山东省高考语文历年真题分类之文言文.docx
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山东省高考语文历年真题分类之文言文
山东高考文言文阅读
三.(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9—12题。
王戎,字濬冲,琅邪临沂人也。
父浑,凉州刺史。
戎幼而颖悟,神彩秀彻。
视日不眩,裴楷见而目之曰:
“戎眼灿灿,如岩下电。
”年六、七岁,于宣武场观戏,猛兽在槛中虓①吼震地,众皆奔走,戎独立不动,神色自若。
魏明帝于阁上见而奇之。
又尝与群儿嬉于道侧,见李树多实,等辈竞趣之,戎独不往。
或问其故,戎曰:
“树在道边而多子,必苦李也。
”取之信然。
阮籍与浑为友。
戎年十五,随浑在郎舍。
戎少籍二十岁,而籍与之交。
籍每适浑,俄顷辄去,过视戎,良久然后出。
谓浑曰:
“濬冲清赏,非卿伦也。
共卿言,不如共阿戎谈。
”及浑卒于凉州,故吏膊②赠数百万,戎辞而不受,由是显名。
戎尝与阮籍饮,时兖州刺史刘昶字公荣在坐,籍以酒少,酌不及昶,昶无恨色。
戎异之,他日问籍曰:
“彼何如人也?
”答曰:
“胜公荣,不可不与饮;若减公荣,则不敢不共饮;惟公荣可不与饮。
”戎每与籍为竹林之游,戎尝后至。
籍曰:
“俗物已复来败人意。
”戎笑曰:
“卿辈意亦复易败耳!
钟会伐蜀,过与戎别,问计将安出。
戎曰:
“道家有言,‘为而不恃’,非成功难,保之难也。
”及会败,议者以为知言。
征为侍中。
南郡太守刘肇赂戎筒中细布五十端,为司隶所纠,以知而未纳,故得不坐,然议者尤之。
帝谓朝臣曰:
“戎之为行,岂怀私苟得,正当不欲为异耳!
”帝虽以是言释之,然为清慎者所鄙,由是损名。
戎在职虽无殊能,而庶绩修理。
后迁光禄勋、吏部尚书,以母忧去职。
性至孝,不拘礼制,饮酒食肉,或观弈棋,而容貌毁悴,杖然后起。
时和峤亦居父丧,以礼法自持,量米而食,哀毁不逾于戎。
帝谓刘毅曰:
“和峤毁顿过礼,使人忧之。
”毅曰:
“峤虽寝苫食粥,乃
生孝耳。
至于王戎,所谓死孝,陛下当先忧之。
”戎先有吐疾,居丧增甚。
帝遣医疗之,并赐药物,又断宾客。
永兴二年,薨于郏县,时年七十二。
(节选自《晋书·王戎传》)
[注]①虓(xiāo),怒吼。
②膊(fù),赠送财物助人治丧。
9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A.魏明帝于阁上见而奇之奇:
认为……奇异
B.籍每适浑,俄顷辄去适:
往,到
C.若减公荣,则不敢不共饮减:
不如,比不上
D.以知而未纳,故得不坐坐:
犯罪
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
树在道边而多子,必苦李也
A.
君子博学而日参省乎己
戎尝与阮籍饮
B.
备他盗之出入与非常也
戎每与籍为竹林之游
C.
师道之不传也久矣
以母忧去职
D.
不赂者以赂者丧
11.以下六句话,分别编为四组,全都说明王戎聪明睿智的一组是
①戎幼而颖悟,神彩秀彻
②戎独立不动,神色自若
③等辈竞趣之,戎独不往
④故吏赙赠数百万,戎辞而不受
⑤及会败,议者以为知言
⑥戎在职虽无殊能,而庶绩修理
A.①②⑥ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑤
12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是
A.王戎小时候视力极佳,看太阳时眼睛不花,裴楷看见后称先赞说:
“王戎眼睛有光芒,就像山崖下的电光。
”
B.阮籍与王浑、王戎俱为好友。
阮籍每次拜访王浑,时间都很短暂,但与王戎交谈的时间却很长,主要是阮籍认为王戎比王浑清逸可赏。
C.王戎不拘礼法,在母亲去世后仍然饮酒吃肉,经常下棋娱乐,以致容貌憔悴,拄着拐杖才能站起来。
D.和峤在服丧期间,用礼法约束自己,吃饭限量,皇帝认为和峤哀伤过度,并为此担忧,但刘毅认为王戎比和峤更让人感到忧虑。
第II卷(共114分)
四.(24分)
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(共10分)
(1)戎异之,他日问籍曰:
“彼何如人也?
