八年级英语上册Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake短语语法知识点汇总.docx
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八年级英语上册Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake短语语法知识点汇总
八年级英语上册Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake短语语法知识点汇总
Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake
一、必背短语。
1.奶昔
milkshake
2.打开(电器)
tu关闭(电器)
tu调高(音量等)
turnup
5.调低(音量等)
turndown
6.把…倒入…
pour…into…
7.把…放进
put…in…
8.还有一件事g
9.一片/张/段/首…
a0.两片面包
twbread
11.一勺
a…
12.在这时
a用B把A装满
fillAwithB
14.用B覆盖A
coverAwithB
15.一个接一个的;
oneb很长时间
foralong另外10分钟
a0minu从书店借一本书
takeoutablibrary
19.挖个坑
digahole
20.在特殊的节日里alholidays
21.米线dles
22.在很高的温度下
ataveryhigature
23.西红柿鸡蛋汤
tomatoandeggsoup
24.一杯酸奶
acupofyogurt
二、重点结构
1.howmany/much多少……
2.It’stime(forsb.)+tod到(某人)做某事的时
3.how+todosth.如何做某事
4.need+todosth.需要做某事
5.mab为某人制作某物
6.What’snext?
接下来是什么?
7.That’sit?
行了吧?
好了吗?
8.by+doingsth.通过做某事
9.forgettodosth.忘记做某事
【教材内容解析】A
1.Tublender.(P.57)
turnon意为“打开”,反义词是turnoff,意为“关掉”。
例句:
Pleasetuadio.
例句:
Don’tforgettotulight.
2.Cutupthebananas.(P.57)
cutup意为“切碎”,相当于cu。
例句:
HandthemeaI’llcutitup.
例句:
Pleasehelpmecutuptheapple.
3.Pourthemilblender.(P.57)
pou表示“将……倒进……里面”,pour...out表示“把……倒出来”。
例句:
Pleasepourthewabowl.
例句:
Pleasepoulkout.
4.Howdoyoumakeabananamilkshake?
(P.57)
make用作实义动词,表示“制作、做”,makesb.sth.相当于mab.“为某人制造某物”。
例句:
auus.
5.Howmanybananasdoweneed?
(P.58)
need作动词时,不仅可以作情态动词,还可以作实义动词,作情态动词时,后接动词原形;作实义动词时,后接名词或者动词不定式作宾语。
例句:
Youneedn’tggtooearly.
例句:
Weneedw例句:
Hedoesn’tneedtowuch.
6.Next,putthebeef,carrotsandpotaapotandaddsomewater.(P.58)
(1)pu表示“把……放进……里面去”,也可以表示“把……翻译成……”。
例句:
Heputthatbbox.
例句:
Canyoupugl?
(2)add用作及物动词,表示“增加、添加”,add“把……添加到……上去”。
例句:
Ifyouaddsixuwillgetseven.
7.Then,addthecabbage,tomatoesandonionanda0minutes.(P.58)
“another+基数词+名词”表示“再/又……”,相当于“基数词+more+名词”。
例句:
Theyneedadb.
例句:
=Theyneeddb.
8.Finally,don’tforgettoaddsomesalt.(P.58)
finally作副词,表示“最后、最终”,相当于atlast或者d。
例句:
Finallytheyagreedwlan.
9.Doyouknowhowtoplantatree?
(P.59)
howtoplantatree是“特殊疑问词+不定式”结构,不定式经常和特殊疑问词连用,在句中作主语、宾语和表语。
例句:
Wadecidedyet.
例句:
Idon’tknowwhattodonext.
例句:
Thequwhentobeginthework.
10.First,digahole.(P.59)
dig此处用作及物动词,表示“挖、掘”。
例句:
TheywilldigthegardenbeforewB
1....andisagivethadautumn.(P.61)
(1)此句中的动词不定式作定语,动词不定式作定语时,放在被修饰词后面。
当作定语的不定式和被修饰词构成动宾关系时,而且动词又是不及物动词时,其后应该加上适当的介词。
例句:
Ihavealwrite.
例句:
Theyarelookingforahoteltolivein.
(2)givetha“因某事而表示感谢”,givethab.“对某人表示感谢”。
例句:
I’dliketogivethaurhelp.
2.ThesedaAmericansstillcelebradeaofgivingthanksbyhavingabigmealathomewamily.(P.61)
(1)by可以用来表示方式,意为“通过”,后接名词或者动名词短语。
例句:
Heusuallygoestoworkbybus.
例句:
Themanmakesalivingbysellingnewspapers.
(2)family指代家庭这个整体时,谓语动词用单数形式,指家庭成员时,谓语动词用复数形式。
例句:
Jim'sfamilyissmall.
例句:
Hisfamilyarediscussinglidayplan.
3.HwaytomaketuaThanksgivingdinner.(P.61)
way表示“方法”时,后常接动词不定式或者ofdoing作定语。
例句:
Canyouutawadoor/gthedoor?
