感恩父母敬献孝心主题班会.docx
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感恩父母敬献孝心主题班会
感恩父母敬献孝心主题班会
父爱如山,母爱如水,让我们用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流。
除了父母,身边还有很多关心我们的人,老师、同学和朋友,只有互相付出爱,一个家庭才能美满,一个学校才能融洽。
下面是带来的三篇感恩父母敬献孝心主题班会,希望对大家有所帮助!
感恩父母敬献孝心主题班会1
一.教学目标
1.增强学生孝敬父母、尊重长辈的责任感。
2.知道怎样孝敬父母,以实际行动感谢父母。
二.班会准备
1.班级布置,黑板报
2.分组搜集“孝“的故事、古诗3.歌曲《母亲》《感恩的心》
4.“孝”的调查问卷(课前完成,统计结果)三.教学过程
1.创设情境,引出课题
师:
是谁喂我们第一口饭?
生病时,精心守护在床边?
取得成绩时,比我们还高兴的是谁?
欣赏歌曲《母亲》(多媒体展示歌词)有些爱是无私的,默默无闻的,细小得叫人不容易察觉的。
这些爱就是父爱和母爱,看似平常,可却是最伟大的爱。
我们应有一颗感恩的心,感谢和孝敬父母。
2.讲解故事,树立榜样
故事一:
(教师讲解)一天放学较晚,我们班的同学李逸跑到我的办公室说“老师,可不可以明天扫地,今天我要回家”,他支支吾吾半天说:
“我要回家给我妈妈做饭、烧汤,还要送饭,我妈在带病上班,我回去晚了,妈妈就吃不到饭了。
”才上六年级,个子不高,不爱说话,他居然会做饭,还会烧汤?
知道妈妈在带病上班?
听了他的话,我感动得眼泪充满了眼眶,半天都没说出一个字。
李逸是老师学习的榜样,更是大家学习的榜样。
故事二:
(学生讲解)大笑星葛优得知父亲生病时,第一时间从电影拍摄现场赶到医院照料父亲,熬鸡汤炖排骨,记者采访时夸葛优特孝顺,话没说完,葛优打断她:
停,赶紧停,您再说我浑身就起鸡皮疙瘩了,孝顺是什么?
就是一个人应该做的事情,没什么值得吹捧的。
古诗:
《游子吟》(学生朗诵,背景音乐播放感恩的心)
3.展示调查结果(全班答题人数的百分比),激发心灵潜力
⑴你记得父母亲的生日吗?
A记得(15%)B不记得(85%)
⑵你知道父亲节、母亲节是哪一天吗?
A知道(37%)B不知道(63%)
⑶在节日里或父母过生日时,你是否会给父母送祝福?
A送祝福(44%)B没有行动(56%)
⑷你平时在家里会主动做家务吗?
A会(26%)B不会(74%)
⑸你会自己洗自己的衣服和袜子吗?
A会(32%)B不会(68%)
⑹你会愿意帮父母洗脚吗?
A愿意(5%)B不愿意(95%)
⑺父母或自己不开心时,你主动和父母谈心吗?
A会(18%)B基本不会(82%)
⑻你经常会因一些小事和父母意见不合而争吵吗?
A会(75%)B不会(25%)
⑼你乘车时能让老人先上车或者为老人让座吗?
A会(34%)B不会(66%)4.相互交流,畅谈想法
按调查问卷答题情况分为三组,1~3个选择题做得较好的为A组,3~6个为B组,6~9个为C组。
小组交流,分组发言。
A组:
张成材:
我发现自己不够孝顺,做的远远不够,应该多干些活。
B组:
李安:
关心父母,不仅仅靠嘴上说说,行动才是最重要的。
C组:
盛探蕊:
我总是因为一些小的事情和父母发生争吵,要多和父母沟通。
?
?
