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铁路交通安全讲稿
篇一:
道路交通安全演讲稿
道路交通安全演讲稿随着经济的日益发展,我们的城市已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处
可见。
然而由于有些人道路交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回
的悲剧。
当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐
的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?
道路交通安全事故依
然是各种事故领域的“头号杀手”。
而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此
对同学们进行安全教育的形势相当紧迫。
有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自
我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。
为了更好地宣传交通安全知识,更好地珍视
我们生命,在此,学校向全体师生发出倡议:
1.我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全
文明公德;
2.当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;
3.当我们过马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,
横穿马路;
4.严禁12周岁以下的学生骑自行车。
放学回家一定要排好路队。
记得有一个故事。
几个学者与一个老者同船共渡。
学者们问老者是否懂得什么是哲学,
老者连连摇头。
学者们纷纷叹息:
那你已经失去了一半的生命。
这时一个巨浪打来,小船被
掀翻了,老者问:
“你们会不会游泳啊?
”学者们异口同声地说不会。
老者叹口气说:
“那你
们就失去了全部的生命。
”虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。
灾难的发生对每个人来说,不分
贫富贵贱,不论性别年龄。
孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆?
?
无论咿呀学语,还是
学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那
么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。
当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文
明的彼岸又靠近了一步。
重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。
本周是道路交通安全周,我们希望能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。
大地苏醒,
春风又绿。
我们要把平安的种子撒播进自己的心田。
当它发芽开花、长成参天大树,我们必
将收获更多的祥和、幸福和安宁。
让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱
彼此的生命吧。
篇二:
交通安全演讲稿生命只有一次,幸福和快乐掌握在自己手里。
但有些同学更本不注意交通安全。
下面就让我们给大家上一堂交通安全课吧!
六(3)班《交通安全》主题班会现在开始!
我们先来了解一下什么叫做“车祸猛于虎”。
请(黄蓉)来给我们介绍一下吧!
下面让我们通过一组图片来了解交通安全的重要性吧!
这是在我市发生的一起因学生没有按照规则行走而引发的恶性交通事故。
这是因为两车不按行进路线行驶加之超速导致的恶性事故。
这是发生在我国南方的客车坠江的重大安全事故。
请问同学们看了这组图片有什么感想?
如何加强自身道路交通安全,请同学们看看这个示意图吧!
先让我们学习第一章:
道路和车辆。
我们日常生活中离不开“衣、食、住、行”四件大事,“行”即指交通,我们离不开交通。
交通秩序需要大家共同来维护,学习掌握道路交通安全常识,养成良好的交通行为规范,做
一名懂法、守法的新一代青少年。
道路——是指公路、城市道路和虽在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方包括广
场、公共停车场等用于公众通行的场所。
让我们来了解一下“马路”的由来:
18世纪末,英格兰约翰·马卡丹设计了新的筑路方
法,用碎石铺路,路中偏高、便于排水、路面平坦宽阔。
后来,这种路便取其设计人的姓,
取名为“马卡丹路”,简称“马路”。
道路分为公路、城市道路、公共广场、公共停车场四类。
让我们来读一首小诗吧!
城市道路车流多,各行其道有规则,人行横道列两边,切莫猛跑和斜穿。
请(陈星全)来读读“道路的由来”吧!
《中华人民共和国道路交通安全法》第一百一十九条规定:
车辆——是指机动车和非机动车。
机动车——是指机动车动力装置驱动或者牵引,上道路行驶的供人员乘用或者用于运送
物品以及进行工程专项作业的轮式车辆。
非机动车——是指以人力或者畜力驱动,上道路行驶的交通工具,以及虽有动力装置驱
动但设计最高时速、空车质量、外形尺寸符合有关国家的残疾人机动轮椅车、电动自行车等
交通工具。
下面给同学们介绍一下车辆的分类。
车辆分为机动车和非机动车。
而机动车又分为汽车、电车、电瓶车、摩托车、拖拉机和轮式专用机械车。
非机动车分为自行车、三轮车、畜力车、残疾人机动轮椅车、电动自行车。
让我们来认识几种特种车辆吧!
