初中生物知识点整理最全.docx
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初中生物知识点整理最全
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初中生物知识点整理(最全)
第一单元
生物和生物圈
1、科学探究一般包括的环节:
提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流
2、生物的特征
1)生物的生活需要营养:
绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界
获取现成的营养(异养)。
2)生物能进行呼吸。
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3)生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式:
出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式:
落叶。
4)生物能对外界刺激做出反应应激性。
例:
斑马发现敌害后迅速奔逃。
含羞草对刺
激的反应。
5)生物能生长和繁殖。
6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
3、生物圈的范围:
大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、生物圈为生物的生存提供的基本条件:
营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度
和一定的生存空间。
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5、影响生物的生存的环境因素:
6、生物对环境的适应和影响:
7、生态系统的概念和组成
概念:
在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
组成:
包括生物部分和非生物部分。
生物部分包括生产者、消费者和分解者。
非生
物部分包括阳光、水、空气、温度等
8、食物链和食物网:
9、列举不同的生态系统:
森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等,
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生物圈是最大的生态系统。
第二单元
10、利用显微镜观察装片
11、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。
12、植物细胞特有的结构:
细胞壁、叶绿体和液泡。
13、洋葱表皮细胞装片的制作和观察
14、口腔上皮细胞装片的制作和观察
15、细胞膜的功能:
让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还
能把细胞内产生的废物排到细胞外。
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16、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器
17、细胞核在生物遗传中的作用
18、细胞通过分裂产生新细胞:
分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质
分成两份,每份各含有一个细胞核。
最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,
植物细胞还形成新的细胞壁。
于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。
19、细胞分化形成组织。
20、人体的结构层次:
细胞组织器官系统人体
21、植物体的结构层次:
细胞组织器官植物体(植物体无系统)
22、绿色开花植物的六大器官:
根、茎、叶(属于营养器官)、花、果实、种子(属于
生殖器官)
23、只有一个细胞的生物体
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酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物,能独立生活,有一切生
理活动。
赤潮形成的原因:
水体富营养化,单细胞生物大量繁殖。
24、病毒的形态结构和生命活动的特点
(1)种类:
按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)
(2)结构:
有蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成。
没有细胞结构。
生活:
必须寄生在
活细胞中。
第三单元
27、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。
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28、区分常见的裸子植物和被子植物
29、种子的主要结构(菜豆种子和玉米种子的异同点)
相同点不同点
菜豆种子有种皮和胚无胚乳,营养物质贮藏在子叶里。
子叶两片。
玉米种子有
种皮和胚有胚乳,营养物质贮藏在胚乳里。
子叶一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液,
胚乳被染成蓝色
30、种子萌发的条件
31、种子萌发的过程:
先吸收水分(运输营养物质的需要),胚根突破种皮,形成根,
胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。
32、植株的生长:
33、桃花的结构:
花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房)、雄蕊(花药、花
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丝)。
34、果实和种子的形成
35、根适于吸水的特点:
根吸水的部位主要是根尖的成熟区。
成熟区生有大量的根
毛。
导管的功能:
运输水分和无机盐。
水是由导管从下往上运输,营养物质由筛管从上往下运输。
36、蒸腾作用:
气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口。
气孔由一对保
卫细胞组成。
蒸腾作用的意义:
促进植物体对水分的吸收;促进植物体对水分和无机盐的运输;降
温。
37、光合作用:
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38、植物的呼吸作用
第四单元
39现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
