图所示,当铁锤松动时,握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面,锤头会紧紧地套在木柄上,这是因为锤柄撞击地面,锤柄由 变为 ,锤头由于 仍要继续向下运动。
25.如图所示,用一根细线拴一块橡皮甩起来,使橡皮在水平面上做匀速圆周运动,若不计空气阻力,则橡皮在做匀速圆周运动过程中受到 个力作用,运动状态 (有/没有)发生改变。
26.如图所示,一密闭的玻璃管放在平板车上,玻璃管中装有水,管中留有一个小气泡。
如图所示,当车向右启动时,气泡向 运动。
27.如图a,盛有水的烧杯随小车一起水平正在向右做 运动;当烧杯中的水面出现如图b的状态时,则小车此时正在做 (选填“加速”、“减速”或“匀速”)运动,做出上述判断的根据是 (选填“水”“烧杯”“小车”)具有惯性,若再加入一定质量的水,则水的惯性将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
28.一个重为500N的跳伞运动员,在下落时速度逐渐增大,则空气阻力一定 500N;若跳伞运动员以5m/s的速度匀速下落时,空气对他的阻力一定 500N;若他下落时速度减小到4m/s后,又保持4m/s的速度匀速下落,这时空气对他的阻力一定 500N.(均填“等于”“大于”“小于”)
29.在以“惯性”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表,你认为正确的观点有 、 、 (填写序号)
正方
反方
观点
①物体的速度越大,惯性越大。
②物体的惯性与速度无关。
③物体的质量越大,惯性越大。
④物体的惯性与质量无关
⑤惯性是物体本身的一种属性
⑥惯性其实就是一种力
30.下列现象中属于利用惯性的是 。
①珍爱生命,远离酒驾
②跳远运动员跳远时要助跑
③学校路段,减速慢行
④洗衣机脱水
⑤车辆起步,站稳扶好
⑥拍打衣服除去灰尘
⑦保持车距,安全行驶
31.如图所示的是做“探究牛顿第一定律”的实验装置,每次实验都用同一辆小车、从同一斜面的同一高度滑下,这样做的目的是使小车在三种不同材料的表面开始运动时具有相同的 ;这个实验 (选填“能”或“不能”)直接得出牛顿第一定律。
32.小勇利用如图1所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。
小勇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板),做了三次实验。
然后将实验现象填入表中。
(1)将表格中横线所缺内容填入表格中;
表面状况
阻力大小
毛巾
/
/
棉布
/
/
木板
/
/
(2)一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上,自由落下了一颗炸弹,下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形,如图2所示,请你认真分析后作出正确的选择:
①不计空气对炸弹的阻力,炸弹与飞机的位置关系为 图;
②实际上,由于空气阻力的存在,炸弹与飞机的位置关系为 图。
三.实验探究题(共3小题)
33.在“推断物体不受力时的运动”实验中,让小车自斜面顶端滑下,小车分别停在如图位置。
(1)让小车从斜面同一高度滑下的目的是:
使小车到斜面底端的 相同。
(2)300多年前,意大利科学家伽利略对类似的实验进行了分析,得出:
水平面越光滑,运动的小车受到的阻力越 ,它的速度减小得就越 ,它运动的时间就越 。
他还进一步推理得出,如果水平面绝对光滑,小车受到的阻力为零,它将以 的速度永远运动下去。
(3)牛顿在伽利略等科学家研究成果的基础上,通过抽象推理概括出了著名的牛顿第一定律。
可见,牛顿第一定律 (选填“能”或“不能”)直接由实验得出。
34.古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论:
物体的运动要靠力来维持。
因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证,直到一千多年后,才有伽利略等人对他的结论表示怀疑,并用实验来间接说明。
这个实验如图所示,他是让小车从斜面的同一高度由静止滑下,观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。
问:
(1)实验时让小车从斜面的同一高度滑下,其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的 。
(2)一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同,但科学家们却能发现:
物体运动的表面越光滑,相同情况下物体受到的 越小,因此物体运动的距离越长;并由此推想出进一步的结论,运动的物体如果不受外力作用,它将 。
(3)著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的。
这个定律告诉我们:
力不是 物体运动状态的原因,而是 物体运动状态的原因。
(4)牛顿第一定律是在实验基础上进行推理论证,以下研究问题的方法与此相同的是 。
A.探究用刻度尺测量长度进行多次测量
B.探究声音能否在真空中传播
C.探究滑动摩擦力与哪些因素有关
(5)同学们进行实验时,小车在粗糙程度不同的表面运动时每次都滑出表面,无法探究出物体运动的距离,在器材不变的情况下,请你为他们改进一下实验,你的做法是:
。
35.用如图所示的实验装置研究力和运动的关系。
(1)每次都让小车从同一斜面的 (填“相同”或“不同”)位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到斜面底端时具有 。
(2)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:
在相同的条件下,水平面越平滑,小车运动的距离越 ,在此实验的基础上可以推出:
运动的物体如果不受外力时,它将 。
(3)其它条件不变,如果换用大质量的小车进行实验,最终的结论 (填“相同”或“不同”)。
(4)实验中小车通过平滑的玻璃水平面并离开桌边,下列虚线能表示小车离开桌边后在空中运动轨迹的是
参考答案
一.选择题(共20小题)
1.
D。
2.
A。
3.
B。
4.
C。
5.
B。
6.
C。
7.
A。
8.
D。
9.
C。
10.
D。
11.
D。
12.
D。
13.
B。
14.
C。
15.
C。
16.
C。
17.
C。
18.
D。
19.
D。
20.
C。
二.填空题(共12小题)
21.解:
牛顿;力。
22.
不需要;改变。
23.
原来运动状态;大。
24.
运动;静止;惯性。
25.
两;有。
26.
右。
27.
匀速直线;减速;水;增大。
28.
小于;等于;等于。
29.
②;③;⑤。
30.
②④⑥。
31.
速度;不能。
32.
(1)小车在水平面上运动的距离s/m;
(2)①乙;②甲。
三.实验探究题(共3小题)
33.
(1)速度;
(2)小;慢;长;匀速直线;(3)不能。
34.
(1)速度;
(2)阻力;匀速直线运动;(3)维持;改变;(4)B;(5)将斜面的坡度减小。
35.
(1)相同;相同的速度;
(2)远;匀速直线运动(3)相同;(4)C。
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