幼儿园中班秋季安全工作计划.docx
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幼儿园中班秋季安全工作计划
幼儿园中班秋季安全工作计划
篇一:
幼儿园中班上学期安全工作计划
安全工作计划
一、指导思想
要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,就要让幼儿
知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
因为幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健
幼儿
康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。
期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心。
他们什么都想看一看、摸一摸。
然而,他们的能力和体
力都十分有限,动作的灵敏性和协调
性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不能清楚地
预见自己行为的后果,往往会诱发危
险因素,对突发事件不能作出准确的判断。
为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救
方法,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。
二、工作目标:
1.了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要
注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。
提咼幼儿安全意识和自我保护能力。
2.学习预防危险、自我保护的简单知识,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。
遇到危险能
保持冷静、尝试解决或预防危险。
三、具体措施:
(一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。
引导幼儿学习保护自身安全,增强安
全根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全
问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。
我班将
安全教育有目的、有计划地渗透到幼
儿的日常生活之中,根据幼儿生活需要和社会化人的
素质要求,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。
此外,在班级环境布置中加入安全教育元素,搜集
一些安全教育图片,让幼儿明白什么
是正确的行为、什么是不正确的行为,增加幼儿自我
保护的意识。
在每天的晨间谈话中,时
刻提醒幼儿注意安全。
(二)引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生。
孩子毕竟是孩子,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中
我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。
哪些地方易出
危险,怎样想办法消除这些危险隐患,列举。
还可
以利用情景表演,将自我保护的学习
内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。
四、具体安全事项教育:
(一)公共场所安全
1..认识日常生活中安全标志
(1)教育幼儿认识安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。
不坐
“三无”车辆。
教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。
不要在铁路和公路旁玩耍。
不要随便坐别
人的车辆。
不跟陌生的人走。
(2)了解紧急电话的用途认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门,学习拨打
110、120、119电话进行求救的正确方法,提高幼儿安全意识。
2.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
(1)防火安全。
教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,掌握火灾发生时正确的自救方法。
(2)用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。
不在电线上凉衣服,如
果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。
打雷时
不在电线下和大树下玩。
(3)防地震安全。
教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最
安全的地方躲藏。
五、做好家长工作,形成家园教育合力
幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合,安全教育也如此,我们利用家长园地向家长
介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式
要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康篇二:
中班上学期安
全工作计划
中班上学期安全工作计划紧抓安全教育,加强安全意识。
孩子的安全是顺利开展所有活动的基本要素,是幼儿健康成长的首要条件。
在日常活动中教师不但要时刻做到六勤外,还要在活动开展前做好安全
检查,特别是开学初孩子的情绪不稳定,要做到随时点人数,避免幼儿到处流窜的现象出现。
中班的孩子年龄小,自我保护能力差,我们要不断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼
儿进行安全教育,提高幼儿的自我安全保护意识,杜绝安全事故的发生。
、本班基本情况
中班幼儿年龄大部分在4岁左右,本年龄段幼儿,他们的自我控制能力比较差;大多都是
独生子女,从而产生任性、不能受委屈、挫折的性格特
征,与人交往能力差,在与同伴发生冲
突后,不知道怎样解决问题。
二、本期目标
1、帮助幼儿获得安全意识和自我保护的能力。
2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力,如调节和稳定情绪情感,维持心理平
衡的能力;适应新环境和新变化的能力;耐挫折的能力;善于交往与合作的能力以及活泼开
朗的性格特征等。
三、具体措施:
1、班级工作人员要有强烈的责任感,时刻把安全工作
放在首位,时时事事处处以孩子为
中心,让孩子在老师的视线范围内,防范于未然,谨防安全事故的发生。
2、及时为幼儿剪指甲,以防止幼儿相互间的抓伤。
3、准备足够数量的玩具,可以减少幼儿因“攀比”引起的争执;培养幼儿初步的交往
意识,让他们体会到交往的乐趣。
4、教育幼儿互相友爱,有争执时要学会协商解决,同
时,教师应对幼儿进行相关的教
育,辟免造成伤害。
5、加强幼儿自我保护能力,通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步分辨危险的
能力,学会保护自己,开展安全月活动。
6、对要有攻击性行为孩子的家长进行家访,和家长一起达成共识,以减少事故的发生;
在生活中我们要指导家长教孩子怎样和同伴交往。
7、教师要严格执行安全规章制度,加强安全意识,加强责任心,做到人到心到,不擅
自离岗。
&开展活动前做好“四检”工作,随时清点人数,消除场地的不安全因素,检查幼儿
穿戴(如:
孩子的鞋带是否系好?