”
(2)钟会伐蜀,过与戎别,问计将安出。
(3)帝虽以是言释之,然为清慎者所鄙,由是损名。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9——12题
豫人张氏者,其先齐人。
明末齐大乱,妻为北兵掠去。
张常客豫,遂家焉。
娶于豫,生子讷。
无何,妻卒,又娶继室牛氏,生子诚。
牛氏悍甚,每嫉讷,奴畜之,啖以恶食。
且使之樵,日责柴一肩,无则挞楚诟诅,不可堪。
隐畜甘脆饵诚,使从塾师读。
诚渐长,性孝友,不忍兄劬①,阴劝母;母弗听。
一日,讷入山樵,未终,值大风雨,避身岩下,雨止而日已暮。
腹中大馁,遂负薪归。
母验之少,怒不与食。
饥火烧心,入室僵卧。
诚自塾中来,见讷嗒然,问:
“病乎?
”曰:
“饿耳。
”问其故,以情告。
诚愀然便去,移时,怀饼来食兄。
兄问其所自来,曰:
“余窃面倩邻妇为者,但食勿言也。
”讷食之,嘱曰:
“后勿复然,事发累弟。
且日一啖,饥当不死。
”诚曰:
“兄故弱,恶能多樵!
”次日食后,窃赴山,至兄樵处。
兄见之,惊问:
“将何作?
”答曰:
“将助采樵。
”问:
“谁之使?
”曰:
“我自来耳。
”兄曰:
“无论弟不能樵,纵或能之,且犹不可。
”于是速归之。
诚不听,以手足断柴助兄。
且曰:
“明日当以斧来。
”兄近止之。
见其指已破,履已穿,悲曰:
“汝不速归,我即以斧自刭死!
”诚乃归。
兄送之半途,方回复樵。
既归,诣塾嘱其师曰:
“吾弟年幼,宜闲之。
山中虎狼恶。
”师曰:
“午前不知何往,业夏②楚之。
”归谓诚曰:
“不听吾言,遭师责矣!
”诚笑曰:
“无之。
”明日,怀斧又去。
兄骇曰:
“我固谓子勿来,何复尔?
”诚弗应,刈薪且急,汗交颐不少休。
约足一束,不辞而还。
师笞之,乃实告焉。
师叹其贤,遂不之禁。
兄屡止之,终不听。
一日,与数人樵山中,欻③有虎至,众惧而伏。
虎竟衔诚去。
虎负人行缓,为讷追及。
讷力斧之,中胯。
虎痛狂奔,莫可寻逐,痛哭而返。
众慰解之,哭益悲,曰:
“吾弟,非犹夫人之弟;况为我死,我何生焉!
”遂以斧自刎其项。
众急救之,入肉者已寸许,血溢如涌,眩瞀殒绝。
众骇,裂其衣而束之,群扶以归。
母哭骂曰:
“汝杀吾儿,欲劙④颈以塞责耶!
”讷呻云:
“母勿烦恼,弟死,我定不生!
