九年级思想品德下学期总复习讲学稿二 新人教版.docx
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九年级思想品德下学期总复习讲学稿二 新人教版.docx
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九年级思想品德下学期总复习讲学稿二新人教版
2019-2020年九年级思想品德下学期总复习讲学稿
(二)新人教版
班级姓名学号
一、考点点击
考试内容
能级要求
备注
了解
理解
应用
考
点
4
生活需要宽容友善
√
七(上)第7课
考
点
5
个人与集体的关系
√
七(上)第9课
发挥集体力量的基本要求
√
考
点
6
不同民族文化的多样性
√
七(上)第10课
正确对待外来文化
√
二、考点解析
七年级(上)第二单元善于交往
考试内容
能级要求
备注
了解
理解
应用
考
点
4
生活需要宽容友善
√
七(上)第7课
让人三尺又何妨
1、生活需要宽容友善
(1)俗话说:
“量小失众友,度大集群朋。
”人有宽阔的胸襟,才能,;才能解人之难,取人之长,从而产生很大的感召力,。
(2)在隔阂误会面前,宽容能,使你忘记不快,而不会为往事耿耿于怀;宽容能使你用自身内心的温暖;宽容也能使你理智地,对美好的明天充满信心。
宽容是一种,是一个人的体现。
2、正确把握宽容友善
(1)宽容与软弱宽容并不意味着,;宽容也不意味着,。
宽容友善是一种可贵的精神境界。
你在宽容别人的同时,也会。
(2)宽容与严格宽容不是纵容。
宽容与两者是一致的。
老师、家长的批评与教育,是对我们的,是为了我们的。
(3)宽容与维权人生活在社会中,宽容友善是人际关系的。
但宽容不能丧失原则,依法维权,正是、最大的友善。
七年级(上)第二单元善于交往
考试内容
能级要求
备注
了解
理解
应用
考
点
5
个人与集体的关系
√
七(上)第9课
众人划桨开大船
发挥集体力量的基本要求
√
1、个人与集体
(1)“神州”系列载人飞船的成功发射,是在的领导下,在大力支持下,中国航天人、、的结果。
(2),集体是个人成长的摇篮和沃土。
只有融入到团结的集体之中,才能;只有生活在团结的集体之中,才能;只有在集体中,个人才能、。
集体,激励人们不断,鼓舞人们。
2、珍视集体团结
(1)发挥集体的力量,必须有,否则,一盘散沙,形成不了合力。
(2)发挥集体的力量,必须有,人心齐,泰山移。
集体需要的团结与合作,每个成员读应该,,为集体做贡献。
七年级(上)第二单元善于交往
考试内容
能级要求
备注
了解
理解
应用
考
点
6
不同民族文化的多样性
√
七(上)第10课
有朋自远方来
正确对待外来文化
√
1、文化习俗,多姿多彩
不同民族和国家由于和的差异,造成了处理和解决问题时态度的方法的不同。
2、相互尊重,促进交往
(1)世界各国、各民族的文化习俗都具有,正是这种文化习俗的,才构成了世界文化和文明的和。
(2)我们对待各国、各民族不同的文化习俗,要以和,既不能只认可的文化习俗,也不能对的文化习俗一概排斥、一无所知。
只要大家在同世界各国各民族人民的交往中、,我们就能和谐地生活在同一片蓝天下。
(3)我们和世界各国人民友好往来必须掌握的基本礼仪和礼节。
(4)国际间的经济、政治、文化的交流已势不可挡,我们要和不同民族、国家人民
、、,让中国走向世界,让世界了解中国!
(5)对于外国的文化与习俗,我们不能地,。
另外,和中国传统文化中也存在糟粕一样,外来文化同样存在。
因此,我们应该,,。
三、实战演练
【例1】(2011·泰州)某校八
(2)班同学围绕“宽容”展开讨论。
有同学认为:
宽容就是迎合他人,宽容利人不利己。
对这部分同学的观点,你怎么看?
订正栏
【例2】(xx·扬州)与西方“菜生而鲜,食分而餐”的饮食文化相比,中国的菜肴更讲究色、香、味、形、器。
一部以美食为主题的纪录片《舌尖上的中国》美轮美奂地展现了云南火腿、新疆烤馕、无锡的甜、镇江的酸、扬州的刀工等,让海内外的观众领略了数千年绵延不断的中华饮食之美,进而感知了中国的文化传统和社会变迁。
然而,中国的饮食文化难以躲开当下的尴尬:
添加剂、地沟油、瘦肉精、浓汤粉等趋之如骛,戕害着人们的健康,更侵蚀着中国的饮食文化。
结合材料,运用所学思想品德知识回答:
(1)如何对待西方“菜生而鲜,食分而餐”的饮食文化?