师:
谁都会犯错,关键是认识和改正错误,调查结果可见,我们班级相当一部分同学缺乏孝敬父母的意识。
一方面,生活质量提高,父母对大家的溺爱让同学们习惯了舒适的生活,缺少为父母做什么的意识;另一方面,有孝心的同学往往停留在口头上,没有很好地实际行动;第三方面,缺少与父母沟通,对父母了解较少。
希望同学通过问卷结果发现自己的不足并加以改正,做个孝顺的好孩子。
5.畅谈做法,付出行动
欣赏公益广告视频《给妈妈端水》。
学生畅谈打算和做法:
扫地、好好学习、听家长的话?
?
教师小结,提出建议:
大家讲的情真意切,实实在在。
孝敬父母不仅是一种美德,更重要的是一种实践活动,同学们可以从下面五点做起。
⑴熟知父母。
了解父母的生日、工作、爱好?
?
⑵自己事情自己做。
主动起床、叠被、洗漱?
?
⑶家里的事情帮助做。
做点家务、洗洗碗、拖拖地?
?
⑷精神上学会安慰父母。
给父亲送杯茶、洗洗脚、揉揉肩、说几
句温馨的话?
?
⑸刻苦努力学习。
专心听讲、积极发言、努力学习?
?
6.倾听歌曲,懂得感恩
播放《感恩的心》全班齐唱。
7.课后小结,深化主题
师:
父爱如山,母爱如水,让我们用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流。
除了父母,身边还有很多关心我们的人,老师、同学和朋友,只有互相付出爱,一个家庭才能美满,一个学校才能融洽,整个社会才能和谐。
衷心希望同学们在今后的日子里以实际行动,从身边小事做起,孝敬父母,理解他人,做一个懂感恩、乐奉献、有良知的中学生,把中华美德发扬广大。
8.巩固新知,分层作业
⑴老师和学生为即将到来的的母亲和父亲节送一份自己做的礼物(书信、贺卡、折纸等),礼物自选,并写出自己最想对父母说的话。
⑵A组同学完成教学过程5中(畅谈做法,付出行动)的⑴⑵;B组完成⑴⑵⑶;C组完成⑴⑵⑶⑷。
一个礼拜后由组长电话回访家长,评选每组前两名同学颁发石笋中学六二班孝敬父母模范奖。
四.本课小结
本课教学目的明确,过程层次分明,教学手段多样,步步深入,起到了很好的教学效果。
先听歌曲《母亲》营造情感氛围;再通过故事,树立榜样;随后展示调查,激发学生思维火花;再通过视频《给妈妈端水》和畅谈做法,使学生对孝的认识升华、为课后作业的展开创造良好条件;最后通过歌曲《感恩的心》首尾呼应,呼吁学生孝敬父母,学会感恩。
感恩父母敬献孝心主题班会2
一、活动背景:
如今的生大多是独生子女,他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着,认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情,不明白父母对自己的希望和期待;总觉得父母唠叨、麻烦,埋怨父母不理解自己,却从来不会从站在父母的角度去考虑问题,不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累,那就更谈不上去关心和孝敬父母了;在这样的背景下,对学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。
因此,借“孝廉文化”进校园的活动的开展,举行一次以《把孝心献给父母》为主题中队会,让每个队员明白孝敬父母是我们中华民族的传统美德,体会父母的辛劳,明白孝敬父母的道理,用实际行动感恩父母。
同时也让父母感受到孩子对他们的爱,从中得到快乐。
二、活动目的:
1、让学生了解父母之爱,体会父母的辛苦和对自己无微不至的关爱,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要爱父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动孝敬父母,即让学生懂得怎样去孝敬父母。
3、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
通过队会活动,激发队员从小树立孝敬父母,尊敬长辈的情感,培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。
围绕“孝敬父母”这一主题,利用多媒体手段穿插感恩录象,诗歌朗诵,歌曲等,使学生在欣赏、表演、讨论中受到教育,知道孝敬父母,为自己的人生树立远大的理想。
四、活动准备:
1.多媒体课件。
2.搜集有关感恩父母歌曲、父母对自己关爱、令自己感动的事、诗歌等。
3.学唱相关歌曲,准备相关节目。
4.主持人的串场词。
五、活动过程:
各小队整队,向中队长报告人数,中队长向辅导员请示活动开始。
(批准开会)站二小学五一中队“把孝心献给父母”主题队会现在开始。
第一项:
全体立正;第二项:
出队旗;第三项:
唱队歌;第四项:
中队长讲话:
亲爱的少先队员们,经过我们的共同努力,五
(1)中队《把孝心献给父母》主题队会终于开始了。
通过今天的队会,相信同学们一定能深深地感到父母的辛苦和对自己无微不至的关爱,体会到亲情的无私和伟大,因此我们一定要从现在做起,从点滴做起。
三、活动形式:
动孝敬父母。
最后,预祝队会开得圆满成功。
我宣布“把孝心献给父母”主题队会现在开始!