”置榻上,创痛不能眠,惟昼夜倚壁而哭。
父恐其亦死,时就榻少哺之,牛辄诟责。
讷遂不食,三日而毙。
(节选自《聊斋志异•张诚》,有改动)
【注】○1劬(qù):
劳苦。
○2夏:
亦作“榎”,木名。
○3欻(xū):
忽然。
○4劙(lí):
割。
9、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A、隐畜甘脆饵诚 饵:
给……吃
B、值大风雨,避身岩下 值:
遇到
C、兄故弱,恶能多樵 恶:
不
D、汗交颐不少休 颐:
脸颊
【解析】C中的“恶”是疑问词,“哪里”“怎么”。
从原句看,诚是反问,加强语气,对讷体弱却多樵的惊讶,而且“恶”没有“不”的意思。
而A中的“饵”在句中是名作动,结合语境可知准确。
B中“值”是“逢着”“遇到”。
《聊斋志异•农人》中有“今相值,决杀不宥”。
D中的“颐”的意思在成语中“大快朵颐”仍在。
答案:
C
10、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A、遂家焉 乃实告焉
B、将何作 何复尔
C、不辞而还 裂其衣而束之
D、群扶以归 欲劙颈以塞责耶
【解析】A前一个“焉”是兼词,相当于“于之”。
后一个“焉”是代词,代这件事。
B中前一个“何”是“什么”,而后一个“何”是“为什么”。
C中的两个“而”表示承接。
D中前一个“以”连词,相当于“而”,表示修饰,后一个“以”表示目的。
介词。
答案:
C
11、以下六句话分别编为四组,全都直接表现张讷、张诚兄弟情深的一组是
①诚渐长,性孝友,不忍兄劬 ②移时,怀饼来食兄
③汝不速归,我即以斧自刭死 ④师叹其贤,遂不之禁
⑤母勿烦恼,弟死,我定不生 ⑥置榻上,创痛不能眠
A、①①③④ B、①④⑥ C、②⑤⑥ D、②③⑤
【解析】要注意题目中的“全都直接表现”和“兄弟情深”的要求。
①只表明“诚”的“孝友”。
④是老师叹“诚”的贤,⑥说的是“讷” 创痛不能眠,且不是直接表现的。
其余②③⑤合乎要求。
答案:
D
12、下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是
A.张氏的妻子被北方的兵士掠走后,他在豫又先后娶了两位妻子。
牛氏经常虐待张讷,对张诚却疼爱有加。
B.张讷由于大风雨没有砍下足够的柴,牛氏就不给他饭吃,张诚知道后从邻居家偷了面做成饼给张讷吃。
C.张诚偷偷上山帮张讷砍柴,遭到了私塾先生两次责罚,张讷也多次劝阻张诚,但张诚始终不听。
D.张诚被老虎叼走后,张讷自杀,被人救起,回家后受到继母责骂,加之心情悲痛,绝食三日而死。
【解析】从原文看,“余窃面倩邻妇为者”指自己从家里偷来面然后让邻居做成饼,而B中表述和此不同。
答案:
B
第二卷(共114分)
四、(24分)
13、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)兄曰:
“无论弟不能樵,纵或能之,且犹不可。
”于是速归之。
答:
(2)“吾弟,非犹夫人之弟;况为我死,我何生焉!
”遂以斧自刎其项。
答:
答案:
⑴哥哥说:
“且不说弟弟不能砍柴,纵使能砍柴,还是不能去做。
”于是让张诚赶快回家。
(关键点:
“无论”(两个单音词)“ 樵”(名作动)“归”(使动))
⑵“我的弟弟,不同于众人的弟弟,况且(他)是为我死的,我怎么还能活着呢!
”(张讷)于是用斧子砍自己的脖子。
(关键点:
“夫人”“为““何”)
三、(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9~12题。
晋文公攻原,裹十日粮,遂与大夫期十日。
至原十日而原不下,击金而退,罢兵。
士有从原中出者,曰:
“原三日即下矣。
”群臣左右谏曰:
“夫原之食竭力尽矣,君姑侍之。
”公曰:
“吾与士期十日,不去,是亡吾信也。
得原失馆,吾不为也。
”遂罢兵而去。
原人闻曰:
“有君如彼其信也,可无归乎?
”乃降公。
卫人闻曰:
“有君如彼其信也,可无从乎?
”乃降公。
孔子闻而记之,曰:
“攻原得卫者,信也。
”
文公问箕郑曰:
“救饿奈何?
”对曰:
“信。
”公曰:
“安信?
”曰:
“信名、信事、信义。
信名,则群臣守职,善不断改进不逾,百事不怠;信事,则不失天时,百姓不逾;信义,勉而远都归之矣。
”
吴起出,遇故人而止之食。
故人曰:
“诺。
”令返而御。
吴子曰:
“侍公而食。
”故人至墓不来,起不食侍之。
明日早,令人求故人民。
故人来,方与之食。
魏文候与虞人期猎。
明日,会天疾风,左右止文候,不听,曰:
“不可。
以风疾之故而失信,吾不为也。
“遂自驱车住,犯风而罢虞人。
曾子之妻之市,其子随之而泣。
其母曰:
“女还,顾反为女杀彘。
”妻适市来,曾子欲捕?