(2)有人认为,对于中国的传统饮食文化只需继承就行。
请对此加以评析。
订正栏
【例3】材料一:
因为少了一颗钉,一块马掌失去了;因为少了一块马掌,一匹好马丧失了;因为少了一匹好马,一个骑手丧失了;因为少了一个骑手,整个战争失败了;因为战斗失败了,整个王国丧失了;都因为少了马掌钉,一切事情全完了。
材料二:
李小红刚到七
(1)班,身体虚弱,性格内向。
她沉默寡言,从不和同学一起玩,从不回答老师的问题,缩手缩脚。
看到这种情况,同学们十分着急,于是大家热情地接近她,鼓励她,拉她参加课外兴趣小组,逼她参加班上的文艺汇演。
现在的她好像换了一个人,活泼开朗、爱说爱笑、乐于交往,身体健壮。
她深有体会地说:
“没有七
(1)班,就没有现在的我。
”
阅读上述两则材料,完成下列问题:
(1)材料一告诉我们个人和集体是什么关系?
(2)李小红的变化对你有什么启示?
(3)为建立一个良好的班集体,你准备作什么贡献?
订正栏
订正栏
四、客观题专项练习
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
(一)选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。
)
1.一滴红颜料可以染红一杯清水。
这说明
①一个人做了好事可以给集体带来荣誉②一个人做了坏事会给集体抹黑
③集体荣誉需要大家自觉维护④维护集体荣誉就不能张扬个性
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
2.“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。
”这一古训启示我们
A.自觉树立集体观念B.在集体中不能张扬个性
C.我行我素挑战自我D.同学之间要讲哥们义气
3.“千里家书只为墙,让他三尺又何妨。
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
”清朝宰相张英的这首诗告诉人们生活需要
A.宽容B.自尊C.自爱D.自信
4.“海纳百川,有容乃大”是一种美德。
下列说法中,与其意思最相近的是
A.于人善言,暖于布帛B.一言既出,驷马难追
C.严于律己,宽以待人D.授人玫瑰,手留余香
5.马克·吐温有句名言:
紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上,这就是宽容。
可见,宽容意味着
A.要一团和气,一味迎合别人
B.否定与排斥双方的分歧和差异
C.无条件的克制和对误解的忍耐
D.以责人之心责己,以恕己之心恕人
6.俗话说:
“清霜冻死单根草,狂风难催万亩林。
”要建设团结的集体,需要我们
①各尽其能,发挥特长②拧成一股绳,互相帮助
③融入集体,乐于奉献④张扬个性,以我为主
A.①②③B.①②③C.①②④D.②③④
7.“一粒沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。
”这句话揭示的道理是
A.个人只有融入集体才更有力量
B.个人可以离开集体而存在
C.个体离开集体也会有无穷的力量
D.集体的进步是每个成员的共同努力
8.你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是
①个人利益和集体利益是一致的
②我们要以集体利益为重,自觉服从集体利益
③个人利益的实现会促进集体利益的发展
④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
9.“人心齐,泰山移”。
具备团队精神是现代人才必备素质,因为
A.成功只是个人努力的结果B.个人利益是集体利益的保障
C.团结的集体才有凝聚力和战斗力D.用人应该看能力,关不关心集体并不重要
10.人无完人,朋友难免有缺点,人各不同,朋友之间难免有分歧。
我们要交到更多的朋友,获得更为持久的友谊,最应该做的是
A.接受朋友的付出,尽量从朋友那里得到实惠
B.积极主动地和一切人交朋友
C.宽容他人,尊重差异,加强沟通
D.拒绝与说过自己缺点和坏话的人交朋友
11.2011年5月,第七届两岸经贸文化论坛在成都举行。
与会人士在深化两岸文化交流方面达成共识。
实现国家统一和民族团结的文化基础是
A.维护两岸经济利益B.认同中华民族文化
C.确保两岸和平发展D.传承一切传统文化
12.东南亚地区的人们在朋友见面时喜欢行拥抱礼;欧美地区的人们见面时则盛行握手;而澳大利亚的毛利人在朋友相见时则行一种特殊的礼仪——碰鼻礼。
这充分体现了
①文化的多样性和丰富性②不同国家和民族具有不同的文化
③见面礼仪是不同国家和民族最重要的文化④各个国家和民族的文化在本质上是相同的
A.①②B.①④C.②③D.③④
13.中华民族的“贵和”思想具有丰富的内涵,它贯穿于人们对人与自然、人与社会、人与人之间以及民族、国家之间关系的认识中。
“和为贵”思想贯穿于对国家之间关系的认识上应该是和平共处。