40男性和女性生殖系统的结构和功能
男性:
睾丸产生精子,分泌雄性激素
女性:
卵巢产生卵细胞,分泌雌性激素
子宫胚胎发育的场所,胎儿与母体物质交换的场所是胎盘
输卵管受精的场所
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41青春期的身体变化
(1)身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
(2)性器官迅速发育:
男孩出现遗精,女孩会来月经。
42人体需要的主要营养物质
六类营养物质:
糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
44人体消化系统的组成:
45食物的消化和营养物质的吸收过程
口腔糖类开始消化的地方唾液淀粉酶
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胃蛋白质开始消化的地方胃蛋白酶
小肠糖类、蛋白质、脂肪都能消化消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
46关注食品安全。
47人体呼吸系统的组成
呼吸系统由呼吸道和肺组成的。
47.肺泡与血液的气体交换:
48血液的成分和功能
49三种血管的结构和功能
血管种类概念和功能管壁
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动脉送血离心管壁厚,弹性大,管内血液流速快
静脉送血回心管壁薄,弹性小,管内血液流慢
毛细血管连通于最少的动脉与静脉之间的血管,血液和细胞间物质交换的场所管
壁薄,由一层上皮细胞构成,管内血液流速最慢
50心脏的结构和功能(P68图)
51人体的体循环和肺循环(P70图)
52区别动脉血和静脉血
53输血、血型和无偿献血
54人体泌尿系统的组成:
肾脏(产生尿液)、输尿管、膀胱(暂存尿液)、尿道
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55尿液的形成和排出过程。
56.眼球的结构和视觉的形成:
57.神经系统的组成和功能:
神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位,具有接受刺激、产生兴奋、传导
兴奋的作用。
58.神经调节的基本方式和反射弧的结构:
神经调节的基本方式是反射。
反射的结构基础是反射弧,
59.人体内几种激素的作用:
外分泌腺:
有导管唾液腺、汗腺
内分泌腺:
直接进入血液循环垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺
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(2)激素:
由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对身体有特殊调节作用的微量化学物质。
内分泌腺分泌激素作用症状
甲状腺甲状腺激素中枢神经系统的发育和功能,提高神经系统的兴奋性。
呆小
症、甲亢、地方性甲状腺肿
垂体生长激素促进骨的发育,调节生长发育。
侏儒症、巨人症和肢端肥大症
胰岛胰岛素调节糖代谢,降低血糖浓度。
糖尿病、低血糖症状
60.人类活动对生物的影响:
(1)乱砍滥伐,开垦草原,使生态环境遭受严重破坏,水土流失加重,还会引起沙尘
暴。
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(2)空气污染会形成酸雨。
(3)水污染会破坏水域生态系统。
(4)外来物种入侵会严重危害本地生物。
(5)人类活动也会改善生态环境。
第五单元
动物按有无脊柱,可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
动物已知150万种,其中
昆虫100万多种,是种类最多的类群。
61.鱼类:
靠尾部的摆动和鳍的协调游泳,躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,胸
鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡,尾鳍控制运动的方向;鳃是鱼的呼吸器官,鳃丝密布毛
细血管,可吸收溶解在水中的氧气。
卵生。
变温动物。
腔肠动物:
有口无肛门。
如:
海葵、海蜇、珊瑚虫等
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软体动物:
身体柔软靠贝壳来保护。
如:
章鱼、乌贼、河蚌、田螺等甲壳动物:
体
表长有较硬的甲。
如:
虾、蟹、水蚤等
62.蚯蚓:
1、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。
2、以植物枯叶、朽根等为食。
3、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动(在粗糙纸上比玻璃板运动快);身体分节使躯体
的运动更灵活。
4、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。
5、是环节动物,
此类还有沙蚕、水蛭等
63.哺乳动物的主要特征:
体表被毛;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;体腔内有膈;用肺呼吸;心脏有四腔;体温恒
定;大脑发达;多为胎生、哺乳。
兔与植食性相适应的特点:
门齿(切断食物)、臼齿(磨碎食物)发达,无犬齿(撕裂食
物),盲肠发达。
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64.空中飞行的动物:
65.骨胳肌的结构和特性:
66.按照行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为:
67.动物在自然界中的作用:
第六单元
68.细菌的形态结构和生殖方式
69.霉菌和蘑菇的营养方式:
细胞内没有叶绿体,利用现成有机物,从中获得生命活
动所需要的物质和能量。
70.细菌和真菌的区别:
细菌体内没有成形细胞核
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真菌:
细胞内有真正的细胞核,孢子生殖。
71.细菌和真菌在物质循环中的作用
72.微生物与人类生活:
73植物分类比较形态结构,被子植物中,花、果实、种子是重要依据。
动物分类
比较形态结构、生理功能。
74、分类单位:
界、门、纲、目、科、属、种。
基本单位:
种。
分类单位越大,包含生物类别越多,生物间的相似程度越低、亲缘关系越远;分类单
位越小,则相反。
75、生物的多样性包括生物种类的多
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