杀之。
妻止之曰:
“特与婴儿戏耳。
”曾子曰:
“婴儿非与戏也。
婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。
今子欺之,是教子欺也。
母欺子,子而不信其母,非以成教也。
”遂烹彘也。
楚厉王有警,为鼓以与百姓为戍。
饮酒醉,过而击之也,民大警。
使人止之,曰:
“吾醉而与左右戏,过击之也。
”民皆罢。
居数月,有警,击鼓而民不赴。
乃更令明号而民信之。
李悝警其两和②曰:
“谨警!
敌人旦暮且至击汝。
”如是者再三而敌不至。
两和懈怠,不信李悝。
居数月,秦人来袭之,至,几夺其军。
此不信之患也。
卫嗣公使人伪客过关市,关市呵难之,因事关市以金,关市乃舍之。
嗣公谓关市曰:
“某时有客过而子汝金,因遣之。
”关市大恐,以嗣公为明察。
(选自《韩非子·外储说左上》,略有改动)
【注】①虞人:
古代掌管山泽苑?
的官。
②两和:
指古代军队左右营垒中的将士。
9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.遂与大夫期十日期:
约定
B.会天疾风会:
适逢
C.犯风而罢虞人犯:
冒着
D.过而击之也过:
经过
【答案】D
【解析】过:
错误。
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.攻原得卫者
假舆马者
B.侍公而食
信而见疑
C.为鼓以与百姓为戍
洎牧以谗诛
D.敌人旦暮且至击汝
若属且为所虏
【答案】D均为副词,将要。
【解析】A第一个表提顿语气,不译;第二个“……的人”。
B第一个“而”表顺承;第二个“而”表转折,却。
C第一个“以”,表目的,来;第二个“以”,因为。
11.以下六句话分别编成四组,全部直接体现诚信的一组是
①遂罢兵而去②群臣守职,善恶不逾,百事不怠。
③故人来,方与之食④遂自驱车往,犯风而罢虞人
⑤曾子欲捕彘杀之⑥乃更令明号而民信之
A.①②⑤B.③④⑤C.①③⑥D.②④⑥
【答案】B
【解析】②⑥并非直接体现诚信。
12下列对原文有关的内容的理解和分析,不正确的一项是
A晋文公用十天时间没有攻下原邑而主动撤兵,由于坚守诚信,文公感动了原邑和卫国的人,反而得到了两地。
孔子对此表示赞赏。
B吴起在“故人至暮不来”时仍坚持不食而等待,魏文侯在“会天疾风”时仍不失信于虞人,体现出了高尚的诚信品格,令人钦佩。
C楚厉王因醉酒击鼓为戏而失信与民,致使有警而百姓不来;李悝因欺骗将士而失信于军,险致全军覆没。
这两个故事从反面强调了诚信的重要。
D卫嗣公派人假扮客商通过关口的集市,集市的官吏刁难客商并接受了贿赂。
卫嗣公知道后要罢免这个官吏,他非常害怕,认为卫嗣公能明察秋毫。
【答案】D
【解析】“卫嗣公知道后要罢免这个官吏”有误。
绝密启用前
第Ⅱ卷
四、(12分)
13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1) 有君如彼其信也,可无归乎?
(3分)
(2) 吴起出,遇故人而止之食。
故人曰:
“诺。
”(3分)
(3) 母欺子,子而不信其母,非以成教也。
(4分)
【答案】
(1)有君王像文公这样讲信义的,怎可不归附他呢!
(2)从前吴起外出,遇到了老友,就留他吃饭。
老友说:
“好啊。
”
(3)母亲欺骗儿子,儿子就不相信他的母亲,这不是教育孩子的方法啊。
三、(12分,每小题3分)
申甫传汪琬
申甫,云南人,任侠有口辨。
为童子时,常系鼠媐1于途。
有道人过之,教甫为戏。
遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠数奔突不能出。
已而诱狸至,狸欲取鼠,亦讫不能入,狸鼠相拒者良久。
道人乃耳语甫曰:
“此所谓八阵图也,童子亦欲学之乎?