),检查器材,才能
确保幼儿的安全。
9、有计划的开展安全教育活动。
通过游戏形式经常对幼儿进行安全教育,提高幼儿的
自我保护意识。
使幼儿知道不做危险的事,懂得如何保护自己。
10、要求幼儿不在教室,寝室,厕所,走廊里追赶,推
挤,打闹,杜绝攻击性行为
11、教师要随时关注到每一位孩子,及时清点人数,让
幼儿的一切活动都在自己的视野
范围内。
防止幼儿走失;特别是开学初期,孩子的情绪不稳定,要做到随时清点人数,随时
关门。
12、做好每天晨检及和午检工作,发现幼儿带有硬币、
小珠子等比较细小的物品及时收
掉,防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里。
13、烫的饭菜,开水,牛奶等要放在安全地方。
药品,
消毒剂等要保管妥当,以防止幼
儿误食。
14、家长如遇特殊情况需要托他人接孩子应出具有相关证件。
15、做好交接班工作和服药记录,早班老师负责及时喂药,如遇特殊情况要要与班上老师
做好交接工作,防止漏服或喂错药;随时随地注意幼儿的精神状况和情绪,发现异常及时带到
保健室进行处理或通知家长。
16、我们要在不同的时段采取不同的措施,对工作程序
进行调整、明确分工。
相信新的学期,我班的安全工作会
有一个圆满的结果。
篇三:
幼儿园中班安全工作计划幼儿园中班安全工作计划中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期,自我保护能力逐渐形成,安全意识逐渐建
立,但还需要教师的引导和提醒,虽然经过一年的集体生活,但还需进行培养训练。
因此。
根据我班幼儿的实际情况和现有水平,本学期幼儿园中班安全教育工作计划将以独立自理能
力的培养为基础,以加强常规训练为措施,逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识。
并开展了一些相应的安全教育活动。
这学期,我担任幼儿园中班的教育工作。
在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首
位。
为贯彻落实幼儿园《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,现将本学期
的幼儿园中班安全工作计划制定如下:
(一)教师应做到:
1.坚持每天晨检。
保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。
2.保证教室的通风、干净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。
及时预防传
染病的发生,保证一人一巾一杯。
3.严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
4.幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠
'[正O
5.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全。
活动后不遗忘幼儿物品。
(二)教育幼儿方面:
1.教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。
2.确保上下楼的安全。
幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。
懂得不能随便离开大人或集体。
4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩玩具或玩游戏的时候,能互相谦让,不拥挤,幼儿互相监督。
拿器械时互
相帮助,保证幼儿安全。
6.知道不能碰电插座等电器,对于不安全的电器不玩。
玩剪刀时注意安全,知道正确的
使用剪刀。
7.通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻
里,也不能把异物放到嘴里,午
睡时不玩衣物等危险物品。
&认识常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会
看清交通标志,学习按标志来调
节自己的社会行为。
9.教育幼儿危险的事情不做,同时加深幼儿对危险物品的认识。
10.分辨对与错。
让幼儿通过分辨安全知识的对与错,提高自身的安全意识
11.熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,《认识特殊的电话号码110、119、120》。
具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行。
通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知
识和方法,才能真正保证幼儿的安全。
篇四:
20XX年幼儿园中班安全工作计划20XX年幼儿园中班安全工作计划中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期,自我保护能力逐渐形成,安全意识逐渐建
立,但还需要教师的引导和提醒,虽然经过一年的集体生活,但还需进行培养训练。
因此。
根据我班幼儿的实际情况和现有水平,本学期幼儿园中
班安全教育工作计划将以独立自理能
力的培养为基础,以加强常规训练为措施,逐渐提高幼
儿自我保护能力和安安全防范意识。
并开展了一些相应的安全教育活动。
这学期,我担任幼儿园中班的教育工作。
在幼儿园中班工作计划中安全工作计
划仍为首
位。
为贯彻落实幼儿园《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,现将本学期
的幼儿园中班安全工作计划制定如下:
(一)教师应做到:
1.坚持每天晨检。
保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。
2.保证教室的通风、干净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。
及时预防传
染病的发生,保证一人一巾一杯。
3.严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
4.幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠
i正。
5.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全。
活动后不遗忘幼儿物品。
(二)教育幼儿方面:
1.教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。
2.确保上下楼的安全。
幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。
懂得
不能随便离开大人或集体。
4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩玩具或玩游戏的时候,能互相谦让,不拥挤,幼儿互相监督。
拿器械时互
相帮助,保证幼儿安全。
6.知道不能碰电插座等电器,对于不安全的电器不玩。
玩剪刀时注意安全,知道正确的
使用剪刀。
7.通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻
