红十字会五八整体策划.docx
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红十字会五八整体策划
红十字会五八整体策划
第一章:
吹动风铃的风,是灵动心灵的爱——祈愿风铃活动
(一)活动背景
5.8世界红十字日即将来临,为纪念这一世界红十字会共同的节日,弘扬红十字“人道,博爱,奉献”的精神并号召学习雷锋精神,中央财经大学红十字会学生分会决定举办“爱,需要世界聆听”5.8大型活动,来与在校师生们一同度过这一节日。
(二)活动目的及意义
本活动旨在向校内外群体推广红十字会,弘扬红十字精神。
让五彩缤纷的风铃形成校园内一到美丽的风景线。
在校内,让师生们写下对CMC小朋友的祝福的风铃在校园里随风飘响,鼓励大家实现CMC小朋友小心愿,将爱吹进每个人的心里,让爱响遍校园的每一个角落。
加深中财学生对红十字会的了解,更好的宣扬红会精神,让同学们勇敢说出自己的爱,奉献自己的爱,成为当代“活雷锋”
在校外,“祈愿风铃”圆梦计划一方面为在京务工子弟奉献爱心、提供一次不同寻常的体验,另一方面为大学生提供与务工子弟交流的机会,用小力量给他们的人生带去大不同。
这正是雷锋精神“助人为乐”“无私奉献”的内涵所在,也给大学生群体提供了一个学雷锋的平台。
(三)活动内容
本活动分为校内。
校外两个部分,以下是具体内容。
1.校内部分介绍:
校内部分的活动形式是风铃的悬挂。
位置定于食堂东南的8棵树或东区宿舍楼6号楼南侧道路两旁的树上。
该部分主要是校外内容的校内展示区。
设置两个摊位和易拉宝。
一个摊位分别用与孩子们心愿的领取、完成以及周末CMC爱心活动的报名,另一个摊位用于悬挂大家对CMC小朋友的祝福和鼓励。
具体内容将在校外部分详细解释。
*风铃园具体布置如下图(绿点为树)
2.校外部分介绍:
校外部分也分为两项。
具体内容如下:
(1)手工风铃你来做,小小心愿我实现
“风铃集梦”小组前往CMC(活力社区基金会一个针对打工子弟的爱心组织),教小朋友们动手亲自制作风铃,并收集他们的梦想,小愿望、困惑,写在风铃上,带回学校,在学校中进行悬挂。
设置专门摊位,引导过往的学生通过一帮一的形式领取自己愿意帮助实现的愿望、愿意给予回应,鼓励孩子话语以及愿意解答小朋友的疑惑的风铃并收取“圆梦者”上交的实现愿望的小礼品,或鼓励的信件。
在周末带回给CMC的孩子们。
(2)爱心使者,传递快乐
设置前往CMC的志愿活动的报名点,限制人数(不超过10人)。
在周日(5月13日)“爱心圆梦”小组带领报名同学前往CMC,分组带小朋友们参加活动,为时2小时。
另外该摊位还要负责
*风铃制作方法如下
每个风铃所需材料:
半张彩色A4卡纸210mm*150mm,红丝带0.5米,双面胶若干,订书机,八分之一张彩色A4卡纸150mm*50mm铃铛12mm直径
*志愿活动和捐赠报名表格(行数为示例,实际两页)
姓名
班级
捐赠物品
联系电话
报名活动
签字
*愿望记录和认领表格(行数为示例,实际需要60行)
姓名
性别
年龄
愿望
认领人
班级姓名
联系电话
认领签字
完成签字
3.具体活动流流程
(1)前期准备
1)物资准备:
①风铃制作
12mm铃铛200个
A4彩纸250张
(湖蓝深蓝明黄橙色草绿各40张,粉色50张,其中170用于做顶,80用于做纸条)
1cm红丝带150米(15卷)
1cm双面胶4卷,固体胶2管
剪刀4把
订书机4个,订书针1盒
塑料绳10米
笔20支
②摊位布置:
