吉林省松原市扶余县重点中学学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含答案.docx
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吉林省松原市扶余县重点中学学年高二上学期期末考试生物试题Word版含答案
2014-2015学年高二上学期期末考试生物试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
考试结束后,只交答题纸和答题卡,试题自己保留。
试卷满分100分,考试时间90分钟。
注意事项:
1.开始答卷前,考生务必将自己的班级、姓名和准考证填写清楚。
2.将选择题答案涂在答题卡内对应题号的位置,在试题上作答无效。
第I卷(50分)
一.选择题(1-40题每小题1分,41-45题每小题2分,共50分,每题只有一项最符合题意。
)
1.下列说法正确的是()
A.组织液是体内所有细胞直接生活的环境
B.在人体的体液中,细胞内液约占1/3,细胞外液约占2/3
C.血浆是血细胞直接生活的环境
D.人体血液中含有纤维蛋白原、激素、纤维素
2.下列说法不正确的是()
A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
B.内环境中发生的葡萄糖氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
C.调节机体活动的最高级中枢在大脑皮层
D.不同人的体温,因年龄、性别等的不同存在微小的差异
3.关于渗透压的说法不正确的是()
A.溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力
B.血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
C.溶液渗透压的大小与溶质微粒数目无关,取决于单位体积溶液中溶质微粒的体积
D.在37℃时,人的血浆渗透压约为770kPa,相当于细胞内液的渗透压
4.与下图有关的叙述中,不正确的是()
A.图一ABCDE组成了一个完整的反射弧,A表示感受器
B.图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
C.图二中发生了电信号→化学信号→电信号的转变
D.图二1中递质释放至2中主要借助于突触前膜的主动运输
5.下图表示甲状腺激素分泌的分级调节。
对这一调节的叙述错误的是()
A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲结构释放的激素的调节
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
6.下列关于体温调节的叙述,正确的是( )
A.大脑皮层是调节体温的主要中枢
B.人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩
C.温觉感受器只分布于皮肤
D.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式
7.如图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种激素的含量变化。
下列环境变化和激素对应正确的是()
A.剧烈运动——促胰液素
B.食物缺碘——促甲状腺激素
C.饮水过多——抗利尿激素
D.温度过高——甲状腺激素
8.人感染一次天花,终生“永志不忘”,再有天花病毒侵入时,能在病毒为患之前迅速将其消灭,这是因为()
A.保持着对天花记忆的部分B细胞可伴随人一生
B.体液中一直保留着针对天花的抗体
C.针对天花的效应B细胞可伴随人一生
D.吞噬细胞可随时“吞食”掉入侵的天花病毒
9.下图为人体特异性免疫示意图,有关叙述正确的是()
A.图中的B细胞和T细胞都是由骨髓造血干细胞分化而成,并在骨髓中发育成熟
B.该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与,因此属于细胞免疫过程
C.①、②过程都需要细胞膜上糖被的参与,⑤过程主要发生在内环境中
D.机体再次受到同种抗原刺激时可在短时间内发生⑤反应,因为③过程可迅速完成
10.下列对于人体生命活动的叙述正确的是()
①胰岛素分泌不足,细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高
②感染病毒后,机体通过细胞免疫使疾病痊愈
③当人体摄取食盐较多时,肾可通过尿液排出多余的钠,摄取食盐少时,尿中几乎不含NaCl,因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量
④如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体针刺没有感觉但能运动
A.②③B.②④C.①③D.①④
11.下列各选项与所给模型不相符的是( )
A.若X表示B细胞的增殖、分化,则①可能代表淋巴因子
B.若X表示人体排出的尿量,则①可能代表抗利尿激素
C.若X表示促甲状腺激素,则②可能代表甲状腺激素
D.若X表示血糖含量,则②可能代表胰岛素
12.如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是( )
A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
B.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长
C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长
13.在太空和地球上利用燕麦胚芽鞘进行如右图所示实验,
下列说法正确的是()
A.生长素浓度:
a>c=d>b,①生长最快
B.生长素浓度:
d>a>b>c,④生长最快
C.生长素浓度:
a>d>c=b,②③生长快
D.生长素浓度:
a=b=c=d,①②③④长势基本相同
14.一般在幼果生长时期,含量最低的植物激素是()
A.乙烯B.赤霉素C.生长素D.细胞分裂素