里,也不能把异物放到嘴里,午
睡时不玩衣物等危险物品。
&认识常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会
看清交通标志,学习按标志来调
节自己的社会行为。
9.教育幼儿危险的事情不做,同时加深幼儿对危险物品的认识。
10.分辨对与错。
让幼儿通过分辨安全知识的对与错,提高自身的安全意识
11.熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,《认识特殊的电话号码110、119、120》。
具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行。
通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知
识和方法,才能真正保证幼儿的安全。
篇五:
幼儿园中班安全工作计划幼儿园中班安全工作
计划幼儿园中班安全>工作计划
一、指导思想:
幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的
心。
幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。
然而,他
们的能力和体力都十分有限,动作的灵敏性和协调性较
差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常
常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能作出准确的判断。
为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿
的具体情况,我制定了这一学期的安全教育工作计划。
二、班级情况分析:
我班是中班,现有小朋友三十七名,男孩19名,女孩18名,有了小班一年的基础,幼
儿在安全意识和行为上都有一定的进步,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯。
由于,我
班孩子比较灵活,平时也很喜欢奔跑。
如范明轩、吴俊
宇、关俊等几个男孩子,自我控制能
力比较差,课间很喜欢跑动打闹,周马建、黄奕瑞等小
朋友平时特别容易摔跤,为了杜绝与
防止这类不安全因素的产生,我根据班内幼儿的实际情况和现有水平,本学期将加强幼儿常
规训练,逐步提高幼儿自我保护能力和安全防范意识,养成良好的安全行为习惯。
而张一弛、
袁瑞、陶易锦麒、易陶锦麟的动作协调性不够好,走路不平稳等。
因此,在本学期里,我们
将安全教育同教学课程和日常生活相结合,采用集体教育、个别教育和随机教育等多种形式。
开展多种形式的安全教育活动,使班级幼儿身心得到更好的发展。
三、教育目标幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的安
全意识,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,因此,根据中班幼儿的实际情况和实际水平。
制定了本班的安全工作计划,以提高幼儿自我保护能力为主要教育目标,并开展一些相应的
安全教育活动。
四、本学期安全工作目标:
1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物
等有警惕心。
提高幼儿安全意识和自我保护能力。
(1)防火安全。
教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,
掌握火灾发生时正确的自救方法。
(2)用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变
压器下玩。
如果电器冒烟不要乱动。
赶快请大人来切断电源。
打雷时不在电线下和大树下玩。
(3)防地震安全。
教育幼儿在发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
2、学习预防危险、自我保护的简单知识,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。
遇到危险能
保持冷静、尝试解决或预防危险。
(1)教育幼儿认识安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。
教育
幼儿不要在公路乱跑、打闹。
不要随便坐别人的车辆。
不跟陌生的人走。
(2)了解紧急电话的用途:
认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅
速求助相关部门,学习拨打110、120、119电话进行求
救的正确方法,提高幼儿安全意识。
五、具体实施措施:
1、通过标记,潜移默化。
首先,每天对班里的环境
和玩具材料进行安全检查,防止安全事故的发生,准备在活
室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图,并让幼儿认识这些标志,以经常提示幼儿。
2、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。
引导幼儿学习保护自身安全,增强安全意识。
根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到
的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。
我班将安全教育有目的、有计划地渗
透到幼儿的日常生活之中,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。
此外,在班级环境布置中加入
安全教育元素,搜集一些安全教育图片,让幼儿明白什么
是正确的行为、什么是不正确的行为,增强幼儿自我保护的意识。
在每天的晨间谈话中,时
刻提醒幼儿注意安全。
3、在幼儿方面做到:
(1)、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
篇二:
20XX秋季幼儿园安全工作计划
20XX秋季幼儿园安全工作计划
本年度我园的安全教育工作牢固树立安全第一,预防为主,综合治理,责任重于泰山的意识,以幼儿园安全工作为前提,以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点,以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径,积极推进创安全发展学校的创建,做到防患于未然。
现结合本园实际,制定本年度安全工作计划。
一、指导思想:
以党的十八大精神和上级主管部门的工作思路为指导,坚持安全第一,预防为主,以宣传有关安全工作的法律、法规为主线,层层落实安全责任制,加强师幼的安全教育和培训,强化监督检查,深入开展安全专项整治,促进我园教育教学质量稳步发展。
始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。
为保证幼儿的身体健康和生命安全,使孩子顺利成长,
我们有必要制定一个安全计划,增强幼儿的安全意识,提高幼儿的保护自身的能力。
营造学园人人关注安全,人人参与创建的浓厚氛围,创造和谐、安全、稳定的良好环境,提高全体师生和家长的安全意识,为争创泉州市安全发展学校而努力。