急救车、警车、工程车救险车和消防车。
特种车辆是人们日常生活中必不可少的应急救援交通工具,在特种车辆执行应急救援任
务时,其他车辆及行人等必须为其让行。
下面让我们来学习第二章:
交通信号。
交通信号分为以下四种:
交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。
交通信号灯又分为七种。
分别是:
机动车信号灯、非机动车信号灯、人行横道信号灯、
车道信号灯、方向指示信号灯、闪光警告信号灯和道路与铁路平面交叉道口信号灯。
下面我来个大家介绍一下最早的交通信号灯:
1868年,根据伦敦警察总督理查德梅因的
建议,为防止议员被街上往来频繁的马车撞倒,在伦敦威斯敏斯特区乔治大街和布里奇大街
交叉的路口上,机械工程师纳伊特安装了世界上最早的由红色和绿色的旋转方形玻璃组成的
交通信号灯,它由一名手持长杆的警员来转换灯的颜色。
红色表示“停止”、绿色表示“通行”。
同年12月10日起正式使用。
下面我们来给大家讲解交通信号灯。
请(陈昌平)来给大家读机动车信号灯和非机动车信号灯的表示。
请(杨雨薇)来给大家读人行横道信号灯的表示。
请(周美琳)来给大家读车道信号灯的表示。
请(李显芳)来给大家读方向指示信号灯的表示。
请(段斌)来给大家读闪光警告信号灯的表示请(林天浩)来给大家读道路与铁路平面交叉道口信号灯的表示。
交通标志也分为七种。
分别是:
指示标志、警告标志、禁令标志、指路标志、旅游区标
志、道路施工安全标志和辅助标志。
指示标志是指示车辆、行人行进的标志。
其颜色为蓝底、白图案。
形状分为圆形、长方
形和正方形。
人行横道,表示:
该处为专供行人横穿马路的通道。
此标志设在人行横道的两侧。
靠右
侧道路行驶,表示:
只准一切车辆靠右侧道路行驶。
步行,表示:
该街道只供步行。
、非机动车道,表示:
该道路或车道专供非机动车行驶。
机动车道,表示:
该道路或车道专供机动车行驶。
禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。
形状一般为圆形,个别是项角朝下
的等边三角形。
其颜色为白底、红圈、黑图案,图案压杠。
禁止通行,表示:
禁止一切车辆和行人通行。
停车让行,表示:
车辆必须在停止线以外停车瞭望,确认安全后,才准许通过。
禁止行
人通行,表示:
禁止行人通行。
禁止非机动车通行,表示:
禁止非机动车通行。
禁止骑自行车下坡,表示:
禁止骑自行车下坡通过。
禁止向左向右转弯,表示:
前沿路口禁止一切车辆向左向右转弯。
指路标志有:
人行天桥、残疾人专用设施、人行地下通道、行政区划分界、地点识别标
志、国道编号、省道编号
旅游区标志有:
徒步、旅游区方向道路施工安全标志有:
移动性施工标志、施工路栏、锥形交通标道路交通标线分为三种。
分别是:
指示标线、警告标线、禁止标线。
指示标线分别有:
双向两车道路面中心线、车行道分界线、人行横道(信号灯路口)、人
行横道(正交)、人行横道预告标识和人行横道(斜交)。
警告标线分别有:
三车道缩减为双车道、四车道缩减为三车道、三车道斑马线过渡、双
向两车道改变为双向四车道、四车道缩减为两车道和减速标线。
禁止标线有:
中心黄色双实线、中心黄色虚实线、禁止变换车道线、三车道线、信号灯
路口的停止线、禁止路边临时或长时停放车辆线和停车让行线。
交通标志还有很多,我们快速的看一遍,看同学们记住了哪些。
请问同学们看到了哪些交通标志呢?