15.如图所示,如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确()
A.在OA段范围内
B.在BD段范围内
C.在BC段范围内
D.在BA段范围内
16.细胞分裂分为G1期(DNA复制前期)、S期(DNA复制期)、G2期(DNA复制后期)和M期(分裂期)。
赤霉素可以促进从G1期到S期的过程,从而缩短G1期和S期的时间;细胞分裂素促进S期DNA的合成;生长素在M期晚期可促进核糖体RNA的合成。
以上不能表明( )
A.植物激素可促进细胞数目增多
B.细胞分裂受多种激素共同调节
C.只有一种激素不会改变细胞周期的时间
D.赤霉素、细胞分裂素、生长素协同作用于细胞分裂周期
17.下列关于种群的叙述,正确的是()
①内蒙古草原上的全部牛是一个种群
②池塘中所有的鱼是一个种群
③稻田中所有的三化螟是一个种群
④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例
⑤决定种群密度大小的最直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率
A.①③⑤B.②④C.②④⑤D.③⑤
18.某农场面积为140hm2,农场丰富的植物资为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰捕食,某研究小组采用标志重捕法调查该黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有2只带有标记,下列叙述错误的是( )
A.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2
B.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降
D.植物→鼠→鹰这条食物链,第三营养级含能量最少
19.图一种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如图中甲);在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(如图中乙)。
图二为某生态系统中的三个种群(a、b、c)数量的变化如图所示,已知种群c为自养生物。
下列有关叙述正确的是()
A.图一中环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后
B.若一图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在b点开始;若表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长率为0
C.图二种群b被种群a大量捕食是种群b在第5~7年间个体数大幅度下降的原因之一
D.图二种群b为J型增长,始终受到a种群的制约
20.下图
(一)中所示的生物间关系,A、B代表两种生物,C代表生物的生活条件,箭头表示营养流动的方向;图
(二)在坐标系中表示两种生物之间的关系。
下列图
(一)
(二)中所表示的生物关系配对正确的一组是()
A.①—乙B.②—丙C.③—甲D.④—丙
21.下列有关生物群落演替的叙述错误的是()
A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型,火灾后的草原,过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替
B.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光
C.在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替
D.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化
22.下列有关群落结构的叙述,错误的是()
A.群落的组成和外貌随时间发生规律性变化的现象称为群落的时间结构
B.竹林中凤尾竹高低错落有致,体现了群落的垂直结构
C.淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象,与各种鱼的食性有关
D.不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性
23.下图为某一区域M、N两物种的资利用曲线(纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类),其中表述正确的是()
①曲线不重叠时,M与N也可能存在竞争
②b越大,生物适应环境能力越弱
③d
④M、N将呈现“J”型增长
A.①④B.②④
C.①③D.②③
24.金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。
如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓且存活率降低。
由此不能得出的推论是()
A.金合欢蚁从金合欢树获得能量B.金合欢蚁为自己驱逐竞争者
C.金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者D.金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化
25.“一山不容二虎”这一谚语,用生态学观点可以解释为()
A.虎所需的生活空间很大B.身强体壮的虎以身体弱小的虎为食
C.虎性情孤独,不群聚D.营养级越高生物,能得到的能量越少,个体数量也越少
26.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是()
A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
C.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
27.右图所示的食物网中除生产者外,哪种生物的灭绝会
导致另一种生物随之灭绝()
A.戊B.丁C.丙D.乙
28.下列有关生态系统的能量流动的叙述,正确的是()
A.一种蜣螂专以大象的粪便为食,能量从大象流向该蜣螂体内