第五项:
活动开始甲:
人间最美是真情,乙:
人间最真是父母的爱。
甲:
妈妈,多么亲切的字眼,她在生活上关心体贴我们。
乙:
爸爸,多么诚挚的称呼,他在学习上,支持、鼓励我们。
甲:
爸爸妈妈对我们的爱是最无私的。
乙:
爸爸妈妈对我们的爱是最伟大的。
甲:
让我们走进第一篇章――感受父母之爱
(一)感受父母之爱
乙:
同学们,你们一定还记得20XX年5月12日,就在母亲节的第二天,四川汶川发生的那一场地震。
有许多的父母在这失去了生命。
(播放录像)
甲:
这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子!
乙:
多么令人感动,孩子就是妈妈的一切。
“宝贝我爱你”也是天下每个父母心中对孩子所说的话。
甲:
也许你的生活中没有轰轰烈烈的大事,但你的每一天都有爸爸妈妈的爱陪伴。
在我们成长的每个小细节里,都融入了父母点点滴滴的关爱,乙:
下面请欣赏三句半《感受父母爱》
甲:
同学们的精彩表演让我们感受到了父母无微不至的关爱。
我们就是爸爸妈妈心中的宝贝。
乙:
父母对我们的付出不求回报。
作为子女,我们能白白接受吗?
甲:
我们像小草一样稚嫩的心,怎样报答爸爸妈妈像春天阳光一样的爱呢?
乙:
对,我们应该知恩图报。
爱爸爸,爱妈妈,从孝敬他们开始。
甲:
下面就进入今天的第二篇章——理解儿女之孝
(二)理解儿女之孝
甲:
我们中国有一句古话,叫“百善孝为先”,乙:
也就是说孝敬父母是各种好品德中占第一位的。
甲:
孝,激发我们的学习动力。
乙:
孝,启迪我们的智慧,合:
孝,是一切德行的根本。
甲:
让我们一起来看看古人是怎么做的。
诵读《弟子规》中的孝一组齐背:
“父母呼应勿缓父母命行勿懒”二组齐背:
“父母教须敬听父母责须顺承”三组齐背:
“冬则温夏则凊晨则省昏则定”四组齐背:
“出必告反必面居有常业无变”
乙:
孝敬父母不是为爸爸妈妈做多大的事,其实在他们下班后为他们献上一杯茶就足以让他们感动。
请欣赏乐曲表演《雪绒花》
甲:
一首乐曲,一句问候,滋润着爸爸妈妈的心田。
乙:
一件件小事,就像一颗颗闪闪发光的珍珠,穿起一条美丽的项链。
甲:
请听一个平凡女孩孟佩杰的故事。
乙:
是呀,孟佩杰真是我们学习的榜样!