”甫时尚幼,不解其语,即应曰:
“不愿也”。
道人遂去。
明天启初,甫方为浮屠,往来河南山东间,无所得。
入嵩山,复遇故童子时所见道人,乞其术,师事之。
道人濒行,投以一卷书,遽别去,不知所之。
启视其书,皆古兵法,且言车战甚具。
甫遽留山中,习之逾年,不复为浮屠学矣。
己而瘗2其书嵩山下,出游颍州,客州人刘翁廷传所。
刘翁,故颍州大侠也,门下食客数百人,皆好言兵,然无一人及甫者。
刘翁资遣甫之京师。
甫数以其术干诸公卿,常不见听信。
愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京师,九门皆昼闭。
于是庶吉士刘公之纶、金公声知事急,遂言甫于朝。
愍帝召致便殿,劳以温旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:
“臣不才,愿以死自效。
”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎,金公以御史为参军,而甫为京营副总兵,然实无兵予甫,听其召募。
越三日,募卒稍集,率皆市中窭③人子不知操兵者,而甫所授术,又长于用车,卒不能办。
方择日部署其众,未暇战也。
当是时,权贵人俱不习兵,与刘公、金公数相左,又忌甫以白衣超用,谋先委之当敌,日夜下兵符,促甫使战,而会武经略满桂败殁于安定门外。
满桂者,故大同总兵管,宿将知名者也,以赴援至京师,愍帝方倚重之。
既败,京师震恐。
甫不得已,痛哭,夜引其众缒城出,未至芦沟桥,众窜亡略尽。
甫亲搏战,中飞矢数十,遂见杀。
于是权贵人争咎甫,而讥刘公、金公不知人。
及北兵引归,竟无理甫死者。
距甫死数日,刘公复八路出师,趋遵化,独帅麾下营娘娘山,遇伏发,督将士殊死战,逾一昼夜,诸路援兵不至,亦死之。
(选自《尧峰文钞》卷三十四,有删改)
[注]①媐(xī):
嬉戏。
②瘗(yì):
埋葬③窭(jǜ):
贫穷。
9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.道人濒行濒:
临近
B.客州人刘翁廷传所客:
寄居
C.遽薄京师薄:
逼近
D.又长于用车,卒不能办卒:
步兵
【参考答案】D
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.童子亦欲学之乎不如须臾之所学也
B.遂言甫于朝当其欣于所遇
C.金公以御史为参军以勇气闻于诸侯
D.听其召募其皆出于此乎
【参考答案】B
11.以下六句话分别编为四组,全部属于申甫失败原因的一组是
①甫为京营副总兵,然实无兵甫②率皆市中窭人子不知操兵者
③甫所授术,又长于用车,卒不能办④权贵人俱不习兵
⑤日夜下兵符,促甫使战⑥诸路援兵不至
A.①②⑥B.①③⑤
C.②④⑤D.③④⑥
【参考答案】B
12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是
A.申甫小时候曾路遇一位道人,道人通过狸鼠的游戏向申甫展示了八阵图的神奇,并打算传授给他。
但由于年幼无知,申甫不愿意学习。
B.申甫学佛不成而改学道人所传兵书。
颍州大侠刘廷传的数百门客虽然喜欢谈论兵法,却都赶不上申甫,申甫因此得到了刘廷传的赏识。
C.申甫到京师后屡遭挫折,后得到刘之纶、金声等人的举荐,被皇帝召见后授予京营副总兵的官职,申甫非常感动,表示誓死为国效力。
D.在满桂兵败、朝廷遭遇危难之时,申甫亲自带兵上阵杀敌,身中数十箭,为国捐躯,最后却没有得到朝廷公正的待遇,令人叹惋。
【参考答案】C
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)入嵩山,复遇故童子时所见道人,乞其术,师事之。
(4分)
(2)甫数以其术干诸公卿,常不见听信。
(3分)
(3)于是权贵人争咎甫,而讥刘公、金公不知人。
(3分)
【参考答案】
(1)申甫进入(隐居)嵩山,又遇到了过去小孩子时见到的道人,(向他)请求(学习)那本领,用对待师长的礼节侍奉他。
(2)申甫屡次凭借他的本领干谒各位公卿,一直不被听从信任。
(3)在这时掌权的权贵争着责怪申甫,并且批评刘公、金公不能识别人(的优劣)。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9-12题。
桓公问治民于管子①。
管子对曰:
“凡牧民者,必知其疾,而忧之以德,勿惧以罪,勿止以力。
慎此四者,足以治民也。
”桓公曰:
“善,勿已,如是又何以行之?
