人教版新课程标准学年七年级第二学期期末生物试题B卷.docx
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人教版新课程标准学年七年级第二学期期末生物试题B卷
人教版(新课程标准)2019-2020学年七年级第二学期期末生物试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.在剖开的玉米种子上滴一滴碘液,可以看到()变成蓝色.
A.①
B.②
C.③
D.①③
2.冬天,我市的许多菜农利用温室栽培蔬菜。
某温室从某日19点开始持续密封48小时,测得温室内CO2体积分数的变化情况如右图所示,下列分析正确的是
A.曲线b
c或d
e温室内二氧化碳含量降低,是因为蔬菜在该时间段内只进行光合作用而所致
B.曲线a
b或c
d温室内二氧化碳含量增加,是因为蔬菜在该时间段内只进行呼吸作用所致
C.c,e点示温室内CO2含量低,表明此时光合作用最强时间
D.b,d点示温室内CO2含量高,不能表明此时呼吸作用最强
3.与杏树相比,银杏树最主要的不同之处是
A.果实内有种子
B.没有果皮,种子裸露在外面
C.胚珠外面有子房壁保护
D.球果是由果皮包裹着种子的果实
4.植物的生长需要多种无机盐,其中含量最多的是 ()
A.氮、磷、钾
B.氮、铁、钾
C.氮、磷、钼
D.磷、钾、硼
5.()的主要来源是藻类植物。
A.氧气
B.氮气
C.氯气
D.氢气
6.某班同学用绿豆测定种子的发芽率,五个小组各用100粒种子测定的结果各不相同,你认为他们测得的绿豆种子的发芽率应该为()
A.88%
B.91%
C.92%
D.95%
7.下列能发育成种子的是
A.胚珠
B.子房
C.受精卵
D.受精极核
8.某同学将番茄幼苗移栽后,开始几天出现萎蔫现象,其主要原因是()
A.该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象
B.在移栽过程中损伤了幼根或根毛,使该幼苗吸收水分的能力降低了
C.在移栽过程中损伤了根冠,使根丧失了保护功能
D.移栽时太阳光的强度太大,把幼苗晒得萎蔫了
9.生物体是一个有机的整体,构成生物体各个结构也是非常严密的。
下列有关各结构的关系的图示,表述正确的是
A.
B.
C.
D.
10.下列农业生产措施或环境现象与所依据的生物学原理,对应关系错误的是()
A.合理密植、间作套种——提高光合作用利用效率
B.给玉米植株进行人工辅助授粉——避免其果穗出现缺粒现象
C.水淹后的农田及时排涝——促进根部对无机盐的吸收
D.大气中二氧化碳和氧气含量相对平衡——光合作用吸收二氧化碳,释放氧气
11.如表是某地小麦在不同发育期需水量的测量数据。
结合表中数据和所学知识,判断下列说法错误的是()
发育期
天数
需水量(立方米/公顷)
返青期
29
635
拔节期
23
876
抽穗期
20
956
灌浆期
31
1192
A.小麦的需水量随上表中各发育期的推移而增加
B.小麦在灌浆期平均每天需水量最大
C.小麦吸收的水分绝大部分都散失到环境中
D.小麦返青期需水量最小,与其蒸腾作用弱有关
12.每年秋收后,农民常常将刚刚收获的农作物种子晒干后入库保存,这样做的目的是
A.促进种子的呼吸作用,有利于种子的保存
B.抑制种子的呼吸作用作用,有利于种子的保存
C.促进种子的光合作用,有利于种子的保存
D.抑制种子的光合作用,有利于种子的保存
13.下列植物结构中都属于果实的是()
A.葵花子板栗小麦粒
B.菜豆绿豆芸豆
C.芝麻西瓜白果
D.花生杏仁樱桃
14.南瓜切开后会看到许多的南瓜子,这是因为()
A.南瓜花中有许多雌蕊
B.南瓜雌蕊受粉多
C.南瓜子房中有很多胚珠
D.南瓜子房中有很多卵细胞
15.根从土壤中吸收水分并运到植物体内的顺序是()
①导管 ②土壤溶液 ③成熟区表皮内的各层细胞 ④根毛细胞
A.①②③④
B.②①④③
C.②④①③
D.②④③①
16.深秋季节,无机盐向树干上部运输的速度下降,其主要原因是()
A.气候干燥
B.根呼吸作用减弱
C.蒸腾作用减弱
D.根吸水力降低
17.概念与概之间的关系常常是学习的重点。
理清概念的关系有利于我们对学习的理解和掌握。
如图概念之间的包含关系不正确的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
18.下表中的实验或活动目的不属于对应实验或活动目的是()
选项
实验或活动
目的
A
观察花的结构
认识花的基本结构
B
观察鸡蛋的结构
知道鸡蛋各部分的结构和功能
C
观察枝芽的结构
辨认枝芽各部分的结构和名称
D
观察种子萌发的过程
对比分析大豆种子与玉米种子萌发过程的不同特点
A.A
B.B
C.C
D.D
19.煤和石油是由古代的哪类植物埋藏在地下,经过漫长的变化形成的
A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.种子植物
D.以上三种都可以
20.下列关于所示的四种植物共同点的描述正确的是()
A.都有开花的现象
B.都有根茎叶的分化
C.基本结构和功能单位都是细胞
D.都可以通过种子进行繁殖
二、连线题
21.