她在用自己的实际行动,告诉大家什么是孝。
甲:
现在,我们感受第三篇章——践行儿女之孝。
(三)践行儿女之孝
甲:
在父母的眼里,我们永远是长不大的孩子,永远需要他们的关爱。
乙:
我们的一声问候,一个微笑,都是对父母无声的感激。
甲:
千言万语说不完爸爸、妈妈对我们的爱。
乙:
千歌万曲道不尽我们对爸爸妈妈的情。
合:
让空气为我们传递爱意,让我们大声的说出:
爸爸妈妈,我们爱您。
甲:
请听手语表演唱《妈妈,我爱你》
乙:
这美妙、动人的歌声,她唱出了对父母深情的爱。
甲:
孝敬是一首诗,这首诗可以一直往下写,请欣赏诗朗诵《他们──给父母》乙:
文字是为了传递爱而诞生。
语言是为了表达爱而存在。
让我们一起祝愿爸爸妈妈。
(合:
身体健康、万事如意!
)请欣赏舞蹈《吉祥》。
甲:
优美的舞步,舞出了我们的心声。
好听的音乐,深情的肢体语言,千言万语汇集成一个字:
爱
乙:
爱父母不能只停留在口头上,而必须体现在行动中,孝敬父母需要行动。
甲:
有这么一则公益广告,一播出就受到热烈的社会反响,到底是什么让它如此受到关注呢?
乙:
现在请欣赏爱心公益广告《洗脚的故事》播放《妈妈洗脚》爱心公益广告甲:
孝敬父母就是真诚的发自内心的对父母的尊敬,热爱和关心。
乙:
队员们,让我们一起行动起来,从今天开始,为父母擦一次地,刷一次碗,洗一次手帕?
?
让我们用实际行动来回报父母给予我们的爱。
甲:
相信这个时候,充斥在大家脑海的都是满满的回忆,满满感动。
乙:
那么现在,大家拿出之前发下去的那张彩纸,写出最想对爸爸妈妈说的一句话,不求华丽,无需复杂,但定要真诚。
背景音乐《感恩的心》
甲:
让我们将孝心折进一只只纸鹤,献给——我们最亲爱的爸爸妈妈!
(学生动手折纸鹤)乙:
请将这只只纸鹤交给你的父母吧,我想这一定会是一份非常珍贵的礼物。
甲:
生活中多少点点滴滴都凝聚了情,只要我们有一颗细腻的心,细细去体会,慢慢去感受,我们会明白,我们都生活在爱的海洋里。
乙:
我们知道我们曾让您失望过,曾伤过您的心。
但我们也深信,我们会是您的骄傲。
甲:
现在,请我们起立共同宣誓。
刘子仪:
亲爱的爸爸妈妈:
从现在开始,在思想品德上让你们安心,在学习上让你们放心在生活上让你们省心,在行为上让你们开心我们决不辜负父母心。
宣誓人:
___甲:
孝是中华民族的传统文化,
乙:
孝是不灭的火,长流的水,不老的山,未了的情。
甲:
孝是绵绵不断代代相传的爱。
乙:
孝是眷恋,稍纵即逝;
甲:
孝是耐心,请耐心听取父母的教导;乙:
孝是宽容,请宽容父母的唠叨;甲:
孝是大爱,老吾老以及人之老。
乙:
孝是回报,请用我们的实际行动回报父母、师长、朋友和祖国。
合:
亲爱的爸爸,妈妈,我们一定会孝敬您!
中队长:
既然大家已经懂得怎样孝敬父母,今天,我们的家长就在现场,让我们用一种特别的方式来表达对父母的感激。
请队员们起立,面向家长。
一谢,世间伟大而无私的父母爱。
二谢,忙碌的父母,今天才知道您的严厉是我们进步的车轮。
三谢,父母的关注与爱护,有了你们的鼓励与赞赏,我们幼小的心灵充满了阳光。
队员们,让我们伴着《感恩的心》的旋律,以最热烈的拥抱表达我们的深情吧,把我们亲手折叠的纸鹤送给在座的爸爸或妈妈,祝福他们永远年轻、快乐!
第六项:
辅导员讲话:
孩子们,听了你们动情的发言,看到你们精彩的表演,老师深深地感动了。
“谁言寸草心,报得三春晖。
”这份沉甸甸的爱,有谁能掂量出它的分量?
有谁能真正偿还呢?