4.Fxtogbreadaltand(P.61)
mix表示“混合”,常用的结构为:
mixsth.and/w“把……同……混合起来”。
例句:
Firstyoushouldmixmilkwitheggs.
5.Next,filltheturkeywbreadmix.(P.61)
fill...with...表示“用……装满……”,常用结构还有befilledwith“装满、充满”,相当于befullof。
例句:
Hefilledtheglasswithwater.
例句:
TlbagisfilledwithbThen,putthetuahotovenandafewhours.(P.61)
afew意为“一些”,修饰可数名词复数,表示肯定含义;few也修饰可数名词复数,但是表达否定含义。
例句:
Thereareafewstudla例句:
FewpeoplelWady,placethetualargeplateandcoveritwithgravy.(P.61)
(1)place此处用作及物动词,意为“放置、安置”。
例句:
Heplacedthemachineundable.
(2)cover表示“覆盖”时,常用的结构为:
cover...with...“用……覆盖……”。
被动结构为:
becoveredw“被……覆盖”。
例句:
Tveredherdaughterwithablanketatnight.
例句:
ThegroundwasusuallycoveredwithsnowinwFinally,servurfriendswvegetables.(P.62)
serve此处用作及物动词,意为“接待、服务、提供”,常用的结构为:
servb.或者servesb.(with)sth.意为“用某物招待某人”。
例句:
ThewaitersareservinguTataveryhigatureforalongtime.(P.62)
temperature作名词,表示“温度”,atahigh/lowtemperature“高温/低温”;takeone’ature意为“量某人的体温”。
例句:
Theworkersworkatahigature.
例句:
Thenuaturejustnow.
10.Tomaalfood,youneedtohavdlulettuceandeggs.(P.63)
句中的tomaalfood是动词不定式结构,在句中作目的状语,可位于句首或者句尾。
例句:
Tocabus,hegotupearly.
例句:
MyparentscametoNewlaThen,maupvver100oC.(P.63)
makesb./sth.+形容词“使某人/某物怎么样”;makesb.dosth.“使某人做某事”
例句:
Hisparentsmadaya例句:
Thenewsmadeusexcited.
12.Nowit’dles!
(P.63)
It’dosth.意为“该做某事了”,相当于It’。
例句:
It’lass.
例句:
=It’aveclass.
【语法讲解】
一祈使句
1祈使句定义
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。
祈使句的动词都为一般现在时,句末则使用句号或感叹号。
2祈使句结构
(1)第二人称祈使句通常用来向听话者发出命令,提出要求或建议。
这种祈使句的主语you通常不表示出来,而是以动词原形开头。
(2)第一、三人称祈使句是以第一人称、第三人称代词或者名词等作为祈使的对象,这类祈使句通常以let为引导词表建议。
3祈使句的强调形式及否定形式
(1)祈使句的强调形式是在整个结构之前加do。
(2)祈使句的否定形式是在整个结构之前加don’t或never。
(3)以let为引导词的祈使句的否定形式通常是在Let’s或Letus/me后加not。
4祈使句的反意疑问句
(1)Let’s表示第一人称的祈使句,反意疑问部分为“shallwe”。
(2)Letme和Letus表示第二人称的祈使句,反意疑问部分为“willyou”。
(3)其他行为动词引起的祈使句,无论其陈述部分是否定还是肯定的,多用“will。
二可数名词和不可数名词
普通名词分为可数名词和不可数名词两类。
表示可以计算数目的人或物称为可数名词,可数名词单数前面可以用不定冠词a/an来修饰。
1.名词复数的规则变化:
(1)在词尾后加-s。
如:
book→books,cup→cups
(2)以s,x,sh,ch结尾的词后加一es。
如:
bus→buses,box→boxes,dish→dishes。
watch→watches。
(3)以f,fe结尾的词,先将f或fe变成v再加-es。
如:
half→halves,wife→wives.
(4)以o结尾表示有生命的事物的词后加-es。
如:
hero→heroes,potato→potatoes。
tomato→tomatoes,mango→mangoes。
(5)以辅音字母加y结尾的词,先将y改为i再加-es;以元音字母加y结尾的词,直接在词尾加-s。
如:
city→cities,family→families,boy→boys,day→days。
2.名词复数的不规则变化:
(1)元音发生变化。
如:
man→men,woman→women,foot→feet.tooth→teeth,mouse→mice,goose→geese
(2)单复数同形。
如:
asheep→twosheep两只羊,adeer→fivedeer五只鹿,afish→al许多鱼,a→一些中国人,aJapanese→threeJapanese三个日本人
(3)有些名词只有复数形式。
如:
clothes衣服,trousers裤子,glasses眼镜,剪刀,compasses圆规
(4)合成名词变为复数时,两个词都要变为复数。
如:
twomendoctors两名男医生,10womenteachers10名女教师
3.不可数名词
不可数名词表示不能计算数目的人或物。
它们前面不能用不定冠词a/an修饰,没有复数形式。
不可数名词要表示数量,要借助于量词。
如:
acu一杯咖啡,bread三片面包
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