(请林天浩、陈星全)下面让我们来学习第三章:
行人的交通安全。
行人应当在人行横道内行走,没有人行道的靠路边行走。
行人通过路口或者横过道路,应当走人行横道或者过街设施;通过有交通信号灯的人行
横道,应当按照交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯、人行横道的路口,或者在没有
过街设施的路段横过道路,应当在确认安全后通过。
下面就让我来告诉大家“人行横道的由来”:
在古罗马时代,为了解决街道上人、马、车
混行,交通经常堵塞的问题,人们把人行道加高,使人与马车分离,然后,又在接近马路口
的地方,横砌起一块块凸出路而的石头——跳石,作为指示行人过街的标志,行人可以踩着
石穿过马路。
19世纪,由于汽车代替马车,这种跳石已不适应需要。
19世纪50年代,在英
国首先出现如今这种人行横道,由于它洁白、醒目,像斑马身上的白斑,因而又称为“斑马
线”。
车辆、行人应当按照交通信号通行;遇有交通警察指挥时,应当按照交通警察的指挥
通行。
行人通过铁路道口时,应当按照交通信号或者管理人员的指挥通行;没有交通信号和
管理人员的,应当在确认无火车后,迅速通过。
车辆、行人在没有交通信号的道路上,应当在确保安全、畅通的原则下通行。
通过有交通信号灯的人行横道,应当按照交通信号灯的指示通过。
行人通过路口或者横过道路,应当走人行横道或者过街设施。
通过没有交通信号灯、人行横道的路口,或者在没有过街设施的路段横过道路,应当在
确认安全后通过。
在有地下通道时,行人应当从地下通道横过道路,这样才能确保安全。
下面就让我们来了解一下“横过车行道必须遵守的原则”。
请(杨雨薇)来读第一条。
请(陈星全)来读第二条。
请(陆渊凤)来读第三条。
下面就让我们正确认识汽车速度和制动距离。
在没有交通信号的路段安全横过马路,必须对汽车的速度及制动距离(刹车距离)有一
个全面的了解。
就让我们看一下下面的示意图吧!
再让我们来看一下“车速与制动非安全距离关系的示意图”吧!
下面让我们来认识汽车的“内轮差”。
“内轮差”的含义是:
汽车转弯时,内侧前轮与内侧后轮所行驶的圆弧半径之差称为内
轮差。
认识了汽车转弯时会产生“内轮差”,遇到转弯的车辆既要注意前轮,还要注意后轮,
要和汽车保持安全间距。
《道路交通安全法》第六十三条规定:
行人不能跨越、倚坐道路隔离设施,不得扒车、
强行拦车或者实施妨碍交通安全的其他行为。
《道路交通安全法实施条例》第七十四条规定:
(1)不能在道路上使用滑板、旱冰鞋等
滑行工具。
(2)不能在车行道内坐卧、停留、嬉闹。
(3)不能有追车、抛物击车等妨碍道路
交通安全的行为。
下面就让我们来了解“安全岛”的来历:
1860年,英国利物浦商人约翰·海期延格斯向
当地议会和警察局递交了一项“在交通流量大,危险性多的十字路口设置行人安全地带”的
设计方案。
当时有人认为方案多此一举而未被采纳。
第二年有一位著名商人途经海斯延格斯
曾警告过的十字路口时遇车祸而致死,这才引起议会和警察局的高度重视,于1862年采纲海
斯延格斯的建设,在市内的六个十字路口设置了行人安全地带,这就是世界上最早的行人安
全岛雏形。
1903年,被誉为交通安全鸟之父的威廉·伊诺在《交通规则》一书中第一次把”
安全地带”称为“安全岛”这才使它在世界各地被广泛推广和应用。
下面就让我们来学习第四章:
自行车行车安全。
驾驶自行车必须年满十二周岁,驾驶电动自行车必须年满十六周岁。
请(赵文宇)来读自行车的检查要点。
请(罗世亮)来都自行车是怎么发明的。
骑自行车要在非机动车道内靠右顺序行驶,不逆行、不得扶身并行、互相追逐或者曲折
竞驶。
在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶,应尽量靠右边行驶、不能在道路中
间行进。
自行车载物、高度从地面起不得超过1.5米,宽度左右各不得超出车把0.15米,长
