三年级语文下学期期中知识点整理复习试题.docx
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三年级语文下学期期中知识点整理复习试题
2021三年级语文下学期期中知识点整理复习试题
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.读拼音,写词语。
yìqíjiǎoluòmàntūntūngānggangrèliè
(________)(________)(________)(________)(________)
chíjiǔlèishuǐpíngxīdòngtīngyǒngqì
(________)(________)(________)(________)(________)
Miànduìbānjílíkāixiǎotuǐtóulán
(________)(________)(________)(________)(________)
2.看拼音,写词语。
jiàzhíxīnshǎnɡyúnchènɡēnɡtiándàijià
línghúnmùtóngyìdìxiédàishèhuì
3.看拼音写词语。
yánliàoyánhánxiānyànhuǒyànyǎnzòu
qiāojījīdòngduījīpáilièqiángbì
4.一笔一画,端端正正地写出下面的字。
hǎiyángdùpízhīshiduìqí
làzhúyánliàoyáohuàngpúgōngyīng
jīlièbàoyǔgǎnshòuwùméngméng
5.读拼音,写词语。
bēnténgǒuěrfùzéxīshōu
(________)(________)(________)(________)
jìxùqiānxūmógusūxǐng
(________)(________)(________)(________)
补全词语
6.把下面的词语补充完整。
天高云(___)摇头(___)脑层林(___)染春(___)秋实
五谷(___)登成群结(___)鸦雀无(___)(___)心吊胆
7.把下列词语补充完整。
(____)(____)缤纷 (____)林(____)染 糊(____)糊(____)
(____)(____)耳赤 (____)嚼(____)咽 争(____)恐(____)
8.补充词语,并选词填空。
一本(______)(______)(______)澜(______)阔
(______)(______)不漏鸦雀(______)(______)
争(______)恐(______)恍(______)(______)悟
1.形容一下子明白过来。
(____________)
2.连乌鸦、麻雀的声音都没有。
形容非常安静。
(____________)
3.一个字也没有漏掉,没有偏差,形容很全面,非常细心。
(____________)
9.把下面的词语填写完整。
(____)(____)迷人争(____)斗(____)四(____)(____)散
(____)(___)怒放逆(____)而(____)准确(____)(____)
10.把下面的词语补充完整。
相信你一定行!
(___)(___)丧气(___)门而(___)争奇(___)(___)
(___)(___)求剑(___)(___)添足窃窃(___)(___)
选词填空
11.我会选择正确的词语写在括号里。
欣赏 观赏
(1)妈妈在(______)优美的音乐。
(2)我坐在车里(______)着这如画的美景。
赞赏 称赞
(3)哥哥的高风亮节,赢得了很多人的(______)和尊敬。
(4)王叔叔助人为乐的行为得到了大家的(______)。
12.选择合适的词语。
奇异奇怪
1.海底真是个景色(_____)、物产丰富的世界。
2.桂林七星岩的钟乳石外形(_____)
宁静平静
3.海底是一片(_____)的世界。
4.听了老红军做的报告会后,我内心久久不能(_____)。
13.选择合适的词语填空。
继续陆续连续
1.演出马上开始了,观众(_______)走进剧院。
2.小熊看了妈妈一眼,闭上眼睛(_______)睡觉。
情绪情感情愿
3.我镇定(_______),开始给全班同学讲《拇指姑娘》的故事。
4.小天使(_______)交出自己的翅膀,为盲童换来明亮的双眼。
14.我会选择正确的词语写在括号里。
观察观看
(1)经过认真(______),我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育场(______)篮球比赛。
因为……所以不但……而且
(3)翠鸟(______)长得漂亮,(______)会捕鱼。
(4)(______)我仔细观察,(______)我发现了蒲公英的秘密。
15.选词填空。
鼓舞鼓励
他的勇气(________)了我,让我面对困难时永不退缩。
我能取得这么大的进步,离不开老师对我的(________)。
飘扬飘动
蒲公英的种子离开了妈妈,轻轻地随风(________)。
五星红旗在空中迎风(________)。
句子训练营
16.按要求,写句子。
1.在我军炮火的猛烈攻击下,四处逃窜。
(改病句)
_____________________________________________
2.奶奶的花白头发中夹着白发。
(改病句)
_____________________________________________
3.我们努力改进和克服工作中的缺点。
(改病句)
_____________________________________________
4.儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。
(改“被”字句)
_____________________________________________
5.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克的身上。
(改“把”字句)
_____________________________________________
6.跳水金牌被中国运动员夺走了。
(改“把”字句)
_____________________________________________
17.按要求完成句子练习。
(1)我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。
(改为“被”字句)
____________________________________
(2)杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。
(用加点词写句子)
________________________________________________
(3)蒲公英带来了快乐。
(扩句)
_____________蒲公英____________带来了快乐。
18.句子天地。
(按要求改写句子)
(1)蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中飞舞。
(将带点词语换成另一个词,意思相近)
_________________________________。
(2)星星在闪烁。
(扩句)
____________________。
(3)这么好的环境你怎么能不认真学习呢?
(改成陈述句)
_____________________________________。
(4)我们去寻找,会发现更多奇妙的事物。
(用只要……就……并成一句话)
_____________________________________。
(5)海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
(缩句)
_____________________________________。
19.按要求完成句子练习。
1.使用电子邮件能节约纸张,保卫环境。
(修改病句)
_______________________________________
2.“真的,一个陶罐!