但一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母,对他人的一种无声的感激。
孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。
同学们,希望今天之后你们能用真情、用行动去回报母亲、回报长辈。
不过,真正的关爱并不只一天、一件事,而是每天坚持不懈地去做,把孝心献给父母。
第七项:
呼号:
(全体起立,举起右手)第八项:
退旗,全体少先队员敬队礼
中队长:
时光有限,亲情无限。
我宣布站二小学五一中队“把孝心献给父母”主题队会到此结束。
感恩父母敬献孝心主题班会3
一、活动目的:
1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、通过队会活动,激发队员从小树立孝敬父母,尊敬长辈的情感,培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。
二、活动准备:
编排节目、录音机、磁带
三、活动程序
(一)队会仪式
(二)活动过程
1、中队长孔亦珊宣布活动开始:
有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,花儿才会盛开,我们的成长,离不开您呀——亲爱的爸爸、妈妈。
我宣布“把孝心献给父母”主题队会现在开始。
2、邀请主持人(严凯鑫,孔雨晨)。
3、主持人甲:
明亮的星星真美,但更美的是妈妈的眼晴;高大的松树真美,但更美的是妈妈的手臂;妈妈的眼睛流出圣洁的爱,妈妈的身躯为我们挡风沙。
人间最美是亲情,养育之恩永不忘。
请听诗朗诵《爱母亲》——
a(诗朗诵《爱母亲》)
4、主持人乙:
是母亲教会了我们做人,减负后的我们将会用行动来表达对母亲的爱,让劳动成为我们的一块奠基石,让歌声来回报我们的母亲。
请听女声独唱《采一束鲜花》——b(独唱《采一束鲜花》)
5、主持人甲:
母爱是神圣的,父爱是伟大的,我们生活在父母身边,是他们把我们抚养成才,我们为他们而自豪。
请欣赏快板《夸爸爸》——
c(快板《夸爸爸》)
6、主持人乙:
唱有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草,我们的成长既需要阳光,也需要雨露,你看,没家的孩子多可怜!
e(游戏——老鹰捉小鸡)
7、主持人甲:
是呀,家庭和睦,我们最快乐,我们是幸运的,我们是幸福的,大家都有一个温暖的家庭,倍受父母的关爱。
我们的爸爸、妈妈为了我们日夜操劳,你知道父母的生日吗?
你们了解爸妈一天的工作吗?
请队员发言。
f(队员发言)
8、主持人乙:
我们知道了爸妈工作这么辛苦,就应该更加孝敬他们,听从他们的教导,让他们脸上露出幸福的微笑。
掌声有请——g(女生小组唱《只要妈妈露笑脸》)
9、主持人甲:
活动举行到这里,我心潮澎湃,亲爱的爸爸妈妈、您辛苦了,女儿感谢您的养育之恩,请大家跟我朗读《新三字经》。
(出示《新三字经》,拍手齐读)——为人子,方少时。
尊长辈,习礼仪。
能温席,小黄香。
爱父母,意深长。
亲养儿,多辛苦。
报春晖,寸草心。
孝父母,不能忘。
爱父母,生孝情。
存孝意,献孝心。
父母心,知体谅。
心里话,不隐瞒。
求上进,父母安。
孝父母,不能忘,不能忘!
10、主持人乙:
下面,请班长陆子阳宣布班委会决议。
h班长宣布班委会决议:
同学们:
从今天起,为了表达我们对爸爸妈妈的爱,班委会号召每个队员,每天帮爸爸妈妈做一件事,以表达我们对他们的一片爱心。
同学们你们能做到吗?
11、主持人甲乙(合),然后齐声朗诵:
爸爸和妈妈,哺育我长大,扶我学走路,教我学说话。
为我勤劳,总把我牵挂。
我爱好妈妈,我爱好爸爸。
谢谢大家,谢谢中队长。
12、中队长:
请辅导员讲话。
13、请辅导员讲话(略)
14、呼号、退旗。
15、中队长宣布:
“把孝心献给父母”主题队会结束。
感恩父母敬献孝心主题班会
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