对待不同国家和民族的文化就应该
①采取客观、平等的态度②懂得因文化差异导致的行为方式的差异
③尊重、珍惜和保护个各国家、民族的文化 ④采取客观宽容的态度
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
14.温家宝总理在英国剑桥大学的演讲中说:
“进入21世纪,经济全球化,信息网络化,已经把世界连成一本。
文化的发展不再是封闭的,而是在相互影响中多元共存。
一个国家、一个民族对人类文化贡献的大小,越来越取决于它吸收外来文化的能力和自我更新的能力。
”这表明
①任何民族文化的精华都属于人类共同的文明成果
②各个国家和民族的文化应相互融合、相互排斥
③要继承和发展中华优秀传统文化,弘扬和培育中华民族精神
④对外来文化要取其精华,弃其糟粕
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
15.2010年5月1日,世界博览会在上海隆重开幕,来自世界各地的不同肤色的人们齐聚上海,享受不同文化与文明的大餐。
“城市多元文化的融合”是上海世博会的副主题,促进不同文化的碰撞和融合,加强交流与合作,是世界博览会一如既往的使命。
这说明举办上海世界博览会
①有利于促进各国不同民族文化的交流和进步
②有利于宣传、弘扬中华民族的传统优秀文化
③会导致各国文化的同一化④是消除文化差异的重要途径
A.③④B.①②C.①③D.②④
(二)判断题(正确的写A,错误的写B。
)
16.宽容不是纵容。
老师、家长的批评和教育,是对我们的关爱,是为了我们健康成长。
17.对于侵害我们权益的行为,我们依法“讨回公道”的做法是不宽容的表现。
18.一个人要获得成功,只要自我奋斗,不一定依赖于集体。
19.“入乡随俗”。
因此,我们对外国的文化与习俗应全盘照搬。
20.我们要和不同民族、国家人民平等相待,相互尊重,友好往来。
五、核心观点
1.宽容友善的重要性:
(1)宽容待人能赢得友谊,增进团结,使人相互信任亲近;
(2)宽容友善是人际关系的润滑剂,你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。
2.正确把握宽容友善:
(1)宽容不是不分是非曲直,不讲原则;也不是麻木不仁,熟视无睹。
(2)宽容不是纵容,宽容与严格两者是一致的,严格是爱,纵容是害。
(3)依法维权是对社会、对他人最大的友善。
3.个人与集体的关系:
(1)个人离不开集体。
团结的集体使个人享受快乐,催人奋进,乐观自信,成长成功。
(2)集体也离不开个人。
集体由个人组成,集体的发展离不开每个成员的共同努力。
4.发挥集体力量的基本要求:
(1)必须有共同的目标;
(2)必须有共同的行动。
5.世界各国、各民族的文化习俗都具有独特性,从而构成了世界文化和文明的多样性和丰富性。
6.正确对待外来文化:
(1)以开放和包容的心态平等相待,在交往中相互尊重、相互学习、友好往来。
(2)对待外来文化,实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。
正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收,取其精华,去其糟粕。
六、回归生活
体现的重要观点
例举具体生活中的信息
扬子晚报2011年11月4日讯,她撞人后撒腿就跑,丢了钱包;被撞的她拾到钱包交警察,感动了肇事者。
肇事者登门道歉:
“你的宽容,让我无地自容!
”
“感动中国”xx年度人物——我国核试验领域著名专家林俊德,可谓把一生奉献给了我国的核事业,直到生命的最后一刻。
正是因为无数像林俊德这样的战士甘于奉献,才有了我国如今核事业的发展。
林俊德参加过众多重大国防科研试验任务,带领项目组解决了多项关键技术课题,荣获国家发明奖2项,国家科技进步奖2项,获二等以上省部级科技进步奖12项。
随着我国改革开放的深入发展,西方文化大量涌入中国。
如今的很多青年朋友热衷于西方的情人节、万圣节、圣诞节等,却对中华民族的传统节日越来越冷淡。
当然,也不能完全否认西方节日的正能量传递,比如西方的母亲节、父亲节、感恩节,愈发唤起人们对亲人和帮助过自己的朋友的感恩。
七、学习反思
我的收获与感悟:
2019-2020年九年级思想品德全册第二单元合作诚信第5课与诚信同行名师教案2苏教版
教学目标
1正确理解诚信的含义,了解诚实和守信的关系,懂得“诚信是一种资源”;在不同情境中能自觉遵守诚信原则,以诚信获得社会的更多尊重,获得更多的社会效益;做人忠诚,实事求是,言行一致,办事尽职,把诚信作为立身之本。
2通过学习,帮助学生树立诚信观念,养成对人守信,对事负责的品格,努力做一个诚实守信的人。
教学重点和难点
1诚信的含义2诚信的价值
【教学过程】
导入:
在我国五千年的历史长河中,中华文化抚育着中华儿女,传统的信用文化像一颗璀璨的明珠,光照人间。
近年来,全国各地广泛开展“共铸诚信”活动,大造诚信声势,打造诚信社会。
社会各界为什么如此大造诚信声势?