”其他的人都高兴地叫起来。
(照样子把句子补充完整)
“这里的风景太美啦!
”小美_______________。
3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
(用加点的关联词写一句话)
_______________________________________________________
4.妈妈笑了笑,说:
“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。
”(改为转述句)
_______________________________________________________
20.按要求写句子。
①小朋友的脚常被香味勾住。
(改为“把”字句)
____________________________________
②美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)
____________________________________
③远看,一片枫林就像团团燃烧的火焰。
(照样子写一写)
____________________________________
④秋天的大门不是秋雨打开的吗?
(改成陈述句)
____________________________________
阅读理解
21.阅读短文,回答问题。
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。
平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。
成群的牛羊安闲地嚼着青草。
小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里的草原上,还散落着一个个圆顶的蒙古包。
牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:
“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
1.前两个自然段是围绕“_________________________”这句话来写的。
2.从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子,用“”画出来。
3.短文第2自然段着重描写的景物有_______、_______、______,突出了草原__________的特点。
4.短文第4自然段主要描写了__________、__________、__________等动物,突出了草原__________的特点。
22.阅读下文,回答问题。
荷花已经开了不少。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。
1.理解词语。
挨挨挤挤:
________________________________。
2.第一自然段中第________句描写荷叶。
这句话中,写荷叶颜色的词语是________,写荷叶形态的词语是________,写荷叶多而密的词语是________。
作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。
3.照样子写一写:
挨挨挤挤、________、________
4.用“有的……有的……有的……”说一句话。
____________________________________________
5.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
( )
A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。
6.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
( )
A.“我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。
B.看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体,进入到美妙的荷花世界中去了。
23.阅读语段,完成练习。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?
原来物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。
深夜气温过低,开花也不(适应适宜)。
长期以来,它(适应适宜)了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1.用“√”选出文段括号内恰当的词语。
2.文段中加点的“它”指(),“它们”指()。
A.昙花B.那些需要昆虫传播花粉的花
3.文中画“”的句子以昙花为例,其作用是()
A.说明昙花的美丽与可爱。
B.说明昙花开花的时间。
C.说明昙花开花的时间的确受温度、湿度、光照的限制。
4.不同的植物为什么开花的时间不同?
下列原因分析不正确的一项是
A.温度B.湿度C.光照D.土壤E.昆虫的活动时间
5.借助关键句概括这段话的大意。
__________________________________________________________________________________________________________________________
24.阅读下文,回答问题。
系在风筝线上的……
周岩壁
在乡下,三月的轻风还残留着冬的料峭。
我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫冷的。
何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了。
我们偷偷________来竹篾,且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。
我们把竹篾放到火堆上________了,再________成弓似的和轱辘似的等几何形状,________在一起,悉心________好,就变成了形态各异的风筝的骨架。
然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫。
然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。
好了!
抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。
咳!
风筝!
风筝!
全是风筝!
这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云。
好似争艳的奇葩,挂彩的气球。
我们的心醉了。
啊,我的鹅黄色的童年!
1.把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。
弯 系 找 拼 烤
我们偷偷________来竹篾,且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。
我们把竹篾放到火堆上________了,再________成弓似的和轱辘似的等几何形状,________在一起,悉心________好,就变成了形态各异的风筝的骨架。
2.短文第二自然段描写了“我们”________,第三自然段描写了“我们”________。
3.短文画线句子连用四个“!
”,表现了风筝的( )
A.高B.多C.美
4.短文题目中的“……”省略的内容,最合适的是( )
A.快乐
B.风筝
C.童年
25.课外阅读。
种一片树叶
冰心
埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树。
这便是儿时最美的梦。
我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,觉得很美。
玩赏了半天,我忽发一个奇怪的想法:
这个曾经是树伯伯身上一部分的叶,把它种进土里之后,必定可以长出一棵同样的大树!
于是我捡了许多片叶子,虔诚地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋到了土里。
就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大—样,我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。
我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!
我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨树吐芽……
长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。
那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命中的一根支柱,替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝的天空。
那件事,我会为之自豪一辈子……
孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动,那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛,不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?
人每走一步会从身上遗落一些东西,而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心,也是最珍贵的。
种一片树叶吧,你定会拥有一棵参天大树。
1.从画线句子中你感受到了“我”( )的心理。
A.忐忑不安 B.认真严肃 C.紧张慌乱
2.“那件事,我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是________。
3.种树叶后,“我”是怎样做的?
结果怎样?
用自己的话概括。
________________________
4.这篇短文的中心是________。
A.说明儿童内心的幼稚
B.表现童心的珍贵
C.展示童年生活的丰富多彩
写作
26.习作乐园。
有一天,小象回到家,看到妈妈的留言条:
宝贝,妈妈有急事去单位。
你自己在家,先拿些点心充饥。
小象想:
妈妈不在家,我……
提示:
小象一个人在家里会怎么想,怎么做?
结果怎样?
自拟题目,然后把开头部分抄写下来,再展开合理的想象,把故事续编完整。
要求:
题目自拟,语句通顺,内容具体,书写工整,300字左右。
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27.快乐习作。
大自然是一幅美丽的图画,你的家乡哪个地方的景色最美?
请你运用从本单元学到的方法,围绕一个意思写,把身边的美景介绍给大家。
题目自拟,写一篇不少于350字的文章。
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