度前端不得超出车轮、后端不得超出车身0.3米。
自行车在道路上停放,应按交通标志指定的地点和范围有秩序地停放;在不设置交通标
志的去路上停放要整齐适当,避免影响车辆、行人的正常通行。
道路交通安全法第五十七条规定:
驾驶非机动车在道路上行驶,应当遵守有关交通安全
的规定。
非机动车应当在非机动车道内行驶;在没有非机动车道的道路上,应当靠车行道的
右侧行驶。
骑自行车不得双手离把或者手中持物。
骑自行车在路段上横过机动车道,应当下车推行,有人行横道的,应当从人行横道通过;
没有人行横道的,在确认安全后直行通过。
转弯前应当减速慢行,伸手示意,不得突然猛拐,
超越前车时不得妨碍被超的车辆行驶。
非机动车通过有交通信号灯控制的交叉路口,应当按照下列规定通行:
(一)转弯的非机动车让直行的车辆、行人优先通行;
(二)遇有前方路口交通阻塞时,不得进入路口;
(三)向左转弯时,靠路口中心点的右侧转弯;
(四)遇有停止信号时,应当依次停在路口停止线以外。
没有停止线的,停在路口以外;
(五)向右转弯遇有同方向前车正在等候放行信号时,在本车道内能够转弯的,可以通行;
不能转弯的,依次等候。
雨雪天骑自行车应注意:
雨天骑车,最好穿雨衣、不要一手持伞,一手扶把骑行。
雨雪
天气,因为路滑,骑车速度要比正常天气慢,并要集中精力,以应付突发情况。
雪天骑车,为了防止滑倒,不要对轮胎充气太足。
另外,雪天骑车,要选择无冰冻,雪
层浅的平坦路面,不要急捏车闸或急拐弯。
注意:
应与车辆、行人保持较大的安全距离。
下
面让我们来学习第五章:
安全乘坐交通工具。
请(张诚思雨)来读道路交通安全法。
乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐人员应当系好安全带。
乘坐两轮摩托车应当正向骑坐,而且必须戴安全头盔。
公共车辆是同学们日常生活中最常用的交通工具。
乘坐公共车辆,必须遵守公共秩序、
讲究社会公德,注意交通安全。
乘车时要主动给“老、弱、病、残、孕”人员让座。
要互相尊重,不要大声喧哗或嬉笑
打闹,以免影响他人安宁,防止紧急刹车或其他情况发生时,危及到自身和他人的安全。
乘
坐公共车辆时,要依次上下车。
乘坐公共车辆,须在站台或指定地点依次候车,待车停稳后,按先后顺序上车,不要互
不相让和拥挤争抢。
千万不要在公交车辆起步或未停稳时上下车,以免站立不稳或跌例,而
发生危及自身安全的交通事故。
请(谭雯霞)来读读道路交通安全法。
乘坐公共机动车辆时,严禁携带烟花爆竹、汽油、香蕉水等易燃易爆物品,以保证其他
成员和自身的安全。
向车外抛洒物品是一种严重影响其他车辆和行人通行的,是既不文明,又不安全的行为。
机动车行驶时,不要与驾驶员闲谈,以免分散驾驶员的注意力,影响安全驾驶车辆。
请(雷小石)来读读道路交通安全法实施条例。
车辆行驶中,将身体的任何部位伸出窗外,是一种非常危险的行为。
不得在机动车道上招呼出租汽车或拦乘其他车辆。
在机动车道上从机动车左侧上下车,既影响其他车辆的正常通行,又容易发生道路交通
事故。
下面让我们来学习第六章:
道路上的危险。
乘坐公共汽车在站点下车后,绝不能从车前或车尾穿越道路,因为从车前车后穿越道路,
不但后方业车不易发现,公交车辆驾驶人也可能因视线死色而不能发现行人,极易导致开车
或倒车撞伤行人的交通事故。
从街道胡同交叉口走出后过路时,要尽量慢走,待观察道路上没有来往车辆后,再穿越
道路,这样才能确保自身交通安全。
马路和街道是为通行便利而建成的,道路上的车辆川流不息,因此绝不能在马路上锻练、
玩耍、游戏、打闹、,这不光是交通违法行为,而且也是非常危险的。
下面请辅导员讲话。
六(3)班《交通安全》主题班会到此结束。
篇三:
道路交通安全讲话稿
篇二:
铁路安全教育通讯稿
铁路安全教育通讯稿
许多孩子对铁路尤其是高铁、动车组充满着无限的好奇,但由于缺乏铁路交通安全知识,他们还没有意识到铁路上的危险。