为什么越来越重视诚信建设呢?
我们今天就来揭开这个问题答案。
请大家来列举几个有关诚实守信的成语或者是诚信故事
一言九鼎,童叟无欺,言行一致,身体力行,言必信、行必果等等;立木取信烽火戏诸侯等等.
那么什么是诚信呢?
一、讲故事,悟诚信
1、诚信的含义
诚信也就是诚实守信。
大家看,这实际上是两层意思,一是要诚实,二是要守信。
诚实就是要忠诚老实,言行一致,鄙弃虚伪,实事求是。
而守信就是遵守信用信义,严格履行诺言。
由此可见,诚实和守信之间是一个问题的两个方面,它们之间有着密切的关系。
(可以参考书本的知识链接)
二、诚信也是一种资源——诚信的价值
我们看书本,大家看这里一共讲述了几个方面的意义呀?
请大家首先在书本上划下来。
我们来一个一个分析。
诚信是为人做事的基本准则
诚信是一个人人格的体现,孔子把诚信看做人的首要之德,一个人的诚信与否直接关系到他的生存和发展。
大家看上面的求职事例这说明了这一点。
所以我们看一个人要想在社会立足,干出一番事业,就必须具有诚信的美德。
任何一个弄虚作假、欺上瞒下的人都是不可能获得他人尊重,也不可能取得成功的。
请大家把书本上63页倒数第三行划下来,守信的人具有良好声誉,这笔无形资产能为个人带来直接的利益,能促进个人事业的成功。
这是第一个意义,我们再来看第二个意义。
2、诚信是协调公共关系的重要条件
请大家自己来看,诚信对于协调公共关系有什么作用?
请大家在书本上把这个内容划下来。
我们一起来读一遍。
老师讲解:
诚信表现在内诚于心,外信于人,守心意,讲信用以及由此而建立起来的信誉、信赖和信任等。
一个人只有诚信做人,诚信的对待工作、家人和社会公众,才可能建立和完善职业道德、家庭美德和社会公德。
我们来看下面的一则材料,请大家注意一个问题,为什么同仁堂几百年来兴盛不衰呢?
最主要的就是同仁堂讲求诚实守信,遵守社会职业道德。
北京同仁堂的成功事例给我们什么启示?
所以诚信也是公民职业道德的基本要求。
这是诚信的第三点意义。
3、诚信是公民职业道德的基本要求
对于我们每个人来说,我们应该怎么做?
人们只有诚实做人,诚信共走,才能在自己的岗位上有所作为,才能获得他人和社会的尊重。
4、诚信也是市场经济公平竞争的黄金规则
刚才我们分析了北京同仁堂的成功的原因,就是在于它讲求诚实守信。
这说明商品经济实际上是一种“信用经济”,市场呼唤诚信,没有诚信,就不可能在市场竞争中获得胜利。
近几年,我们老是看到一些报道,说的是不讲诚信而导致企业倒闭的事例。
社会透视:
学生交流谈自己的看法
归纳过渡:
上图中“问题食品”的生产者侵犯了消费者的人身财产安全权,违背了公平、诚实守信的原则,扰乱了社会主义市场经济秩。
而且一个企业、一个单位不讲信用,产品粗制滥造,服务意识不好,那么它面临的就是破产倒闭。
这是诚信的第四点意义。
我们再来看诚信的第五点意义。
5、诚信是从政执政的基本要求
漫画分析:
(1)引导学生分析漫画(图16)。
(2)请大家看书本,诚信对从政执政的重要性是什么呢?
请大家在书本上把它划下来。
大家一起来读一遍。
(3)归纳点拨:
诚信是从政执政的基本要求,是有效治理国家、维护社会稳定的根本保证。
我们学过历史,知道历史上历次农民都喊出了让人民过的更好的口号,但是随着打下江山,自己做了统治者就忘记了自己当初的诺言,更加残酷的剥削劳动者,从而使人民再次起来反对他们的统治。
所以,政府只有讲诚信,说到做到,才会形成诚信的社会,才能形成良好的社会风气。
反之如果政府“出尔反尔,言而无信”,制定的政策朝令夕改,就会破坏人民对政府的信心与信任,就不可能性策划能够诚实守信的社会风气,也就不能促进社会的发展。
现在我们国家正在加紧建设社会主义社会信用体系,增强全社会的信用意识,政府、企业、个人都要把诚实信用作为基本的行为准则,已经在全社会形成了一股讲究诚信的风气,这必将对我们社会主义事业的发展起巨大的促进作用。
以上我们分析诚信在当今社会发展中的重要意义,书本上还为我们总结了诚信的重要作用。
我们一起读一下。
我们每个人都要树立诚信观念,做一个诚实守信的人。
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