桌椅4套,易拉宝1个,横幅1个,日式风铃12个,
横幅内容:
吹动风铃的风,是灵动心灵的爱
易拉宝相关内容:
A.活动一:
实现愿望,解答疑惑。
以及具体介绍
B.活动二:
祝福寄语,鼓励梦想。
以及具体介绍
C.活动三:
雷锋行动,爱心小队。
以及具体介绍
2)组织准备:
①由红会干事组成“风铃集梦”小组(8人,其中4名主持人,2名观察员,2名协调员)
②由红会干事和志愿者组成“雷锋爱心小队”(志愿者10~20人,至少4名红会干事)
3)宣传准备:
A.海报宣传、人人网宣传
B.印制并分发200份传单,传单上除了活动宣传,还要写出小朋
友们的愿望。
(2)具体安排
5月4日
联系CMC,确定参与活动的打工子弟。
定下前往学校的人员名单(6~8人)并提前了解工作安排。
准备物资材料:
铃铛60个,红丝带30米,40张彩色卡纸裁好成一个扇形一个长方形组合的60份(湖蓝、金黄、深蓝、橙色、草绿、粉色),剪刀4把,双面胶4卷,订书机2个,订书针1盒
人员分工如下:
1)主持人:
每2个主持人负责1个班,教小朋友制作风铃和带领他们许愿。
流程如下:
A.自我介绍:
内容包括:
名字+学校+组织,并大致说整个活动的安排。
简单介绍红十字会以及世界红十字日。
向雷锋,选读《雷锋日记》(可以叫2~3个小朋友读),号召奉献,弘扬雷锋精神。
B.制作风铃:
带领小朋友做风铃(详细步骤见附录)。
这个过程中要保证小朋友能够跟得上,主持人要适时下场帮助制作。
C.收集梦想:
发小卡纸(由2张连成),引导小朋友在其中一张上写“梦想”,
内容可以是:
a)一个小愿望
b)一个困惑自己已久的问题
c)一个小梦想
d)想参加的活动等等
(主持人要注意引导这些愿望最好是可实现的,以便于认领愿望)。
最后小朋友写上自己的名字。
活动的最后,主持人应说明这些风铃将带回中财并于下周日(5月13日)送回,中财的大哥哥大姐姐会在另外一张卡片上回应他们,届时将是圆梦的时刻。
2)物资管理员:
每班配一名物资管理员,任务包括:
活动前负责物资的保质保量,活动时帮助分发和管理制作风铃的材料,活动结束后清点收集物资。
帮助主持人维护现场秩序,为小朋友制作风铃和许愿提供必要的帮助。
3)协调员:
每班配一名协调员,任务包括:
活动照片的拍摄,与务工子弟学校的工作人员协调联系。
帮助主持人维护现场秩序,为小朋友制作风铃和许愿提供必要的帮助。
5月6日
“风铃集梦”小组前往CMC进行风铃的制作与梦想收集前往资助学校教小朋友制作风铃并引导小朋友写下可实现的小愿望
全程留影记录
5月7日
上午布置风铃点(4~6人)
物资:
桌椅4套,钳子剪刀若干,易拉宝1个,横幅1个,铃铛200个,红丝带150米,250张彩色卡纸裁剪成200份(粉色、湖蓝、金黄、深蓝、橙色、草绿),日式风铃12个。
笔20支,双面胶4卷,剪刀4把,订书机4个,订书针1盒
5月7日~9日
每天12:
00~13:
00和18:
00~19:
00风铃点开放(8人在摊位,2~4人巡视)
展出小朋友的愿望,一个摊位接受同学报名参与愿望实现工作,北另一个摊位提供风铃给同学们写下自己对CMC小朋友的鼓励和祝福。
在场看管风铃的工作人员要提醒愿意成为志愿者的同学们最后在卡纸写上自己的名字电话或者进行表格记录,这样便于志愿者组织工作和最后的风铃馈赠工作。
同时也要帮助悬挂风铃的同学找到自己风铃所属的片区。
5月9日~11日
风铃保留原地展示.。
11日中午和下午可让同学自行摘下留作纪念。
其余在11日19:
00统一摘下保存于办公室
5月11日~12日
集愿总结与返愿准备。
1)根据孩子们的梦想、愿望和认领情况,以及志愿活动的报名情况,确定圆梦的活动内容。
2)联系务工子弟学校,“爱心圆梦组”成立并进行准备工作,分配具体任务。
3)整理好要带去务工子弟学校的风铃,除了原先小朋友做的50个赠回外,再送100个给中心的其他小朋友,尤其是写了愿望但没有被认领或者实现的。
5月13日
“雷锋爱心小队”前往务工子弟学校,实现愿望,开展活动。
1)时间:
活动时间为早上9:
00~11:
00
2)人员:
红会人员和志愿者,红会人员要做好管理协调工作
3)圆梦行动根据愿望和认领情况具体制定,暂订为:
A.9:
00~10:
00为室内手工时间,制作折纸或者剪贴画等,回赠给认领愿望的大学生或者孤儿院。
B.10:
00~11:
00为户外运动单元,地点在中心的小操场。
满足小朋友原先提出的期待的活动,暂定为教唱儿歌,做游戏。
活动结束后,将文具、风铃等物品赠予务工子弟学校,使社区的小孩获益。
原先在务工子弟学校制作的风铃,以及实现了的小孩的愿望,也委托中心帮助转达。
(全程留影)
(五)风险预案
1、风险:
到场的小朋友很少,活动难以组织。
措施:
提前40分钟左右到达中心,如果人数不够直接在社区内宣传吸引更多的小孩来参加活动。
2、风险:
收集到的可行愿望不多。
措施:
在收集前适度引导;到中心的其他班级继续进行愿望征集。
3、风险:
遇到狂风或大雨天气,风铃有受损风险。
措施:
移至大活内或食堂前(可利用的支架:
创咖的屏风、主教楼下的木板、主教教室里的衣架)。
4、风险:
愿望没有被全部认领。
措施:
没有认领的愿望先由风铃小组内部认领,若未认领的愿望数量过多,则联系会长,由校红十字会内部认领。
5、风险:
风铃不够
措施:
通过第一天的发放数量,估算总需求,如果发现无法满足3天的数量,随机购买新的材料并在晚上赶制。
如若无法赶制,则采取每日限量赶制的办法
7、风险:
预定位置妨碍通行
措施:
改在宿舍东区楼号楼南侧道路两旁
(六)预期效果
1、两次走进社区,每一个参加活动的孩子都能够有所收获,而每一个参与其中的大学生都能感受到自己付出的意义,获得幸福感。
2、红会与务工子弟爱心会的合作搭建了一个公益平台,宣传了公益文化。
3、体现红十字会作为公益组织的公益性,提高红十字会公信力,减少一些人对红十字会的误解。
4、宣传了世界红十字日,弘扬了红十字精神,扩大了我校红会的影响力。
5、五彩缤纷的风铃园形成校园中一道美丽的风景线。
6、以新颖的方式弘扬“雷锋精神”,大学生小学生群体都感受到互爱互助的温暖,对在当代学习雷锋的必要性有了切身的体验。
第二章:
爱的凝聚——2012五·八外展活动
(一)活动目的及意义
爱的凝聚五八宣传活动是五八活动的起点,同时也是活动的核心高潮,为整个活动宕开浓墨重彩的一笔。
通过各位红会志愿者齐心协力地在奥林匹克森林公园向游人宣传红会“人道,博爱,奉献”的红会精神,让游人感受到红会的热情和5、8的氛围。
各小组在活动过程中通过不断向游人传播红会知识以及与游人互动交流,让大家更多的感受到我们红会人所做出的努力,被红会的爱心所感染。
同时在宣传红会精神的过程中,通过良好的言行、善意的引导树立良好的红会形象。
(二)活动简介
爱的凝聚活动将通过一系列包含红会精神的趣味活动将我们身边的爱凝聚,将我们拥有的爱传递出去,倾注我们所拥有的知识给其他人一个了解、学习、应用的平台,让大家形成爱在平时,爱在身边的意识。
