部编版一年级语文下册短文阅读考点练习.docx
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部编版一年级语文下册短文阅读考点练习
部编版一年级语文下册短文阅读考点练习
一、阅读短文,完成练习。
雨后,蓝蓝的天上,架起一( )彩色的长虹。
小溪看见天上的彩虹,说:
“呀,天上也有一( )彩色的小溪。
”大桥看见天上的彩虹,说:
“呀,天上也有一( )彩色的大桥。
”小路看见天上的彩虹,说:
“呀,天上也有一( )彩色的小路。
”天上的彩虹听见了,笑眯眯地说:
“你们都是大地上的彩虹,比我更美丽。
”
1.选择合适的量词填到短文中的括号里。
条座道
2.短文中的彩虹像_____、_____、_____。
3.发挥想象,还有谁看到彩虹,会怎么说呢?
_____看见天上的彩虹,说:
“_____。
”
二、我爱阅读。
画春天
春姑娘想在大地上画一幅画,他派小燕子去送信,请大家来帮忙。
小䓍收到了信,急忙伸伸懒腰,从土里钻出来,呼啦啦,绿色的小䓍成了片,给大地涂上了绿色的底色。
桃树收到了信,急忙张开花苞,露出笑脸,唰啦啦,一树树的桃花都开了,要绿色的画布上添上红红的花朵。
小河收到了信,急忙掀开冰被子跳出来,哗啦啦,河水边流边唱,延途洒下小浪花,为画布缀上了亮亮晶晶的珍珠。
大家收到信都来了,在大地上画了一幅五顔六色的画。
春姑娘高兴地说:
“真美啊!
”
1.本文共有(______)个自然段。
2.选择合适的动词填入括号里。
①张开②伸伸③掀开
(________)懒腰(______)花苞(______)被子
3.读短文,连一连。
小草洒下小浪花添上红红的花朵
桃树连成了片缀上亮晶晶的珍珠
小河花都开了涂上绿绿的底色
4.展开想象写一写。
柳树收到了信,给大地___________________。
三、课外阅读。
蚂蚁报恩
在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,危在旦夕。
树上有只鸽子看到了,“好可怜呀!
去帮帮他吧!
”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子,叶子再漂到池边,蚂蚁便得救了。
“多亏鸽子的救助啊!
”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了不久,有位猎人来了,用枪瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也知道。
这时蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠咬了一口。
“哎呀!
好病啊!
”猎人一病,就把子弹打歪了,鸽子就躲过了这一劫。
1.这篇短文共自几个自然段?
( )
A.5个B.3个C.2个D.7个
2.谁才是这个故事的主角?
(双选)( )
A.猎人B.蚂蚁C.鸽子D.子弹
3.用“~~~~~”划出蚂蚁所说的话;用“”划出鸽子所说的话。
4.你从故事中,学到了什么?
这篇文章主要写了________,让我明白了_________________。
5.如果你的同桌手受伤了,你会怎么做?
______________________________
四、快乐阅读。
冬天来了
宜人的秋色被一阵寒冷的北风刮走了。
一场大雪悄无声息地来了,它压弯了翠竹,盖住了苍松,蜡梅从雪中冒了出来,开着金黄的小花。
动物们开始冬眠了,只有那耐寒的牦牛还在高原的冰雪中漫步。
小朋友们高兴极了,在大雪中玩起了各种游戏,有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滑雪、溜冰……美丽的冬天给人们带来了无限的乐趣!
1.短文共____个自然段,第一自然段有_________句话。
2.下列植物中没有出现在短文里的是()
A.翠竹B.荷花C.苍松D.蜡梅
3.下列小动物中不用冬眠的是()
A.蛇B.牦牛C.狗熊D.青蛙
4.小朋友们在大雪中干了什么呢?
用“___”在文中画出来。
五、阅读短文,回答问题。
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。
但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。
怎么办呢?
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
1.一共有(_____)段话。
2.照样子写句子。
瓶子里的水渐渐升高。
______渐渐_____。
3.写出文中加点字意思相反的词语。
有——(______)多——(______)小——(______)高——(______)
六、阅读短文,回答问题。
王羲(xī)之(zhī)的故事
有一次,王羲之外出散步(sànbù),看见路边有一个老婆婆在卖扇(shàn)子。
她叫了半天,还是没有人来买扇子。
王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随(suí)手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。
老婆婆来到市场,那里的人认得扇子上的字是王羲之写的,争着要买扇子。
不一会儿,所有的扇子就卖光了。
1.老婆婆在路边(_________)。
2.王羲之是怎样帮助老婆婆的?
