外研版七年级至九年级英语重点知识总结.docx
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外研版七年级至九年级英语重点知识总结
外研版七年级上册考试重点
名词所所有格:
⑴表示有生命的名词的所有格其单数形式是加 's, students' rooms, father's shoes。
(2). 如复数结尾不是 s 的仍加 's,如:
Children's Day。
a
(3). 在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用 's,例如:
twenty
minutes' walk,ten miles' journey,a boat's length,two pounds' weight, ten dollars' worth。
(4). 无生命名词的所有格则必须用 of 结构,例如:
a map of China,the end of this term,the
capital of our country, the color of the flowers。
特殊情况:
the key to the door/ the answer to the question
the ticket for the concert
(5). 双重所有格,例如:
a friend of my father's。
【注意】
如果两个名词并列,并且分别有 's,则表示“分别有”,例如:
John's and Mary's rooms
(约翰和玛丽各有一间,共两间);Tom's and Mary's bikes(两人各自的自行车)。
两个名词并列,只有一个's,则表示“共有”,例如:
John and Mary's room(约翰和玛丽
共有一间);Tom and Mary's mother(即 Tom 与 Mary 是兄妹)。
名词复数的不规则变化
单复数通同形:
人们说汉语和日语,瑞士人喜欢绵羊、鹿和雨
fish 、sheep、deer、people、Chinese、English
不规则变化:
男女孩子的脚,踩住老鼠的牙
Women、 men 、feet、 mice、 teeth
1、would 的用法
,
①Would you like to do sth?
你愿意干某事吗?
提出建议邀请,如果同意,用 YES I’d love to./all
right /A good idea.如果拒绝,也要客气的回绝。
②would like sth 想要某物
Would like sb to do sth 想让某人做某事
Would like to do想去做一件事情
③Would you please do sth?
请求
2、表示时间的介词
At 后接时间点,周末 at the weekend
In 用在年、月、季节或上午、下午、晚上等名词前
On 后一般跟具体的某一天或某一天的上午、下午或晚上
3、look、see、watch、read
Look 集中注意力看,强调看的动作,如跟宾语,要用 at
See 强调看的结果,看见,看到
Watch 强调专注地看,有欣赏的意味,常用语看电视,看球赛
Read 阅读,看书
1、would 的用法
,
①Would you like to do sth?
你愿意干某事吗?
提出建议邀请,如果同意,用 YES I’d love to./all
right /A good idea.如果拒绝,也要客气的回绝。
②would like sth 想要某物
Would like sb to do sth 想让某人做某事
Would like to do想去做一件事情
1
③Would you please do sth?
请求
2、表示时间的介词
At 后接时间点,周末 at the weekend
In 用在年、月、季节或上午、下午、晚上等名词前
On 后一般跟具体的某一天或某一天的上午、下午或晚上
外研版七年级下册重点知识
2、形容词和副词
形容词比较级用法:
1.最明显的提示词是 than,其结构为“A…+比较级+than+B”。
2.有表示程度的副词 a little,a bit,a few,a lot,much,even,still,far,rather,any 等修
饰时,用形容词比较级。
3.表示两者之间进行选择“哪一个更…”时,句型“Which/Who is+形容词比较级,A or B?
”
4、表示“越来越……”,即“比较级+and+比较级”,多音节词和部分双音节词时用“more and
more+形容词原级”。
5、表示“越……就越……”时,用“the+比较级,the+比较级”结构。
形容词最高级用法:
1.表示三者或三者以上的人或物进行比较时,用最高级形式。
最高级前必须加定冠词 the,
句末常跟一个 in/of 短语来表示范围。
2.表示在三者或三者以上的人或物进行选择时,用“Which/Who is+the+最高级,A,B or C?
”
3、表示“最……的……之一”时,用“one of the+形容词最高级”结构,
4、形容词最高级前面可以加序数词,表示“第几最……
一、 词汇
1、enjoy
enjoy sth/doing 喜欢某物/做某件事情
enjoy oneself= have a good time 玩的愉快
派生词:
enjoyable,令人愉快的enjoyment, 乐趣
2、dress,put on, wear,be in
dress 后常跟人作宾语,给…穿衣服,get dressed 或 dress oneself
put on 意为穿上,强调穿的动作,宾语通常是衣服、鞋帽
wear 穿着,戴着,强调穿的状态,宾语可以是衣帽也可以是饰品
be in 也表状态,后面要加颜色,表示穿着什么颜色的衣服
3、 bring, take, carry 和 get 的用法。
bring 意思为“拿来”、“带来”。
指将某物或某人从别处“带来”。
Bring me the book, please.
take 意思是“拿走”,“带走”
It looks like rain. Take a raincoat with you.
carry 是“带着、搬运、携带”的意思, 不表明来去的方向。
Do you always carry a handbag?
Get是去某处将某物拿回来。
Please go to my office to get some chalk.