B.一只兔被一匹狼捕食,能量的传递效率最大为20%
C.流经某一生态系统的总能量是该生态系统中生产者所固定的太阳能
D.分解者的分解作用能为生产者提供物质和能量
29.施用农药DDT的地区虽然占陆地面积的一部分,可是在远离施药地区的南极,动物体内也发现了DDT,这种现象说明了()
A.考察队将DDT带到南极B.DDT是挥发性物质
C.含有DDT动物的迁移D.物质循环带有全球性
30.右图表示生物圈中碳元素的循环过程,
下列有关叙述正确的是()
A.③过程代表绿色植物的光合作用
B.温室效应主要是由⑦过程造成
C.图中A、B分别代表消费者和生产者
D.农业生产中的中耕松土可以增大⑤
31.下列关于生态系统信息传递的叙述,正确的是()
A.物理信息只于无机环境B.信息只能从低营养级向高营养级传递
C.性外激素只能向同种昆虫传递D.行为信息只能向异种生物传递
32.很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,但有相当一部分同学的设计并不成功。
下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是()
A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系
B.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸
C.瓶内各种生物的数量搭配应合理
D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应
33.当一只蚜虫受到攻击时,就会放出一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害,这种现象所属的特征及信息传递类型分别是()
A.种内互助,化学信息B.种内互助,行为信息
C.种间互助,化学信息D.种内互助,物理信息
34.下图曲线
代表抵抗力稳定性,
代表恢复力稳定性。
一片被毁森林在恢复过程中,稳定性的变化是()
35.关于生态系统稳定性的正确叙述是()
A.热带雨林营养结构复杂,其恢复力稳定性强
B.生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性
C.抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性也高
D.在森林中,当害虫增加时,食虫鸟也会增多,这属于生态系统的自动调节能力
36.下列对生物学中几个关于“效率”的叙述,正确的是()
A.卵细胞体积大,细胞质中营养物质丰富,提高了物质运输的效率
B.提高反应的温度一定能提高酶的催化效率
C.生态农业的建立,提高了生态系统的能量多级利用效率
D.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
37.稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。
下列叙述错误的是()
A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定
B.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异
C.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率
D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降
38.下列生产活动,既利于开发和利用野生生物资,又利于保护生物多样性的是( )
①在鄱阳湖区围湖造田 ②开垦山地 ③完全禁止采伐林木 ④适时地有计划地采伐林木 ⑤适时适量地捕获湖泊中的成鱼 ⑥在繁殖季节捕捞成鱼
A.①②B.②④C.③⑥D.④⑤
39.下列对生物多样性及其价值的说法,正确的是( )
A.生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物
B.对科学研究和文学艺术创作有意义的价值是生物多样性的间接价值
C.湿地的蓄洪防旱功能属于潜在价值
D.生物多样性的间接价值明显大于其直接价值
40.实现可持续发展,下列哪种措施是正确的()
A.从现在起,严禁砍伐森林B.大量开采矿产资,发展工业生产,提高综合国力
C.保护与人类共存的各种生物D.各国独立处理酸雨、气候变暖等环境问题
41.将灵敏电流计的两极如图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处的内表面,若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激,则刺激后电流计指针的偏转情况是(注意:
ac=db)()
A.先左后右,再向右B.先右后左,再向左
C.先右后左,再向右再向左D.先左后右,再向左再向右
42.下列对各图所示生物学意义的描述中,不正确的是()
A.甲图中a点不抗药个体比抗药个体多,c点害虫抗药基因的基因频率最高
B.乙图中若在f点施加一强刺激,则在图中的c、d、e、g点可测到膜内外电位变化
C.丙图中表示植物净光合作用的最适温度是20℃
D.由丁图可看出,b点时种群增长率最大,种内斗争也最激烈
43.图1是某同学研究单侧光照和匀速旋转对植物生长方向影响的装置图(小盆不透光),
图2是另一位同学提取和分离菠菜叶中色素的结果。
下列相关叙述中,错误的是( )
A.植物生长的方向与生长素的分布是否均匀有关
B.图1中植物的芽向内侧生长,根向外侧生长
C.图2中在层析液中溶解度最大的是色素丁
D.如果植物缺乏镁,则图2中的各种色素含量都
会减少
44.在一条食物链中,如果生产者固定太阳能时产生了6amol的氧气,当生产者固定的这些能量传递到次级消费者被利用时,转移到ATP中的能量最多是()(提示:
1mol的葡萄糖彻底氧化分解,可使1161kJ左右的能量储存在ATP中)
A.9.328akJB.232akJC.46.44akJD.11.61akJ
45.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:
种群
甲
乙
丙
丁
戊
能量(107kJ·m—2)