”管仲对曰:
“质信极忠,严以有礼,慎此四者,所以行之也。
”桓公曰:
“请闻其说。
”管仲对曰:
“信也者,民信之;忠也者,民怀之;严也者,民畏之;礼也者,民美之。
语曰,泽命不渝,信也;非其所欲,勿施于人,仁也;坚中外正,严也;质信以让,礼也。
”桓公曰:
“善哉!
桓公又问曰:
“寡人欲修政以干时②于天下,其可平?
”管子对曰:
“可。
”公曰:
“安始而可?
”管子对曰:
“始于爱民。
”公曰:
“爱民之道奈何?
”管子对曰:
“公修公族,家修家族,使相连以事,相及以禄,则民相亲矣。
放旧罪,修旧宗,立无后,则民殖矣。
省刑罚,薄赋敛,则民富矣。
乡建贤士,使教于国,则民有礼矣。
出令不改,则民正矣。
此爱民之道也。
”
桓公在位,管仲、隰朋见。
立有间,有二鸿飞而过之。
桓公叹曰:
“仲父,今彼鸿鹄有时而南,有时而北,有时而往,有时而来,四方无远,所欲至而至焉,非唯有羽翼之故,是以能通其意于天下乎?
”管仲、隰朋不对。
桓公曰:
“二子何故不对?
”管子对曰:
“君有霸王之心,而夷吾非霸王之臣也,是以不敢对。
”桓公曰:
“仲父胡为然?
盍不当言,寡人其有乡乎?
寡人之有仲父也,犹飞鸿之有羽翼也,若济大水有舟楫也,仲父不一言教寡人,寡人之有耳将安闻道而得度哉?
”管子对曰:
“君若将欲霸王举大事乎?
则必从其本事矣。
”桓公变躬迁席,拱手而问曰:
“敢问何谓其本?
”管子对曰:
“齐国百姓,公之本也。
人甚忧饥,而税敛重;人甚惧死,而刑政险;人甚伤劳,而上举事不时。
公轻其税敛则人不忧饥;缓其刑政则人不惧死;举事以时,则人不伤劳。
”桓公曰:
“寡人闻仲父之言此三者,闻命矣,不敢擅也,将荐之先君。
”于是令百官有司,削方墨笔。
明日,皆朝于太庙之门朝,定令于百吏。
使税者百一钟,孤幼不刑,泽梁时纵,关讥而不征,市书而不赋,近者未之以忠信,远者未之以礼义。
行此数年,而民归之如流水。
(节选自《管子》,《四部丛刊》本,有删改)
【注】①管子:
名仲,字夷吾,齐国国相。
②干时:
谋求定时会盟诸侯。
9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.勿已。
如是,又何以行之已:
停止
B.泽命不渝,信也渝:
坚持
C.公修公族,家修家族修:
治理
D.若济大水有舟楫也济:
渡过
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.是以能通其意于天下乎故燕王欲结于君
B.拱手而问曰朝济而夕设版焉
C.缓其刑政则人不惧死三人行则必有我师
D.寡人闻仲父之言此三者此亡秦之续耳
11.以下六句话分别编为四组,全部直接体现以民为本思想的一组是
①必知其疾,而忧之以德②人甚忧饥而税敛重,人甚惧死而刑政险
③省刑罚,薄赋敛④皆朝于太庙之门,朝定令于百吏
⑤齐国百姓,公之本也⑥近者示之以忠信,远者示之以礼义
A.①③⑤B.①④⑥
C.②③⑤D.②④⑤
12.对原文有关内容的理解和解析,下列表述不正确的一项是
A.“信”“仁”“严”“礼”是为政的重要原则,也就是国君要对百姓讲究信用,施行仁爱,严肃法纪,提倡礼仪。
B.齐桓公想通过修明政事,提高齐国的政治地位,达到会盟诸侯的目的,因此他希望得到管仲的认可和辅佐。
C.对于桓公称霸天下的想法,管仲采取以退为进的策略,明确表达了反对意见,并表明了自己的政治主张。
D.齐桓公有抱负,能纳谏,接受了管仲的民本思想,并采取相应的措施,得到了四方百姓的拥护。
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