时有好奇的孩子捡石块砸向飞奔的列车,也有孩子在钢轨上放置障碍物,或者玩耍,还有孩子在铁路附近放风筝。
这些孩子根本无法想象列车飞快速度的危险性。
为了增加学生关于铁路交通安全方面的常识,2月29日,联丰小学利用下午班会课的时间分班级对学生进行了铁路安全的教育。
活动中,各班级班主任利用直观的图片和卡通视频来进行铁路安全教育,让学生更直观地了解到更多的铁路交通要求和注意事项。
课上,学生认真听讲,在观看《铁路安全管理条例》动漫宣传片的时候,学生更是专心致志。
观看了五集铁路动漫宣传片后,学生们都踊跃举手发言,与老师和同学分享自己观看视频后学到的铁路安全知识。
此次的铁路安全教育,采用小学生喜闻乐见的动画视频的形式,让学生更直观,也更有兴趣地了解更多的铁路安全知识。
总体而言,此次联丰小学开展的铁路安全教育,取得较好的教育效果。
(撰稿人:
陈绮潇)
篇三:
交通安全知识演讲稿三篇
交通安全知识演讲稿三篇
随着社会的日益发展,人们的生活水平在不断地提高,也越来越讲究时间问题,因此越来越多的人们也买了车辆这本是好事,促进国家经济发展,但是也存在一个不可忽视的问题---交通安全问题。
首当其冲的便是红灯问题。
红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。
我们都一直在唱着,可是却仍然有人不遵守,进而出现了一些人员的伤亡。
第二个就是在一些繁华地带,马路比较宽,设置了安全栅栏,但有些人却直接忽略,为少走两步路直接翻过去。
第三个就是针对我们小学生而言,放学之后一定要排队,不乱跑乱闹,以免出现一些安全事故。
遵章守纪就是尊重生命,这是我们的责任,更是我们的义务。
让我们一起来呵护着文明之花,共同爱惜生命,缔造一个更加文明的和谐社会。
关爱生命,文明出行
尊敬的老师们亲爱的同学们!
大家好!
很高兴我今天能参加班里的交通安全演讲,我们平时每时每刻都会与交通在一起。
特别是我们小朋友放学回家就跟应该遵守交通规则,我经过平时回家时总结了几条交通规则:
1、我们经过马路时应该走斑马线而且要做到红灯停绿灯走!
2、当我们走到马路上时应该专心走路不能和小伙伴们开玩笑或者在一起打闹!
3、平时我们应该加强交通规则意识,让每个小伙伴都能知道生活中那些可以做,那些不可以做。
4、年龄小的小伙伴骑自行车时不应该在大马路上行驶,而且平时骑车时应该有家长在旁边陪同!
5、当经过无斑马线公路时应该“一停、二看、三通过”
6、当我们走路时不应该在走路时看书以免摔倒或者出现一些意外的事。
希望大家平时遵守交通规则,注意安全,珍惜生命。
我的演讲完毕。
谢谢大家。
加强安全意识,树立交通安全文明公德
尊敬的老师和同学们大家好;很高兴今天参加班里的交通安全演讲活动。
我对交通安全有几点看法。
1、我们要认真学习交通安全的法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德。
2、当我们徒步行走于人来人往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不再马路上嬉戏打闹。
3、当我们过马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路。
4、严禁12岁一下的学生骑自行车。
放学回家一定要排好队。
以上是我总结的看法。
珍惜生命。
安全出行。
从小做起。
从我们大家做起。
我的演讲完毕谢谢大家!
关爱生命,文明出行--学生交通安全演讲稿
1
我们班要举行一次“关爱生命,文明出行”的演讲不算,回家后于是我想让爸爸查查资料,爸爸却说:
“不要了,今天我正好出去办点事,你就亲身感受一次吧。
”
我坐上车,心里还在想:
马路能有什么好感受的,爸爸看到我对疑惑的样子就笑着对我说:
“安全出行,不就是在马路上吗?
”爸爸说着就用一根长长的带子把握绑在座椅上。
我赶紧问爸爸:
“老爸你这是干什么?