22.将下列植物的名称与相应的特征用线连接起来
三、综合题
23.下图是玉米种子的结构图,识图作答。
(1)填写指示线所示各部分名称。
①______,②___,③___,④____,⑤_______,⑥_____,
(2)玉米种子中储存营养物质的结构主要是_____,图中由③、④、⑤、⑥构成_____,是新植物体的幼体,是由____发育而成的。
(3)一粒玉米种子在适宜的外部条件下,就会萌发成幼苗。
种子萌发时,最先突破种皮,形成________的是____(写序号)。
24.设计一个实验方案,以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必须的原料”基本步骤如图所示,请按要求回答下列问题.(说明:
氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)
(1)此方案设计不严谨,还应增设对照组:
将玻璃钟罩同的氢氧化钠溶液换成_____,其它保持不变.
(2)“暗处理一昼夜”,目的是让绿色植物通过_____作用消耗体内贮存的有机物.
(3)实验过程中,用酒精脱去叶绿素,叶片颜色的变化是_____,这种变化的原因为_____.
(4)光合作用所需原料还有_____,是通过输导组织_____运输的.
25.随着气温的升高,买回来的猪肉容易变质,老师建议同学们设计一个实验方案,让猪肉保鲜时间较长,多数同学提出将鲜肉放在冰箱就能延长保存时间,为了验证这一方法,其中一个实验小组设计了如下实验:
实验编号
实验材料
环境温度
保存时间
现象
甲
鲜猪肉100g
5℃
一天
鲜猪肉不变质
乙
鲜猪肉100g
28℃
一天
鲜猪肉变质
(1)他们提出的问题是____。
(2)甲、乙两组实验中所涉及的变量是___。
(3)鲜猪肉变质的根本原因是____。
(4)该实验得出的结论是___;食品保存的方法还有_______(填一种)。
26.世界粮食问题依次十分严峻,饥饿和营养不良仍困扰着人类。
因此,研究光合作用的过程和原理,提高粮食产量,显得意义重大。
玉米是市民喜爱的粗粮之一,也是世界公认的“黄金食品”。
如图示玉米一生的部分生理活动,请据图分析回答:
(1)将24粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组,分别做如下处理:
几天后,第1组种子没有萌发;第2组种子萌发,幼苗瘦弱;第3组种子萌发,幼苗健壮;这说明_______________________________。
因此,播种时应选用粒饱满的种子。
(2)图1示玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线,其中曲线bc段上升的原因是________________________________________。
图2中C过程的反应表达式是_____________________________________________。
(3)在保证水、肥等条件下,图3示叶片遮挡程度与光合作用和呼吸作用强度的关系。
当叶片遮挡程度为_____时,有机物积累最多。
因此,在种植农作物时应该合理密植。
(4)除上述措施外,在农业生产中还可采取哪些措施来提高农作物产量?
___________________________(答出一条即可)。
27.为响应国务院颁布的《大气污染防治行动计划》指示精神,参与生态文明计划,某科学小组开展了不同PH的酸雨对三种植物叶绿素含量影响的研究,其研究结果如图所示.
(1)随着酸雨pH的降低,叶绿素含量受影响程度最大的植物是________.
(2)长期酸雨不仅破坏植被,还会使生物种类减少,造成生态系统的________降低.
(3)2016年初,雾霾在我国中东部地区大范围弥漫,多地城市陷入严重空气污染.“雾霾”是人类活动造成生态环境恶化的实例,各级政府高度重视并采取了一系列措施.请结合本地实际,列举在改善环境方面采取了哪些措施?
________、________(答出2点即可).
(4)环境污染是人类面临的重大威胁,小红同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5(微尘颗粒),引发支气管炎,在血液中明显增加的成分是________.
28.图是桃花的基本结构示意图,请根据图回答:
(1)花中最主要的结构⑦是_________⑧是__________.花粉是在[④]________中产生的。
(2)绿色植物从开花到结果,要经历________和_________两个非常重要的时期。
⑥的名称是________,将来能发育成__________。
(3)我们吃的玉米或者向日葵常有缺粒或者空瘪的,主要是由于____________不足引起的。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、连线题
1、
2、
三、综合题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
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- 人教版 新课程 标准 学年 年级 第二 学期 期末 生物试题