在文中用“____”画出这个句子。
3.后来,扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢?
()
A.扇子很便宜。
B.扇子很漂亮。
C.人们喜欢王羲之的字。
4.写出文中的一对反义词:
(_____)——(_____)
七、阅读乐园。
枣树
我家院子里有一棵又高又大的枣树。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。
这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1.短文共有(_______)自然段,一共有_________句话。
2.读短文,填上合适的词。
(_____)的枣树(_____)的枣花(_____)的大枣(_____)的小灯笼
3.文中“小灯笼”指的是____________。
4.按课文内容填空。
春天,枣树上开满了_____________。
夏天,枣树上结满了_____________。
秋天,枣树上挂满了_____________。
八、阅读理解。
荷叶圆圆(节选)
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:
“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说:
“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.荷叶的样子是_______________,颜色是_______________。
2.游来游去_____来_____去_____来_____去
3.小水珠把荷叶当作__________;小鱼儿把荷叶当作__________。
4.想一想:
还有谁把荷叶当作什么?
______________________________________________________________
九、我会读短文,也会完成练习。
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。
他们想方设法要难倒乌鸦。
这天,松鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。
围观的动物们想:
榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗?
乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。
看到这一切,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,承认乌鸦的确很聪明。
1.读一读,连一连。
想方不慌纷纷
叫好设法不忙
2.乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢?
用“”画出相关语句。
3.根据短文内容进行判断。
对的打“√”,错的打“×”。
(1)大家看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。
(______)
(2)小松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。
(______)
十、阅读
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯着自己的下面。
他看见那些蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:
“看来世界上要算我飞得最高了。
”
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!
难道上面还有飞鸟?
喜鹊往上一看,一群鸽子在他的头上盘旋。
他伸长脖子向上喊道:
“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?
”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!
”鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
“真是天外有天,人外有人啊!
”喜鹊感慨地说。
1.短文共有(______)个自然段,第2自然段共有(______)句话。
2.文中哪些小昆虫飞得比喜鹊低?
用“____”画出来。
3.喜鹊和鸽子的叫声分别是什么样的?
_______________
4.文中飞得最高的是()
A.喜鹊B.鸽子C.大雁
5.喜鹊的新发现是()
A.鸽子飞得最高B.大雁飞得最低C.天外有天,人外有人
十一、我能读懂小短文。
小熊挖井
小熊家附近没有水,喝水要到很远的地方去挑,实在太麻烦了。
这可怎么办呢?
小熊想了想,决定在自己的家门口挖一口井。
第一天开始挖,小熊挖了几尺深,没有见到水。
第二天继续挖,又挖了几尺深,还是没有见到水。
第三天,小熊又累又渴,挖了一会儿,他想:
我干了三天,可一滴水也没见到这儿肯定没水。
于是,小熊扔掉了铁锹不干了。
熊妈妈知道了,捡起小熊扔掉的铁锹,在小熊挖的坑里又挖了几下,一股清凉的水涌了出来,站在一旁的小熊顿时脸红了。
1.短文一共有____个自然段,第二自然段有____句话。
2.照样子,写词语。
例:
又累又渴又_____又_______又_____又_______
3.小熊为什么决定在家门口挖一口井呢?
请用“______”在文中画出相关的句子。
4.小熊的脸为什么红了?
(填序号)()
A.小熊挖井太累了,累得脸红了。
B.知道自己没有坚持下去,小熊感到不好意思。
C.看到妈妈挖到了水,小熊高兴地脸红了。
5.你想对小熊说些什么呢?
_________________________
十二、阅读短文。
狐狸和乌鸦
狐狸在树林里找吃的。
他来到一棵大树下,看见乌鸦正站在树枝上,嘴里叼着一片肉。
狐狸馋得直流口水。
他眼珠一转,对乌鸦说:
“亲爱的乌鸦,您好吗?
”乌鸦没有回答。
狐狸赔着笑脸说:
“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?
”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。
狐狸又摇摇尾巴说:
“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。
您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!
”
乌鸦听了狐狸的话,非常得意,于是就唱了起来。
“哇……”她刚一开口,肉就掉了下来。
狐狸叼起肉,一溜烟跑掉了。
1.这篇课文一共有(_________)个小节。
2.请用“”画出狐狸每次说话时的动作和神态。
3.如果用一个词来形容狐狸,哪个词最恰当?
()
A.狡猾B.机智C.出口成章
4.乌鸦羽毛的颜色是()
A.五颜六色的B.黑乎乎的C.有黑又白
5.乌鸦的嗓子唱歌好听吗?