4、strictadj.be strict with sb.对某人要求严格
be strict in sb对某事要求严格
5、spend
人+spend+时间/金钱+ on sth/ (in) doing sth
2
6、get ready for
get ready for sth为…做准备(强调动作)
get ready to do sth准备去做…(强调动作)
be ready for sth准备好…(强调状态)
be ready to do sth准备好去做…(强调状态)
get sth ready 把 sth准备好
7、look forward to doing
8、be good/bad at
do well/badly in
9、hope 与 wish 的区别:
希望去做… hope to do sth/wish to do sth
希望 sb 去做…wish sb to do …
hope 与 wish 后都可以接 that 从句.
二、 金牌句型
1、It is more difficult for old people to learn English.
It is +adj.+(for sb)+to do sth.
2、It is the best way to get to school.
3、What’s the population of Shanghai?
在询问有多少人口用“What’s the population of…”/ “How large is the population of…”
表示“有多少人口”用“…have/has a population of…”
形容人口的多少用 large 和 small,而不用 many,much 和 few,little
4、有关 how 的疑问句短语
How long… 多长时间或物体长度
How soon… 过多久,用于将来时间
How often… 频率
How far… 多远,指距离
5、What be sb like?
询问某人什么样,可以是外貌或性格等;
What do/does sb look like?
询问相貌。
外研版八年级上册考试重点
一、语法
1、时态的考察,对于各种时态主要看时间标志词,尤其是:
just now/just/now; ago/before;
five years ago/since five years ago/for five years, 时态的考察以现在完成时为重点,注意非延
续性动词在现在完成加时间的情况下需要变为延续性状态的词。
have been to /have been in/
have gone to
2、反义疑问句
*祈使句
Let 引导的祈使句有两种情况:
1) Let's go home, shall we/ shan't we?
2)Let us/me..., will you 或 won't you。
Let me have a try, will you/won't you?
3)动词原形开头的
祈使句都用 will you 或 won’t you
*当陈述部分含 I think (believe, suppose...)that... 结构时,其反意疑问句须与从句的主、谓
语保持一致,注意主句的主语必须是第一人称。
例如:
3
I don't think he will come, will he?
若是非第一人称,则与主句的主语相一致
He thinks that she will come, doesn’t he?
*当陈述部分为从句时,若主句主语为I ,反意部分的主语为从句主语;若不为 I ,
反义部分的主语为主句主语。
① I know your father is a worker, isn't he?
① she knows your father is a worker, doesn’tshe?
*当陈述部分含有以下这些含有否定意义的词时:
few, little, seldom,hardly, never, not, no, no
one, nobody, nothing, none, neither 等,其反意疑问句需用肯定结构。
例如:
He is never late for school, is he?
*陈述部分是 there be 句型时,其反意疑问句中要用 there。
There was a hospital here, wasn't there?
*陈述部分的主语是 everything, nothing, anything 或 something 时,反意
疑问句的主语应用代词 it。
Something is wrong with my radio, isn't it?
我的收音机出毛病了,是吧?
*陈述部分的主语是 everybody, everyone, anybody, anyone, somebody, someone, nobody,
no one, none, neither 时, 其反意疑问句的主语需用复数代词 they。
例如:
Everyone is here, aren't they?
大家都到了,是吗?
3、to do 不定式
1. 不定式作主语时,常用 it 作形式主语,而将作主语的不定式放在句子后部。
It is exciting to surf the Internet.
It's ... of sb. to do sth.与 It's... for sb. to do sth.
形容词形容人的时候用 of,形容事情的时候用 for
It's very kind / nice of you to help me。
It's hard for the Chinese students to learn Russian. 中国学生学俄语是很难的。
2.动词不定式在句中作宾语,如带有宾语补足语时,要先用it 作形式宾语,而将该不定式后
置。
注意:
一些动词之后可以接 to 和 doing 作宾语时,如 stop,forget,remember, try,need 等
I don't think it right to do it in that way.
我觉得以那种方式去做是不恰当的。
I find it hard to get along with him.
我发现与他相处不是件容易的事。
4.作补语
有些动词后跟不带 to 的不定式作宾语补足语。
① 感官动词② 使役动词③ help sb. do…或 help sb. to do 当此类句子改为被动语态时,要补
上 to.
He is often heard to sing this song.
The workers were made to work 12 hours a day.
在 think, find, consider, discover 等动词后常用 to be +adj.结构作宾补,有时 to be 可省略。
We all think/ consider/ find/ discover him (to be) kind and honest.
动词不定式的省略
1)不定式在使役动词 let, have, make 和感官动词 see, watch, notice , observe, hear, smell, feel,
find 等后作宾补时,省略 to。
help 可带 to,也可不带 to →help sb (to) do sth。
2) Why not 后面接不带 to 的不定式。
常用来表建议。
4
Why not have a break?
3)but 和 except:
but/except 前的部分出现实义动词 do 时,其后面出现的动词不定式可以不
带 to。
比较:
He wants to believe anything but to take the medicine.
Last night I did nothing but (to )watch TV.
He does everything except (to) work.
4) 由 and, or 或 than 连接的两个不定式,第二个不定式的 to 可以省去。
例如:
He wants to move to France and marry the girl.
5)通常在 discover, imagine, suppose, think, understand 等词后,可以省去 to be:
He is supposed (to be) an honest man.