(三)前期准备与宣传
a)印发传单
发放地点、地点:
食堂门口(中午12:
00-12:
30)、西区宿舍(早7:
15-7:
45)
估计准备传单数:
200张/次
传单设计见附录
b)拍摄制作宣传视频
a剧本
场景1
清晨,一个人在学校操场慢慢跑着(5s)
场景变换,他在北京的道路上慢慢地跑着,一路随着北京不同风景的变换(10s)
场景2(25s)第三段路---北京动物园
他路过一个跌倒的人,他搀扶他起来,为他拍去身上的土。
紧接着他路过一个抽烟的人,他礼貌地做劝说的手势,帮抽烟者拿走烟头。
屏幕上出现一行字:
红十字会精神之——人道Humanity。
场景3(30s)第二段路---学院南路
跑着跑着,他遇到一对争吵着的人,分别为白人与黑人,他们看到他来到,拉着他支持自己,他摆摆手拒绝了任何一方的邀请,做评理状,两人顺势被劝说成功,握手言和。
屏幕上出现一行字:
红十字会原则——公正Impartiality
场景4(35s)第一段路
一路跑过,他将要穿行马路,看到一个手提重物的老奶奶,便帮她把东西提过了马路,即将分开时,老奶奶掏出钱要给他,他摆摆手拒绝了,微微笑着继续赶路。
屏幕上出现一行字:
红十字会工作——志愿服务VoluntaryService
场景5(20s)玉渊潭公园
他一路跑着,与路人挥手问好,一个路人被他的笑容感动,加入了他的行列,紧接着另一个路过的人也加入了进来,越来越多的路人加入奔跑行列后,视角切换到正面,一群人跑向镜头。
场景6(20s)
这时屏幕出现一个大大的问号
接着出现一行字:
想更多了解红十字会吗?
加入我们,5月6日,红会我们在行动,爱就在你身边
步行时沿途景观接连出现,对应北京各设有红会的高校。
视角逐渐缩放到太空远眺,许多散点汇聚在北京地图上。
一行字出现:
comeon~let'srockit~
出现:
“加入方式:
xxxxxxxx”
c)张贴海报
张贴地点:
食堂门口、两个宿舍的布告栏、主教布告栏
d)广播台宣传播报
播报时间:
活动开始前一周
e)飞信会员
(四)活动前准备计划
时间
任务规划
4月27日
提交策划,并根据审批结果该出最终版本
4月28日
采购相关物品
4月29日
踩点,确定活动所需的几个地点
4月30日
拍摄活动宣传视频
5月1日
休整
5月2日
对内张贴海报招募志愿者,对外邀请高校,并加紧培训部的快闪培训
5月3日
制作前期所需物品,准备好所有号所有活动物资,继续招募志愿者
5月4日
确定下参加的志愿者及高校,给与相应要求和安排,召开相关的动员会并进行相关培训
5月5日
整理物品,休整
5月6日
活动开展
(五)活动地点及形式安排
地点:
北京奥林匹克森林公园
活动形式:
分为六个定点活动地点,按顺序一次从门口向园内延伸,每个点组织一种活动,当游人参加了一个点的活动后,给游人发一张邀请卡,请他们参加下一个点的活动(需准备100张邀请卡)
地点分配:
定点位置1
定点位置2
定点位置3
定点位置4
定点位置5
定点位置6(详细地点在踩点后具体确定)
(六)总体活动时间安排
12点40出发前往奥林匹克公园
14点到达奥林匹克森林公园开始布置场地及做相应的准备活动
14点30活动正式开始
17点活动正式结束收拾东西返回
18点30回到学校
(七)活动安排
f)快闪
1)时间:
15分钟一场,表演3场(开始1场,中间一场,结束一场)
2)地点:
定点位置1
3)道具:
八件会服;音响设备;十四个红丝带;
红十字会会旗
4)纪念品:
无
5)前期准备:
会内征集会手语快闪,表现能力强的同学
排练手语快闪的具体歌曲(附歌词);
6)人员配置:
十五名同学(表演后,可以到其他位置去,进行其他活动,与其他活动人员配置不冲突)
7)人员分工:
十四名同学负责手语快闪;一位同学负责拍照记录
8)活动结束时一个结束表演:
1.一位同学一边独唱,一边打手语走向广场中央
2.其它同学逐渐从广场四周汇聚而来,方式依据地形而定
3.三十名同学合唱并打手语(其中可以出现队形的变换)
4.完成歌曲后,两名同学举起会旗,其余同学一起打出并念出红会宣传语:
十字连心,世界同心
g)猜“灯谜”
1)时间:
贯穿整场外展活动
2)地点:
定点位置2
3)道具:
15米的细绳*4;200张红纸;两米的竹竿*8(用树最好);海报
4)纪念品:
明信片八十张
5)前期准备:
将红纸裁成10cm宽的纸条,写上红会知识小问答,连接在风铃上
将风铃定在绳子上,两张之间隔20cm
在公园空地上支起杆子,如图
6)参与人:
5名同学,广大游人
7)人员分工:
3名同学负责邀请市民并讲解引导活动;2名同学负责兑奖及问题讲解
8)具体内容:
1.邀请市民参与活动
2.引导市民回答问题(有时候市民朋友完全不会那些题,为了提高积极性应适当提示,讲解)
3.兑奖细则:
市民回答对三个问题赠明信片一张,答对五个赠明信片两张,答对十个赠红丝带一个,明信片两张
4.为市民朋友介绍这些问题,并拍照留念
9)记录善后:
收集汇总同学们的照片,加上媒体部同学的资料,整合形成图片资料,后期制作视频,新闻稿
h)踩气球送祝福
(3)时间:
15分钟一场,共进行5场
(4)地点:
定点位置3
(5)道具:
写有祝福语的纸条、心愿卡、气球
(6)人员配备:
12人
(7)前期准备:
由几名同学收集40条祝福,写在纸条上,纸条约为5cm乘15cm,并且设计200个心愿卡或祝福卡,将每条祝福语写在五张心愿卡上
购买40个气球,将纸条折成柱形放入气球中,将气球放入一个塑料袋中,外展当天携带。
(8)活动流程:
D.外展当天将四十个气球吹起,第一场活动时从参展的干事会员中选出8人每人腿上绑一只气球。
2人一组,并设置3名裁判,裁判宣布开始后,参加者开始踩不同组队员的气球。
(踩气球过程中不能发生身体接触,否则踩破无效)
E.气球一旦被踩破则立即退出比赛,然后裁判将气球中的祝福纸条相对应的2种祝福卡给被踩者,让他向路人送出10张祝福卡,并送出10份祝福(即向路人说出祝福)。
裁判监督参加者完成任务。
F.第二场活动开始引导游人参加活动,完成相应任务。
G.每场活动结束后,3位志愿者将气球残留碎片收好,然后统一整理丢弃。
i)指路明灯
1)活动简介:
邀请路人参加,让红会会员带上眼罩扮演盲人,由路人发出指令,引导“盲人”去拿取信物。
途中“盲人”不能碰到障碍物,路人不能用嘴发出指令,只能通过其他方式发声。
最早取到信物的小组为胜,可获得礼品。
2)时间:
30分钟一场,可做2-3场(视游人活动热情而定)
3)地点:
定点位置4
4)人员配备:
12人
5)物资准备:
眼罩4个,红、黄、蓝、绿4色的卡片各2张,别针4个,小礼品4~6份。
6)前期培训:
1、提醒会员在活动过程中注意安全,戴上眼罩后要缓慢移动,以免跌倒。
2、让会员熟悉活动细节,当他们在和路人组队之后(一个会员和一个路人一组),要跟他们明确活动过程中,路人是不能用嘴发声的,引导他们使用拍掌、打响指等方式进行引导,并且约定好两人之间的暗号、指令。