()
A.很难听B.很好听C.不好听,但也不难听
6.狐狸赞美了乌鸦哪两个“优点”?
它是真心赞美乌鸦吗?
为什么?
答:
狐狸赞美乌鸦的两个“优点”,第一个是(_________);第二个是(________)。
它(____)(是不是)真心赞美乌鸦,因为①___________________;②____________________。
十三、课外阅读
太阳和彩虹
刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美虹。
彩虹听了就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。
太阳对彩虹说:
“你美丽,这是真的。
不过,要是没有我也就没有你。
”彩虹不相信,反而更加骄傲了。
太阳摇摇头,躲进云里,彩虹立刻不见了。
1.短文共有(____)个自然段。
2.“你美丽,这是真的。
不过,要是没有我也就没有你。
”句中的“你”指的是_____,“我”指的是_____。
(填序号)
①太阳②云③彩虹④雨
3.虹不见了,是因为
A.彩虹到别的地方去了。
B.人们都赞美彩虹。
C.太阳躲进云里去了。
十四、春日阅读轩。
春天的美景
春天来了,带给大地一片生机勃勃。
小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱得歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!
1.这段话主要写____来了,带给____一片生机勃勃。
2.我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语:
___________
3.从哪儿看出鸟儿特别活泼?
_____________
4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走?
_________________
十五、阅读时刻。
小河治病
小河爱干净,大家都喜欢她。
一天,小兔看见小河身上很脏,还发出臭味,奇怪地问:
“小河,你怎么啦?
”小河难受的一句话也说不出来。
啄木鸟听见了,说:
“你的那些朋友把小河弄病了,快找它们给治治吧!
”
小兔一听连忙把小羊、小狗、小猪都找来。
大家一看小河的模样,都羞红了脸,连忙对小河说:
“对不起。
”原来它们把脏东西都倒进河里,小河怎能不生病呢?
1.读短文填空。
(1)因为_____________,所以小河难受。
(2)因为___________,所以大家都羞红了脸。
2.请你帮小兔它们出个主意给小河治病。
我的主意是:
____________________________
3.读了这篇短文,我想对不讲卫生的人说:
“________________。
”
答案
一、
1.道条座条
2.小溪大桥小路
3.大河天上也有一条彩色的大河。
二、
1.5
2.②①③
3.
4.围上了一条条绿丝带
三、
1.B
2.BC
3.多亏鸽子的救助啊!
好可怜呀!
去帮帮他吧!
4.鸽子将叶子丢进池塘救了落水的蚂蚁,后来,猎人用枪瞄准鸽子时,蚂蚁咬了猎人一口,救了鸽子的故事当别人有困难时一定要及时帮助,当自己遇到困难时,才会有人帮助我们。
朋友间要互相帮助的道理
5.我会努力帮同桌包扎好,并帮他买药,照顾好他。
四、
1.23
2.B
3.B
4.小朋友们高兴极了,在大雪中玩起了各种游戏,有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滑雪、溜冰……
五、
1.三
2.小草绿了
3.无少大低
六、
1.卖扇子
2.便随(suí)手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖
3.C
4.买卖
七、
1.25
2.又高又大浅黄色红红圆圆
3.大枣
4.浅黄色的枣花小青枣圆圆的红灯笼
八、
1.圆圆的绿绿的
2.走走飞飞
3.摇篮凉伞
4.青蛙把荷叶当作歌台。
九、
1.
2.乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。
3.√×
十、
1.44
2.蜻蜓蝴蝶蜜蜂
3.喳喳咕咕
4.C
5.C
十一、
1.34
2.大红白胖
3.小熊家附近没有水,喝水要到很远的地方去挑,实在太麻烦了。
4.B
5.小熊,做事要坚持到底,才能成功。
十二、
1.6
2.眼珠一转赔着笑脸摇摇尾巴
3.A
4.B
5.A
6.羽毛很漂亮嗓子好、唱歌好听不是乌鸦的羽毛乌黑乌黑的,很难看;叫起来声音很难听狐狸一得到肉就一溜烟跑掉了,根本不是想听乌鸦唱歌,是骗乌鸦张嘴,这样它就能吃到肉了
十三、
1.2
2.③①
3.C
十四、
1.春天大地
2.五光十色五颜六色
3.鸟儿唱的歌婉转动听。
4.我要好好欣赏春天的美丽景色。
十五、
1.小河身上很脏,还发出臭味它们把脏东西都倒进河里
2.清理小河,禁止往河里倒垃圾。
3.爱护环境,讲卫生,受益的是我们自己
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