4、情态动词
must 是重点
1)表示义务。
意为“必须”(主观意志)。
否定形式是 needn’t,
2)表示揣测。
意为“想必、准是、一定”等,只用于肯定句。
否定形式是 can’t
3)musn’t 本身表示“禁止”,“不允许”,“不能”
二、重点词汇、句型
1、※What/how about doing …?
※Why not/why don’t you do…..?
※It is +adj.+for sb to do sth?
此句型到第九模块会重点讲解
2、※other 系列词
another
other
one…the other
one…another
other+n.=others
The other+n.=the others
adj./pron 泛指多个中的另一个
adj./pron,其他的,别的
一个……另一个……(总共有两者)
一个……另一个……(总数三者以上者)
其余的一些
其余的全部
3、※
a little
a bit
a few
修饰动词、形容词和副词,有点
修饰不可数名词,一点,一些
修饰动词、形容词和副词,有点,=a little
加介词 of 后可修饰不可数名词
修饰可数名词复数形式
4、※ no one 和 none
no one(=nobody)不加 ofwho 提问没有人单三动词
5
none可加 ofhow many 提问没有人没有物单、复数动词
5、bring, take, carry 和 get 的用法。
bring 意思为“拿来”、“带来”。
指将某物或某人从别处“带来”。
Bring me the book, please.
take 意思是“拿走”,“带走”,把某物或某人从这里“带来”或“拿到”某处之意。
It looks like rain. Take a raincoat with you.
carry 是“带着、搬运、携带”的意思,指随身携带,有背着、扛着、抱着、提着的含义,不
表明来去的方向。
Do you always carry a handbag?
Get是去某处将某物拿回来。
Please go to my office to get some chalk.
6、through/across/over
through 穿越,指从空间内穿越 through the door
across,横越穿过,从表面走过,或从一边到另一边,across the road
over 翻越,跨越
7、provide /offer
provide sth for sb /provide sb with sth
offer sth to sb / offer sb sth(主动提供)
8、happen / take place
happen 指事件偶然发生,还可以表示“碰巧”之意,不用于被动语态
sth happen to sb
sb happen to do sth.
It happens that+句子
take place 多指按计划或者安排而发生,不用于被动语态
9、compare…with…比较 compare…to…. 比喻
10、depend on sb 依赖 depend on sth 依…而定
外研版八年级下册重点知识
一、重点词汇
1、make
make +宾语+动词原形He made us stay with him.
make +宾语+ 形容词He tried to make his mother happy
make +宾语+名词-He made me his friend.
make +宾语+介词短语He asked us to make ourselves at home.
make +宾语+过去分词What made him so frightened?
2、seem
Seem+形容词English seems a little difficult.
Seem to doHe doesn’t seem to have any friends.
=It seems that he doesn’t have any friends.
It seems as if they were in a dream.
3、suggest
suggest+名词、代词
suggest doing 建议做某事
suggest sb do 建议某人做某事
4、refuse to do sth 拒绝做某事
5、beat 打败,后接运动员、球队、对手
win接比赛、战争,奖项
6
6、avoid doing sth 避免做某事
7、depend
depend on sb 依赖
depend on sth 依…而定
8、on one’s own 独自
of one’s own 某人自己的
9、have problem with …在哪一方面有麻烦
have problem/trouble/difficulty (in)doing,其中 trouble/difficulty 是不可数名词,前面用
no/much/some/little any 修饰
10、come up 出现,发生
1)发芽,In March, lots of plants begin to come up.
2)太阳升起
3)发生,出现 I'll let him know if anything comes up.
4)被提及 A number of questions came up at the meeting.
11、in order to、to+动词原形、so as to,so…that.so that,in order that
in order to、to+动词原形、so as to 引导目的状语从句,有时为了表示强调,也可把 in order
to,to do 放在句首,否定形式是 in order not to,so as not to
12、as well as 并且,还,可与 not only…but also 互换,但是 as well as 强调前面的内容,
not only…but also 强调后面的内容
1)连接两个并列成分 He as well as his friends likes going shopping.
2)as well as 还可以表示“和…一样好”,well 是副词,用于修饰实义动词。
3)as well 可单独做副词,表示“也”,位于句末。
13、such adj. 如此,这样
so +adj.+a/an+单数名词
such+a/an+adj.+单数名词
such +adj.+复数名词、不可数名词,
当 adj.是 many/much/few/little 时用 so
14、倒装句
So + be/助动词/情态动词+主语“某人或某物也一样”
I will go there tomorrow. So will she.
So +主语+be/助动词/情态动词 “的确如此”
"It was very cold yesterday.""昨天很冷。
"
"So it was.""的确如此。
"
对于上述两种情况,当前一句是否定句时, so 须改用 neither 或 nor。
15、besides,but,except 和 except for
besides:
除了......还包括 He has another car besides this.
but 与 except 同义,但 but 多用在 every,any,no 等和由这些词构成的复合词
except:
除了;例句:
Except you, there is no one can help me. 除了你没人能帮我
except for:
在一类中除去另一类,Smith is a good man, except for his bad temper
二、语法
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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