2.50
13.30
9.80
0.28
220.00
图①~④是根据该表数据作出的一些分析,其中不能与表中数据相符合的是()
A.①③B.②④C.②③D.①④
第Ⅱ卷(50分)
二、非选择题(共50分)
46.(10分)根据下图回答有关问题:
⑴内环境主要是由、和等组成的细胞赖以生存的液体环境,其理化性质保持相对稳定。
⑵写出参与图中标号①过程的系统。
⑶物质进出细胞的方式有多种。
以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是
;红细胞所携带的氧气至少需要经过层生物膜才能被组织细胞利用,氧气主要参与有氧呼吸的第阶段。
⑷一般情况下,血浆与组织液在成分上的主要区是。
⑸用简明短语表述⑥。
47.(共10分)某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿。
下图为相关反射弧示意图。
⑴图示反射弧中,a是,效应器为。
当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位为。
当兴奋到达c点(突触)时,该结构发生的信号转变是
________________________。
⑵伤害性刺激产生的信号传到________会形成痛觉。
此时,
内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加
快,这种生理活动的调节方式是__________。
⑶伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放,直
接促进对水的重吸收。
⑷当细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是______。
未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激B细胞增殖分化为________________。
48.(共14分)下面是有关生态系统的问题:
Ⅰ.(8分)下图左是生态系统中碳循环示意图,图中“”表示碳的流动方向。
请回答:
⑴写出图中含有三个营养级的食物链(用字母表示)。
⑵“落红不是无情物,化作春泥更护花”,“螳螂捕蝉,黄雀在后”,主要体现了生态系统__________、__________的功能特点。
⑶若生产者有5000kg,按能量最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可能增重__________kg。
⑷C中碳元素主要以的形式存在,若其含量呈上升趋势,会对环境造成不良影响,这一不良影响称之为,为缓解这一影响,你认为应采取的有效措施是、。
Ⅱ.(6分)我国西部资开采过度,草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,由此引起生态环境恶化,现在保护环境,实现可持续发展,已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务下图为一个草原生态系统的营养结构,请根据下图右回答问题:
⑴两者既有捕食关系,又有竞争的种群是,既是第三营养级又是第四营养级的生物是。
⑵生态系统具有一定的自动调节能力,草原生态系统与森林生态系统相比较这种调节能力相对较小,原因是。
49.(共16分)
Ⅰ.(8分)生长素在植物体各器官都有分布,具有重要作用。
请回答下列相关问题:
⑴下图表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应。
图中曲线的历:
材料培养→用某种溶剂配置的一定浓度的生长素溶液处理→测量、记录→统计、计算并分析。
如果选择小麦,需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡,其目的是去除对实验结果的干扰。
图中的三条曲线呈现出生长素调节作用的共同特点是;A、B、C三点的生长素对不同器官的作用效果说明。
⑵如上右图表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。
图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有作用,这种作用很可能是通过降低该过程中的活性实现的。
⑶生长素的化学本质是。
青少年食用豆芽,豆芽中所含的生长素,会不会影响身体的生长发育?
。
⑷农业上棉花“打顶”有利于增产,依据的原理是。
Ⅱ.(8分)研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查,在无迁入迁出的情况下绘制
出某昆虫种群数量λ值的变化曲线。
请分析回答:
⑴该种群在前5年种群数量的变化类型是_______型增长。
⑵该草原在第10年曾发生火灾,“野火烧不尽,春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落_________过程的真实写照。
⑶为提高牧草产量,计划在该草原上喷施某种化肥,若探究这种化肥是否不利于上述昆虫的存活,请完善以下实验设计并预测结果。
实验步骤:
①将生理状况相似的昆虫分成数量相等的两组。
②实验组用喷洒过化肥的牧草饲喂,对照组用________的牧草饲喂。
③将两组昆虫置于________________饲养。
④一段时间后,分别统计两组昆虫的生存率。
高二生物期末考试答案
一.选择题:
(50分)
二.非选择题:
(50分)
46.(10分,每空1分,除注明的外)
(1)血浆组织液淋巴
(2)消化系统(3)自由扩散 6 三
(4)血浆中含有较多大分子蛋白质(5)细胞通过内环境与外界环境间接地进行物质交换(或者填“内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介”)(2分)
47.(10分,每空1分)
(1)传入神经(或感觉神经)传出神经(运动神经)末梢及其支配的肌肉内正外负电信号→化学信号→电信号
(2)大脑皮层神经—体液调节(3)抗利尿激素肾小管和集合管
(4)吞噬细胞浆细胞(效应B细胞)和记忆(B)细胞
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