”“这就是安全出行的第一步呀,只有这样在出现意外时,才可以保护好自己。
”
马路上车来车往,十分繁忙。
这时候爸爸指着马路边的一块牌子对我说:
“看见了吗?
宁停三分不抢一秒。
”是啊,如果每一名司机叔叔都能后遵守的话,那我们就会避免多少事故。
着说着我们来到了十字路口。
“红灯停,绿灯行”这些我们一年级小朋友都懂得道理,却被那些无知的叔叔、阿姨视而不见,就像没有看到红灯一样,依然我行我素。
想想那悲惨的一幕幕:
不都是因为自己安然意识淡薄而造成的吗?
经过一个小时的行程我们到了王叔叔家,正好赶上王叔叔吃午饭,王叔叔见我们来了,赶忙让我们坐下一起吃放,拿出一瓶酒,对爸爸说:
“我还珍藏着一瓶好酒呢,今天我们一醉方休,不醉不归。
”爸爸赶忙摆手:
“开车不喝酒,喝酒不开车嘛”王叔叔说什么也不肯,非要爸爸喝一点,老爸坚持到了最后,一点酒页没有喝。
我真为爸爸感到自豪。
想一想,那一起起因为醉酒而酿成的惨剧,我们应该感悟更多吧!
多少幸福的家庭因此而破裂,多少小朋友因此没有了爸爸妈妈。
“关爱生命,文明出行”从我做起,从每一个人做起,为了社会的和谐,人民的幸福,让大家牢记:
人让车,让出一份文明;车让人,让出一份安全。
珍惜生命,、把好安全关吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是一年级的xx。
我们生活在车辆日渐增多,已经让道路变得拥挤和安全事故多发的环境中,而我们每天都要上学、放学,怎样才能做到安全出行,是每个学生面对的问题。
怎样安全出行呢?
首先:
遵守交通法规是每个学生应该做到的。
红灯停,绿灯行的口号人人都知道,可是我们每个人都做到了吗?
我们应该严格要求自己,遵守交通法规,为自己的安全提供保障。
其次:
在上学,放学过程中,同学们在马路上打闹,乱穿越马路的行为也应该改正。
而不乘座无安全保障的车辆,拒绝黑出租,黑校车就是我们对安全做出的选择。
最后,让我们大家一起遵守交通法规,为创造安全的出行环境从自己做起。
谢谢大家!
3
“关爱生命,文明出行”演讲稿
各位老师,同学们大家好!
我们不管是上学,还是放学时,马路上的车辆总是川流不息。
这时都牵动着每一位爸爸、妈妈的心,马路上随时都有可能上演一幕幕惨剧。
一个个鲜活的生命就消失在车轮之下,一阵阵欢声笑语埋没在刺耳的喇叭声中,一幅幅惨不忍睹的画面,一个个痛苦挣扎的表情,一声声呼天喊地的哭声,一句句引人深思的话语,唯独剩下的是人类的痛惜!
导致这悲剧发生的重要原因就是人们缺乏自我保护意识和交通安全知识,一起交通事故都在间接的拆散一个幸福的家庭,如果是我们再多加强交通防范意识,很多事故就可以避免发生,甚至不再发生。
俗话说:
安全在于提高警惕,事故出于麻痹大意。
在人们的眼中,造成悲剧的发生,就是开车不谨慎,不然就是不遵守交通规则,的确如此。
如果人们不在酒后驾车,不再技术上逞能,不在驾驶时横穿马路,每一个行人都遵守交通规则,那么社会不就没有令人因失去亲人而伤心欲绝的交通事故了吗?
每个人的生命都是父母给与我们的,一个人不会有第二次生命,所以我们应该倍加珍惜,有了生命的存在才能成就我们一个个五彩的梦。
我们是祖国的花朵,是未来的建设者和主宰者。
作为一名小学生更加应该有自我保护意识,从我做起,从小做起,做一个遵守交通规则的小学生。
可爱的校园我们的家,交通安全靠大家,人人身处自律手,校园开遍和谐花。
小朋友们让我们把平安的种子播撒向大地,让它发芽生长、开花结果之时,你收获的将是更多的幸福与安宁。
文章来
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