3、会员和路人交流的时候保持轻松愉快的口吻,尽量吸引路人兴趣。
7)活动流程:
1.在群众还没来之前,会员先玩这个游戏进行预热,同时吸引路人围观,再邀请他们参与。
2.4个会员分别在胸前别上4色的卡片,和自己的搭档商量好自己小组的暗号口令等,并戴上眼罩。
主持人将4色的卡片放置在不同的地方,另外,将所有会员的书包散放在活动场地作为障碍物。
发出比赛开始的口令。
3.会员们开始相互配合拿取信物(与各自胸前的卡片同色的卡片;主持人注意监督有无人违规发声,并且将违规和触碰到障碍物(书包)的会员带出场外,注意保持愉快气氛,避免发声冲突。
4.邀请路人参与,并由各组的会员和他们详细讲解游戏规则,并开始游戏。
5.为胜出的队伍颁发小礼品。
4)注意事项:
4)一开始没有路人加入时,会员自行玩,不在游戏中的会员去邀请路人参与,注意调动路人兴趣和积极性。
5)如果路人兴趣浓厚,可以考虑加赛。
尤其注意避免参与游戏的会员和路人过于较真导致冲突。
j)折玫瑰传递爱
C.时间:
20分钟一场进行3场
D.地点:
定点位置5
E.人员配备:
3-5人
F.前期准备:
1、纸张准备:
100张正方形纸(15cm×15cm左右大小)
2、写祝福用笔:
约10只笔(彩笔最好)
3、讲解人员:
5人左右,提前5天选出或者培训
4、海报或展板准备
G.活动流程:
1、召集游人:
A目标人群:
青年男女、儿童为主
B方式:
a召集领猜谜奖的游人
b设置展板、横幅
c人力宣传
2、开始活动:
A活动设置:
共两次活动:
10:
30与11:
30
B人员安排:
讲解员两名,可同时讲解(是在场学习的游人数量而定)
辅助人员三名,帮助完成纸花不顺利的游人,并可与之交流
C具体讲解:
a讲解我们活动的目的与意义(写下对于自己身边人或者打工子弟小学学生的祝福,写在用来折纸花的纸张上,以纸花传递爱心。
)
b有人写下爱心祝福
c正式讲解玫瑰折法
d教授完成后,回收纸玫瑰,如果游人是写给家人等的祝福可以赠与游人
H.风险预案:
1、参与活动有人过少:
增加宣传力度,先折几朵纸玫瑰吸引游客
2、纸玫瑰折法过于复杂,游人完成难度大:
可以单独辅导,纸玫瑰也可由相对简单的纸百合或纸向日葵代替
3、回收玫瑰过少:
可以赠与游人纸张(一张)
I.预期效果:
1、通过折纸活动宣传红会人道、博爱、奉献的精神
2、活动收集到的路人祝福将有校红会转交给CMC,在转交至打工子弟小学,
使那里的学生感受到社会对他们的关爱
3、宣传红会、提升红会的社会公益形象
k)急救知识普及及培训
(2)时间:
一场30分钟进行2-3场
(3)地点:
定点位置6
(4)人员配备:
一次2-3名讲解员一次10~15名游人参加
(5)前期准备:
急救箱、绷带、讲解员培训
(6)活动流程:
1 首先开场,讲授
1.急救注意事项:
急救员要注意自我保护、预防在急救过程中感染
尽量戴口罩、手套;避免被尖锐物品刺伤;人工呼吸注意隔离;处理伤病者后及时洗手;处理严重出血者要戴上保护眼罩(没有条件的话戴眼镜)
2.急救服务的申请
北京地区可拨打999
还可拨打“蓝天救援队”4006009958
要记住有序分工拨打急救电话,报清位置、受伤过程、种类、程度、人数
3.急救要避免的情况
脊椎骨骨折不处理
骨折三不:
不冲洗,不复位,不上药
骨折包扎慎用夹板、腿骨折可用好腿做自然夹板
骨折暂不搬运、特别是颈椎
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