二、活动目标
培养幼儿良好的个人卫生习惯、交通安全意识
继续按省平安校园标准及教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神和通知,做好各项安全工作,杜绝重大安全事故的发生。
加大安全工作管理力度,争创泉州市安全发展学校。
三、具体措施
健立健全制度,加强管理机制
1.进一步加强安全制度建设,建立健全安全工作的管理机制,进一步明确安全工作领导小组的工作职责,完善安全工作管理网络,有目的的制订和修改安全工作管理制度,层层落实一岗双责安全工作责任。
2.每位教职员工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重,是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障,认真履行自己的职责。
领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查,做好幼儿园安全教育活动的组织实施,经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修,对幼儿、教师的饮食卫生进行监督,以及时发现不安全隐患,防患于未燃。
3.继续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签定工作。
进一步落实专人具体负责幼儿的安全工作,使安全工作责任层层分解、责任到人,形成齐抓共管的良好局面,为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。
4.安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作,实行安全工作自查制度,各部门、各人员要认真仔细地检查并做好台账记录,发现问题要及时报告、整改,排除不安全隐患,防止事故发生,确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。
加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自的职责。
同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,将安全工作作为教师师德考核及及职工月绩效考核的标准之一。
5.教师、保育员要细心、耐心呵护每一个孩子,不要让
幼儿因此而受到各种伤害。
每天要关注本班幼儿的出勤情
况,及时了解情况,关注幼儿的身体健康情况,对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药,发现幼儿身体有异,及时联系家长带回孩子到医院就诊。
6•加强日常值班和节假日值班制度,做到定人、定岗、
定责值班制度和通讯工具畅通。
值班老师要做到眼亮、耳聪、
脚勤、手快,若发现不安全事故,应及时做好处理,并及时上报、及时与幼儿家长取得联系。
值班老师在完成自己的工作职责时要认真做好交接班工作,坚决杜绝无人值班的空暇。
其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿,关注身边的每一件事,不分你我,共同为园内的安全工作负责。
7.看好自己的门,管好自己的人。
每天值班老师在幼
儿入园、离园开门时要坚守岗位,把好门关,严禁幼儿独自出门回家,绝不漏放一个孩子。
加强安全宣传教育,开展安全教育活动,提高全体师生
安全意识
1.加强安全教育,牢固树立安全意识。
重视幼儿安全工
作,在教师、幼儿中牢固树立安全意识,及时消除多种安全
隐患,防止意外事故的发生。
我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划。
在期初期末开展安全教育周活动,各班开展安全主题教育活动及安全主题展板,强化班级教师的安全意识,学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。
在安全教育周开展地震演练,在幼儿中开展交通安全知识、防溺水等主题宣传教育活动。
2.创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。
3.在幼儿一日活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
4.积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。
创立创安全发展学园,促进幼儿健康成长
1.定期维护园舍设施,为幼儿园实施安全管理提供保障。
分管领导认真做好安全台账记录。
2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、教师、保育员。
3.严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每二周为幼儿晒被褥等。
保健员督查保育员认真做好卫生安全消毒累计时间与记录。
4.严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性。
5•加强食堂饮食卫生安全的管理,严防食物中毒事故的发生。
伙管员做到日有检查,月按时汇报。
6.加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100%保健员认真做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。
7•加强幼儿在园服用药品的管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
认真做好幼儿用药家长签字记录
四、具体工作安排
附:
月份安排
八、九月份
1•做好暑假期间的安全教育管理工作,及时消除隐患。
2.成立安全领导小组,进行安全部署及期初安全排查。
3.针对学园存在安全隐患进行及时维护。
4.开展全体教师、后勤人员层层级级签定《安全责任书》。
5.拟定开学第一周安全周相关方案,开展地震应急疏散演练。
6.安海片第三轮安全工作互检。
7.安排中秋、国庆假期值班表及各班进行假期安全主题班会。
8.开展全园行的两节前的安全大检查,与家长签订两节放假安全责任书,安排各岗位人员加强节日值班。
十月份:
1.指导保健员做好秋季流行疾病的预防。
2.积极配合市的后勤安全大检查,做好园内的各项安全工作。
4•加强食堂饮食卫生安全的检查。
5.开展消防安全知
识讲座。
6.做好秋季防火工作。
十^一月份:
1.开展11
月份——学园安全生产月活动2.继续做好幼儿秋季的防
病工作。
3.拟定消防演练方案,在11月9日进行消防演练.4.开展消防日消防宣传活动.5.指导保健医生进行
营养计算.6.开展期中学园设备、设施的安全隐患大排查。
7安全领导小组会议。
8.组织幼儿秋游,保障幼儿安全防
范措施。
十二月份:
1.开展学生道路交通安全宣传教育
周。
2.进行开展世界艾滋病日;法制日法制安全教育.3.请法制园长进行法制培训,教师进行法制测试.4.开展综
治安全月活动。
5.根据气
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- 幼儿园 中班 秋季 安全 工作计划